Основы теории изобретательства. Учебное пособие

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Альтшуллер, Г. С. Алгоритм изобретения / Г. С. Альтшуллер. – 2-е изд. – М. : Выс. шк., 1973. – 184 с.

2.Альтшуллер, Г. С. Творчество как точная наука / Г. С. Альтшуллер. – М. : Сов. радио, 1979. – 368 с.

3.Альтшуллер, Г. С. Профессия – поиск нового / Г. С. Альтшуллер, Б. Л. Злобин, В. И. Филатов. – Кишинев : Картя Молдовеняскэ, 1985. – 221 с.

4.Альтшуллер, Г. С. Найти идею / Г. С. Альтшуллер. – Новосибирск : Сиб. отд. изд-ва «Наука», 1986. – 235 с.

5.Альтов, Г. И. Тут появился изобретатель / Г. И. Альтов. – М. : Детская литература, 1989. – 144 с.

6.Дикаев, В. И. Справочник изобретателя / В. И. Дикаев. – СПб. :

Изд-во «Лань», 2001. – 352 с.

81

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Контрольные задачи

Задача 1.

Провести морфологический анализ. Условие задачи согласно выбранного варианта, на основе составления таблицы, в которой по вертикали указаны главные характеристики объекта, по горизонтали – всевозможные варианты характеристик объекта.

Выделить сочетания, представляющие интерес. Варианты.

1.Запуск двигателя (ДВС) холодное время года.

2.Шлифование криволинейной поверхности.

3.Сохранность материальных ценностей от злоумышленников.

4.Увеличение скорости транспортного средства (речного и морского судна) на воде.

5.Повышение жесткости пружины простыми способами.

6.Сохранение от града участка земли с посевом.

7.Исключение травмирования от падения «сосулек» с крыш

домов.

8.Подающие устройство к рейсмусовым станкам для строгания древесных заготовок различной толщины.

Задача 2.

Выделить техническое или физическое противоречие и решить задачу по алгоритму.

Варианты.

1.В горнорудных карьерах одновременно работают множество машин, выделяющих выхлопные газы и вредно влияющих на здоровье лиц, работающих в карьере. Предложить способ и устройство для «проветривания» воздушного пространства карьера, отвечающего санитарно-гигиеническим нормам.

2.Во время работы самосвалов и карьерных экскаваторов на ковши и внутренние поверхности кузова постоянно налипает грунт, снижая их полезные емкости. Предложить способ и устройство, исключающие налипание грунта.

3.Для перемещения грузов в зимнее время широко используются лыжи, на которых устанавливаются домики полярников, самолеты, всевозможные грузы. Недостатком такой транспортировки является примерзание лыж и налипание снега на их скользящие поверхности. Предложите способ устранения этого недостатка.

82

4. В одном фантастическом рассказе описана экспедиция на Марс. Космический корабль опустился в долину с очень неровной поверхностью: холмы, ямы, камни. Космонавты снарядили колесный вездеход с большими шинами. На первом крутом склоне вездеход опрокинулся на бок. Предложите свое решение проблемы, без переделки конструкции вездехода.

5.В магазине детских игрушек «Детский Мир» покупатели часто спрашивают куклу Карлсон которая способна летать. На фабрике детских игрушек – одного из поставщиков магазина, могут производить куклу Карлсон двух вариантов: не летающую с декоративным винтом небольшого диаметра, намного меньшего чем сама кукла или летающую, но с размером винта намного превышающего размера самой куклы. Одна кукла похожа на Карлсона, но не летает. Другая кукла летает, но совсем не похожа на мультяшного героя и больше напоминает ветряную мельницу. Какое техническое противоречие возникает в этой задачи? Каким приемом воспользоваться для решения этой задачи?

6.Предложить средство само эвакуации из высотного здания, отличающееся от спасательного рукава из эластичной ткани, армированной стекловолокном или гравитационного лифта Г. Вильчинского (а. с. № 1024098). Устройство должно иметь малую массу, габариты

ипостоянную практическую значимость.

7.В одной лаборатории разрабатывали новый алмазный инструмент для шлифования. Инструмент получился отличный, но изготавливать его было очень сложно. Крохотные алмазные зерна количеством до десяти тысяч, имевшие форму пирамидок, приходилось вручную укладывать вершиной вверх. Как механизировать укладку алмазных зерен? Какой прием нужно использовать?

8.На заводе выпускающем сельскохозяйственные машины имеется небольшой полигон – участок земли для испытания конструкций машин. Заводу поставили задачу выпускать машины для многих стран, причем каждой из этих стран нужны машины, рассчитанные на разные почвы. Таким образом потребуется более ста полигонов. Как создать один универсальный полигон? Что для этого нужно?

Вопросы для самоконтроля

1.Когда у технического решения имеет место изобретательский уровень?

2.Когда промышленная применимость технического решения считается доказанной?

83

3.Что представляет собой полезная модель?

4.Чем отличается изобретение от полезной модели?

5.Что может быть объектом изобретения?

6.Какие типовые признаки устройства вы знаете?

7.Какие типовые признаки способа вы знаете?

8.Какие существуют типовые признаки веществ?

9.Когда человек признается автором изобретения?

10.Что удовлетворяет патент?

11.В чем отличие патента от авторского свидетельства?

12.Кто такой патентообладатель?

13.В чем заключается морфологический анализ?

14.В чем заключается вепольный анализ?

15.Что представляет собой метод мозгового штурма?

16.В чем заключается метод проб и ошибок?

17.Можно ли подвижные объекты сделать неподвижными и на-

оборот?

18.В чем заключается техническое противоречие?

19.В чем заключается физическое противоречие?

20.Какие основные этапы технического творчества?

84

Приложение 2

Справочный материал

Структура оформления учебного патента

Учебный патент по дисциплине «Основы теории изобретательства» является обязательной работой студента для допуска к экзамену по данной дисциплине. Состоит из следующих пунктов:

1.Введение.

2.Описания изобретения.

3.Область применения.

4.Описание аналогов.

5.Критика аналогов.

6.Описание притопа.

7.Критика прототипа.

8.Техническая задача изобретения.

9.Описание устройства (для способа требуется только описание реализации этого способа):

−в статике;

−в динамике.

10.Формула изобретения.

11.Реферат.

85

Приложение 3

Пример описания изобретения к патенту Российской Федерации

86

Продолжение прил. 3

87

Окончание прил. 3

88