Теория и практика массовой информации. Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью»
.pdf8. Ситуационный: предыстория или абзац-связка, которая связывает факты с тем, что происходило ранее.
Репортаж - это оперативная форма эмоционального, наглядного изображения события, участником или очевидцем которого был сам автор. Это своего рода история события.
В основе жанра всегда находится определенный факт, событие в его динамике. Изображение события возможно благодаря использованию конкретной лексики в контексте описательно-повествовательного типа. Отношение автора к событию выражается подбором деталей, монтажными средствами.
Репортаж о событии может дополняться рассуждениями журналиста о поисках решения конкретной проблемы, выхода из создавшегося положения. Автор – непосредственный участник события, приобщающий к нему всех читателей. Репортаж – одушевленная информация, новость в движении. Он разворачивает событие во времени, передает ощущения, изменчивость ситуации.
Важнейшие особенности репортажа – динамичность и наглядность в описании происходящего, отражение события через призму личностного восприятия автора, создающего эффект присутствия. С помощью репортажа читатель как бы сам имеет возможность быть на месте события. Один из приемов, с помощью которых достигается эффект присутствия – использование изобразительно-выразительных средств для создания визуальной картинки. Главная особенность последней – работа через деталь, которая должна быть зрима, слышима, экспрессивна. Точно подмеченные и переданные наглядные приметы факта – краски, звуки, ритмы – и создают эффект присутствия.
С помощью репортажа читатель как бы сам имеет возможность быть на месте события.
Для появления репортажа должен быть событийный повод.
Объектами отражения в данном журналистском произведении могут быть явления, события действительности, непосредственно наблюдаемые. Новость здесь обрабатывается в зарисовочно-репортажных формах. Фиксируя впечатления, реплики, речевые эпизоды («озвучивая» новость, используя «слуховую деталь»), фрагменты портретов, передавая цветовое и световое ощущение увиденного, журналист создает публицистический образ и колорит события.
Репортаж допускает вкрапления элементов различных жанров – таковы его современные характеристики.
Критерием оценки события, составляющего стержень репортажа, выступает его социальная значимость. Важно и то, что рассказ о событии сопровождается сообщением о последовательной цепочке отдельных действий, поступков его участников, складывающихся ситуаций, положений дел и т.п. Цепочка подробностей, умело выстроенная автором, подкрепляя достоверность, создает и наглядность, и в этом – особенность репортажа.
41
Присутствие автора в репортажном тексте проявляется по-разному. нередко используются личные местоимения «я», «мы». Иногда журналист не упоминает о себе, хотя повествованием дает понять, что был свидетелем события.
Специфика репортажа проявляется и в его стиле, в использовании средств и приемов образного раскрытия темы, в эмоциональности изложения. Язык репортажа совмещает документальность и художественность. Нарушение баланса приводит к тому, что репортаж становится скучным. Если преобладает художественность, то утрачивается ощущение реальности.
В зависимости от предметно-тематического содержания репортажи подразделяются на тематически-познавательные, событийные и постановочные.
Событийный – это яркое событие, переданное в хронологической последовательности. В тематическом репортаже событие может передаваться, начиная с любого фрагмента действительности, в нем позволительны расширенные и подробные комментарии.
Постановочный репортаж передает незапланированное событие. Проблемные репортажи составляют значительную часть современных
газетных текстов, в которых образное, эмоциональное повествование о конкретном событии перерастает в социально-значимую проблему, требующую решения. Актуальность, злободневность этой проблемы – залог интереса читательской аудитории к журналистскому произведению.
Подобные репортажи характеризуются тем, что основаны на факте, требующем привлечения к нему внимания официальных лиц, общества в целом. Автор не ограничивается созданием картины происходящего, он анализирует, сопоставляет, комментирует. Яркие эпизоды чередуются с рассуждениями, основанными на конкретных фактах.
Тематически-познавательный репортаж представляет собой форму динамичного, оперативного сообщения о новом, занимательном. Этот вид характеризуется большим разнообразием тем и сюжетов, будучи наиболее популярным, легким для восприятия массовой аудитории. В отличие от проблемного репортажа в нем нет развернутого вопроса, требующего аналитического подхода. Задача автора в этом случае – сообщить читателю чтото новое, занимательное, развлечь, расширить кругозор.
Тематически-познавательный репортаж по сравнению с другими видами репортажа менее оперативен и актуален. Обычно он не предполагает событийности, однако выигрывает за счет занимательности и развлекательности, обращения к вечным ценностям.
