Синтаксис. Словосочетание. Простое предложение. Сложное синтаксическое целое. Учебное пособие

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

__________________________________________________________________________

Т. Н. ПЕРМЯКОВА

СИНТАКСИС

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ СЛОЖНОЕ СИНТАКСИЧЕСКОЕ ЦЕЛОЕ

Утверждено Редакционно-издательским советом университета в качестве учебного пособия

НОВОСИБИРСК

2022

РАЗДЕЛ 1 ОСНОВНЫЕ СИНТАКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ

ТЕМА 1. СИНТАКСИС КАК НАУКА

Синтаксис – греческое слово (syntaxis), буквально значит «состояние», «построение», «строй». Синтаксиспоправузанимаетцентральное место в школьном и вузовском курсе современного русского языка. Он позволяет по-новому, с функциональной точки зрения, оценить все средства языка и речи, изученные ранее в разделах «Фонетика», «Лексика», «Фразеология», «Словообразование» и особенно «Морфология».

Долгое время синтаксис определяли как правило построения связнойречии, какследствие, учениеобэтихправилах. Вэтомопределении синтаксиса есть свое рациональное зерно. Без сомнения, связная речь обязательно предполагает синтаксическую организованность.

Внашевремясвязнаяречьрассматриваетсякакспециальныйобъект изучениялингвистикиречи. Задачажесинтаксисакакнаукипонимается значительно у´же и более специфично.

Термин «синтаксис» имеет 2 значения:

разделязыкознания, аименнограмматики, изучающийсвязииотношения синтаксических единиц;

синтаксический строй языка.

В вузовских учебниках синтаксис определяется в основном как раздел науки о языке, изучающий законы организации связной речи, способысоединениясловвречи, т. е. впроцессекоммуникации. Синтаксис как наука о синтаксическом строе языка позволяет показать систему синтаксических единиц, связи и отношения между ними, из чего и как они составляются, как, какими средствами соединяются компоненты (элементы) в синтаксические единицы.

5

Объект синтаксиса – это существующие в языке типы словосочетаний и предложений, т. е. то, что называют синтаксическим строем языка.

Предмет синтаксиса – изучение правил связывания слов и форм слов в словосочетания и предложения и анализ всех тех языковых единиц, в пределах которых эти правила реализуются.

Цель синтаксиса – изучить строение (грамматическую форму) и значение (грамматическое значение) синтаксических единиц. Цель синтаксиса определяет постановку и решение следующих задач:

1) определение понятия «синтаксические единицы» и их состава; 2) изучение грамматической формы, грамматического значения

и грамматических категорий синтаксических единиц; 3) описание структурных и функциональных типов синтаксических

единиц; 4) выявление и анализ структурно-семантических разновидностей

синтаксических единиц; 5) изучениеструктурно-семантическихкомпонентов, составляющих

синтаксические единицы, в частности, членов предложения, 6) описаниесредствсвязииспособоввыражениясинтаксическихот-

ношений внутри синтаксических единиц и между ними и т. д.

Висториисинтаксическойнаукивыделяюттриэтапаразвитиялингвистической концепции: 1) греко-римская традиция и раннее европейское Средневековье; 2) период традиционного языкознания; 3) современные лингвистические концепции.

Общая характеристика греко-римской традиции. Основная за-

дача лингвистики в это время – практическое освоение языков. Основные труды – переводные грамматики с латинского и греческого языков, приспособление терминологического аппарата к конкретным языкам. Характерно механическое перенесение терминов из латыни на языки другой структуры.

Период традиционного языкознания: а) логико-грамматическое направление (А. Х. Востоков, Н. И. Греч, Ф. И. Буслаев, И. И. Давыдов); б) историко-психологическое (А. А. Потебня; в) логико-психологиче- ское (А. А. Шахматов); г) формально-грамматическое (Ф. Ф. Фортунатов, М. Н. Петерсон, А. М. Пешковский). Все лингвистические концепции не языковые, а более мировоззренческие. Основная проблема: как соотносится язык с сознанием и бытием? Переплетение лингвисти-

6

ческой и философской проблематики. Образование и изучение языка как такового. Осознается, что язык обладает собственными чертами, особенностями.

Современные лингвистические концепции: а) структурно-семан-

тическое направление (В. В. Виноградов и др.); б) модельное направление (Н. Ю. Шведова, Т. П. Ломтев, В. А. Белошапкова, М. И. Черемисина).

Минимальные синтаксические единицы – слова и формы слов.

Именно они составляют более сложные синтаксические единицы, которые складываются из компонентов, таких как морфологические формы слов. Таким образом, синтаксис тесно связан с морфологией (он стоит над морфологией и является частью грамматики).

Синтаксис является центральной лингвистической дисциплиной, так как именно в синтаксических единицах реализуются все другие лингвистические единицы и реально проявляются все их свойства.

Основнымпредметомсинтаксиса, какбылоуказановыше, являются разные синтаксические единицы (СЕ). В разных научных работах традиционного языкознания принято выделять три объекта синтаксиса:

словосочетание (ССч);

простое предложение (ПП);

сложное предложение (СП).

Однако в последнее время ученые вводят и другие СЕ:

– слова, которые существуют не сами по себе, а в их способности соединяться;

– форма слова, способная сочетаться и образовывать более сложные единицы;

– сложное синтаксическое целое (ССЦ), которое образуется в ре-

зультате сочетания нескольких предложений.

Но так как слово, форма слова и ССЦ проявляют себя не во всех синтаксических свойствах, отношениях, то они не всеми учеными признаются самостоятельными СЕ. Этот вопрос является дискуссионным.

