Русский язык как иностранный готовимся к написанию научной работы на русском языке. Учебное пособие
.pdf(представляет собой что? относится к чему?) актуальной задачей (важным вопросом, центральной проблемой, перспективным направлением)
2. Обратите внимание, что конструкции с глаголом являться используются с различным порядком слов: подлежащее (S) – сказуемое (P) и сказуемое (P) – подлежащее (S). В конструкциях с глаголами представлять собой, относиться используется только прямой порядок слов: подлежащее
(S) – сказуемое (P).
Лексико-грамматические средства для оформления аргументации актуальности исследования
Практический интерес (к чему?) обусловлен (продиктован, вызван) прежде всего тем, что… (в первую очередь тем, что …); интенсивное развитие (чего?) объясняется (определяется, связано с тем, что …, главным образом тем, что…).
3. Прочитайте микротексты. Выделите в них утверждающую и аргументирующую части.
1.
Главнейшими материалами, производимыми человеком, являются текстильные материалы. Они используются для изготовления белья, одежды, упаковочного материала. Текстильные материалы находят широкое применение в различных отраслях народного хозяйства, а также в медицине.
2.
Лечение музыкой в последнее время стало привлекать внимание специалистов, поскольку медики отметили благотворное влияние ее на психоэмоциональное состояние больных и на течение болезни.
3.
Индустрия отдыха превращается сегодня в лидирующую отрасль мировой экономики. Туристические услуги предлагают около 150 стран мира. Каждая из стран имеет свой характерный образ и может положительно повлиять на мотивацию поездок туристов.
4. Составьте утверждения об актуальности указанных ниже проблем. Используйте соответствующие лексико-грамматические средства.
1) Развитие нано-технологий в настоящее время является перспективным направлением современной науки. 2) Повсеместное использование ЭВМ, переход на цифровое телевидение – одно из направлений модернизации современной жизни.
5. В данных предложениях, аргументирующих актуальность выдвигаемых положений, вставьте вместо точек усилительно-выделительные слова: в первую очередь, прежде всего, во-первых, главным образом, вследствие этого.
1. Данная проблема является недостаточно разработанной, что ... обу-
31
словливает ее актуальность. 2. Выбранная тема вызывает большой научный интерес, что ... определяет ее актуальность. 3. Актуальность темы исследования связана ... с тем, что необходимо ввести в мировой научный, оборот последние достижения в области физики. 4. Как уже отмечалось, эти проблема еще не решены ... они актуальны.
6. Пользуясь данными выше лексико-грамматическими средствами, сформулируйте и запишите утверждение об актуальности вашего научного исследования.
3.2.2. Степень изученности вопроса
Микротекст «Степень изученности вопроса» обычно состоит из двух частей: описание степени изученности (с указанием наименее изученных вопросов) и вывода.
Лексико-грамматические средства для описания наименее изученных вопросов исследования
Однако (тем не менее, вместе с тем, в то же время) проблема (чего?) (вопрос о чем?) изучена еще недостаточно (остается недостаточно изученной; специально не рассматривалась/лось)
7. Передайте содержание данных предложений с помощью пассивных конструкций.
Образец: В 1915 году Андреев разработал оригинальный метод производства азотной кислоты из аммиака. – В 1915 году Андреевым был разработан оригинальный метод производства азотной кислоты из аммиака.
1. В 1916 году академик Зелинский разработал способ получения активных углей. 2. В 1871 году Д. М. Муратов открыл и разработал один из методов химического анализа. 3. За последние 20 лет представители Казанской химической школы изучили многочисленные реакции нуклеофильного присоединения соединений трехвалентного фосфора.
8. Прочитайте близкие по содержанию предложения. Укажите, какие из них более предпочтительны в научном стиле речи.
а) Доказано, что данный аппарат может использоваться и в промышленных условиях. – Доказана возможность использования аппарата и в промышленных условиях.
б) Установлено, что переход на предложенную систему расчетов целесообразен. – Установлена целесообразность перехода на предложенную систему расчетов.
