Лабораторный практикум. Аудиоприложение к пособию «Практический курс. Базовый уровень». Урок 1–4. Учебно-методическое пособие для иностранных студенто

Задание 43. Слушайте, повторяйте, читайте. Listen, repeat, read.

стро́ить

о = [а]: большо́й, иностра́нный, совреме́нный, вокру́г, звоно́к, информа́тика, культуроло́гия, компози́ция, компью́тер, конце́рт, портре́т, крова́ть, подъе́зд, посо́льство, понеде́льник, пра́вило, строи́тель, преподава́тель, слова́рь, смотре́ть, объясня́ть, повторя́ть, отвеча́ть, гото́вить, покажи́те, покупа́ть,

понима́ть, де́рево, ко́локол, мно́го, мо́жно, моро́женое, норма́льно, рисова́ть, рису́нок, ря́дом, телеви́зор

е, я, а = [и]: всегда́, де́рево, интере́сный, металли́ческий, специа́льность, среда́, четве́рг, пейза́ж, седьмо́й, семья́, телеви́зор, тетра́дь, карто́фель, неде́ля, о́чень, строи́тель, преподава́тель, отвеча́ть объясня́ть, ме́сяц, пло́щадь

41

Задание 44. Слушайте микротексты, повторяйте, пишите. Listen to the microtexts, repeat, write.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

II. Аудирование. Откройте учебник на странице 77–78. Open the textbook on the page 77–78.

Задание 12. Слушайте диалоги, отвечайте на вопросы. Listen to the dialogues, answer the questions.

Задание 13. Слушайте текст. Выполните задания. Listen to the text. Complete the tasks.

IV. Чтение. Откройте учебник на странице 79. Open the textbook on the page 79.

Задание 14. А. Слушайте текст, следите за интонацией. Open the textbook on the page 38, the task 23. Listen to the text, pay attention to the intonation.

Б. Читайте текст по предложениям в паузы за диктором. Read each sentences in the pauses after the announcer.

В. Слушайте вопросы, повторяйте за диктором. Отвечайте на вопросы. Проверяйте свой ответ. Listen to the questions, repeat after the announcer. Answer the questions. Check up the answer.

42

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ (чёрным шрифтом выделены правильные ответы)

Лабораторная работа № 1

Задание 2. Слушайте слова. Если вы слышите звук [о] пишите цифру 1, если [у]

– цифру 2.

1, 1, 2, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 2, 2, 2, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 2, 2, 1, 2, 1

Тот, нос, ум, лук, кот, дот, ком, сук, сок, лупа, туда, дума, дома, стол, стул, утро, после, пилот, минус, плюс, тётя, люди, жёлтый.

Задание 3. Слушайте слова. Если вы слышите звук [и] пишите цифру 1, если [ы] – цифру 2.

2, 1, 2, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 2, 1

Сыр, лист, мыло, дым, кит, кино, столы, руки, книга, сын, выше, вилка, вино, было, билет, крыша, слышу, ушли.

Задание 4. Слушайте, пишите.

А, у, э, о, ы, и, о, ы, у, ау, ои, ыу, эо, уыо, эоа, иуэ, ауы, иыо, уаэ, ыоы.

Задание 10. Слушайте сочетания звуков, ставьте цифру 1, если ударение на первом слоге, и цифру 2, если ударение на втором слоге.

2, 1, 2, 2, 1, 2, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 1

амý, áмы, уми́, умáм, мóмо, эмóм, мумó, ýми, мýмо, ми́мы, монó, мóно, ми́на, анóн, нóма, нýна, номá, ни́на

Задание 11. Пишите слова. Ставьте в них ударение.

Мы, мáма, Э́мма, ум, он, онá, онó, они́, А́нна, но

Задание 12. Слушайте слоги, ставьте цифру 1, если слоги одинаковые, и цифру 2, если слоги разные.

