Курс по криминологии

ния общества, тем ниже будет политическая, экономическая, социальная неустойчивость.

Специально-криминологические меры предупреж-

дения преступности затрагивают сферу управления. Они касаются организации производственных процессов, охраны материальныхценностей ит.д.

Метод— это приемы и способы исследования.

В криминологии используются следующие общенаучные методы:

1) восхождение от абстрактного к конкретному.

Этотметод означаетподготовкуисследования, выдвижение гипотез, использование теоретического материала, абстрактного мышления;

2) гипотеза.

Она акцентирует внимание исследователя на тех или иныхмоментахдействительности. Гипотеза— это предположение, котороенужнопроверитьидоказать или же, наоборот, опровергнуть;

3) системно-структурный анализ.

Онпредполагаетрассмотрениеизученногообъекта, а именно преступности и общества как сложно организованной системы;

4) исторический метод.

Это изучение преступности в определенный период времени;

5) сравнительный метод.

Здесь преступность сравнивается в разных государствах, регионах, преступностьлиц разного пола и возраста, социального положения. Этотметод подразделяется на метод сходства и метод различия;

6) статистические методы.

Они рассчитаны на исследование массовых явлений для получения какой-либо информации, основанной на действии закона больших чисел.

Криминология как наука тесно взаимодействует с другими дисциплинами:

1) криминология и уголовное право.

Как в уголовном праве, так и в криминологии, изучают преступление и преступность. Но уголовное право изучает ответственность за совершение преступлений, наказание, которое впоследствии будет налагаться судом за совершение преступления, и освобождение от него. В уголовное право не входят такие понятия, как нравственные, социальные и психологические особенности преступника. Эти понятия изучает криминология, в частности «механизм» преступного поведения и причины противоправного развития событий.

Весь перечень преступных деяний определяется Уголовным кодексом РФ, и именно этот круг деяний изучает криминология;

2) криминология и уголовный процесс.

Уголовныйпроцессизучаетсамупроцедурупредварительногорасследованияисудебногорассмотрения дела. В уголовно-процессуальном законодательстве четко определено правовое положение следователя, прокурора, суда. Все они должны выявить причины и условия, способствующие совершению преступлений, и предложитьмеры по ихустранению;

3) криминология и криминалистика.

Криминалистика— этотожеещеоднаюридическая наука, с которой тесно взаимосвязана криминология. Криминалистика изучает методику, технику, тактику расследования преступлений, и она же в свою очередьпользуется данными криминологии о состоянии преступности, особенностях, способах совершения

и о свойствах личности преступника. А криминалистика использует их для разработки новых и эффективныхметодов для раскрытия преступлений;

4) криминологияиуголовно-исполнительноеправо.

Уголовно-исполнительное право занимается изучением принципов и условий назначения и отбывания наказаний. Криминологи изучают такие явления, которые непосредственно связаны с уголовно-испол- нительным правом. Например, преступления, совершаемые в местах лишения свободы или лицами, вышедшими из заключения.

Существует ряд наук, которые можно отнести к юридическим: судебная статистика, судебная меди-

цина и психиатрия. С этими науками криминология имеетнепосредственнуюсвязь. Криминологивсвоих исследованиях очень широко используютданные судебной статистики, а сведения судебных психиатров позволяют наиболее точно составить представление об особенностяхличности различныхкатегорий преступников.

Также криминология взаимодействует с такими дисциплинами, которыенеявляютсяюридическими: социология, которая изучает общество в целом и в процессе его функционирования; психология, предметом которой является внутренняя жизньчеловека, его поведение в обществе.

Задачи каждой науки определяются собственной логикой ее развития и зависятотактуальныхпотребностей общества, которому эта наука служит. Состояние общества способствует развитию той или иной науки.

Современными задачами криминологии являются: 1) аналитическая задача.

Это исследование преступности, личности преступника, жертвпреступления, причиниусловийпреступности, системы и эффективности предупреждения преступности, их состояние в целом и по категориям преступлений (организованной, экономической, насильственной) либо по особенностям контингента преступников (преступления несовершеннолетних, рецидивные преступления);

2) прогностическая задача.

Это раскрытие обоснованных предположений о возможном развитии криминологических явлений;

3) практизация криминологии.

Заключается во внедрении ее рекомендаций в законотворческую и правоприменительную практику; экспертирование проектов нормативных актов на предмет их криминологической обоснованности и последствий в изменении преступности;

4) изучение и использование международного опыта по выработке и осуществлению на практике системы эффективных мер предупреждения преступности.

В России перед криминологами стоят основные

четыре группы задач.

Первая группа задач включает в себя изучение преступности и преступника, закономерности су-

ществования и развития преступности, ее роста в России. Также в эту группу входит изучение особенностей личности преступника, «механизмы» совершения преступлений. Здесьглавным остается вопрос о причинах преступления и о том, почему нормальный человек идет на преступление и в конечном счете становится преступником. Зависит ли это от социальной, биологической и общественной среды, где он обитает.

Вторая группа — прогностические задачи. Решение этих задач заключается не только в оценке состояния дел, но и в предвидении и предсказывании развития событий, вероятном прогнозе основных тенденций того или иного явления.

Третья группа — рекомендации криминологов в адрес государственных и общественных организаций: разработка мер по предупреждению преступлений с учетом меняющихся общественных и технических условий жизни, внедрение новых технологий в повседневную практику работы органов МВД, ФСБ, суда, налоговой службы и другихучреждений.

Четвертая группа — просвещение населения. Без поддержки граждан преодолетьпреступностьправоохранительные органы не в состоянии. Необходимо дать людям основные криминологические сведения, научить бороться с преступными акциями, чтобы не оказаться жертвой— потерпевшим.