в) Выяснено, что задачу можно решить более чем двумя способами. – Выяснена возможность решения задачи более чем двумя способами.
9. В данных предложениях, указывающих на степень изученности проблемы, вставьте вместо точек следующие средства связи: но, однако, вместе с тем, тем не менее.
1. Проблемы маркетинга как целостной системы управления в условиях ры-
32
ночной экономики нашли свое освещение как в отечественной, так и в зарубежной литературе. ... недостаточно изученными остаются вопросы научной обоснованности процесса принятия управленческих решений. 2. В легкой промышленности достигнуты определенные результаты по использованию отдельных элементов маркетинга, ... специально не рассматривались вопросы достижения сбалансированности рынка товаров легкой промышленности. 3. Отличительной чертой маркетинга как системы управления является выделение функции исследования рынка, которая ... исследована в настоящее время не в полной мере.
10. Прочитайте предложения и определите, с какой целью употребляются выделенные слова.
1. В сфере маркетинговой деятельности требуется прежде всего освещение деятельности институтов изучения рынка. 2. Практический интерес к проблеме качества продукции обусловлен главным образом необходимостью формирования и планирования ассортимента. 3. В настоящее время в области маркетинга обнаруживается в первую очередь интерес к проблеме достижения конечного результата производственно-сбытовой деятельности.
11. Прочитайте микротексты. В каждом микротексте найдите предложения, содержащие вывод по изложенной информации. Выпишите слова, оформляющие вывод.
а) Основным свойством русского национального характера признается его неопределенность, недостижимость для европейца, поскольку банальностью стало выражение «загадочная русская душа». С загадкой русской души, с ее специфическими чертами, надо полагать, связаны особенности исторического развития России. Таким образом, важнейшей представляется проблема изучения того, как исторические события сопряжены с загадкой русской души.
б) Проблема самопознания является для всех народов важнейшей. Как указывал русский поэт Ф. И. Тютчев, первое условие всякого прогресса для общества, так же как и для отдельной личности, есть самопознание. Итак, не уяснив себе собственные свойства своего национального характера, народы не смогут с наименьшими издержками воспользоваться опытом мировой цивилизации.
12. Опишите степень изученности темы, над которой вы работаете,' употребляя следующие словосочетания: в первую очередь требует изучения (что?); интерес к проблеме обусловлен (чем?); требует изучения (исследования) вопрос (о чем?); проблема (чего?) изучена недостаточно; вопрос (о чем?) специально не рассматривался.
13. Расскажите о наиболее интересной для вас научной проблеме, используя данные словосочетания: новая область науки, интересная проблема, более важная задача, крупнейший ученый, величайшее открытие, самая известная работа, огромное значение, ценные результаты.
33
3.2.3. Цель и задачи исследования
14. Познакомьтесь с лексико-грамматическим материалом, который оформляет цель и задачи исследования.
Цель настоящей работы состоит (в чем?) в исследовании, изучении (чего?)… ; Задача данной работы заключается (в чем?) в том, чтобы исследовать (что?)…
15. Прочитайте микротексты. Выделите постоянные элементы, которые можно использовать при формулировании целей и задач любого исследования.
1.
Целью настоящей работы является исследование функций рынка, которые связаны с разработкой новой продукции, планированием ее производства и доведения до конкретного потребителя.
2.
Перед нами была поставлены задача более подробно изучить технологический процесс, лежащий в основе производства ткани. При этом особое внимание нужно было уделить особенностям этого процесса на каждом этапе.
3.
В задачи данной работы входило изучение эволюционного развития маркетинга. В первую очередь в работе рассмотрена концепция сбыта и система управления производством.
16. Ответьте на вопросы, используя словосочетания из скобок:
а) В чем заключается цель данной работы? (исследование преимуществ маркетинга как целостной системы управления; разработка концепции комплексного перевооружения предприятия на базе современной техники).
б) Каковы основные задачи настоящей работы? (описание принципов ак-
тивного приспособления к рынку; выявление механизмов целенаправленного воздействия на рынок; изучение спроса и интересов потребителя; выяснение возможностей модернизации текстильных предприятий).
