Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Русский язык в деловой документации юриста. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
15.08.2026
Размер:
1 Мб
Скачать

2.1. Семинар 1. Трудные случаи применения лексических норм

не все предприниматели разрабатывают свои бизнес-планы с видом на будущее. 7. В конференц-зале установилась полная тишина, собравшиеся пристально слушали выступление именитого гостя. 8. Генпрокуратура сочла возможным включить бывшего губернатора области в список обвиняемых на эту тему. 9. Вы можете перезвонить где то в районе пяти часов.

10.Проводимые правительством реформы содержат множество аспектов.

Задание 2. Подберите русские синонимы к заимствованным словам.

Анализ, вердикт, диалог, мемуары, менеджер, нейтралитет, превалировать, превентивный, пунктуальный, табу, тотальный, унитарный.

Задание 3. Подобрать антонимы к словам.

Правильно, краткость, говорящий, грамотный, подсудимый, забавно, фальсифицировать, экспорт.

Задание 4. Определите, с какой целью Ф. Н. Плевако использовал в своей речи антонимию.

То, что с ним случилось, беда, которая над ним стряслась, — понятны всем нам; он был богат — его ограбили; он был честен — его обесчестили; он любил и был любим — его разлучили с женой и на склоне лет заставили искать ласки случайной знакомой; он был мужем — его ложе осквернили; он был отцом — у него силой отнимали детей и в глазах их порочили его…

Задание 5. Какие функции синонимов в примерах из судебных речей Н. И. Холева, Ф. П. Плевако, Н. П. Карабчевского? Ответьте, в каких примерах синонимические ряды создают градацию (от лат. gradatio — «ступень, степень») — стилистическую фигуру, заключающую в себе ряд слов, каждое из которых усиливает значение предшествующего слова с целью создания определённого впечатления.

1. О таких свидетелях нельзя говорить без самого глубокого, возмущенного, негодующего чувства. 2. Профессор назвал этот факт «странным»; думаю, что его можно назвать только печальным, глубоко прискорбным. 3. Он похитил не только магнитофон (стоимостью 80 руб.), но и фотоаппарат (стоимостью 33 руб.), украл женские колготки (стоимостью 5 руб.), прихватил даже детский подарок (стоимостью 2 руб. 50 коп.).

Задание 6. Исправьте в предложениях ошибки, вызванные смешением паронимов. При выполнении задания см. Краткий словарь паронимов.

1.Роспись следователя Петрова стоит на каждом закрытом деле.

2.По окончании процесса авторитарному судье предстоит огласить

11

Глава 2. Материал к семинарским занятиям

приговор. 3. Обоснованием для решения о задержании гражданина Кузякина явилось заявление потерпевшей Немичевой. 4. В суд надо представить справку о доходах. 5. Верховенство права и закона — общий и заглавный принцип правового государства. 6. Военнослужащим и командировочным билеты предоставляются вне общей очереди. 7. Анализ финансового положения предприятия проводится на основании бухгалтерского отчета. 8. Принятый устав представляет местным органам власти самые широкие возможности. 9. Неправильное понятие закона не освобождает от ответственности. 10. Новый сотрудник нашего отдела закончил юридический вуз.

Задание 7. Подберите синонимы к каждому из паронимов. См. Краткий словарь паронимов.

1. Безответный (человек); безответственный (человек). 2. Воинственные (намерения); воинствующий (гуманист). 3. Деспотический (режим); деспотичный (человек). 4. Дружеская (встреча); дружественная (встреча).

Интенсивный приток в современную речь иноязычной лексики увеличивает количество лексических ошибок. Правильное использование заимствованных слов представляет известные трудности, одна из которых связана с незнанием значений иностранных слов и неоправданным употреблением их в том или ином контексте. Это приводит к двусмысленности или разрушению смысла фразы: Потерпевшему инспирировали необходимость изменить показания (неуместно инспирировали вместо внушили). В результате конвенции происходит быстрое нагревание воды

(ошибочно конвенция (международное соглашение, договор), следует использовать слово конвекция — перенос теплоты потоками жидкости).

