Педагогическая практика. Учебное пособие

«Государственный аграрный университет Северного Зауралья» (далее – ГАУ

Северного Зауралья).

1.2.Ассистент кафедры назначается на должность приказом ректора университета по результатам избрания по конкурсу.

1.3.Ассистент кафедры при исполнении своих должностных обязанностей

(трудовых функций) непосредственно подчиняется заведующему кафедрой.

1.4. На должность ассистента кафедры назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж работы в образовательном учреждении не менее 1 года, при наличии послевузовского образования (аспирантура,

магистратура) или ученой степени кандидата наук - без предъявления требований к стажу работы.

1.5. Ассистент кафедры должен знать:

Конституцию Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации по вопросам высшего образования;

Устав, локальные нормативные акты ФГБОУ ВО ГАУ Северного Зауралья;

государственные образовательные стандарты по соответствующим программам высшего профессионального образования;

теорию и методы управления образовательными системами;

порядок составления учебных планов;

правила ведения документации по учебной работе;

основы педагогики, физиологии, психологии;

методику профессионального обучения;

современные формы и методы обучения и воспитания;

методы и способы использования образовательных технологий, в том числе дистанционных;

требования к работе на персональных компьютерах, иных электронно-

цифровых устройствах, в том числе предназначенных для передачи информации;

культуру общения и служебную этику;

правила по охране труда и пожарной безопасности.

51

2ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

2.1.Организует и осуществляет учебную и учебно-методическую работу по преподаваемой дисциплине или отдельным видам учебных занятий, за исключением чтения лекций.

2.1. Участвует в научно-исследовательской работе кафедры, иного подразделения образовательного учреждения.

2.3. Под руководством профессора, доцента или старшего преподавателя

(куратора дисциплины) принимает участие в разработке методических пособий,

лабораторных работ, практических занятий, семинаров.

2.4.Организует и планирует методическое и техническое обеспечение учебных

занятий.

2.5.Принимает участие в воспитательной работе с обучающимися (студентами,

слушателями), в организации их научно-исследовательской работы, в

профессиональной ориентации школьников, в разработке и осуществлении мероприятий по укреплению, развитию, обеспечению и совершенствованию материально-технической базы учебного процесса, обеспечению учебных подразделений и лабораторий оборудованием.

2.6. Организует и занимается профессиональной ориентацией школьников по специализации кафедры. Участвует в пропаганде научно-технических, социально-

гуманитарных, экономических и правовых знаний. Принимает участие в воспитательной работе студентов.

2.7. Контролирует и проверяет выполнение обучающимися (студентами,

слушателями) самостоятельной работы.

2.8. Контролирует соблюдение обучающимися (студентами, слушателями)

правил по охране труда и пожарной безопасности при проведении учебных занятий,

выполнении лабораторных работ и практических занятий.

2.9. Участвует в организуемых в рамках тематики направлений исследований кафедры семинарах, совещаниях и конференциях, иных мероприятиях образовательного учреждения.

52

2.10.Осуществляет выполнение мероприятий по сохранности контингента обучающихся.

2.11.Исполняет отдельные поручения заведующего кафедрой, директора института, проректоров по направлениям.

3.ПРАВА

Ассистент кафедры имеет право:

определять содержание учебных курсов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

самостоятельно определять педагогически оправданные методы и средства обучения, наиболее полно отвечающие его индивидуальным особенностям и обеспечивающие высокое качество учебного процесса;

выбирать методы и средства проведения научных исследований, отвечающие мерам безопасности;

вносить на рассмотрение кафедры предложения по совершенствованию учебной,

учебно-методической, научно-методической, научно-исследовательской работы кафедры;

пользоваться бесплатно услугами библиотеки, информационных фондов, учебных и научных подразделений, а также услугами социально-бытовых, лечебных и других структурных подразделений университета;

повышение квалификации не реже чем 1 раз в три года;

избирать и быть избранным в Ученый совет университета, института;

в установленном порядке обжаловать приказы, распоряжения заведующего кафедрой, директора института и другие организационно-распорядительные акты администрации университета;

осуществлять иные права, предусмотренные действующим законодательством.