17. Используя известные вам лексико-грамматические средства, формулируйте цели и задачи Вашего научного исследования.
18. Познакомьтесь с лексико-грамматическими средствами для описания результатов исследования.
3.2.4. Результаты исследования
В результате проведенного исследования показана возможность чего? (получены данные (чего?); предложены способы (чего); проведен ана-
лиз (чего?); установлено что?)
34
19. Прочитайте микротексты. Выделите в них постоянные элементы, которые можно использовать при описании результатов любого исследования.
1.
В результате проведенного исследования показана возможность модернизации текстильных предприятий путем оснащения действующего оборудования новыми блоками-узлами.
2.
В результате предпринятого исследования предложены пути модернизации текстильных предприятий. Кроме того, нами были выявлены те недостатки, которые отрицательно сказываются на модернизации.
3.
В результате осуществленного исследования детально изучен процесс модернизации текстильных предприятий, предложен наиболее рациональный путь осуществления модернизации.
20. Восстановите микротексты, используя изученные Вами лексикограмматические средства.
1)..., что маркетинг, возникший на рубеже XX века, прошел длительный этап эволюционного развития от концепции сбыта до системы управления производством и формированием потребностей населения.
2)…, что преимуществом маркетинга как целостной системы управления
вусловиях рыночной экономики является научная обоснованность процесса принятия управленческих решений.
3)…следующие принципиальные характеристики маркетинга: нацеленность на достижение конечного результата производственно-сбытовой деятельности; единство принципов активного приспособления к рынку и нацеленность воздействия на него.
4)... предложен метод расчета экономической эффективности предприятия. Совершенно очевидно, что это имеет практическую значимость.
21. Составьте описание ожидаемых результатов вашего исследования.
3.3. Статья как жанр научного произведения
Научная статья не имеет жестких стандартов. Расположение материала определяется логикой автора в соответствии с его творческим замыслом. Структура научного исследования зависит от научной задачи, области науки, жанра и индивидуального стиля автора. Однако существуют определенные традиции в создании научных работ. Обязательным структурным элементом научной статьи является заглавие. Заглавие должно быть предельно кратким, точно отражать тематику научной работы и соответствовать ее основному содержанию.
Текст статьи предполагает наличие введения, основной части, заключе-
35
ния, библиографического указателя в конце статьи. Объем научной статьи четко не регламентирован, однако объем журнальной публикации не должен превышать один печатный лист. В связи с размещением научных публикаций в системе РИНЦ статьи сопровождаются аннотацией и ключевыми словами на русском и английском языках.
При написании статьи используются стандартизированные языковые средства. Чтобы облегчить работу над статьей, можно использовать определенную логико-композиционную схему, наполнив ее необходимым содержанием. Ниже представлена схема и некоторые лексико-грамматические средства, которые в ней используются.
3.3.1. Тема статьи
Статья посвящена изучению (рассмотрению, разработке, анализу)
чего?
3.3.2. Цель статьи
Целью настоящей статьи является (рассмотрение, установление, исследование, разработка) чего?
3.3.3. Степень изученности проблемы
Данная (рассматриваемая, изучаемая) проблема не получила (не нашла) освещения (отражения, рассмотрения) в научной литературе.
Научная (теоретическая, практическая) разработка вопросов (роли, значения) начала осуществляться (с какого времени) до сих пор недостаточно разработаны вопросы ...
Вопрос о ... получил отражение в работах ...
Вопрос о ... освещен в работах ...
Разработкой данной проблемы занимаются исследователи (ученые)… Все указанные (названные) работы вносят существенный вклад в
научную разработку ...
Проблема до настоящего времени (еще) недостаточно изучена. Именно это обстоятельство и определило выбор темы настоящей
работы.
3.3.4. Актуальность темы
Актуальность выбранной темы состоит в том, что ...
определяется тем, что ...
заключается в том, что ...