Задание 8. Определите, какая лексика используется в качестве терминов из ниже перечисленных примеров (устаревшая, разговорная, эмоцио- нально-экспрессивная, общеупотребительная, иноязычные слова).

Кража, воровство, хищение, пособник, подстрекатель, организатор, наказание, кара, возмездие, родственники, родичи, деяние, преступление, мотив, побуждение, недостача, промотание, рецидивист, конфискация, колония, симуляция, учинить, дознание, оговор, клевета, донос, мягкое наказание, вредные последствия, особо опасный рецидивист, тяжкие последствия, необходимая оборона.

Задание 9. Объясните причины ошибок, связанных с употреблением иноязычной лексики.

1. Антисанитарное состояние находится в удовлетворительном состоянии. 2. Я видел, что он индифферентно спешил. 3. Крестовский В. Т.

12

2.1. Семинар 1. Трудные случаи применения лексических норм

повесил на забор фиктивный некролог обидного содержания на соседа Тарасевича И. К. 4. Разрешая вопрос о невозможности совместного проживания сторон, суд учитывает их длящийся много лет антагонизм. 5. Эта инсинуация вызвала со стороны подсудимой очень бурную реакцию. 6. Я надеюсь, что мы сможем инспирировать моему подзащитному, и он ещё сможет встать на путь исправления.

Задание 10. Подберите к заимствованным юридическим терминам слова — синонимы русского происхождения.

Легислатура, экоцид, денонсация, де-факто, кассация, инкорпорация, апатриды, мажоритарная система абсолютного большинства, спикер, филиация, ипотека, аннексия, оферта, патент, претензионный срок.

Задание 11. Объясните значение фразеологических оборотов, в состав которых входят юридические термины.

Вступить в свои права, на птичьих правах, на равных правах, закон не писан, для отвода глаз, замести следы, след простыл, пока суд да дело, буква закона.

Задание 12. Исправьте ошибки в употреблении фразеологических единиц. Определите причины ошибок.

1. Комиссией установлено: туша коровы сдана на склад полностью, за исключением передних ног, которые ушли налево. 2. Я насыпал Безрукову С. в суп перца, потому что мне очень хотелось насолить ему. 3. Направляясь в командировку, истец упал лицом в грязь. 4. Потерпевшая не вынесла издевательства, наложила на себя руки и бросилась в воду. 5. Пора принять меры к укреплению сантехника, который не очень твёрдо стоит на ногах.

Задание 13. Ответьте на поставленные вопросы. В качестве ответа используйте фразеологические обороты.

Например: «Как говорят о том, кого трудно уговорить пойти, поехать? — Тяжёлый на подъём».

Как говорят: 1) о том, кто часто меняет свои решения; 2) о том, кто вдруг стал понимать, замечать что либо; 3) о человеке, который пришёл не вовремя, некстати; 4) о человеке, который держится неестественно прямо; 5) о кротком, безобидном человеке; 6) о болтливом человеке; 7) о бесследном исчезновении кого либо; 8) о положении, когда опасность грозит со всех сторон; 9) о чём нибудь надоевшем, много

13

Глава 2. Материал к семинарским занятиям

раз слышанном; 10) о чувстве большой неловкости, стыда; 11) об очень дальних родственниках; 12) о чём нибудь необычайном, невероятном; 13) о беспорядке, неразберихе; 14) о том, кто не знает чего либо всем известного.

Задание 14. Замените данные слова и словосочетания клишированными построениями.

Запрет на выезд. Рассказать о случившемся. Пьяный. Побои. С целью хулиганства. Вещи, свидетельствующие о виновности. Договоренность преступников. Хулиганить в общественном месте. Сознаться в преступлении. Быть в заключении. Место, где пишут приговор. Осудить. Принудительное отобрание имущества осужденного.

Задание 15. Ликвидируйте плеоназмы, тавтологию.