4 ОТВЕТСТВЕННОСТЬ Ассистент кафедры несет персональную ответственность:

4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией — в

53

пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.

4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, - в пределах, определенных действующим административным,

уголовным и гражданским законодательством РФ.

4.3.За причинение материального ущерба – в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством РФ.

4.4.За разглашение персональных данных работников и студентов университета - в пределах, определенных действующим законодательством Российской Федерации.

4.5.Низкий профессиональный уровень организации и проведения учебной и учебно-методической работы по видам учебных занятий преподаваемой дисциплины.

Проведение учебных занятий в меньшем объеме, чем запланировано в рабочей программе по дисциплине.

4.6. Не обеспечение безопасных условий труда студентов при проведении учебных занятий.

54

Глава 4. Педагогическая практика в ФГБОУ ВО ГАУ Северного Зауралья

Педагогическая практика представляет собой вид практической деятельности аспирантов по осуществлению учебно-воспитательного процесса в образовательной организации, включающего преподавание специальных дисциплин, организацию учебной деятельности обучающихся, научно-

методическую работу по предмету, получение умений и навыков практической преподавательской деятельности.

Вид практики: производственная.

Способ проведения: стационарная - практика проводится в структурных подразделениях Университета или в иных учреждениях (организациях, предприятиях), расположенных на территории населенного пункта, в котором расположен Университет.

Форма проведения: дискретно - путем чередования в календарном учебном графике периодов учебного времени для проведения практик с периодами учебного времени для проведения теоретических занятий.

Производственная практика проводится с целью получения профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Педагогическая практика может проводиться: концентрированно (непрерывным циклом); рассредоточено (параллельно с теоретическим обучением или чередуясь с ним по дням, неделям); комбинированно (сочетая элементы первого

ивторого вариантов).

Впериод прохождения педагогической практики аспирант должен провести не менее трех занятий (два лекционных и одно практическое занятие),выполнить индивидуальное задание(таблица 1).

Таблица 1 «Индивидуальное задание»

№ Задание п/п

1Разработка фонда оценочных средств для контроля знаний студентов на проводимых занятиях.

2Проведение одного воспитательного мероприятия (например, кураторский час)

55

3Проведение одного научного мероприятия (совместно с ведущим преподавателем, подготовить студента к участию в научном конкурсе, в конференции, выставке, написании научной или обзорной статьи и т.д.).

4На основе анализа собственного опыта преподавательской деятельности сформировать предложения по активизации творческой активности студентов и преподавателей, по совершенствованию системы самостоятельной учебной работы студентов, повышению качества образования в вузе.

индивидуального задания и рабочего графика (плана) проведения практики, с

описанием видов выполненных работ и объема работы. После окончания практики дневник предоставляется для проверки руководителю практики. Руководитель

оценивает дневник на одну их оценок: «Отлично», «Хорошо», «Удовлетворительно».

Критерии оценки:

- оценка «Отлично», если дневник заполняется аккуратно, своевременно, грамотно;

виды и объем работ представлены в соответствии с требованиями программы практики, носят описательный характер, логически обосновываются;

- оценка «Хорошо», если дневник заполняется аккуратно, своевременно, грамотно,

виды работ представлены не полно.

- оценка «Удовлетворительно», если дневник заполнен неаккуратно, не своевременно, записи краткие, не соответствуют требованиям программы.

Процедура оценивания отчета

По результатам педагогической практики составляется отчет, который

защищается с использованием презентации результатов практики на методическом семинаре кафедры. Время для доклада выделяется 10 минут. Затем аспиранту могут быть заданы дополнительные вопросы. Результат прохождения педагогической практики определяется путем проведения промежуточной аттестации с

«неудовлетворительно».