Актуальный – наиболее традиционный вид репортажа. Его поводом служит актуальное, общественно-значимое событие. Такой репортаж отличается особой оперативностью. Лаконичность, точность, наглядность актуального репортажа помогают читателю сконцентрировать свое внимание на определенной теме. Она не ограничивается главной новостью – каким-то
42
итогом события, но расширяется до «атмосферы события», его эмоционального образа. Профессионально наблюдать за событием – значит проникаться его особой атмосферой, чтобы затем наглядно воссоздать поступки и речь. Важно отмечать, как событие воздействует на людей (участников, героев, очевидцев). Ценны для репортажа реплики-оценки. Воссозданные реакции и реплики усиливают достоверность, впечатление, эмоционально обогащают повествование, располагают читателя к сопереживанию.
Репортаж-расследование - это динамическое описание «полосы препятствий», преодолеваемой журналистом в поиске информации, которую пытаются скрыть. Такой вид репортажа предполагает необычную технику фиксации информации. Авторское размышление – основа сюжета. Это своеобразное документальное свидетельство и наглядное воссоздание этапов поиска разоблачительных фактов и документов. Журналист надевает маску расследующего. Воссоздавая событие, он может изложить его предысторию, сопоставить факты, продемонстрировать цифровые данные, предложить блицинтервью, высказать догадки и версии. Главное требование – динамичность передачи сведений, образность и документальность.
Динамичность репортажа предполагает энергичный зачин, быстроту действия. Концовка – это сжатое, лаконичное выражение мысли, вывод. Жанр предполагает также монолог автора и комментарии очевидцев. Используются различные стилистические средства для показа движущегося фона события. Но при этом личность автора – основное связующее звено. Задача репортажа – не только воссоздать картину события, но и вызвать у читателя (слушателя, зрителя) определенные чувства и отношение к событию.
Образная картинка – обязательный элемент репортажа: описание местности, где происходит действие, присутствующих людей, погоды. Репортаж может включать интервью с очевидцами. Репортажи о крупных, многоплановых событиях ведутся несколькими журналистами.
Интервью представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами с помощью вопросов и ответов. В журналистике используется как жанр и как метод сбора информации.
Интервью подразделяются на формализованные (общение подчинено заранее составленной программе) и неформализованные, свободные (вопросы определяются темой разговора, ситуацией и т.д.)
Как жанровая форма интервью обозначает диалог журналиста с человеком, представляющим интерес для определенной читательской аудитории. При этом метод сбора информации полностью совпадает со структурой жанра.
Задача интервью – сообщить новость, повлиять на общественное мнение. Специфика здесь состоит в том, что новость эта персонифици-рована человеком, мнение которого в силу каких-либо особых причин важно для читателя. В вопросах журналиста к собеседнику конкретизируются актуальные аспекты темы, возникают поводы для дискуссий. Нередко журналисты
43
акцентируют свое внимание на эмоциональном состоянии интервьюируемого, на его интонациях, жестах, мимике.
Важно быть хорошо подготовленным к интервью. Предварительно изучается личность будущего собеседника: надо быть уверенным в правильности предполагаемой линии поведения, манеры общения. Намечаются вопросы для создания нужной атмосферы беседы. Необходимо изучить поднимаемую проблему, подготовить вопросы, выделить из них наиболее важные. Во время интервью журналист осуществляет несколько видов контроля за темой. Это:
•Контроль релевантности (концепция интервью).
•Контроль полноты.
•Конкретизация темы.
•Логический контроль.
•Ошибки в повествовании.
•Ошибки в описании.
•Ошибки в рассуждении.
•Ошибки индукции и дедукции.
•Поддержание мотивации.
•Искажения в интервью.
Варианты ведения интервью – «жесткое» «мягкое», «конфликтное общение», «свободное плавание» – определяются целями и ситуацией общения. Но каждый из видов интервью требует внимания к внутреннему миру собеседника, его убеждениям, привычкам, эмоциональному состоянию.
Рассматриваемый жанр дифференцируется по двум признакам: количественному соотношению задействованных в беседе лиц и предметноэмоциональной направленности. По первому выделяются интервью-монолог,
интервью-диалог, интервью-полилог, интервью-беседа; по второму – интервью-сообщение, интервью-зарисовка. Чаще всего собеседниками журналиста становятся: очевидец, «звезда», интересный человек, эксперт и др.
Интервью-монолог представляет собой ответы интервьюируемого на вопросы, предложенные журналистом в преамбуле материала. Оно часто бывает проблемным. Содержание беседы передается полностью.
Интервью-диалог – такой вид жанра, когда приводятся суждения партнеров (журналиста и его собеседника), в равной мере интересные аудитории. Диалогическая форма интервью предполагает не только проникновение во внутренний мир респондента, но и раскрытие личности журналиста.
