Основы российской государственности. Учебно-методическое пособие
.pdfв) участие граждан в культурной жизни страны.
3.Может ли существовать гражданское общество в тоталитарном государстве?
а) да, нет никакой разницы в политическом режиме государства; б) нет, невозможно.
4.Что является целью гражданского участия?
а) проведение культурных диалогов одного народа с другим; б) выйти на мировую политическую арену;
в) решение общественных проблем и повышение качества жизни сообщества.
5.Один из основных принципов гражданского общества это: а) федерализм; б) неприкосновенность судей;
в) свобода и равенство граждан.
6.Какое позитивное изменение можно ожидать в обществе при активном гражданском участии?
а) укрепление тоталитаризма; б) укрепление демократии; в) поляризация общества.
7.Одна из проблем, существующих в сфере гражданского участия в России это:
а) низкая осведомленность и низкая мотивация граждан; б) низкие заработные платы; в) развитие местных сообществ;
8.Одно из возможных негативных изменений в обществе при активном гражданском участии это:
а) утрата доверия к правительству; б) способствование гражданскому воспитанию; в) низкий рост рождаемости.
9.Существует ли в современной России гражданское общество?
а) нет, это несовместимые понятия; б) да, конечно.
10. Какая организация из приведенного ниже списка относится к гражданскому обществу в России?
а) Вооруженные Силы РФ; б) криминальные организации; в) религиозные организации.
Вариант 2.
1.С чем связано становление гражданского общества? а) с монополией на СМИ; б) с запретом на конкуренцию;
в) со становлением правового государства.
2.Сколько ветвей власти существует в правовом государстве?
71
а) одна; б) две; в) три;
г) четыре.
3. Что относится к признакам правового государства? а) наличие политических партий; б) наличие парламента; в) отсутствие официальной власти;
г) действие власти в рамках закона.
4.Для чего нужен принцип разделения властей? а) более строгого контроля; б) более быстрой работы;
в) для недопущения концентрации власти в одних руках; г) удобства.
5.Какую роль в гражданском обществе играет местное самоуправление? a) вспомогательную;
б) активную; в) второстепенную; г) никакой.
6.Кому принадлежит главная роль в гражданском обществе?
а) политическим партиям; б) органа контроля;
в) государственным органам власти; г) негосударственным органам власти.
7.Что является частью гражданского общества? а) государство; б) союз предпринимателей;
в) Совет Федерации; г) армия.
8.Верны ли следующие суждения о гражданском обществе?
1.Демократическое государство взаимодействует с институтами гражданского общества.
2.Фундамент гражданского общества составляет плановая экономика.
а) верно только 1; б) верно только 2; в) все верно; г) все не верно.
9.Что характерно для гражданского общества? a) единый центр управления государством;
б) абсолютная монархия; в) авторитарный режим;
г) наличие самодеятельных общественных организаций.
10.Что из перечисленного относится к организации гражданского общества?
72
а) суд; б) прокуратура;
в) объединение владельцев автотранспорта.
МОДУЛЬ 5. ВЫЗОВЫ БУДУЩЕГО И РАЗВИТИЕ СТРАНЫ
Тема 17. Актуальные вызовы и проблемы развития России
Вариант 1.
1.Когда произошел распад Советского Союза? а) начало XXI века;
б) 1991 г.;
в) середина 90-х годов.
2.Как называют 90-е годы ХХ века для экономики России? а) потерянное десятилетие; б) время надежд; в) ускоренного развития; г) время застоя.
3.По запасам каких ресурсов Россия занимает 1 место в мире? а) никеля, серебра и лесных ресурсов; б) природного газа, бокситов и почвенных ресурсов; в) угля, платины и водных ресурсов;
г) минеральных, биологических и агроклиматических.
4.Когда была принята Конституция РФ?
а) 1990 г.; б) 1991 г.; в) 1992 г.; г) 1993 г.