1, 2, 2, 2, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 2

1) мин – мин 2) мон – мун 3) нат – нэт 4) нит – ныт 5) ном – ном 6) анн – нам 7) мны – мни 8) мнэ – мнэ 9) унм – ымн 10) анм – анм 11) имн – ымн

Задание 14. Слушайте слова. Если вы слышите звук [б] пишите цифру 1, если [п] – цифру 2.

43

1, 2, 2, 1, 2, 2, 2, 1, 1, 2, 2, 1, 1

Бук, пик, пук, бим, дуб, куб, суп, собака, тумба, лупа, полка, булка, дыба.

Задание 15. Слушайте, пишите слоги. Прочитайте запись.

Ба, по, абу, упо, бум, бан, пан, бып, бим, бму, пни, нпэ, мбо, убо, апы.

Задание 17. Слушайте сочетания звуков, ставьте цифру 1, если ударение на первом слоге и цифру 2, если ударение на втором слоге.

1, 1, 2, 1, 2, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 2

Ба́ба, пу́ма, ману́, ни́ба, эбо́п, о́ба, бо́мба, аби́м, бана́н, ми́на, у́бим, оно́, они́, Анна, Эмма, Нина, обо́н, а́бом, э́бын, пына́.

Задание 21. Слушайте слова, повторяйте за диктором.

Мы, мáма, ум, он, онá, онó, они́, но, э́то, э́та, э́тот, тот, тут, там, бато́н, пото́м, банан, поэ́т, да, туда́, атом, дом, дым, дума, до́ма, да́ма, да́та, оди́н, ты, Ди́ма, Ди́на, Анто́н, Том, То́ма, Э́мма, А́нна, Пу́тин.

Задание 22. Пишите слова, ставьте в них ударение.

Мы, мáма, ум, он, онá, онó, они́, но, э́то, э́та, э́тот, тот, тут, там, бато́н,

пото́м, банáн, поэ́т, да, туда́, áтом, дом, дым, ду́ма, до́ма, да́ма, да́та, оди́н, ты, Ди́ма, Ди́на, Анто́н, Том, То́ма, Э́мма, А́нна, Пу́тин.

Задание 23. Слушайте, повторяйте.

Э́то дом? – Э́то дом. Дом там? – Дом там. Э́то ма́ма? – Э́то ма́ма. Ма́ма до́ма? – Ма́ма до́ма. Э́то па́па? – Э́то па́па. Па́па до́ма? – Па́па до́ма. Ма́ма и па́па до́ма? – Ма́ма и па́па до́ма. Они́там? – Они́там. Анна тут, а Том там? – Анна тут, а Том там. Э́то Анто́н? – Э́то Анто́н. Он поэ́т? – Он поэ́т. Э́то Э́мма? – Э́то Э́мма. Она до́ма? – Она до́ма. Э́то бана́н? – Э́то бана́н. Он тут? – Он тут. Там бато́н? – Там бато́н. Мы до́ма? – Мы до́ма. Э́то Пу́тин?– Э́то Пу́тин. Он оди́н? – Он оди́н. До́ма То́ма? – До́ма То́ма.

Задание 25. Отвечайте на вопросы. Проверяйте свой ответ.

44

Задание 26. Слушайте ответы. Задавайте к ним вопросы. Проверяйте свой ответ.

Задание 28. Слушайте, повторяйте, пишите сочетания звуков.

Вба, дмо, умо́, вду, пфы, пут, вби, уми́, бот, упа́, фны, пит, вбит, уби́т, фпу.

Задание 30. Слушайте слова и предложения, повторяйте за диктором.

Фо́то. Это фото? – Да, это фото. Фото тут. Фонта́н. Фонтан там. Там фонтан? Это фонтан.

Фана́т. Том фанат? – Да, Том фанат. Фанат Дима? – Да, Дима. Фа́нта. Это фанта? – Да, она. Фанта тут? – Да, тут.

Вы. Это вы? – Да, мы. Вы тут? – Да, мы тут. Вода́. Это вода? – Да, вода. Там вода? – Да, вода. Два. Это дом два. Там дом два? – Да, два.