Интервью-беседа – наиболее традиционный вид. Изложение беседы содержит лишь наиболее существенные ее черты. Причем ответы собеседника журналист может пересказать своими словами.
Интервью-полилог – своеобразная форма беседы, в которой задействовано несколько журналистов и респондентов (иногда несколько
44
журналистов и один респондент, и наоборот). Характеризуется максимальным количеством собеседников с одной или с другой стороны.
Интервью-сообщение – это интервью в сокращенном варианте, где представлены наиболее значительные фрагменты разговора.
Интервью-зарисовка – вид интервью, в котором реплики собеседника журналист сопровождает описанием его манеры поведения, стиля одежды, выражения лица и т.д. Этот прием нацелен на повышение читательского интереса. Для интервью-зарисовки характерны лирические размышления, широкое использование выразительных средств. Журналист создает эмоционально-психологический портрет собеседника.
Наиболее сложный вид интервью – проблемное. Это своеобразный спор, напряженный диалог, острый поединок. Сама спорность высказанной мысли может нести дополнительную информацию, быть по-своему убедительной, помогать раскрытию личности собеседника или обсуждению проблемы собеседником.
Отчет – это концентрированная подача какого-либо события или мероприятия. Задача этого жанра – дать читателям полное развернутое представление о конкретном событии, его ходе, значении для общества. Отчеты пишутся о церемониях, открытиях и работе различных съездов, собраний, конференций, фестивалей, о выставках, спортивных соревнованиях, праздниках и т.д. Особенность отчетов состоит в том, что в них всегда акцентируется внимание на участниках, их выступлениях, действиях, но не на обстановке события, как в репортаже.
Своеобразие отчета как жанра заключается в том, что журналист должен подробно описать мероприятие, дать читателю максимум информации о развитии действия, а также в подробной описательности, полноте событийной информации, строгой последовательности изложения.
Виды отчета – информационный, аналитический, проблемный, спортивный, коммюнике.
По целям и особенностям изложения отчеты можно разделить на две группы - информационные и аналитические.
В информационном отчете описание мероприятия требует конкретного, последовательного изложения. Сообщение довольно фактографично, документально.
Аналитический отчет более свободен. В основе его также лежит общественно значимый факт, но журналист может концентрировать свое внимание на отдельных сторонах освещаемого мероприятия, давать им субъективную оценку, комментировать. В любом случае для отчета характерны неэкспрессивное изложение, строгая временная последовательность.
При работе над отчетом следует помнить о таком важном его свойстве как оперативность, злободневность. Следует подчеркнуть главное в событии, тематически сгруппировать выступления участников мероприятия. Оценки
45
должны быть конкретными. Специфика отчета заключается именно в его фактографичности, бесстрастности изложения и комментария.
Виды отчетов таковы:
•прямой – непосредственная передача с места события без комментариев;
•отчет-коммюнике – рассказ о прошедшей политической встрече (съезд партии или общественного движения, "круглый стол" с участием политических лидеров);
•отчет-размышление с элементами комментирования;
•пространный отчет – передача события, сопровождающаяся расширенным комментарием.
Отчет, таким образом, - это концентрированная подача какого-либо события или мероприятия. Он отличается сухостью и последовательностью изложения.
Вопросы для обсуждения:
1.Раскройте понятие жанра.
2.Какие факторы определяют выбор жанра?
3.Дайте характеристику информационным жанрам.
4.Какова специфика хроники? Чем хроника отличается от заметки?
5.Раскройте понятия интервью как жанра журналистики.
6.Какова задача отчета?
Практическое задание:
1.На основе оперативных сводок сайтов поисковых систем Rambler, Yandex, Google подготовьте заметки о важных политических, экономических и социальных новостях.
2.Напишите информационную заметку на основе фактов, которые были бы интересны большому кругу лиц. Обязательным элементом вашей заметки должен быть информационный повод, т.е. «толчок» события», мотивировка темы. Условие: заметка должна быть адресована определенной аудитории.
3.Напишите отчет о спортивном соревновании (вид спорта на усмотрение студента).
4.Прочитайте конкретное интервью. Укажите его вид, адресность, целевую направленность, оцените содержательность и логичность. Самостоятельно подготовьте интервью (тип, модель интервью, выбор темы и собеседника – произвольны).
Список литературы:
1.Гехтляр С. Я. Жанры в СМИ: учеб. пособие / С. Я. Гехтляр, Е. А. Чернявская. - Брянск: ГК «Десяточка», 2012. - 296 с.
2.Горохов В. Н. Газетно-журнальные жанры / В. Н. Горохов. – М.: Наука, 1993.
