Туристско-рекреационное проектирование. Учебное пособие

в) солнечное излучение; г) совокупность погодных условий, пригодных для различных ви-

дов отдыха; д) режим температур.

4.Определите соответствие предложенных характеристик технологической оценке туристских ресурсов:

а) определяется степень экзотичности и уникальности ресурсов, эмоционального воздействия на человека;

б) определяется эффективность различных мероприятий, направленных на более полное и рациональное использование ресурсов;

в) определяется степень комфортности пребывания туристов на территории, рекреационная значимость;

г) дается оценка возможностей инженерно-строительного освоения территории.

5.Перечислите основные характеристики туристских ресурсов (не менее двух):

а) неисчерпаемость; б) отсутствие мобильности; в) аттрактивность;

г) ограниченность емкости (пропускной способности); д) способность к восстановлению и модификации; е) экзотичность.

6.Дайте определение: «Историко-культурные ресурсы – это

______________»:

а) шедевры творчества, феномены исключительной красоты и эстетической ценности;

б) объекты антропогенного происхождения, в том числе исторические памятники, архитектурные ансамбли, археологические памятники

идругие объекты, находящиеся под охраной государства;

в) объекты туристского показа, созданные человеком или группой людей;

г) совокупность объектов и явлений, связанных с деятельностью человека, которые возникли в результате этой деятельности и носят материальный и нематериальный характер; при соответствующих инфраструктурных и технологических возможностях совокупность объектов и явлений может быть использована для удовлетворения специфических потребностей туристов в познании, творческом и духовном совершенствовании;

д) историко-культурное наследие.

71

7.Определите соответствие предложенных характеристик экономической оценке туристских ресурсов:

а) определяется степень экзотичности и уникальности ресурсов, эмоционального воздействия на человека;

б) определяется эффективность различных мероприятий, направленных на более полное и рациональное использование ресурсов;

в) определяется степень комфортности пребывания туристов на территории, рекреационная значимость;

г) дается оценка возможностей инженерно-строительного освоения территории.

8.Для оценки историко-культурных туристских ресурсов используют следующие методы (укажите не менее двух):

а) экономические; б) картографические;

в) метод комплексной климатологии; г) технологические; д) социально-экономические; е) экологические; ж) эстетические.

9.Определите соответствие предложенных характеристик эстетической оценке туристских ресурсов:

а) определяется степень экзотичности и уникальности ресурсов, эмоционального воздействия на человека;

б) определяется степень комфортности пребывания туристов на территории, рекреационная значимость;

в) дается оценка возможностей инженерно-строительного освоения территории;

г) определяется эффективность различных мероприятий, направленных на более полное и рациональное использование ресурсов.

10.Назовите приоритетные принципы формирования национальной стратегии туризма (не менее двух):

а) Россия не должна быть страной сезонного туризма; б) въездные потоки должны превышать выездные; в) ценовое преимущество;

г) формирование широкого ассортимента въездных туров; д) позиционирование России на международном туристском рынке.

11.Определите стратегические направления въездных туристских потоков в Россию (не менее двух):

а) развитие сформировавшихся туристских центров;

72

б) автономное развитие регионов без взаимосвязи с окружающими территориями (точечная стратегия);

в) стратегия транспортных коридоров; г) развитие труднодоступных регионов; д) рекреационное районирование;

е) дифференциация турпродукта по географическому признаку.

12.Дополните фразу «Кадастр туристских ресурсов – это

__________________»:

а) перечень объектов для оценки в туристском регионе; б) свод сведений о наличии туристских ресурсов на определенной

территории; в) систематизированный свод сведений, составляемый периодически

или путем непрерывных наблюдений за соответствующим объектом; г) информационная система оценки туристских ресурсов; д) совокупность сведений о туристских ресурсах территории с ис-

пользованием кадастров природных ресурсов и реестров историкокультурных объектов, включая ее экономическую оценку;

е) нет правильного варианта ответа.