Критерии оценивания:

Оценка «Отлично» выставляется при следующих условиях:

-Аккуратно и правильно оформлены все необходимые документы (дневник (оценен на «Хорошо» или «Отлично»), отчет).

-Имеется положительная характеристика работы аспиранта, которую даёт руководитель практики.

-Четкие и грамотные ответы на вопросы, задаваемые членами комиссии на этапе защиты отчета по практике.

-Отсутствие замечаний руководителя практики от профильной организации

-Отчет защищен в установленные сроки.

Оценка «хорошо» выставляется при следующих условиях:

-Аккуратно и правильно оформлены все необходимые документы (дневник (оценен на «Хорошо» или «Отлично»), отчет).

-Имеется положительная характеристика работы аспиранта, которую даёт руководитель практики

-Четкие и грамотные ответы на вопросы, задаваемые членами комиссии на этапе защиты отчета по практике.

-Имеются незначительные замечания руководителя практики от профильной организации

-Отчет защищен не в установленные сроки без уважительной причины.

Оценка «удовлетворительно» выставляется при следующих условиях:

-Оформлены все необходимые документы (дневник, отчет).

-Имеется положительная характеристика работы аспиранта, которую даёт руководитель практики.

-Нечеткие и неграмотные ответы на вопросы, задаваемые членами комиссии на этапе защиты отчета по практике.

-Наличие замечаний руководителя практики от профильной организации

-Отчет защищен не в установленные сроки.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется при следующих условиях: не

57

выполнены условия, позволяющие выставить оценку "удовлетворительно".

Требование к подготовке и оформлению отчета

Структура отчета по практике

1)Титульный лист (Приложение 2);

2)Содержание(Приложение 3);

3)Введение, в котором указывают цель, место (учебное заведение, курс,

группы), дата начала и продолжительность практики; перечень выполненных в процессе практики работ и заданий; название учебной дисциплины.

4) Основная часть включает:

- описание нормативных документов в области высшего образования (не более

5 страниц);

- описание педагогических методов проведения занятий (лекции, семинары,

тренинги и т.д.); методов активизации познавательной деятельности студентов

(организация самостоятельной работы студентов на занятии, организация обратной связи с аудиторией) (конспект не более 5 стр.);

-все рабочие планы проведенных занятий, 1 конспект практического занятия

и2 конспекта лекции;

-описание фонда оценочных средств для контроля знаний студентов на проводимых занятиях;

-анализ не менее 3 учебных занятий, проводимых опытными преподавателями

(Приложение 4);

-описание одного научного мероприятия (не более 3 страниц);

-описание одного воспитательного мероприятия (не более 3 страниц);

-самоанализ одного проведенного занятия. (Приложение 4).

5) Заключение содержит: описание навыков и умений, приобретенных на практике; предложения по совершенствованию организации учебной, методической и воспитательной работы; индивидуальные выводы о практической значимости прохождения педагогической практики.

6) Список использованных источников.

58

Основные требования, предъявляемые к оформлению отчета: отчет должен быть отпечатан на компьютере через 1,5 интервала шрифт Times New Roman, номер

14 pt: размеры полей: верхнее и нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1,5 см;

рекомендуемый объем отчета 15-20 страниц; в отчет могут быть включены приложения объемом не более 20 страниц, которые не входят в общее количество страниц отчета.

59

Приложение 1.

ФГБОУ ВО ГАУ Северного Зауралья

Кафедра __________________________________

ДНЕВНИК по прохождению педагогической практики

в_____________________________________________________________

(наименование организации)

Аспирант________________________________________________________

(фамилия, имя отчество)

________________________________________________________________

(научная специальность)

Календарные сроки практики начало _______________ конец ____________________

Руководитель практики Кафедра __________________________________Уч. звание ______________

Ф.И.О. ___________________________________________________________

Преподаватель, ведущий предмет Кафедра__________________________________Уч. звание _______________

Ф.И.О. ___________________________________________________________

Тюмень 20__г.

60