– 162 с.
46
3.Ким М. Н. Репортаж: технология жанра / М. Н. Ким. – СПб.: Изд-во В. А.
Михайлова, 2005. – 224 с.
4.Криницын Е. Акулы интервью: 11 мастер-классов/ Е. Криницын. – М.: Альпина Паблишерз, 2010. – 182 с.
5.Лазутина Г. В. Жанры журналистского творчества: учеб. пособие/ Г. В. Лазутина, С. С. Распопова. – М.: Аспект Пресс, 2012. – 319 с.
6.Майданова Л. М. Стилистические особенность газетных жанров / Л. М. Майданова. – Свердловск: УрГУ, 1987. – 65 с.
7.Мельник Г. С. Основы творческой деятельности журалиста / Г. С. Мельник, А. Н. Тепляшина. – СПб.: Питер, 2008. – 271 с.
8.Пельт В. Д. Дифференциация жанров газетной публицистики / В. Д. Пельт. –
М.: Изд-во МГУ, 1984. – 48 с.
9.Тертычный А. А. Жанры периодической печати: учеб. пособие / А. А. Тертычный. – М.: Аспект Пресс , 2014. – 348 с.
Тема 11. Аналитические газетно-журнальные жанры
Аналитические жанры отличаются глубокой, детальной проработкой причинно-следственных связей, оценочных отношений предмета, основательностью аргументации. Предметным основанием таких жанров выступают социальные ситуации, проблемы, конфликты. В сферу исследования действительности вовлечены методы обобщения, анализа, синтеза. Основное требование к аналитическим жанрам – взвешенность фактов, доказательность выводов и четкая авторская позиция. Специфика аналитических жанров – в их нацеленности на доказательное изложение идеи и отстаивании авторской позиции. Новость передается через систему мнений, ожидаемых читателем. В ходе исследования действительности журналист очень часто ставит перед собой задачу, связанную с определением будущего состояния заинтересовавшего его явления. Это называется прогнозированием. Выделяют три класса методов прогнозирования: экстраполяция, моделирование, опрос экспертов.
Вжурналистике формируются прогнозы различных видов:
•прогноз-обязательство, или прогноз-обещание;
•прогноз-уверенность, или прогноз-убежденность;
•прогноз-предубеждение;
•прогноз-желание;
•прогноз-напоминание;
•прогноз-предложение;
•прогноз-сомнение;
•прогноз-информация.
47
Нередко, прогнозируя развитие события, журналист опирается не только на вполне достоверные положения, но и на вероятностные – высказывает предположения (догадки, предварительные соображения).
К аналитическим жанрам относятся - корреспонденция, статья, обозрение, обзор печати, рецензия.
Корреспонденция структурно представляет собой анализ фактов, связанных единством темы, и их комментарий. Ее задача – изучение причин и следствий явлений - определяет организационно-практическую направленность жанра. Адресат корреспонденции характеризуется двуединством – это и личность, и социальный институт. Структура корреспонденции обычно жесткая: постановка проблемы – система доказательств – аргументация. Детали и комментарий (попутный или «скрытый») создают сопоставительный фон.
Корреспонденция сообщает существо и характер происходящего события, которое имеет, как правило, конфликтный характер, дает анализ и обобщение фактов.
Для описания (например, в корреспонденции) того или иного конфликта необходимо знать:
1. Характеристики конфликтующих сторон (их ценности и мотивации, устремления и цели, их интеллектуальные, психологические и социальные ресурсы для ведения или разрешения конфликта, их представления о конфликте, включая концепцию стратегии и тактики ит.д.).
2.Предысторию взаимодействия конфликтующих сторон (отношение друг к другу, взаимные стереотипы и ожидания, степень полярности их взглядов по системе «хорошо-плохо» и «заслуживает доверия - не заслуживает доверия»).
3.Природу того, что привело к конфликту (его границы, жесткость, мотивационную ценность, определение, периодичность и т.п.).
4.Социальную среду, в которой возник конфликт.
5.Заинтересованные стороны (их отношение к конфликтующим сторонам и друг к другу, их заинтересованность в тех или иных результатах конфликта, их характеристики).
6.Применяемые конфликтующими сторонами стратегию и тактику.
7.Результаты конфликта для его участников и заинтересованных сторон (выгоды или потери, связанные с непосредственным предметом конфликта, перспективы взаимоотношений участников конфликта).
Существует несколько видов корреспонденции: информационная, аналитическая, постановочная, корреспонденция-раздумье.