Тема представляет теоретический (практический) интерес
36
3.3.5. Описание работы
Настоящее (данное) исследование проведено на основе…
на базе…
В отличие от других работ нами делается попытка ...
Исходя из этого, мы определили методику проведения исследования ...
Методика проведения исследования состоит (заключается) в следу-
ющем…
Цель и логика исследования определили методы ...
Эксперименты проводились в течение ... (на материале) ...
Постановка эксперимента была вызвана ...
Осуществление серии экспериментов ...
Для успешного осуществления эксперимента было необходимо ...
Ход эксперимента выглядит следующим образом ...
С помощью эксперимента было доказано (подтверждено, опровергну-
то)…
Исходя из проведенного эксперимента ...
3.3.6.Выводы
Врезультате проведенного эксперимента удалось доказать (показать), что…
На основе проделанной работы мы смогли определить, установить…
Впроцессе исследования нами были получены следующие результаты ... Проведенная нами работа позволяет вывести следующие положения (сделать следующие выводы)...
Подводя итоги изложенному, можно утверждать, что ...
Таким образом, мы можем с полным основанием говорить (считать), что…
Результаты исследований показали, что ...
Данные (чего?) не дают окончательного ответа на вопрос о том, что...
Это только предварительные результаты, не позволяющие делать окончательные выводы.
Задания
1.Составьте словосочетания со словом «статья».
2.Используя глаголы освещать – осветить, характеризовать – охарактеризовать, излагать – изложить, рассматривать – рассмотреть, затрагивать – затронуть и модель что – где?, составьте предложения со словом «статья».
Образец: В статье (где?) рассматривается вопрос (о чем?) о значении нового открытого закона.
37
3.Составьте словосочетания со словами «проблема», «вопрос», «задача», «исследование», используя прилагательные «актуальный», «научный», «теоретический», «важный», «спорный», «коренной», «ближайший», «основной», «всесторонний», «подробный», «тщательный», «поставленный», «детальный».
4.Подберите к данным словосочетаниям, которые являются универсальными конструкциями для научного стиля речи, синонимичные.
Образец: в настоящее время = в данный момент, до настоящего времени =
=до сих пор.
В первую очередь, значительный интерес, необходимо отметить, в данной связи, как правило, с этой целью, другими словами, с точки зрения автора.
5.Замените в данных словосочетаниях частотные для научного стиля глаголы причастиями прошедшего времени.
Образец: Примеры, которые мы привели —> Приведенные нами приме-
ры. Теория, которую мы рассмотрели –
Факты, которые мы проанализировали –
Таблицы, которые мы включили в нашу работу – Закономерность, которую мы установили – Противоречия, которые мы раскрыли – Результаты, которые мы получили –
6.В данных словосочетаниях частотные для научного стиля глаголы замените причастиями настоящего времени.
Образец: Примеры, которые мы приводим —> Приводимые нами примеры.
Период, который мы изучаем – Факты, которые мы приводим – Исследование, которое мы проводим – Гипотеза, которую мы выдвигаем – Закон, который мы устанавливаем –
7.Выделенные глаголы замените деепричастиями. Сделайте в предложениях необходимые преобразования.
Образец: Когда проводим эксперимент, учитываем... – Проводя эксперимент, учитываем многие факторы.
Когда говорим о социальных проблемах, необходимо ...
Мы используем эту теорию, чтобы продолжить ...
Когда мы сопоставляем данные, мы можем ...
Автор приводит такие данные и показывает роль ...
Мы выдвигаем данную гипотезу, чтобы можно было проследить за ...
8.Прочитайте данные суждения. Выразите свое согласие с высказанными мнениями, используя следующие языковые средства: разумеется, несомненно, совершенно, очевидно, безусловно, не оставляет сомнения тот
38
факт, что ..., нельзя не согласиться с тем, что ...
Образец: Человек и природная среда взаимосвязаны. – Разумеется, человек и природная среда взаимосвязаны.