5.В каком году Путин был избран президентом? а) 1 января 2000 г.; б) 9 августа 1999 г.;
в) 26 марта 2000 г.;
г) 4 октября 1999 г.
6.Выделите сферы деятельности, в которых Россия сохранила статус сверхдержавы?
а) экономическое развитие; б) энергетический потенциал; в) уровень жизни населения.
7.Какое изменение произошло в международных отношениях после распада СССР?
а) выход РФ из Организации Объединенных Наций; б) сокращение числа стран-членов блока НАТО;
в) ухудшение отношений РФ со странами АзиатскоТихоокеанского региона;
73
г) превращение США в единственную сверхдержаву мира.
8.Главная причина осложнений взаимоотношений «Россия-НАТО» а) ядерный паритет; б) распространение НАТО на восток;
в) создание новых типов вооружения; г) совместные учения.
9.Какой процесс характерен для населения России?
а) миграция; б) депопуляция;
в) урбанизация; г) национализация.
10. Какое значение для России имеет сотрудничество со странами СНГ?
а) подчеркнуть равноправные взаимовыгодные отношения России и этих стран;
б) Россия стремится сохранить свое влияние в этих государствах и рассматривает обеспечение безопасности и неприкосновенности границ стран СНГ;
в) в России имеются крупные залежи полезных ископаемых (до 40% мировых запасов), необъятная территория и огромный резерв нетронутых экосистем.
Вариант 2.
1. Реформа политической системы, начавшаяся в 1988г. была направлена
на:
а) обеспечение полновластия КПСС; б) обеспечение полновластия Советов;
в) обеспечение полновластия общественных организаций; г) обеспечение полновластия Советов.
2. Понятие «ускорение», госприемка относится к реформам периода: а) оттепель; б) перестройка;
в) развитой социализм; г) коммунизм.
3.Экономическая реформа Гайдара получила название: а) 500 дней; б) семь главных дел;
в) шоковая терапия; г) оттепель.
4. Понятие «импичмент» связано с… а) отрешением от власти Верховного Совета;
б) отрешением от власти народных депутатов; в) отрешением от власти президента; г) отрешением от власти губернатора.
5. Для второй половины 90-х годов характерны….
74
а) правительственные кризисы; б) вооруженные столкновения народа с милицией; в) периоды стабилизации рубля; г) бурный рост производства.
6.Конституция РФ принята… а) 1990 г.; б) 1991 г.; в) 1992 г.; г) 1993 г.
7.Уход президента Ельцина в отставку: а) 25 декабря 1991 г.; б) 30 декабря 1995 г.; в) 31 декабря 1999 г.; г) 1 января 2000 г.
8.Путин впервые избран президентом страны: а) 1 января 2000 г.; б) 9 августа 1999 г.;
в) 26 марта 2000 г.;
г) 1 января 2000 г.
9.Дефолт произошел:
а) август 1998 г.; б) август 1999 г.; в) август 2000 г.; г) август 2001 г.
10. «Младореформаторы» работали в правительстве… а) Гайдара; б) Черномырдина;
в) Примакова; г) Кириенко.
Тема 18. Сценарии развития российской цивилизации
Вариант 1.
1.Какой сценарий развития российской цивилизации самый вероятный в ближайшее время?
а) сценарий стабильного развития; б) сценарий ускоренного развития; в) сценарий затухания и упадка; г) сценарий резкого скачка.
2.Что может способствовать стабильному развитию российской цивилизации?
а) устойчивость экономики; б) все перечисленные факторы.
в) поддержание социальной стабильности;
75
г) развитие науки и образования.
3.Главный фактор, который может привести к затуханию и упадку российской цивилизации?
а) низкий уровень экономического развития; б) кризисы в политической системе;
в) социальные конфликты между этническими и религиозными группами; г) высокий уровень преступности.
4.Какие меры могут помочь ускорить развитие российской цивилизации? а) развитие инноваций и технологий; б) поддержка предпринимательства и инвестиций;
в) развитие транспортной и логистической инфраструктуры; г) все перечисленные меры.
