Элементарные методы дескриптивной статистики в исторических исследованиях. Учебное пособие

4. Расположение данных в ячейках можно регулировать с помощью кнопок группы Выравнивание на вкладке Главная.

5. Изменить формат ячейки можно при помощи группы Число на вкладке

Главная.

6. Для того чтобы все содержимое ячейки отображалось на нескольких строках следует выделить ячейку и нажать кнопку Перенести текст в группе Выравнивание на вкладке Главная.

11

7. Для объединения нескольких ячеек в одну следует использовать кнопку

Объединить и поместить в центре в группе Выравнивание на вкладке

Главная.

8. Вставка дополнительного столбца: выделить столбец, перед которым необходимо вставить новый (щелкнуть левой кнопкой мыши по названию столбца). После этого на вкладке Главная в группе Ячейки щелкните стрелку на кнопке Вставить. В появившемся меню выберите команду

Вставить столбцы на лист.

9. Вставка дополнительной строки: выделить строку (щелкнуть левой кнопкой мыши по названию строки), выше которой необходимо вставить новую. После этого на вкладке Главная в группе Ячейки щелкните стрелку на кнопке Вставить. В появившемся меню выберите команду Вставить

строки на лист.

12

10.Сочетания клавиш: Ctrl+A – для выделения всего текста в файле, Ctrl+C – для копирования данных, Ctrl+V – для вставки скопированных данных, Ctrl+X – для вырезки данных, Ctrl+Z – отмена последнего действия. Чтобы выделить сразу несколько фрагментов (например, ячеек в таблице и т. п.), удерживают клавишу Ctrl (для выбора отдельных объектов) или клавишу Shift (для выбора диапазона объектов).

11.Быстрый способ автозаполнения ячеек. В двух начальных ячейках ряда задать закономерность, которой этот ряд подчиняется. Следует выделить обе ячейки, в которые введены данные, подвести курсор к правому нижнему углу выделенного диапазона так, чтобы он приобрел вид небольшого черного знака «плюс», нажать левую кнопку мыши и, удерживая ее нажатой, «протащить» до конечной ячейки диапазона.

12. Копирование формул. Щелкнуть мышкой по ячейке с формулой, поместить указатель мыши на правый нижний угол этой ячейки так, чтобы он приобрел вид небольшого черного знака «плюс», нажать левую кнопку мыши и, удерживая ее нажатой, «протащить» до последней ячейки области, на которую распространяется копирование.

13

13. Копирование формул при необходимости сделать неизменной часть формулы. Для того чтобы зафиксировать в формуле обе координаты или одну из них, перед соответствующими координатами ставится знак доллара («$») – до и после буквы в адресе ячейки.

14. Построение диаграммы. В группе Диаграммы на вкладке Вставка

выберите тип диаграммы, а затем подтип диаграммы, который необходимо использовать.

Щелкните левой кнопкой мышки на внедренную диаграмму, чтобы выбрать ее. На ленте откроется панель Работа с диаграммами, содержащая дополнительные вкладки Конструктор и Формат.

На вкладке Конструктор следует выбрать кнопку Выбрать данные. Это позволит внести данные, которые будут основой диаграммы.

14

Диаграмма строится по тем данным, которые необходимы для анализа.

В первую очередь заносятся данные, которые будут расположены на оси

Y. Столбцы данных могут выделяться с названиями. Если столбцы не являются смежными (расположены не рядом), то после выделения 1-го столбца, зажимается клавиша Ctrl и выделяются все остальные столбцы.

Раздел Добавить элемент диаграммы на вкладке Конструктор

позволяет подписывать название диаграммы, вносить названия осей и т.п.

15

МОДУЛЬ I. ВЫБОРКА И ГРУППИРОВКА КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ДАННЫХ

В ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Комплексная цель модуля: научиться применять метод группировки количественных данных при работе со статистическими источниками в ходе проведения исторических исследований.

Задачи модуля:

уяснить правильную последовательность работы историка при использовании им математических методов;

уяснить условия корректного использования выборочных данных;

освоить терминологию темы модуля (выборка, группировка, структурная, типологическая и аналитическая группировки);

уяснить познавательные возможности группировки количественных данных в исторических исследованиях;

сформировать и развить навыки отбора данных об исторических явлениях и процессах, которые могут быть извлечены из статистического источника с целью группировки;

приобрести практические навыки по группировке количественных данных, используя статистические материалы по истории России.

16

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО МОДУЛЮ I

Для правильной работы историка с численными данными существует следующий порядок:

•Постановка исследовательской задачи;

•Критика источника;

•Формализация данных источника (если это необходимо);

•Выборка (при необходимости) и группировка количественных

данных;

•Статистические операции с количественными данными;

•Интерпретация результата.

Изучая явления или процессы прошлого по статистическим данным

иданным из первичных массовых источников, историк сталкивается с неупорядоченной последовательностью чисел, показателей, характеризующих тот или иной аспект явления или процесса.

Множество всех единиц совокупности, обладающих определенным признаком и подлежащих статистическому изучению, носит название генеральной совокупности. Многие задачи статистического анализа связаны с описанием больших совокупностей объектов. Зачастую на практике по тем или иным причинам невозможно рассмотреть все элементы таких совокупностей. В этом случае ограничиваются изучением лишь некоторой части генеральной совокупности – выборкой (выборочной совокупностью). Под выборкой принято понимать часть генеральной совокупности, подлежащая статистическому изучению, конечной целью которого является распространение полученных результатов на всю генеральную совокупность.

17

Именно с выборочными данными чаще всего идет работа в историческом исследовании.

Условия корректного использования выборочных данных:

1.Репрезентативность (представительность) выборки

подразумевает, что выборка правильно отражает основные свойства, присущие генеральной совокупности.

Для соблюдения данного условия выборка должна быть случайной, то есть все объекты генеральной совокупности должны иметь равные шансы попасть в выборку.

2.Случайность выборки

•Выборка сложилась в связи с пробелами в документах или утратой их при хранении;

•Сформирована одним из способов (методов) отбора из большого массива данных:

использование датчика случайных чисел;

жеребьевка;

механический отбор;

типический отбор.

Начальным этапом работы со сплошным массивом математических показателей или с их выборкой является группировка данных.

Группировка является одним из наиболее простых и эффективных приемов извлечения информации из численных данных, содержащихся в исторической статистике.

18

Обязательным этапом любой группировки является составление таблиц. Основные правила составления таблиц:

1.Таблица не должна быть громоздкой. Если одна и та же группа изучаемых объектов охарактеризована 4-мя и более признаками, лучше составить несколько таблиц.

2.Таблица должна иметь заголовок, кратко отражающий ее структуру

исодержание. Столбцы таблицы также должны иметь названия.

3.В таблице обязательно должна присутствовать строка или (и) графа «Итого», которая выступает итогом для части совокупности и используется для перехода от абсолютных чисел к относительным.

4.В ячейке таблицы должно быть только одно целое число.

5.Группируя данные в таблице, обязательно следует переходить от абсолютных показателей, характеризующих изучаемый объект, к относительным. Даже самое простое процентное распределение повышает информативность таблицы и позволяет судить о некоторых особенностях изучаемого явления.

Существует несколько определений термина «Группировка».

19

Типы группировок в историческом исследовании

1.Структурная.

Массив данных разбивается на группы, каждая из которых объединяет показатели, характеризующие состояние того или иного структурного элемента изучаемого явления или группы объектов, составляющих это явление.

Группы, на которые разбивается массив данных, могут быть обозначены как численными показателями, так и словесно.

20