Вот. Вот дом два, а вот банк. Вот Иван и Антон. Они дома. Вот Дина Ивано́ва. Она поэт.

Ва́нна. Это ванна? Она там? Вот ванна.

Задание 31. Пишите слова, ставьте ударение.

Она́, оно́, они́, пото́м, поэ́т, а́том, до́ма, да́та, оди́н, Ди́ма, Ди́на, Анто́н, То́ма, Э́мма, А́нна, Пу́тин, Ивано́в, фонта́н, вода́, ва́нна.

Задание 32. Пишите предложения. Ставьте точку или вопросительный знак.

45

Это Анто́н Ивано́в? Это А́нна Ивано́ва. Она́до́ма. Они́тут? Фонта́н там? Там дом два? Это вода́и фа́нта. Он фана́т? Ди́ма поэ́т. Поэ́т Том? Вот ва́нна. Ива́н оди́н. А́нна одна́?

Задание 34. Слушайте слоги. Ставьте цифру 1, если слоги одинаковые, и цифру 2, если слоги разные.

2, 1, 2, 1, 2, 2, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 2

1) гу – ку 2) фы – фы 3) вам – гам 4) гэм – гэм 5) кон – кун 6) иги – ики 7) ыка – ыка 8) агу – аго 9) гну – кну 10) кпы – кпы 11) мга – мка 12) ток – ток 13) адгу – атку

Задание 36. Слушайте сочетания звуков. Ставьте цифру 1, если ударение на первом слоге, и цифру 2, если ударение на втором слоге.

2, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 2, 1, 2, 2, 1, 1, 1

Дуга́, до́ка, бу́ка, могу́, го́ты, ви́та, дано́, кино́, ми́ги, баку́, кита́, ка́фка, би́та, фи́га.

Задание 38. Пишите слова, ставьте ударение.

Па́пка, ба́нка, куда́, отку́да, бу́ква, мно́го, пого́да, ма́нго, кака́о, Ко́нго, То́го, Кана́да, нога́, ко́мната, окно́, ваго́н, бума́га.

Задание 40. Слушайте ответы. Задавайте к ним вопросы. Проверяйте свой ответ.

Образец: ... – Это Анна. (Кто это?) … – Да, это Анна. (Это Анна?)

1)… – Да, это Дима. (Это Дима?)

2)… – Это папа. (Кто это?)

3)…– Он поэт. (Кто он?)

4)… – Да, это Антон Иванов. (Это Антон Иванов?)

5)…– Да, это мама. (Это мама?)

6)… – Там кот. (Кто там?)

7)… – Дина – мама. (Кто Дина?)

8)… – Да, она дома. (Она дома?)

9)… – Да, Иван один. (Иван один?)

10)… – Том – поэт. (Кто Том?)

11)… – Тут мама и папа. (Кто тут?)

12)… – Да, это Анна Ивановна. (Это Анна Ивановна?)

13)… – Дома Паван. (Кто дома?)

46

Задание 42. Слушайте слоги, ставьте цифру 1, если слоги одинаковые, и цифру 2, если слоги разные.

2, 1, 2, 2, 2, 1, 2, 2, 1, 2

1) зут – сут 2) сок – сок 3) зын – сын 4) аза – аса 5) узн – усн 6) осп – осп 7) зны – сны 8) взу – всу 9) вос – вос 10) эгза – экса

Задание 43. Слушайте, пишите слоги. Прочитайте запись.

Звон, свот, азу, сук, сан, зван, бос, зоф, псы, гзи, мыс, зут.

Задание 47. Пишите предложения. В конце предложения ставьте точку (.) или вопросительный знак (?). Поставьте в словах ударение. Прочитайте предложения.