5.Какое значение имеет культура для развития российской цивилизации? а) культура является ключевым фактором развития цивилизации; б) культура важна для поддержания национальной идентичности; в) культура не имеет большого значения для экономики;
г) культура необходима для обеспечения государственной безопасности.
6.Какие вызовы представляет для российской цивилизации глобализация? а) риск уменьшения объемов внутреннего производства и разработок б) необходимость адаптироваться к изменяющимся условиям мирового
рынка; в) все перечисленные вызовы;
г) риск потери национальной идентичности.
7. Какую роль играют регионы в развитии российской цивилизации: а) регионы не влияют на развитие цивилизации; б) регионы являются ключевыми факторами развития цивилизации;
в) регионы в малой степени влияют на развитие цивилизации; г) регионы в значительной степени влияют на развитие российской
цивилизации.
8.Какие изменения в образовании и науке могут помочь развитию российской цивилизации?
а) развитие научных исследований и инноваций; б) улучшение качества образования; в) развитие системы подготовки кадров; г) все перечисленные изменения.
9.Какое значение имеет экологическая ситуация для развития российской цивилизации?
а) экологическая ситуация является ключевым фактором развития цивилизации;
б) экологическая ситуация необходима для обеспечения государственной безопасности;
в) экологическая ситуация важна для сохранения здоровья населения и природных ресурсов;
г) экологическая ситуация не имеет большого значения для экономики.
76
10. Какие меры должны быть предприняты для того, чтобы сохранить и развивать культурное наследие России?
а) все перечисленные меры; б) поддержка культурных мероприятий и институтов;
в) сохранение и реставрация исторических памятников; г) развитие музеев, библиотек.
Вариант 2.
1.Какое событие ознаменовало начало формирования российского государства?
a) битва при Куликове; б) крещение Руси;
в) взятие Киева монголо-татарами; г) реформы Петра I.
2.Какой сценарий развития российского государства характеризовался централизацией власти и развитием армии и бюрократии?
a) монгольское иго; б) время Смуты;
в) петровские реформы; г) русско-польская война.
3.Какой период российской истории стал временем быстрого территориального расширения Российской империи?
a) период Петра I;
б) время правления Екатерины II;
в) период Отечественной войны 1812 года; г) гражданская война.
4.Какое событие в 1991 году имело решающее значение для сценария развития России в постсоветский период?
a) революция 1917 года; б) распад СССР;
в) вторжение в Афганистан; г) начало правления Бориса Ельцина.
5.Какое направление развития российского государства характеризует политику «Периода стабильности» под руководством Владимира Путина?
a) демократическая модернизация; б) реформы и либерализация; в) укрепление авторитаризма;
г) продолжение коммунистической политики.
6.Какой принцип российской цивилизации подчеркивает важность природы и окружающей среды?
a) экологичность; б) равенство; в) религиозность;
г) коллективизм.
77
7.Какой сценарий развития российского государства подразумевает активное участие России в мировых делах и создание многополярного мира?
a) изоляционизм; б) глобализация;
в) мультиполярность; г) национализм.
8.Какие экономические реформы были внедрены в России в 1990-е годы и оказали влияние на сценарий ее развития?
a) гласность и перестройка;
б) программа «Государственные заказы»; в) Шоковая терапия и приватизация; г) Стратегия «Модернизация 2020».
9.Какие факторы влияют на сценарий развития российского государства в настоящее время?
a) экономические, политические и социокультурные; б) исторические и религиозные; в) экологические и демографические;
г) внешние воздействия и технологический прогресс.
10.Какой из сценариев развития российского государства лучше всего отражает ваше видение будущего страны?
а) стремление к демократии и правам человека; б) силовое укрепление и восстановление величия; в) стабильность и сохранение традиций; г) все вышеперечисленное.
Критерии оценки (недифференцированной):
–оценка «зачтено» выставляется обучающемуся, если число верных ответов составляет 50-100 % от общего числа ответов.