1.Гражданка Гусева В. С. бездействующими действиями совершила преступление. 2. Прицепляя прицеп, ответчик неправильно зацепил цепь, в результате чего создал возможность отцепа. 3. Маршрут движения автоколонны заранее определяется ее руководителем. 4. Товар был забракован по некачественным дефектам производственного характера. 5. Лопухов А. С. догнал Михайлина П. Д., свалил его на землю, отобрал нож у Михайлина П. Д. и нанес ему этим ножом ножевое ранение. 6. Ищенко О. Р. укусил его зубами за руку. 7. На лице Павлова Л. С. росли небольшие усы в области носа. 8. Свои требования истец обосновывает необоснованными основаниями, основанными только на предположениях. 9. Продолжительность процесса длится несколько часов. 10. Хочется отметить дуэт двух тромбонов. 11. С самого первого начала хочу сказать об особенностях данного дела. 12. Дмитриев Б. К. ударов не наносил, ногами не пинал. 13. Эти характеристики положительно характеризуют моего подзащитного. 14. Потерпевшая была доставлена

вгородскую больницу с проломленным черепом на голове. 15. Милаков И. А. ушел к своей теще, но вскоре вернулся назад. 16. Соучастников объединяет единство целей.

2.2.Семинар 2. Трудные случаи применения морфологических норм

Вопросы для обсуждения

1.Расскажите о трудностях определения категории рода склоняемых

инесклоняемых существительных.

14

2.2.Семинар 2. Трудные случаи применения морфологических норм

2.Расскажите о трудностях, связанных с категорией числа существительных (именительный и родительный падежи множественного числа).

3.Особенности склонения фамилий.

4.Особенности склонения географических названий.

5.Особенности употребления местоимений в научном и официально — деловом стилях речи.

6.Особенности склонения количественных и порядковых числительных.

7.Трудности при употреблении прилагательных, глаголов, причастий, деепричастий, наречий.

Литература

1.Граудина Е. П., Ицкович В. А., Катлинская Л. П. Словарь грамматических вариантов русского языка. М., 2009. С. 86–366.

2.Ивакина Н. Н. Профессиональная речь юриста: Учеб. пособие. М., 2017. С. 246– 253; 256–285.

3.Новикова Л. И. Правильность русской речи: Справочник по культуре речи (ч. I). М.: РГУП, 2016. С. 141–152.

4.Соловьёва Н. Ю. Русский язык в деловой документации юриста: Учеб. пособие. М.: РГУП, 2019. С. 33–45.

5.Розенталь Д. Э. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 2015.

С.193–256.

Задания

Задание 1. От слов, обозначающих название профессии, образуйте форму женского рода там, где это возможно.

Артист, врач, директор, корректор, инженер, летчик, парикмахер, певец, писатель, продавец, редактор, ткач, техник, тракторист, токарь, санитар, слесарь, секретарь, спортсмен, учитель.

Задание 2. Определите род существительных. Напишите словосочетания, подбирая к каждому слову прилагательное.

Алиби, боа, гороно, депо, Дели, довесок, иваси, какао, колибри, Капри, картофель, кашне, меню, мозоль, статус-кво, Сухуми, тюль, такси, Чили, цеце, шимпанзе, Янцзы, шампунь, кофе, МГУ, НАТО, АЭС, вуз, ГИБДД, ЕГЭ, ИНН, МВФ, МЧС, ООН, СМИ.

Задание 3. Образуйте форму именительного падежа множественного числа от слов.

Директор, архитектор, компрессор, сорт, рапорт, слесарь, отпуск, ордер, сектор, штемпель, вектор, диспетчер, допуск, редактор, табель,

15

Глава 2. Материал к семинарским занятиям

цех, корм, квартал, отгул, шофёр, месяц, инструктор, бухгалтер, брокер, дилер, ректор, профессор, порт.

Задание 4. Образуйте форму родительного падежа множественного числа от существительных.