Историческое развитие

5криминологии в России

1)дореволюционный период — до 1917 г.

В России до октября 1917 г. криминология как самостоятельная наука не была развита, а изучалась в рамках уголовного права, главным образом, представителямисоциологическойшколы, преждевсего, профессором М.Н. Гернетом. На данном этапе А.Н. Радищев впервые выявил показатели, характеризующие как виды преступлений, так и лиц, их совершивших, мотивы и причины совершения ими преступлений;

2) послереволюционный период — после 1917 г.

Советская криминология начиналась как практическое направление уголовной статистики. При ЦСУ РСФСР, затем СССР, при губернских судах функционировали отделы моральной статистики, изучавшие преступность, ее причины, личность преступников. Появился первый отечественный институт по изучению преступности и преступников, который издавал на четырех языках полноценные статистические обзоры о преступности в СССР до 1935 г. Однако в начале 1930-х гг. бурное развитие криминологии было прервано. С середины 1930-х гг. до 1956 г. криминология фактически прекратила свое существование.

Возрождение криминологии последовало в

1950-х – начале 1960-х гг. С 1964 г. постановлением ЦК КПСС о юридическом образовании и юридической науке криминология вносится в учебные планы как обязательная дисциплина юридических вузов. В мае 1963 г. организуется Всесоюзный институт по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности.

Основы советской криминологии впервые стали преподавать в 1964 г. на юридических факультетах

Московского университета и Свердловского юридического института.

В 1966 г. выходит первый отечественный учеб-

ник по криминологии, подготовленный Всесоюзным институтом по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности.

Развитие науки привело к созданию кафедр криминологии в ряде высшихюридическихучебныхзаведений страны: Московском, Екатеринбургском юридических институтах, Академии и высших школах МВД.

Преподавание криминологии было ориентировано на получениевыпускникамивузовнетолькотвердыхзнанийопроблемахборьбыспреступностью, конкретных ее видов, но и на реальную возможностьактивного их участия в разработке, реализации и оценке различных социально-правовых программ, законодательных норм и иных документов— криминологических экспертизах.

Современное развитие криминологии подтверж-

дает, чтопреступностьвлюбомобществеестьобъективно существующее социально-правовое явление, что человеку присуще сложное сочетание биологических свойств, выступающих в качестве предпосылок развития личности, которая в конечном счете формируется под влиянием социальной среды.

При изучении криминологией вопросов, относящихся к ее предмету, используются различные методы сбора и обработки информации. Одним из таких методов является статистический метод изучения преступности.

Вданномслучаенеобходимоотметитьвзаимосвязь криминологии со статистикой. Под статистикой понимается наука, занимающаяся изучением количественных показателей, связанных с качественными, различных социальных явлений, обладающих признаками совокупности. Так, применительно к криминологии выявляются количественные показатели преступности, которые предоставляютинформацию о причинахиусловиях, способствующихразвитиюпреступности, закономерностях такого развития, о личности преступника, позволяют раскрыть зависимость междуотдельными процессами и явлениями ит.д.

Статистика устанавливает общие статистические закономерности, основанные на действии закона больших чисел.

Статистическое исследование происходит в несколько этапов:

1) статистическое наблюдение.

Данный этап представляет собой сбор всей необходимой информации об изучаемом явлении. При этом имеет место необходимость составления подробной программы данного мероприятия, предполагающей формулировку вопросов, на которые необходимо получитьдостоверные ответы;

2) сводка и группировка материала.

Приэтомподсводкойпонимаетсянаучнаяобработка материалов статистического метода, подытожива-

ние отдельныхединиц и сведение ихв совокупности, что позволяет получить обобщенную характеристику изучаемого явления.

Группировка состоитв распределении единиц совокупности на отдельные качественно различающиеся между собой однородные группы по тем или иным признакам.

В зависимости от целей исследования теория статистики различаеттри вида группировок:

а) типологические.

Это группировка, при которой деление изучаемых явлений происходит по однородному, существенному признаку (пол, наличие судимости и т.д.);

б) вариационные.

Это те группировки, при которых деление на группы происходит по количественным признакам, которые могут изменяться (возраст, срок, число судимостей и т.д.);

в) аналитические.

Предполагается группировка по связи между несколькимигруппами(например, распределениекраж

взависимости отместа и времени ихсовершения);

3)обработкаианализстатистическихданныхпред-

ставляет собой заключительный этап статистического методаизученияпреступности. Вданномслучаеполученные материалы обрабатываются и анализируются во всей их совокупности. После чего выводятся определенные закономерности развития и протекания отдельныхподлежащихизучениюпроцессовиявлений.

Криминологическоепрогнозирование представляет собой научное предсказание основных изменений развития преступности или вероятности совершения преступления конкретнымилицами в будущем.

В науке существует три основных вида криминологического прогнозирования:

1)прогнозирование преступности;

2)прогнозирование индивидуального преступного поведения;

3)прогнозирование возможного развития некоторых видов человеческого поведения.

Прогноз способствует решению многих задач по планированию борьбы с преступными и общественно вредными проявлениями.

Целью криминологического прогнозирования яв-

ляется выявление возможных тенденций и закономерностей развития преступности. Аэто означает, что прогнозирование не устраняет совершение общеопасных явлений, а только минимизирует наступление таких явлений. Поэтомукриминологическое прогнозирование может быть как вероятностным, так и мгновенным.

Криминологическое прогнозирование подразделяется на обыденное и научное.

Обыденное криминологическое прогнозирова-

ние — все предсказания основаны на повседневном опыте практических работников правоохранительныхорганов(интуиция, житейские наблюденияит.д.).

Научное криминологическое прогнозирование —

это прогноз, основанный на системных знаниях преступности, причин преступности, мотивации преступного поведения, общенаучных и частнонаучных методах.