13.Определите последовательность действий при составлении характеристики туристско-рекреационного района (зоны):

а) описание географического положения и состава территории – характеристика природных рекреационных ресурсов – выделение ООПТ – оценка потенциала;

б) описание географического положения и состава территории – выделение ООПТ – оценка потенциала – характеристика природных рекреационных ресурсов;

в) выделение ООПТ – описание географического положения и состава территории – характеристика природных рекреационных ресурсов – оценка потенциала.

14.Перечислите наиболее ресурсоориентированные виды туризма (не менее двух):

а) лечебно-оздоровительный; б) рекреационный; в) общественный; г) познавательный; д) самодеятельный; е) научный; ж) спортивный; з) событийный.

73

15. Паспорт туристской территории не содержит следующих сведений (укажите не менее двух):

а) природные характеристики объекта; б) стоимость земли; в) план территории;

г) наименование территории; д) перечень зон и участков особо охраняемой природной террито-

рии и их площади; е) описание местоположения, площади и границ;

ж) описание приграничных территорий.

74

10. Джанджугазова Е. А. Туристско-рекреационное проектирование : учебник для студентов учреждений высш. проф. образования / Е. А. Джанджугазова. – Москва: Академия, 2014. – 272 с.

https://znanium.com/catalog/product/552120 (дата обращения: 10.07.2023). –

Режим доступа: по подписке.

12.Замедлина Е. А. Экономика отрасли: туризм : учеб. пособие / Е. А. Замедлина, О. Н. Козырева. – Москва : Альфа-М : Инфра-М, 2017. – 204 с. – URL: https://znanium.com/catalog/product/917757 (дата обращения: 10.07.2023). –

Режим доступа: по подписке.

13.Истомина Э. Г. Внутренний туризм и туристские ресурсы России : учеб. пособие / Э. Г. Истомина, М. Г. Гришунькина. – Москва : Рос. гос. гума-

нитар. ун-т, 2019. – 288 с. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1087187 (дата обращения: 10.07.2023). – Режим доступа: по подписке.

14. Клейман А. А. Инфраструктура туризма: стратегия развития / А. А. Клейман, О. Б. Евреинов. – Москва : Инфра-М, 2015. – 386 с. – URL: https://znanium.com/catalog/product/515226 (дата обращения: 10.07.2023). –

Режим доступа: по подписке.

15.Колесова Ю. А. Туристско-рекреационное проектирование : учеб. пособие / Ю. А. Колесова. – Москва : Курс : Инфра-М, 2019. – 352 с. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1027416 (дата обращения: 10.07.2023). –

Режим доступа: по подписке.

16.Кусков А. С. Туристское ресурсоведение : учеб. пособие / А. С. Кус-

ков. – Москва : Академия, 2008. 208 с.

17.Можаева Н. Г. Индустрия гостеприимства: практикум : учеб. пособие / Н. Г. Можаева, М. В. Камшечко. – Москва : Форум : Инфра-М, 2018. – 120 с.

18.Овчаров А. О. Туристический комплекс России: тенденции, риски, перспективы : монография / А. О. Овчаров. – Москва : Инфра-М, 2018. – 280 с. – URL: https://znanium.com/catalog/product/978142 (дата обращения: 10.07.2023). – Режим доступа: по подписке.

19.Остроумов О. В. Туризм. Продвижение российского турпродукта: возможности и реальность : учеб.-метод. пособие / О. В. Остроумов ; под. ред. Ю. С. Путрика. – Москва : Финансы и статистика, 2021. – 128 с.

20.Памятники Всемирного природного и культурного наследия России в

системе туризма : учебник для студентов высших учебных заведений / А. С. Баранов, Е. И. Богданов, Н. О. Верещагина, И. Г. Филиппова ; под ред. Е. И. Богданова. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. – 310 с. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1873216 (дата обращения: 10.07.2023). –

Режим доступа: по подписке.

21. Погодина В. Л. География туризма: учебник/ В. Л. Погодина, И. Г. Филиппова ; под ред. Е. И. Богданова. – Москва : Инфра-М, 2018. – 256 с. –

77