Старославянский язык. Учебное пособие

6.2. Классы глагола и спряжение

Определение классов глагола

1. Определите, относится ли глагол к числуатематических

Примеры определения класса глагола. Глагол не входит в число атематических глаголов.

Определяем спряжение: , 1 спряжение. Проверяем, сохраняется ли в парадигме согласный Н: , ,. Глагол 2 класса.

. Глагол не входит в число атематических глаголов, относится к 1 спряжению, во всей парадигме мягкий согласный на месте *sj ( , , ), следовательно, это глагол 3 класса.

. Глагол не входит число атематических глаголов, относится ко 2 спряжению ( ), следовательно, это глагол 4 класса.

. Не входит в число атематических глаголов, глагол 1 спр.: . В 1 л. ед. ч. твёрдый согласный ( ) – глагол 1 класса.

. Не относится к 5 классу; – 1 спряжение, в парадигме мягкий согласный j ( ) – глагол 3 класса.

– атематический глагол, 5 класс.

42

3.Непостоянные признаки: число, падеж.

4.Синтаксическая функция.

ОБРАЗЕЦ:

: 1) начальная форма , 2) мужской род, тип склонения *u краткое, 3) в единственном числе, именительном падеже, 4) подлежащее;

: 1) начальная форма , 2) средний род, тип склонения на *о краткое твёрдой разновидности, 3) в единственном числе, местном падеже, 4) обстоятельство;

: 1) начальная форма , 2) мужской род, тип склонения на *u краткое, 3) в единственном числе, дательном падеже, 4) дополнение.

Порядок разбора местоимений

1.Начальная форма.

2.Разряд местоимения (личное, возвратное, неличное).

3.У личного местоимения определите лицо, число, падеж,

увозвратного – падеж. Укажите форму (полная, краткая).

4.Разновидность неличного местоимения (определительное, указательное, притяжательное, отрицательное, неопределённое, вопросительное), род, число, падеж.

5.Синтаксическая функция.

ОБРАЗЕЦ:

– местоимение неличное, неопределённое, в муж-

ском роде, единственном числе именительном падеже, определение;

– местоимение возвратное, краткая (энклитическая) фор-

ма, в винительном падеже;– местоимение неличное, указательное, начальная

форма , в мужском роде, единственном числе, дательном падеже, дополнение.

46

Порядок разбора прилагательных

1.Начальная форма.

2.Постоянные признаки: разряд (качественное, относительное, притяжательное).

3.Краткая (именная) или полная (местоименная) форма, тип склонения.

4.Род, число, падеж.

5.Синтаксическая функция.

ОБРАЗЕЦ:

( ) – качественное прилагательное, именная

форма, в мужском роде, единственном числе, именительном падеже; входит в состав составного именного сказуемого.

Порядок разбора глагольных форм

1.Начальная форма (инфинитив).

2.Основа инфинитива.

3.Основа настоящего времени.

4.Класс глагола.

5.Форма (спрягаемая, склоняемая, неизменяемая: инфинитив, супин).

6.Для спрягаемых форм:

а) наклонение (изъявительное, сослагательное, повелительное);

б) время для изъявительного наклонения (настоящее, прошедшее, будущее);

в) разновидность времени (аорист, имперфект, перфект, плюсквамперфект – для прошедшего времени; простое, сложное будущее I , будущее сложное II – для будущего времени);

г) лицо; д) число.

7. Для склоняемых форм (причастий):

а) залог (действительный, страдательный); б) время (настоящее, прошедшее); в) форма (краткая, полная); г) род;

47

д) число; е) падеж.

8.Синтаксическая функция.

9.Перевод на русский язык. ОБРАЗЕЦ:



: 1) начальная форма , 2) основа инфинитива , 3) 4 класс, 4) форма спрягаемая, 5) изъявительное наклонение, прошедшее время – имперфект, 3 лицо, единственное число, 6) в предложении является сказуемым, 7) на русский язык переводится глаголом прошедшего времени несовершенного вида «шёл»;

: 1) начальная форма , 2) основа инфинитива , 3) 1 класс, 4) форма склоняемая (причастие), 5) действительный залог, прошедшее время, форма краткая, мужской род, множественное число, именительный падеж, 6) переводится на русский язык деепричастием «стащив».

48

III. ТЕКСТЫ ДЛЯ АНАЛИЗА

1.

.. ... . .. . . . .. . . .. . ... .. .

Перевод. Прежде ведь славяне не имели (букв) письменности, но чертами и надрезами вели счёт и давали (друг другу) знаки (намёки), когда они были язычниками. После крещения они стали писать латинскими и греческими буквами. При этом славянская речь нуждалась в упорядочении письменности. Как можно писать греческими буквами (слова) , или , или

, или , или , или , или , или

(где), или , или и им подобные. И так было много лет. Потом человеколюбец бог, всё устрояющий и не оставляющий человеческого рода без разума, но всех приводящий к разуму и спасению, помиловав род человеческий, послал им святого Константина-философа, называемого Кириллом, и тот сотворил им 30 букв и 8, одни из которых по образцу греческих букв, а другие по славянской речи.

49

2.

Притча о блудном сыне

.: ! .. , ,, . ,... ., ,. , :,. ,: ! ,.. , .,. , .: ! ,.: ,, ., ,. .. ,: ? : ,.. , , .: ,,

50