Вот магази́н. Тут вода́ и сок, а там анана́с и капу́ста. Ка́сса тут? Это Москва́. Там восто́к, а там за́пад? Тут мост? Там дом. А это сад. Вот су́мка, а вот доска́. Э́то Суда́н? Сын до́ма? Стака́н там. Э́та ко́мната – 100? Там оди́н заво́д, одно́такси́и одна́соба́ка. Ива́н космона́вт? Остано́вка тут? Это авто́бус два.

Задание 48. Слушайте диалоги. Отвечайте по образцу.

Э́то о́фис? (Да, это он) Это Кавка́з? (Да, это он) Это окно́? (Да, это оно) Это кот и соба́ка? (Да, это они) Э́то доска́? (Да, это она) Это вокза́л? (Да, это он) Это остано́вка? (Да, это она) Это анана́с и ма́нго? (Да, это они) Это ва́за? (Да, это она) Это магази́н? (Да, это он) Там ка́сса? (Да, там она) Это ба́нка?

(Да, это она) Там кака́о? (Да, там оно) Это бу́квы З и С? (Да, это они) Это космона́вт? (Да, это он) Там сад? (Да, там он) Тут мост? (Да, тут он) Это бума́га? (Да, это она) Там такси́? (Да, там оно) Это стадио́н? (Да, это он) Это музыка́нт? (Да, это он)

Задание 49. 1) Слушайте диалог. 2) Повторяйте диалог за диктором. 3) Отвечайте на вопросы. 4) Задавайте вопросы. 5) Повторите весь диалог.

– Музыка́нт.

47

Задание 50. Слушайте диалоги, отвечайте на вопросы.

1.– Здра́вствуйте, Ива́н Петро́вич!

–Здра́вствуй, Ди́ма!

–Ива́н Петро́вич, познако́мьтесь, это Том.

–О́чень прия́тно, Том, отку́да вы?

–Я из Ко́нго.

–Вы студе́нт?

–Да, я но́вый студе́нт.

2.– Познако́мьтесь: Это Ива́н, а это Анто́н.

–Приве́т! О́чень прия́тно.

–Мне то́же.

–Ива́н, ты поэ́т?

–Да, поэ́т.

–А отку́да ты?

–Из Москвы́.

3.– Дава́йте познако́мимся! Я А́нна. А вы?

–Я Анто́н. О́чень прия́тно.

–Мне то́же. Анто́н вы музыка́нт?

–Да, музыка́нт. А вы?

–Я поэ́т.

Кто Антон? (Антон – музыкант)

4.– Ди́на, кто там?

–Там ма́ма.

–Как её зову́т?

–А́нна Ива́новна.

–Кто она́?

–Она́музыка́нт.

48

Лабораторная работа № 2

Задание 4. Слушайте слова. Если вы слышите звук [р] – пишите цифру 1, если [л] – цифру 2.

1, 1, 1, 2, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 1, 2, 2, 1, 2

Брат, дар, рис, лиса́, друг, луг, пол, уро́к, мы́ло, рот, лак, рак, рук, полы́, лук, по́ры, дал.

Задание 6. Слушайте слова, повторяйте за диктором.

Пол, брат, у́тро, потоло́к, молоко́, по́лка, го́род, ла́мпа, стол, стул, тру́дно, мы́ло, доро́га, луна́, ма́сло, колбаса́, фру́кты, проду́кты, о́стров, поликли́ника, по́вар, карти́на, за́втра.

Задание 7. Пишите слова, ставьте ударение.

Пол, брат, у́тро, потоло́к, молоко́, по́лка, го́род, ла́мпа, стол, стул, тру́дно, мы́ло, доро́га, луна́, ма́сло, колбаса́, фру́кты, проду́кты, о́стров, поликли́ника, по́вар, карти́на, за́втра.

Задание 8. Слушайте, пишите слова, в которых один слог.

Брат, друг, подру́га, по́лка, рис, игра́, мы́ло, ма́сло, потоло́к, молоко́, лабора́нт, стол, рука́, ры́ба, пол, парк, го́род, доро́га, ры́нок, клуб, торт, кварти́ра, поликли́ника, помидо́р, лук.

