Математический взгляд на актуальные проблемы методики обучения математике в начальной школе. Монография

ЛИТЕРАТУРА

56.Фридман Л. М. Теоретические основы методики обучения мате- матике. – М.: Флинта, 1998.

57.Фройденталь Г. Математика как педагогическая задача. – Ч. 1. – М.: Просвещение, 1983.

58.Фройденталь Г. Математика как педагогическая задача. – Ч. 2. – М.: Просвещение, 1983.

59.Царева С. Е. Математика и методика обучения математике младших школьников (Авторская программа. Методические указания по ее реализации): Учебно-методическое пособие. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2003.

60.Чекин А. Л. Содержание математической составляющей подго- товки учителя начальных классов // Научные труды МПГУ. Се- рия: Психолого-педагогические науки. – М.: Прометей, 1998. –

С. 396–400.

61.Чекин А. Л. Интеграционные тенденции в содержании пред- метной и методической составляющих подготовки учителя на- чальных классов // Научныетруды МПГУ. Серия: Психолого-пе- дагогические науки. – М.: Прометей, 2002. – С. 361–365.

62.Чекин А. Л. Содержание начального курса математики в рамках проекта «Перспективная начальная школа» // Научные труды МПГУ. Серия: Психолого-педагогические науки. – М.: Проме-

тей, 2004. – С. 332–340.

63.Чекин А. Л. К. Д. Ушинскийобинтеграционнойролиучителяна- чальных классов // Педагогические идеи К. Д. Ушинского и мо- дернизация современного начального образования: Матери- алы межвузовской научно-практической конференции. – М.:

Прометей, 2004. – С. 239–240.

64.Чекин А. Л. Обучение в начальной школе: интегративный под- ход: Монография. – М.: Прометей, 2004.

65.Чекин А. Л. Интегративный характер содержания обучения в начальной школе // Научные труды МПГУ. Серия: Психолого- педагогические науки. – М.: Прометей, 2005. – С. 330–334.

66.Чекин А. Л. Создание учебно-методического комплекта для на- чальной школы как интегративная задача // Научные труды МПГУ. Серия: Психолого-педагогические науки. – М.: Проме-

тей, 2006. – С. 272–279.

61

А. Л. ЧЕКИН. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД НА АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

67.Чекин А. Л. Интегративные составляющие подготовки будущих учителей начальных классов к обучению математике // Науч- ные труды МПГУ. Серия: Психолого-педагогические науки. –

М.: Прометей, 2007. – С. 226–231.

68.Чекин А. Л. Письменные вычисления: актуальность или дань традиции? // Начальная школа. – 2009. – № 1. – С. 100–102.

69.Чекин А. Л. Величины цена и стоимость в начальном курсе ма- тематики // Начальная школа. – 2011. – № 1. – С. 82–85.

70.ЧекинА. Л. Обучениемладшихшкольниковматематикепоучеб- но-методическому комплекту «Перспективная начальная шко- ла»: Монография. – М.: МПГУ, 2011.

71.ЧекинА. Л. Математика. 3 класс. Методическоепособиедляучи- теля / Под ред. Р. Г. Чураковой. ФГОС. – М.: Академкнига; Учеб-

ник, 2013.

72.ЧекинА. Л. Математика. 1 класс. Методическоепособиедляучи- теля / Под ред. Р. Г. Чураковой. ФГОС. – М.: Академкнига; Учеб-

ник, 2013.

73.ЧекинА. Л. Математика. 2 класс. Методическоепособиедляучи- теля / Под ред. Р. Г. Чураковой. ФГОС. – М.: Академкнига; Учеб-

ник, 2013.

74.ЧекинА. Л. Математика. 4 класс. Методическоепособиедляучи- теля / Под ред. Р. Г. Чураковой. ФГОС. – М.: Академкнига; Учеб-

ник, 2014.

75.Чекин А. Л. Обучение математике в начальной школе: знать или понимать? // Начальная школа. – 2014. – № 9. – С. 38–40.

76.Чекин А. Л. Математика. 1 класс. Учебник: В 2 ч. Ч. 1 / Под ред. Р. Г. Чураковой. – М.: Академкнига; Учебник, 2016.

77.Чекин А. Л. Математика. 1 класс. Учебник: В 2 ч. Ч. 2 / Под ред. Р. Г. Чураковой. – М.: Академкнига; Учебник, 2016.

78.Чекин А. Л. Математика. 2 класс. Учебник: В 2 ч. Ч. 1 / Под ред. Р. Г. Чураковой. – М.: Академкнига; Учебник, 2016.

79.Чекин А. Л. Математика. 2 класс. Учебник: В 2 ч. Ч. 2 / Под ред. Р. Г. Чураковой. – М.: Академкнига; Учебник, 2016.

80.Чекин А. Л. Математика. 3 класс. Учебник: В 2 ч. Ч. 1 / Под ред. Р. Г. Чураковой. – М.: Академкнига; Учебник, 2016.

81.Чекин А. Л. Математика. 3 класс. Учебник: В 2 ч. Ч. 2 / Под ред. Р. Г. Чураковой. – М.: Академкнига; Учебник, 2016.

62