Учебно-методическое сопровождение профессионального образования в сфере физической культуры и спорта. Практикум

МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой_____________

_________________________

«__» _____________ 201_ г.

ТЕМЫ ЭССЕ (рефератов, докладов, сообщений)

по дисциплине _____________________

(наименование дисциплины)

Базовый уровень

1._____________________________________________________

2._____________________________________________________

3._____________________________________________________

Повышенный уровень

1._____________________________________________________

2._____________________________________________________

3._____________________________________________________

1. Критерии оценивания компетенций*

Оценка «отлично» выставляется студенту, если______________

______________________________________________________

Оценка «хорошо» выставляется студенту, если______________

______________________________________________________

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если ___

______________________________________________________

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если__

______________________________________________________

Оценка «зачтено» выставляется студенту, если____________

______________________________________________________

Оценка «не зачтено» выставляется студенту, если_________

111

______________________________________________________

* в соответствии с результатами освоения дисциплины: знать, уметь, владеть

2. Описание шкалы оценивания

Максимально возможный балл за весь текущий контроль устанавливается равным 55. Текущее контрольное мероприятие считается сданным, если студент получил за него не менее 60% от установленного для этого контроля максимального балла. Рейтинговый балл, выставляемый студенту за текущее контрольное мероприятие, сданное студентом в установленные графиком контрольных мероприятий сроки, определяется следующим образом:

3. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Примерный текст Процедура проведения данного оценочного мероприятия включает

в себя:……………………………………………………………………

Предлагаемые студенту задания позволяют проверить …… компе-

тенции (указать проверяемые компетенции; принципиальные отличия заданий базового уровня от повышенного).

Для подготовки к данному оценочному мероприятию необходимо

……. (указать время, отводимое на подготовку и что нужно сделать).

При подготовке к ответу студенту предоставляется право пользо-

вания…… (указать средства, которыми можно пользоваться, например, калькулятором, справочными таблицами и др.).

При проверке задания, оцениваются (например, последователь-

ность и рациональность выполнения, точность расчетов, правильность выполнения чертежей и др.):

-……………………………………………………………….;

-……………………………………………………………….;

112

-……………………………………………………………….. .

Привести оценочные листы

Составитель _______________________________ И.О. Фамилия

(подпись)

«____»__________________20.__ г.

113

МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой_____________

_________________________

«__» _____________ 201_ г.

Паспорт фонда тестовых заданий

по дисциплине _____________________

(наименование дисциплины)

1. Критерии оценивания компетенций*

Оценка «отлично» выставляется студенту, если_____________

______________________________________________________

Оценка «хорошо» выставляется студенту, если______________

______________________________________________________

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если ____

__________________________________________________________

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если__

______________________________________________________

Оценка «зачтено» выставляется студенту, если____________

______________________________________________________

Оценка «не зачтено» выставляется студенту, если_________

______________________________________________________

* в соответствии с результатами освоения дисциплины: знать, уметь, владеть

114

2. Описание шкалы оценивания

Максимально возможный балл за весь текущий контроль устанавливается равным 55. Текущее контрольное мероприятие считается сданным, если студент получил за него не менее 60% от установленного для этого контроля максимального балла. Рейтинговый балл, выставляемый студенту за текущее контрольное мероприятие, сданное студентом в установленные графиком контрольных мероприятий сроки, определяется следующим образом:

3. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Примерный текст Процедура проведения данного оценочного мероприятия включает

в себя:…………………………………………………………………..

Предлагаемые студенту задания позволяют проверить …… компе-

тенции (указать проверяемые компетенции).

Для подготовки к данному оценочному мероприятию необходимо

… (указать время, отводимое на подготовку и что нужно сделать).

При подготовке к ответу студенту предоставляется право пользо-

вания……(указать средства, которыми можно пользоваться, например, калькулятором, справочными таблицами и др.).

При проверке задания, оцениваются (например, последователь-

ность и рациональность выполнения, точность расчетов, правильность выполнения чертежей и др.):

-……………………………………………………………….;

-……………………………………………………………….;

-……………………………………………………………….. .

Ключи правильных ответов (обязательно!!!)

Составитель _________________________________ И.О. Фамилия

(подпись)

«____»__________________20__ г.

115

МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой_____________

_________________________

«__» _____________ 201_ г.

Оценочные средства для курсовой работы (проекта)

По дисциплине ____________________

1. Примерная тематика курсовых работ (проектов) (для каждого вида деятельности, предусмотренного образовательной программой).

2. Структура работы (утверждается на заседании выпускающей кафедры; количество разделов в курсовой работе определяется кафедрой. Структура должна быть единой для всех студентов группы.)

Раздел 1. _____________________________________________

Графический материал (при необходимости) _________________________

116

Раздел 2.______________________________________________

Графический материал (при необходимости) ___________________

Раздел 3.______________________________________________

Графический материал (при необходимости) ___________________

1.Критерии оценивания компетенций*

Оценка «отлично» выставляется студенту, если__________________

__________________________________________________________

Оценка «хорошо» выставляется студенту, если__________________

__________________________________________________________

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если ________

__________________________________________________________

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если______

__________________________________________________________

*в соответствии с результатами освоения дисциплины: знать, уметь, владеть

117

2. Описание шкалы оценивания

Максимальная сумма баллов по курсовой работе (проекту) устанавливается в 100 баллов и переводится в оценку по 5-балльной системе в соответствии со шкалой:

Шкала соответствия рейтингового балла 5-балльной системе

3. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Примерный текст Процедура проведения данного оценочного мероприятия осу-

ществляется в соответствии Положением о выполнении и защите курсовых работ (проектов) в СКФУ.

Предлагаемые студенту задания позволяют проверить …… компе-

тенции (указать проверяемые компетенции).

Для выполнения курсовой работы (проекта) по дисциплине необ-

ходимо ……….. (указать время, отводимое на выполнение задания, указать литературу для выполнения каждого задания).

При проверке задания, оцениваются (например, последователь-

ность и рациональность выполнения, точность расчетов, правильность выполнения чертежей и др.):

-……………………………………………………………….;

-……………………………………………………………….;

-……………………………………………………………….. .

При защите работы оцениваются:

-……………………………………………………………….;

-………………………………………………………………..; -………………………………………………………………..

Составитель _________________________________ И.О. Фамилия

(подпись)

«____»__________________20__ г.

118

СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ ………………………………………………… 3

ТЕМА 1. Критерии оценки содержания обучения в соответствии с современными требованиями к качеству образования …………………………………………………………. 5

ТЕМА 2. Положение об учебно-методическом комплексе дисциплины …………………………………………………………. 12

ТЕМА 3. Содержание УМК дисциплины ……………………… 20

ТЕМА 4. Организация контроля содержания и качества разработки учебно-методического комплекса ……………………. 45

ТЕМА 5. Электронный учебно-методический комплекс дисциплины …………………………………………………………. 50

ТЕМА 6. Назначение, состав и технология создания интерактивных компонентов УМК ………………………………… 58

ЛИТЕРАТУРА ……………………................................................ 65

ГЛОССАРИЙ ……………………………………………………. 67

ПРИЛОЖЕНИЕ …………………………………………………. 70

119

Учебное издание

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

ПРАКТИКУМ

Авторы-составители: Грудницкая Наталья Николаевна, Мазакова Татьяна Владимировна

Редактор, технический редактор, компьютерная верстка М. И. Толмачёв

Отпечатано в Издательско-полиграфическом комплексе ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет»

355029, г. Ставрополь, пр-т Кулакова, 2

120