Амперы, апельсины, баклажаны, бананы, ватты, вольты, гектары, граммы, килограммы, носки, чулки, помидоры, мандарины, ставни, свадьбы, шорты, рельсы, солдаты, капитаны, погоны.

Задание 5. Раскройте скобки, употребив фамилии в соответствии

справилами.

1.В ходе расследования уголовного дела (Волочко Петр Иванович) по ч. 4 ст. 111 УК были собраны следующие материалы. 2. (Линник Фёдора Иванович) доставили в отделение милиции, составили протокол задержания и ознакомили его с ним. 3. Было возбуждено уголовное дело по фактам совершения (Стрижак Юрий Сергеевич) хулиганских действий в отношении (Варенец Елизавета Алексеевна, Листопад Григорий Алексеевич). 4. При рассмотрении данного уголовного дела

вапелляционном порядке жалоба (Амираненко Пётр Валерьевич) нашла подтверждение. 5. Принять меры в отношении педагогов училища № 5 (Диденко Иван Сергеевич, Сименчук Светлана Яковлевна, Зосимич Лариса Михайловна), не обеспечивших проведение порученной им работы по воспитанию несовершеннолетних (Воротник Алексей Егорович, Гогия Григорий Шалвович, Сагодадзе Нина Петровна). 6. Следователь удовлетворил ходатайство обвиняемого и допросил (Борченко Тимофей Павлович), о чем сообщил защитнику (Гулик Игорь Олегович) по телефону.

Задание 6. Составьте предложения, в которых приведённые ниже географические названия употреблялись бы в косвенных падежах.

Имение Ясная Поляна, Москва, Краснодар, Санкт-Петербург, Ал- ма-Ата, Афганистан, Ильмень, Красные Горки, Барселона, Коста-Рика, Сантьяго де-Компостела, штат Флорида, город Переславль-Залесский, станция Репино, город Пушкин, Торонто, усадьба Кусково, город Ком- сомольск-на-Амуре, Сиракузы, Канны, город Минеральные Воды, село Михайловское, село Отрадное, посёлок Простоквашино, улица Большая Бронная, улица Красная, площадь Революции, Самара, Ишимбай, Киев, Париж, Петровка, Валаам, Волга, Енисей, Сухой ручей, Бирюлёво, Новокосино, Сретенка, Борисовские пруды, Ладожское, Люблино, Байкал, Великие Луки.

16

2.2. Семинар 2. Трудные случаи применения морфологических норм

Задание 7. Укажите ошибки в употреблении форм местоимений.

Если кто нибудь скажет мне против Батуева хоть слово, я дам ему по физиономии. В доме царил беспорядок: на столе лежал молоток без никакой пользы. По окончании своей учебы я обязательно останусь работать в родном для меня селе. Заведующая обувной секцией, срочно подойдите к себе. Это сотая новинка для детей, производство которых освоено предприятиями города с начала года. Отец умер, когда ему было 4 года. Мысли, высказанные автором в своей книге, так или иначе затронули каждого. Следователь попросил меня не смеяться над собой.

Задание 8. Запишите прописью количественные числительные.

а) В 2017 году в России было совершено 2 173 074 преступления (100 %), в 2018–2 760 652 (127 %), в 2019–2 799 614 (128,8 %), в 1998– 2 632 708 (121,6 %), в 1997–2 755 669 (126,8 %), в 1996–2 625 081 (120,8 %), в 1995–2 397 311 (110,3 %).

б) За прошедшие 9 месяцев года на улицах Краснодарского края произошло 1243 дорожно-транспортных происшествия, в которых погибло 33 человека, а 492 были ранены. Из числа погибших 26 стали жертвами наезда, 12 ДТП произошли по вине водителей, 11 — по вине пешеходов. За последние 2 недели трагический список пополнился. 18 октября на Ростовском шоссе был совершен наезд на пожилую женщину. Пострадавшую доставили в больницу, но через 2 дня она скончалась.