–оценка «не зачтено» выставляется обучающемуся, если число верных ответов составляет 00-50 % от общего числа ответов.
Перечень вопросов для коллоквиумов (собеседований, опросов)
МОДУЛЬ 1. ЧТО ТАКОЕ РОССИЯ
Тема 1. Природно-экономические ресурсы России.
1.Изучите влияние природно-ресурсной базы и климатических условий на развитие региона (по выбору).
2.Рассмотрите основные риски развития регионов.
3.Охарактеризуйте новые технологии в использовании природноэкономических ресурсов.
4.Проанализируйте совершенствование управления ресурсной базы и развития регионов.
78
5.Обоснуйте бренд региона/города/муниципалитета как отражение его природно-экономического потенциал.
6.Определите роль и место вашего региона в территориальном развитии России.
7.Выделите основные риски и возможности использования природноэкономических ресурсов России и ее регионов.
8.Что такое «Зеленая экономика»: благо или вред?
Тема 2. Этническое, культурное и религиозное многообразие России.
1.Выявите особенности, этапы формирования и развития этнической карты России.
2.Проанализируйте особенности развития религиозных представлений народов России.
3.Рассмотрите культурную многогранность как основу единства государственности России.
4.Раскройте исторические этапы формирования российского полиэтнического, поликонфессионального государства.
5.Проанализируйте и определите роль национальных героев в истории
России.
6.Рассмотрите региональный этнический компонент.
Тема 3. Многообразие российских регионов.
1.Раскройте принципы формирования российских регионов.
2.Определите особенности развития российских регионов.
3.Проанализируйте основные вызовы и векторы развития Российской
Федерации.
4.Рассмотрите проблемы и потенциал развития регионов России.
Тема 4. Испытания и победы России.
1.Проанализируйте стойкость и единство народов в борьбе с внешними вызовами.
2.Определите роль науки в условиях геополитических вызовов.
3.Выделите последствия социально-экономической и политической трансформации 90-х годов.
4.Охарактеризуйте векторы социально-экономического развития в условиях геополитических вызовов современности.
5.Дайте определение понятию «героя», выделите критерии выбора
героя.
6.Определите вклад героя в развитие России.
7.Выделите выдающихся личностей России.
79
8.Раскройте основное значение терминов: «Подвиг», «Герой», «Народный герой», «Герой страны», «Подвижник».
9.Проанализируйте особенности портрета «Героя нашего времени».
МОДУЛЬ 2. РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО-ЦИВИЛИЗАЦИЯ
Тема 5. Российское государство-цивилизация.
1.Раскройте содержание и сущность основных понятий изучаемой
темы.
2.Охарактеризуйте основные признаки цивилизации.
3.Дайте характеристику основным видам цивилизации.
4.Проанализируйте основные подходы к понятиям «цивилизация», «государство-нация» и «государство-цивилизация».
5.Представьте источники репрезентации знаний о России как о цивилизации.
6.Выделите особенности России как государства-цивилизации.
7.Проанализируйте специфику общероссийской идентичности.
8.Охарактеризуйте уникальность российской цивилизации.
9.Проанализируйте различия государства-нации и государствацивилизации.
10.Раскройте понятия: государство, нация, цивилизация и т. д.
11.Выделите особенности формирования российской государственности как цивилизации.
Тема 6. Применимость и альтернативы цивилизационного подхода.
1.Проанализируйте формы цивилизационного взаимодействия, оказавшие влияние на становление российского государства.
2.Выделите основания существования российской цивилизации.
3.Рассмотрите существующие источники знания о российской цивилизации.
4.Определите место России в современном мировом цивилизационном процессе.
5.Раскройте основные подходы к определению цивилизации зарубежными философами.
6.Проанализируйте развитие цивилизационного подхода в отечественной науке на разных исторических этапах.
Тема 7. Российская цивилизационная идентичность на современном этапе.
1. Проанализируйте понятия идентичность и российская цивилизационная идентичность.
80