Технологии психологического сопровождения личности в зрелом возрасте. Учебно-методическое пособие

Список литературы

1. Акименко А.К. Представления о прошлом, настоящем и будущем в системе социально-психологической адаптации личности // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2014. Т.

3. № 2. С. 131–142.

2.Акмеологический подход в формировании профессиональноприкладной физической культуры бакалавров в вузе / Т.А. Мартиросова, Т.Н. Поборончук, Т.А. Трифоненкова, Л.Н. Яцковская // Казанский педагогический журнал. 2019. № 5 (136). С. 142–151.

3.Антонова-Рафи Ю.В., Антонов В.Н. Методический и алгоритмический инструментарий личностного и профессионального развития человека //Акмеология. 2015. № 3 (55). С. 28–29.

4.Арендачук И.В. Акмеологическая компетентность личности как фактор психологической готовности к риску // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2015. Т. 4. № 2. С. 103–110.

5.Бекетова Е.С. Глубинно-психологическая коррекция как неотъемлемая составляющая достижения акме // Гуманитарные науки (г. Ялта). 2016. № 1 (33). С. 137–141.

6.Белов В.В. Акмеологические основы оценки организационной

государственного университета им. А.С. Пушкина. 2016. № 4-1. С. 168–182.

7.Бодалев А.А. Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и условия достижения. М., 1998.

8.Болотова А.К. Психология развития и возрастная психология: Учебник для вузов: По направлению и специальностям психологии / А.К. Болотова, О.Н. Молчанова. СПб.: Питер, 2018 . 512 с.

9.Геронтопсихология: Учебник с практикумом / Т.Н. Сахарова, Е.Г. Уманская, Н.А. Цветкова; Под общ ред. Т.Н. Сахаровой. М.: МПГУ, 2016. 352 с.

81

10.Головей Л.А. Психологическая зрелость личности в разные периоды взрослости // Психология зрелости и старения. 2012 . № 3 . С. 5–17 .

11.Деркач А.А., Водопьянов Д.А. Теоретические основы психологической готовности студентов – будущих психологов к профессиональной деятельности //Акмеология. 2017. № 2 (62). С. 7–13.

12.Донцов Д.А., Поляков Е.А. Теории развития личности в возрастном контексте: научные подходы в психологии развития, акмеологии // Scientific achievements of the third millennium Collection of scientific papers on materials V International Scientific Conference. International Research Federation «Science Public». 2017. С. 14–23.

13.Ермолаева М.В. О многоформности развития личности на протяжении жизненного пути // Психология зрелости и старения. 2011. № 3(55) . С. 107–121.

14.Ермолаева М.В. Психология зрелого и позднего возрастов: Учеб. пособие. М.: Издательство Московского психологосоциального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004. 278 с.

15.Кашапов М.М. Акмеологические принципы как когнитивная ресурсная основа профессионального и личностного

государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 2016. № 4 (38). С. 196–203.

17. Колобаев С.А. Профессиональные риски построения карьеры в условиях мегаполиса // Урбанистика. 2015. № 4. С. 33–

студентами саморазвития и самореализации // Акмеология. 2016. № 2 (58). С. 79–82.

82

19.Крэйн У. Психология развития человека: 25 главных теорий / Пер. с англ. СПб.: Прайм-Еврознак, 2007

20.Кулагина И.Ю. Психология развития и возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека: Учебное пособие для вузов. 3-е изд. М.: Академический Проект, 2019.

21.Литвак Р.А., Котлярова И.О. Акмеологический подход к социализации личности в социокультурном образовательном пространстве // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. 2017. Т. 9. № 4. С. 10–18.

22.Личностно-профессиональное и карьерное развитие: актуальные исследования и форсайт-проекты: Сборник статей XIV Международной научно-практической конференции / Под ред. Л.М. Митиной. М., 2018.

23.Майстренко Е.В., Майстренко В.И. Акмеология профессиональной деятельности: Учебно-методическое пособие. 2-е изд., доп. Казань, 2019.

24.Майстренко Е.В., Майстренко В.И. Психология экзистенциализма и мировоззренческие основы человека как субъекта труда: Учебное пособие. 2-е изд., доп. Казань, 2019.

25.Марков В.Н., Прокопенко Е.С. Масштаб личности и масштаб деятельности // Акмеология. 2017. № 2 (62). С. 73–78.

26.Мухина В.С. Личность: мифы и реальность: Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты: Монография. 6-е изд., доп. М.: Национальный книжный центр, 2019.

27.Мухина В.С., Басюк В.С. Психология развития, акмеология: актуальные проблемы // Развитие личности. 2017. № 2. С. 220– 231.

28.Овсянникова О.Н., Егорушкина Т.Д. Применение акмеологического подхода для развития дивергентного мышления студентов технических специальностей на занятиях

образование. 2018. № 7. С. 51–53.

83

29.Печерская А.А. Психолого-акмеологические аспекты

современного педагогического образования. 2019. № 63-1. С. 457–460.

30.Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. М.: Академия, 2000.

31.Пономарева М.С. Акмеологические особенности студенческого периода профессионального становления

будущего специалиста сферы физической культуры и спорта // Теория и практика физической культуры. 2015. № 10. С. 21–22.

32.Пономаренко В.А. Психология духовности профессионализма. М., 2004.

33.Профессиональное развитие личности в аспекте синергетической акмеологии / Т.В. Башкирева, А.С. Берберян, А.В. Башкирева, Э.С. Берберян // Вестник Российско-Армянского (Славянского) университета: гуманитарные и общественные науки. 2019. № 1 (31). С. 102–107.

