- •40. Общественное производство и его структура: материальное и духовное производства
- •41. Материальное производство как сфера общественной жизни. Структура материального производства: характеристика производительных сил и производственных отношений.
- •42. Социальная структура общества: различные подходы к ее определению. Классы, социальные группы, слои. Теория социальной стратификации.
- •43. Исторические формы общности людей: семья, род (племя), народность, нация. Место и роль национальных культур и национальных отношений в современном мире.
- •44. Понятие и условия возникновения политических отношений в обществе. Понятие политической власти. Политическая система общества и ее элементы.
- •45. Государство, его сущность, происхождение и функции, выполняемые в обществе.
- •46. Формы государственного устройства
- •47. Политический режим: понятие и его виды (тоталитарный, авторитарный, демократический). Понятие гражданского общества и правового государства
- •48. Духовная жизнь общества: происхождение, сущность и функции морали
- •49. Основные этические категории: добро, зло, долг, справедливость. Классические и современные проблемы этики
- •50. Духовная жизнь общества: происхождение, сущность и функции религии. Место и роль религии в современном обществе.
- •51. Виды религиозного отношения к действительности: политеизм, монотеизм, пантеизм, деизм. Сущность атеистического мировоззрения
- •52. Духовная жизнь общества: происхождение, сущность и функции науки. Соотношение науки, религии и философии
- •53. Духовная жизнь общества: сущность эстетического отношения к действительности. Искусство как вид духовной деятельности
- •54. Проблема человека в философии. Природное и социальное в человеке. Различные подходы к определению сущности человека
- •55. Человек, индивид, личность. Понятие личности, ее формирование и развитие. Личность и история
- •56. Проблема свободы человека и ее различные решения в философии. Фатализм, волюнтаризм
- •57.Формационный подход к анализу исторического развития. Общественно-экономическая формация, её структура и роль в познании общественных явлений.
- •58. Цивилизационный подход к анализу исторического развития
- •59. Этапы развития мировой цивилизации в теориях технологического детерминизма: д. Белл, о. Тоффлер.
- •60. Общественный прогресс как философская проблема. Критерии общественного прогресса. Человек перед лицом глобальных проблем.
52. Духовная жизнь общества: происхождение, сущность и функции науки. Соотношение науки, религии и философии
Наука является важнейшим видом духовного производства. Это форма человеческой деятельности, направленной на познание и преобразование объективной реальности. Наука - это систематизированное познание действительности, воспроизводящее ее закономерные стороны в абстрактно-логической форме понятий. Наука как бы создает параллельный реальному идеальный мир, в котором отражает его основные свойства и закономерности, но наука воспроизводит жизнь не полностью, не в подробностях, а отражает только лишь его существенные стороны. Отличительная черта - систематизированность (одни положения логически выводятся из других).
Объектами научного познания являются идеализированные модели предметов и явлений реального мира. Наука выполняет следующие функции: 1. познавательная, 2. объяснительная, 3. практически-действенная, 4. прогностическая, 5. мировоззренческая, 6. социальная память.
По предметному разнообразию все научные дисциплины делятся на группы: естественные, общественные и технические.
по отношению к практике: фундаментальные, прикладные.
По глубине постижения действительности в науке различают: Эмпирический метод т.е. наблюдения, описание, сравнение, эксперимент.
Теоретический метод – восхождение от абстрактного к конкретному, системно - структурный, структурно-функциональный анализ. Основными структурными компонентами теоретического познания является проблема – это форма знания, содержание которой является тот, что еще не познан человеком, что следует понять: «Знание о незнании». Проблема включает в себя два момента: постановка задачи и ее решение. Гипотеза - форма знания, содержащая предположения, сформулированное на основе ряда фактов, истинное значение которых нуждается в доказательстве. Теория - наиболее развитая форма, дающее целостное отображение закономерных и существующих связей в определенной области знаний.
1. Исходное основание (понятия, принципы, законы)
2. Идеализированная модель
3. Логики теорий, направленная на пояснение структуры и изменению знаний.
4. Совокупность законов и утверждений, выведенных из основоположений данной теории.
Ключевой элемент теории – закон, ее можно рассматривать как систему законов, отражающих сущность окружающего мира и изучаемых объектов.
Философия и наука.
Наука – систематическое, доказательное и проверяемое знание. Наука состоит из положений, которые образуют систему, реализуется принцип доказательности в науке; выводы науки должны проходить практическую проверку.
Главная ценность науки – истина. Поскольку в философии ей уделяют первостепенное внимание, то философия – наука («философия» – любовь к мудрости, истине). Любая наука имеет научный аппарат. Философия также имеет научный аппарат.
Философия – наука особенная, проблемы философии неразрешимы. Если проблема разрешилась, то это уже проблема другой науки. Каждое поколение заново решает философские проблемы.
Философия и искусство. Сторонники чувственно и эстетически ориентированной философии порой склонны отождествлять философию с искусством. Для этого нет достаточных оснований. Так называемое художественное творчество, создание художественных образов для философии вообще не характерно. Философия соткана из философем. Проблема состоит в том, чтобы философия не уступала искусству в сопричастности к тайнам, проблемам, "болевым точкам" бытия человека в мире. Искусство по сравнению с философией более выборочно, оно в отличие от философии занято поиском для человека художественно значимого. Философию и искусство объединяет определенный пафос, обостренный интерес к бытию человека, который, впрочем, не отменяет их своеобразия и самостоятельности.