1)Человек является частью природы. –
2)Человеку необходимы чистые воздух, вода и почва. –
3)Природная среда является необходимым условием жизни человека. –
4)Природа является источником эстетического наслаждения человека. –
5)Человек неотделим от природы ни материально, ни духовно. –
6)Загрязнения атмосферы представляют опасность для человека. –
7)Возникла необходимость в правовой охране природы. –
8)Проблемы охраны окружающей среды необходимо обсуждать на международных конференциях. –
9.Прочитайте данные суждения. Выразите сомнение, неуверенность, используя следующие языковые средства: очевидно, вероятно, возможно, по всей вероятности и др.
Образец: Деятельность человека негативно влияет на природу. – Да, очевидно, деятельность человека негативно влияет на природу.
1.Деятельность человека все больше оказывает губительное влияние на природу. –
2.Потепление климата связано с деятельностью человека. –
3.Многие виды животных могут исчезнуть в ближайшие 25 лет. –
4.Необходимо более строго определить объекты природы, подлежащие охране. –
5.Гибель многих видов животных связана с изменением климата. –
10.Прочитайте данные высказывания и узнайте точку зрения собеседника по интересующему вас вопросу. Используйте следующие конструкции: Как вы считаете, ...; Считаете ли вы, что ..., Согласны ли вы с тем, что…, Вы не станете отрицать тот факт, что ..., Разделяете ли вы точку зрения, что…
1.Природа является также источником наслаждения человека.
2.Загрязнение атмосферы представляет опасность для человека.
3.Необходимо законодательно закрепить вопросы охраны окружающей
среды.
4.СМИ недостаточно отражают проблему загрязнения окружающей среды.
5.Существует большое количество правонарушений в экологической
сфере.
11.Прочитайте предложения. Повторите их, начиная свое высказывание по одной из приведенных ниже моделей.
Модели: Общеизвестно, что...; Не подлежит сомнению тот факт,
что…; Как указывают ..., На мой взгляд ..., Разумеется..., Совершенно очевидно, что ..., Нельзя (не) согласиться с тем, что ... .
1. В ближайшее время ожидается подъем экономики.
39
2.Политические проблемы тесно связаны с проблемами экономики.
3.Национализм является существенным тормозом прогресса.
4.Большая часть молодежи не интересуется политикой.
5.Существует выход из финансового кризиса.
12. Составьте микротексты, состоящие из трех фраз.
1.Существует ряд социальных проблем. Так, например, ... Я считаю, что наибольший интерес представляет проблема... Таким образом, остановимся напроблеме...
2.Существует ряд вопросов, связанных с демократией. Так, например, ...
Ясчитаю, что наибольший интерес представляет... Таким образом, остановимся на проблеме...
3.Существует множество многонациональных государств. Так, например,
.... Я считаю, что с этой точки зрения наибольший интерес представляет... Таким образом, остановимся на...
13.Составьте и запишите микротекст с расширением информации, используя предложенные модели оформления высказывания.
Модели: Прежде всего (= в первую очередь) остановимся на ... ; Вопер- вых, это ... ; Во-вторых, ...; Как уже было сказано (= как уже говорилось, как отмечалось), …
Существует большое число проблем, связанных с ...
Рассмотрим проблему ...
Приведем следующий пример ...
Таким образом, можно сделать вывод ...
В настоящее время необходимо ...
14.Составьте текст объемом не менее пяти фраз на одну из тем по вашей специальности. Употребите приводимые ниже универсальные фразы и элементы фраз, используемые в научном стиле.
1.Данный вопрос представляет значительный интерес, особенно в настоящее время.
2.В первую очередь необходимо отметить, что ...
3.Существует ряд вопросов (проблем, задач), связанных с ...
4.Приведем конкретные примеры.
5.Как уже отмечалось, эти проблемы еще не решены.
6.С моей точки зрения (на мой взгляд, по моему мнению) ...
7.Из всего сказанного можно сделать следующий вывод ...
15.На основе выбранной темы для вашего диссертационного исследования сформулируйте несколько вариантов заглавий статей, которые вам необходимо написать. Помните, что заглавия должны соответствовать основному содержанию вашей научной работы.
40