34.Психология развития и возрастная психология: Учебник для академического бакалавриата: Учебник для вузов по гуманитарным направлениям и специальностям / О.В. Хухлаева, Е.В. Зыков, Г.В. Бубнова; Под ред. О.В. Хухлаевой. М.: Юрайт, 2016 . 367 с.

35.Психология развития и возрастная психология: Учебник и практикум для прикладного бакалавриата / ОМ. Анисимова, В. Е. Василенко, Л.А. Головей и др.; Под общ. ред. Л.А. Головей. 2-е изд., испр. М.: Юрайт, 2016. 413 с.

36.Психология человека о рождения до смерти / Под. ред. А.А. Реана. СПб.: Прайм-Еврознак, 2007.

37.Радул В.В., Радул О.С. Социализация и воспитание личности: к вопросу о корреляционном взаимовлиянии // Наука и образование сегодня. 2020. № 1 (48). С. 42–48.

38.Рекешева Ф.М. Типологии мировосприятия в акмеологии // Вестник современных исследований. 2018. № 4.1 (19). С. 63–64.

84

39. Рогов Е.И., Желдоченко Л.Д. Роль профессиональных представлений в формировании траектории профессионального развития // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2015. № 12. С. 107–112.

40.Рубинштейн С.Л. Человек и мир. СПб., 2012.

41.Рудакова О.А. Акмеологическое развитие личности будущего психолога как основа профессиональной

компетентности // Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 63-1. С. 469–472.

42.Румянцева З.В. Акмеология художественного творчества в музыкально-исполнительском искусстве: Учебное пособие. Кострома, 2018.

43.Рыбалко Е.Ф. Динамика основных характеристик человека в различные периоды его зрелости: Хрестоматия по возрастной психологии. М.: ИПП, 1996. С. 283–295.

44.Сапогова Е.Е. Экзистенциальная психология взрослости. М.: Смысл, 2013.

45.Сафронов А.С., Медведев Д.А. Акмеогенез внутреннего мира работников железнодорожного транспорта // Человеческий капитал. 2018. № 4 (112). С. 63–70.

46.Селье Г. От мечты к открытию: Как стать ученым. М., 1987.

47.Семёнов И.Н. Акмеологические аспекты психологии творчества и индивидуальных различий выдающихся личностей

в наследии Б.М. Теплова (к 120-летию со дня рождения) // Акмеология. 2016. № 4 (60). С. 8–22.

48.Скоблик О.Н. Профессиональная карьера человека как одна из проблем акмеологии // Гуманитарные науки (г.Ялта). 2019. № 3 (47). С. 106–113.

49.Слободчиков В.И. Психология развития человека / Слободчиков, Е.И. Исаев. М.: Школьная пресса, 2013.

50.Соболь В.В. Коррекция и профилактика синдрома эмоционального выгорания в профессиональной деятельности педагогов // Символ науки. 2019. № 1. С. 121–125.

51.Соловьев В.С. Духовные основы жизни. СПБ., 1995.

85

52.Сорокоумова Е.А. Возрастная психология: учебное пособие для академического бакалавриата. 2-е изд., испр. и доп. М.: Издательство Юрайт, 2017. 227 с.

53.Софронова А.Ю. Темпоральная интерпретация динамики становления профессионального самосознания сотрудника полиции // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2019. № 3 (83). С. 215–223.

54.Тарасова И.В. Критерии и показатели профессионального самовыражения преподавателя вуза // Акмеология. 2017. № 1 (61). С. 78–82.

55.Тарасова И.В. Психологические тенденции профессионального самовыражения преподавателей вуза с различным стажем работы //Акмеология. 2017. № 3 (63). С. 64– 69.

56.Тарасова И.В. Содержание концепта «профессиональное самовыражение преподавателя вуза» //Акмеология. 2016. № 4 (60). С. 72–78.

57.Титова О.И. Возможности развития личностнопрофессиональных качеств курсантов правоохранительного вуза // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 2019. № 4 (50). С. 143–153.

58.Толочек В.А. Социальная успешность человека:

Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2015. Т. 4. № 2. С. 115–123.

59.Турчин А.С. Семиотический подход в проблематике акмеологии образования // Ярославский педагогический вестник. 2018. № 6. С. 240–248.

60.Тюрин К.Г. Акмеологические способности в контексте

условие достижения профессионального акме // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2019. Т. 8. № 1 (26). С. 265–270.

86

Учебное издание

Дугарова Туяна Цыреновна

ТЕХНОЛОГИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ

Учебно-методическое пособие

2-е издание, стереотипное электронное

Издается в авторской редакции.

Автор несет ответственность за достоверность приведенных фактических материалов, корректность цитирования и правильность указания источников.

Оформление обложки Удовенко В.Г.

Московский педагогический государственный университет (МПГУ). 119435, Москва, ул. Малая Пироговская, д. 1, стр. 1.

Управление издательской деятельности и инновационного проектирования (УИД и ИП) МПГУ.

119571, Москва, пр-т Вернадского, д. 88, оф. 446,

тел. +7 (499) 730-38-61, e-mail: izdat@mpgu.su.

Отпечатано в ООО «АБСОЛЮТ».

125367, г. Москва, Полесский проезд, дом 16, стр. 1, офис А4С.

Формат 60х90/16.

Бум. офсетная. Печать цифровая. Усл. печ. л. 5,5. Тираж 500 экз. Заказ № 1143.