Информационная ближе к заметке. Аналитическая обычно включает не одно, а несколько типичных событий, происшедших за определенное время. В постановочной корреспонденции выдвигается на обсуждение общественности важная проблема, выясняются ее истоки, круг лиц, заинтересованных в ее решении, альтернативные пути такового. Данный вид включает суждения
48
нескольких лиц. Корреспонденция-раздумье представляет размышления автора над фактами, содержит комментарии к ним.
Основой корреспонденции служит одна стержневая мысль, одно соотношение – человек и его дело. Анализ ситуации предполагает беседу с людьми – источниками информации, сопоставление их мнений, знакомство с документами, справочной литературой, работу с цифрами и формулирование выводов на основе анализа. Композиция корреспонденции строго продумана.
Алгоритм анализа корреспонденции следующий:
•соотношение информационного, рационального и эмоционального компонентов в данной корреспонденции;
•учет возрастных, национально-культурных, социальных и других особенностей аудитории при организации корреспонденции;
•способы воздействия на аудиторию;
•характеристика звеньев коммуникативной цепи.
Статья – это жанр публицистики, выражающий развернутую, обстоятельно аргументированную концепцию автора или редакции по поводу актуальной социальной проблемы. В отличие от корреспонденции, которая рассматривает ситуацию, ограниченную местом и временем, в статье отдельные ситуации представлены как часть более широкого явления. Статье присущи масштабность авторского взгляда, глубина обобщения. Ее задача – проследить связь ситуации с социальными проблемами. В статье задействована вся совокупность фактов. Здесь важна четкость позиции автора и его концепции.
Статья – это жанр, отражающий действительность в ее сущностных проявлениях.
В качестве «новости» предлагается авторская концепция того, как автор увидел и оценил состояние проблемы. Факты становятся поводом для того, чтобы поставить важную и актуальную общественную проблему и проанализировать тенденции общественного развития.
Статья требует широты охвата действительности, анализа множественности систематизируемых факторов, масштабности обобщений и выводов. Интерпретация фактов базируется на развитости содержания и богатстве выразительных средств.
Существуют такие виды статей:
•передовая;
•фоновая;
•редакционная (вводная);
•теоретико-популяризаторская;
•проблемно-постановочная;
•теоретическая;
•критическая;
•публицистический комментарий.
Статьи можно классифицировать и по тематическому признаку – об экономике, политике, этике, международных событиях, искусстве.
49
Фоновая статья предполагает искренний, доверительный тон. Она построена на монологе. В этом случае от автора требуется четкость формулировок. Обязательное условие – живость языка.
Задача редакционной статьи заключается в том, чтобы не только подчеркнуть насущное, злободневное, но и дать ориентиры в оценке происходящего.
Проблемно-постановочная статья требует, чтобы была особая система авторской аргументации, были применены логические доказательства, использованы средства убеждения читателя.
Теоретическая статья раскрывает связь теоретических явлений и социальной практики, выдвигает и доказывает их правильность.
На радио и телевидении распространена такая модификация статьи, как публицистический комментарий на международные, экономические, политические, юридические, финансовые, военные, культурологические и нравственные темы.
Работа над статьей – процесс трудоемкий. За основу берется документсобытие, далее следует выступление публициста, который, опираясь на факты из различных источников, прослеживает историю вопроса, раскрывает их истинный смысл. Например, это может быть комментарий к статистической сводке ЦСУ.
Различают следующие подходы к разработке и написанию статьи: Вариант 2. Первичное, непосредственное знакомство с объектом.
Формулирование гипотезы предмета. Формулирование концепции корреспонденции. Вычленение предмета (или аспекта) изучения. Направленное изучение предмета. Концепция.
Вариант 2. Исходный импульс. Выбор объекта. Гипотеза темы (предмета отображения). Предварительное ознакомление с объектом. Гипотеза возможных ситуаций. Первичное непосредственное знакомство и направленное изучение предмета. Формулирование концепции.
Вариант 3. Первичное непосредственное знакомство и выбор объекта. Формулирование гипотезы темы. Длительное предварительное изучение объекта. Расширенная концепция. Направленное изучение предмета.
Обозрение (ревю) – аналитический жанр, который знакомит читателей с важнейшими событиями жизни страны, области, города, предприятия за определенный период (неделю, месяц). Обозрение может быть посвящено не только внутренним темам, но и международным.
Главное назначение обозрения как публицистического жанра состоит в том, чтобы на основе определенной совокупности типичных, характерных, репрезентативных фактов современности воссоздать обобщенную картину (панораму) реальной действительности, выражающую ведущие тенденции и закономерности ее развития.
Рассмотрение и интерпретация фактов происходит при обозрении элементов обширного целого в их связях и взаимовлияниях. Событие
50