Задание 9. Слушайте слова. Пишите цифру 1, если ударение на первом слоге, цифру 2, если ударение на втором слоге, цифру 3, если ударение на третьем слоге.

2, 3, 2, 2, 1, 3, 3, 2, 2, 2, 3, 2, 3, 3, 3, 3, 2, 3, 2, 2, 3, 2, 2, 3, 3, 2, 2

Авто́бусы, анана́с, бума́га, ваго́ны, за́втраки, космона́вт, магази́н, соба́ка, стака́ны, подру́га, города́, доро́га, диплома́т, доктора́, музыка́нт, повара́, проду́кты, острова́, карти́на, кварти́ра, потоло́к, буты́лка, сала́ты, молоко́, колбаса́, отку́да, прия́тно.

Задание 10. Отвечайте на вопросы. Проверяйте свой ответ.

Вот фо́то? (Да, вот фо́то.) Э́то ма́ма и па́па? (Да, это ма́ма и па́па.) Ма́ма

– до́ктор? (Да, ма́ма – до́ктор.) А па́па – по́вар? (Да, па́па – по́вар.) Это брат? (Да, это брат.) Его́зову́т Ви́ктор? (Да, его́зову́т Ви́ктор.) Он музыка́нт? (Да,

49

он музыка́нт.) Э́то друг? (Да, это друг.) Его́ зову́т Рома́н? (Да, его́ зову́т Рома́н.) Это подру́га? (Да, это подру́га.) Её зову́т Ри́та? (Да, её зову́т Ри́та.)

Задание 11. Слушайте ответы. Задавайте к ним вопросы. Проверяйте свой ответ.

–Да, это ка́рта. (Это ка́рта?)

–Да, это го́род Москва́. (Это го́род Москва́?)

–Да, тут парк. (Тут парк?)

–Да, стадио́н там. (Стадио́н там?)

–Да, это ры́нок. (Это ры́нок?)

–Да, проду́кты и фру́кты тут. (Проду́кты и фру́кты тут?)

Задание 12. Слушайте предложения. Определите тип ИК.

Вот откры́тки (ИК-1). Тут аэропо́рт? (ИК-3) А тут? (ИК-4) Вот страна́

Ко́нго. (ИК-1) А э́то? (ИК-4) Э́то гру́ппа два. (ИК-1) Когда́уро́к? (ИК-2) Доска́ и окно́там? (ИК-3) Кто это? (ИК-2) Это Рома́н, Бори́с, Мари́са и Ири́на. (ИК-1)

Задание 13. Слушайте, повторяйте за диктором. Слушайте ещё раз и рисуйте то, что услышали. Спросите, что нарисовал ваш друг.

Вот ка́рта. Это го́род. Вот парк. Там дом. Это банк и клуб. Это дом. Вот ко́мната. Тут окно́. Там кот. Это уро́к. Вот гру́ппа. Это Анто́н, Aнна и Ван Лин.

Задание 17. Слушайте слова. Если вы слышите звук [х] – пишите цифру 1, если [к] – цифру 2.

2, 1, 2, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 2, 1, 2, 2, 2

Кот, пло́хо, окно́, молоко́, вы́ход, хо́лодно, бу́ква, са́хар, кино́, вход, когда́, ти́хо, хурма́, класс, хо́лод, карти́на, му́ха, ко́нкурс, фру́кты, за́пах, кни́га, кварти́ра, акт.

Задание 18. Слушайте слова. Если вы слышите звук [х] – пишите цифру 1, если [г] – цифру 2.

2, 1, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 2, 1, 2, 2

Бума́га, су́хо, ти́хо, пого́да, хор, гора́, стихи́, ваго́н, за́пах, гид, хиру́рг, Ко́нго, нога́, хо́лод, мно́го, То́го.

Задание 19. Слушайте. Если слышите слоги с одинаковыми звуками – пишите цифру 1, если с разными – цифру 2.

1, 2, 2, 2, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 1

50