В «Русской грамматике» (далее – РГ-80) выделяет пять СЕ:

словоформа (СФ), или синтаксическая форма слова;

слово;

словосочетание;

простое предложение;

сложное предложение.

7

Словоформа как синтаксическая единица

Считать словоформу (СФ) синтаксической единицей предложила Г. А. Золотова в работе «Очерки функционального синтаксиса русского языка». Она подчеркивает, что минимальной СФ является именно СФ, а не слово, так как реально сочетается именно СФ. Г. А. Золотова называет такие СФ синтаксемой. Она выделяет следующие признаки синтаксемы:

1) синтаксема должна иметь категориально-семантическое значение как лексическая единица;

2) синтаксеме должна соответствовать морфологическая форма;

3) синтаксема реализуется в определенных позициях.

Г. А. Золотова говорит о соотношении морфологической и синтаксической форм слова. Формально они совпадают, но по существу это, конечно же, разные грамматические формы.

Для синтаксиса важна семантика.

Итак, словоформа – это единица языка и речи, это форма слова в «лексической одежде», а форма слова – это абстрактная единица языка, которая характеризуется принадлежностью к определенной части речи и ее морфологическими категориями. Словоформа имеет и категориальное, и лексическое значение, а форма слова – только категориальное. Словоформы изучаются и в морфологии, и в синтаксисе. В синтаксисе словоформа рассматривается как строевой элемент синтаксических единиц.

Словосочетание– этоминимальнаясинтаксическаяединица, вкоторой признаки связной речи представлены эксплицитно. Словосочетанием является грамматически оформленное посредством подчинительной связи соединение двух или более знаменательных слов, возникающее

8

в результате распространения опорного слова, выражающее определен-

ное синтаксическое содержание: синий платок, весело смеяться, берег реки. Изсловосочетанийформируютсяинасловосочетанияраспадаются распространенные простые предложения.

Словосочетание, какисинтаксема, являетсясинтаксическойединицей докоммуникативного уровня: по своей форме и синтаксическому значению они изначально не ориентированы на выполнение коммуникативной функции (см. раздел «Словосочетание»).

К единицам коммуникативного уровня синтаксиса относятся простое предложение, сложное предложение и сложное синтаксическое целое.

Простое предложение – это минимальная, монопредикативная коммуникативная единица, имеющая в своем составе одно грамматическое ядро, в котором выражается единаяотнесенность всего содержания пред-

ложения с действительностью: Он неестественно как-то шел. Где-то ему терло или кололо (А. Солженицын).

Сложное предложение – это коммуникативная полипредикативная синтаксическая единица, компонентами которой являются простые предложения, связанные между собой тем или иным типом синтаксической связи. Полипредикативность сложного предложения обусловлена тем, что каждое из простых предложений в его составе имеет собственную предикативность.

Сложное синтаксическое целое – это минимальный фрагмент тек-

ста, состоящийизпростыхисложныхпредложений, связанныхмеждусобой средствами межфразовой связи и объединенных общей микроте-

мой: Спор поколений – это закон жизни. Каждое новоепоколениеначинаетстого, чтооспариваетопытпредшествующего. Этот закондействуетнетольковширокихобщественныхмасштабах(К. Ваншенкин).

Междуназваннымипятьюсинтаксическимиединицамиустанавливаются иерархические отношения последовательного вхождения друг в друга (взгляд «снизу») и последовательного членения более сложных наболеепростыедополученияпределачленения– элементарнойсинтаксической единицы, т. е. синтаксемы (взгляд «сверху»).

В пятикомпонентной системе синтаксических единиц простое предложение занимает центральное место. Это определяется прежде всего тем, что простое предложение представляет собой минимальную синтаксическую единицу, предназначенную для передачи относительно законченной информации. Кроме того, простое предложение –

9

это своеобразная начальная точка отсчета для сложного предложения

исложного синтаксического целого (поскольку простое предложение участвует в их формировании) и конечная точка для словосочетания

исинтаксемы (поскольку именно в его составе находят свое применение словосочетание и синтаксема). И еще: именно на материале простого предложения строятся многие теоретические концепции предложения в русле всех направлений в синтаксисе – формального, семантического и функционального.

ТЕМА 2. СЛОЖНОЕ СИНТАКСИЧЕСКОЕ ЦЕЛОЕ КАК ЕДИНИЦА СИНТАКСИСА1

Сложное синтаксическое целое (далее – ССЦ) – это новая СЕ.

Впервые заговорил об ССЦ Н. С. Поспелов в работе «ССЦ и особенности его структуры».

Сложное синтаксическое целое – это два или более предложений, обладающих тематическим (содержательным) и грамматическим единством. Содержательное единство предполагает общую микротему, грамматическое единство – синтаксическую связь между предложениями. Это наиболее крупная единица синтаксиса, представляющая собой структурно-смысловое единство.

Отдельные предложения в составе сложного синтаксического целого объединяются межфразовыми связями, которые осуществляются при помощи лексической преемственности, а также специальных синтаксических средств.

Структурными средствами организации самостоятельных предложений в составе сложного синтаксического целого являются союзы в присоединительном значении, местоимения в анафорической функции, наречия, модальныеслова, порядокслов, соотнесенностьвидо-вре- менных форм глаголов и возможная неполнота отдельных предложений. Важную роль играет и общее интонационное оформление ССЦ.

1 Употребляются и другие термины: «сверхфразовое единство» (см.: Булаховский Л. А. Курс русского литературного языка. Т. 1.), «прозаическая строфа» (см.: Солганик Г. Я. Сложное синтаксическое целое (прозаическая строфа) иеговидывсовременномрусскомязыке// Русскийязыквшколе. 1969.

№ 2).

10