Задание 9. Раскройте скобки. Мотивируйте выбор формы собирательного числительного.

1. Дело вели (два, двое) следователя. 2. В завещании указан (пять, пятеро) наследников. 3. Их (четыре, четверо), все эти женщины проходят по делу как подозреваемые. 4. Потерпевший не появлялся на работе в течение (трех, троих) суток. 5. Уголовное дело возбуждено по факту хищения с фермы (шести, шестерых) лошадей, (двух, двоих) мешков овса, (восьми, восьмерых) мешков комбикорма.

Задание 10. Укажите ошибки в употреблении форм имен прилагательных.

Вистории юриспруденции очень выдающаяся роль принадлежит

А.Кони. Метод расследования правилен и соответствен сложности поставленной задачи. Этот закон и в настоящее время действен. Материал, применявшийся в ходе этого строительства, достаточно легкий и прочный. Энергетика является одной из самых важнейших отраслей промышленного производства страны. Наиболее оптимальное решение

17

Глава 2. Материал к семинарским занятиям

так и не было найдено. Поставки топлива на предприятие были в два раза меньшее необходимого.

Задание 11. Выберите из скобок наиболее подходящие глагольные формы.

1. Чтобы (увидать, увидеть) различие, все изучаемые объекты надо (помещать, поместить) в одинаковые условия. 2. Он никогда не (говорил, сказал) неправды. 3. По вечерам мои друзья (придут, приходят) ко мне в гости. 4. (Возьмите, возьмешь), бывало, рюкзак, удочки, (наденете, наденешь) болотные сапоги, собаку (кликнете, кликнешь) — и (спешите, спешишь) на озеро. 5. (Видел, видал), как он стреляет? То то же. 6. «Коля, (лег бы ты, ложись) спать», — ласково обратилась бабушка к внуку. 7. В дальнейшем мы (вводим, введем) некоторые дополнительные понятия. 8. Значит, завтра я (приду, прихожу) к одиннадцати? 9. Никто из участников не должен (опоздать, опаздывать) к началу соревнований. 10. При увеличении давления температура кипения многих жидкостей (понизилась, понижается).

Задание 12. Образуйте формы 1 го и 3 го лица настоящего (будущего) времени от глаголов.

Учредить, грузить, оформить, убедиться, бороздить, выздороветь, бриться, растить, вынудить, тыкать, трусить, щипать, ютиться, плескать, махать, опротиветь, пылесосить, гудеть, колесить, брызгать, победить, бежать, ехать, класть, сажать, выглянуть, жаждать, ездить.

Задание 13. Образуйте от данных глаголов все возможные формы причастий. Укажите, какие формы не образуются и почему.

Решить, гнать, надеть, плясать, шить.

Задание 14. Образуйте от глаголов деепричастия. Отметьте (если есть) глаголы, от которых нельзя образовать деепричастия.

Беречь, встать, взойти, крутить, увидеть, синеть.

Задание 15. Отметьте случаи неправильного употребления причастий

идеепричастий. Устраните замеченные недочеты.

1.Граждане, не застроящие полученные участки в течение трех лет, лишаются права на их владение. 2. В числе спортсменов, сыгравших все три матча отборочных игр, будет и наш прославленный вратарь. 3. Рабочие и служащие завода, приедущие отдыхать в этот живописный уголок Подмосковья, найдут здесь все условия для настоящего отдыха. 4. Лицам, приобревшим путевки и не въехавшим в срок, путевки

18

2.3. Семинар 3. Трудные случаи применения синтаксических норм

продляться не будут. 5. Пастухи долго не могли отыскать отбившихся от стада и забревших на клеверное поле коров и телят. 6. Нарушивши правила, водитель попытался скрыться. 7. Разгрузивши машины, они не сразу разошлись по домам. 8. Среди молодежи можно найти немало юношей и девушек, пожелавших бы принять участие в этом конкурсе. 9. Решения, поддержавшего бы этот почин, так и не было принято. 10. Такие знатоки нередко высказывают «свое собственное мнение», даже не видя картины и не прочитав книги. 11. Прождя часа два и так и не надеясь больше на появление судей, участники этих могших бы быть интересными соревнований разошлись по домам. 12. Лидировав на протяжении всего сезона, группа все же уступила первенство.

2.3. Семинар 3. Трудные случаи применения синтаксических норм

Вопросы для обсуждения

1.Особенности управления в русском языке.

2.Синтаксические нормы. Трудности согласования подлежащего

исказуемого.

3.Какие трудности могут возникнуть при построении предложений с однородными членами?

4.Какие трудности могут возникнуть при построении предложений с причастными и деепричастными оборотами?

Литература

1.Граудина Е. П., Ицкович В. А., Катлинская Л. П. Словарь грамматических вариантов русского языка. М., 2009. С. 33–83.

2.Ивакина Н. Н. Профессиональная речь юриста: Учеб. пособие. М., 2017. С. 307– 320, 324–330.

3.Новикова Л. И. Правильность русской речи: Справочник по культуре речи (ч. I). М.: РГУП, 2016. С. 188–196.

4.Соловьёва Н. Ю. Русский язык в деловой документации юриста: Учеб. пособие. М.: РГУП, 2019. С. 45–55.

5.Розенталь Д. Э. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 2015.

С.274–309.

Задания

Задание 1. Найдите ошибки в именном и глагольном управлении. Исправьте их.

1. Мыслимо ли равнодушие родителей за судьбу своих детей? 2. Бойкот наркотиков должен стать в России нормой. 3. Убедительная просьба

19

Глава 2. Материал к семинарским занятиям

тех, кто записался на праздничный новогодний вечер, сдать деньги до 29 декабря. 4. Майк Тайсон всегда жаждал к славе и стремился победы. 5. Мнение может варьироваться очень сильно. 6. Мне было интересно узнать твое мнение и на эту проблему.

Задание 2. Исправьте ошибки, вызванные нарушением норм управления.

1. Факты, о которых изложил автор письма, при проверке полностью подтвердились. 2. В журнале опубликована рецензия о книге. 3. Согласно распоряжения начальника будет организована проверка документов по отделам. 4. По окончанию переговоров представители делегаций подписали совместное заявление. 5. Сидоров неоднократно убеждался о том, что в споре с соседом часто бывал неправ. 6. Студенты уделяют внимание на записи во время лекций. 7. Это был характерный ему почерк. 8. По завершению эксперимента ученые опубликуют аналитический отчет. 9. Навести справки по (прибытие на место). 10. На этот вечер смогли приехать депутаты со всех районов города. 11. Согласно (наша договоренность) товары должны прибыть в магазин не позднее следующего месяца. 12. Прошу оплатить командировочные расходы согласно (договор). 13. Отложить принятие решения вплоть до (выяснение обстоятельств дела).   14. По (ознакомление с приговором) расписаться. 15. Написать отчет по (окончание работы). 15. Мероприятия в целях усиления (безопасность жителей). 16. Невыполнение соглашения со стороны (фирма-заказчик).

Задание 3. Перепишите предложения, вставляя вместо точек предлоги благодаря, ввиду, вследствие с учетом их лексического значения.

…ожидаемых заморозков принять меры предосторожности и провести профилактику оборудования.

…ремонта железнодорожного полотна пассажирский поезд пришел с опозданием.

…мужеству и самообладанию водителя авария была предотвращена. …затопления части набережной ремонтные работы приостановить. …большого наплыва посетителей время работы выставки увеличе-

но с 10 до 19 часов.

…активной деятельности экологических служб города выброс экологически вредных веществ в атмосферу предприятиями города сократился на 0,3 %.

Задание 4. Допишите недостающие буквы в окончаниях сказуемых.

За месяц израсходован… тысяча рублей. Последние двое студентов успешно сдал… экзамен. 45 минут прошл… не замеченными. 45 минут,

20

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]