Как правильно Пишем и говорим без ошибок
.pdfКоварные
правила русского языка
7 сложных слов, которые могут сделать вас полуграмотным
Почему пол-лимона, но поллитровка
пол десятого утра полдесятого утра
В этом правиле всё просто: главное — обращать внимание на начальную букву второй части сложного слова (а это существительное и числительное в родительном падеже). Если после пол стоит строчная согласная (спойлер: кроме буквы л), то слово пишут слитно: проехали полкилометра, прочитал полкниги, встретимся в полдесятого.
КАК ПРАВИЛЬНО?
102
пол лимона пол-лимона
Из вышеизложенного правила выбиваются сложные слова, вторая часть которых начинается на л. В этом случае удвоенная согласная разделяется с помощью дефиса:
съел пол-лимона, выпил пол-литра, проспал пол-лекции.
Но поллитровка — поскольку вторая часть слова не стоит в форме родительного падежа.
полурока пол-урока
Если пол стоит перед гласной буквой (любой), это сигнал, что нужно ставить дефис: съел пол-яблока, порезал пол-арбуза, пол-урока смотрел фильм.
пол Европы пол-Европы
Дефис ставится и в тех случаях, когда вторая часть сложного слова начинается с прописной буквы: исколесил пол-Европы, прошёл пол-Москвы, увидел полСибири.
КОВАРНЫЕ ПРАВИЛА РУССКОГО ЯЗЫКА
103
полу-грамотный полуграмотный
А слова, которые начинаются с полу-, слитно пишут всегда: полупустой автобус, полуостров Крым, новые полуботинки.
полчайной ложки пол чайной ложки
Ещё один любопытный пример: если пол отделено от существительного согласованным определением: добавить пол чайной ложки, прошло пол учебного года, то пишем раздельно. А если убрать определения, то написание тут же меняется: пол-ложки, полгода.
в пол-уха вполуха
Здесь мы имеем дело уже с наречием. Согласно правилу, наречия, которые начинаются с впол- (в значении
наполовину), пишут слитно. Неважно, гласная впереди или согласная. Например: вполголоса, вполсилы, вполуха и рекордсмен по ошибкам — вполоборота.
9 слов, в которых мы всегда сомневаемся
Разбираемся в сложных отношениях «не» с разными частями речи
только этого не доставало! только этого недоставало!
Все помнят про первое правило всех справочников по русскому: не с глаголами пишут раздельно. Да, но не со всеми. Есть те, которые без не не употребляются. А есть глаголы-исключения. Среди них недоставать — то есть, в частности, быть в недостаточном количестве, быть нужным. В семье постоянно недоставало денег. Так ещё выражают негодование: Этого ещё недоставало! Всё слитно. Для сравнения: Артём не доставал до верхней полки
(не дотягивался, незаконченное действие).
КОВАРНЫЕ ПРАВИЛА РУССКОГО ЯЗЫКА
105
дети недоедали в школе Маша не доела гречку в столовой
Надо тонко чувствовать и отличать приставку недо- и частицу с приставкой не до-. Всё просто: недо- употребляется в значении мало, недостаточно. А не до- — сделать что-либо не до конца. То есть завершить действие мы физически можем, но по каким-то причинам его пришлось отложить. Например, не досмотрели фильм — но вернёмся и досмотрим, Маша не доела кашу — но вполне может доесть позже. Запомните: недолюбить, недопонять, недооценить, недослышать, недосолить — всё слитно.
я дочитал книгу, не смотря
на позднее время
я дочитал книгу, несмотря
на позднее время
Хватит глаголов. После правила «не с глаголами пишется раздельно» следом идёт похожее «не с деепричастиями пишется раздельно». Правило известное, а всё равно ошибаются много и часто. Деепричастие не смотря на принимает (очень часто) форму предлога несмотря на, который значит не обращая внимание. Да, с не слитно. Предлог можно проверить словами наперекор или вопреки. Сравните: несмотря на жёсткий дедлайн, она сдала эссе вовремя и он прошёл мимо, не смотря на них
(то есть не глядя на них).
КАК ПРАВИЛЬНО?
106
не важно, сколько вам лет неважно, сколько вам лет
Пример сложного двойственного написания. Неважно
пишут слитно в значении плохо: Он что-то неважно выглядит. Это первый случай. В остальных — можно и слитно, и раздельно. И эту тонкую грань нужно уловить. Если коротко, то когда мы утверждаем неважность — слитно. Если отрицаем важность — раздельно. Ну вы поняли, что всё сложно. Чаще всего отдаётся предпочтение слитному написанию, особенно если мысленно можно подобрать утвердительный синоним. А если подразумевается противопоставление или есть пояснительные слова с дополнительным отрицанием (далеко не важно, ничуть не важно, отнюдь не важно), тогда раздельно. То же самое относится к наречиям невозможно и неизвестно.
это было крайне не обдуманное
решение
это было крайне необдуманное
решение
Для разных частей речи есть сигнальные слова, которые намекают нам, что никаких пробелов не надо — пишем
не слитно. Это слова, обозначающие так называемую степень качества (очень, крайне, весьма, совершенно, вполне, слишком, абсолютно и так далее). Например:
очень непродуманное решение задания, совершенно неподходящий пример.
КОВАРНЫЕ ПРАВИЛА РУССКОГО ЯЗЫКА
107
иностранный язык выучить далеко
непросто иностранный язык выучить далеко
не просто
В усилительных конструкциях отрицания далеко не, вовсе не, отнюдь не, ещё не и других, стоящих перед существительными, наречиями, прилагательными, причастиями,
не пишут раздельно. Если вы видите эти сигнальные слова, смело ставьте пробел между частицей не и последующим словом: ещё не прочитанная книга, отнюдь не плохое решение, далеко не просто.
никому ненужный проект никому не нужный проект
В случаях, когда при прилагательном, причастии или наречии есть местоименное слово, начинающееся с приставки ни- (никем, никто, никому, нисколько и тому подобное), частицу не пишут отдельно. Никем не проверенное задание, идти по темноте ничуть не страшно, никому не нужный проект.
КАК ПРАВИЛЬНО?
108
работа над улучшением школы
незакончена работа над улучшением школы
не закончена
Без лишних слов: не с краткими причастиями пишут раз-
дельно.
не возможно понять это правило невозможно понять это правило
Ещё один интересный пример двойственного написания. Слово невозможно может быть наречием со значением
очень, чрезвычайно, невыносимо или частью речи в роли сказуемого (нет возможности, нельзя). В первом случае
не надо писать слитно: невозможно трудное задание, он разговаривает невозможно громко. А во втором по-раз- ному. Например: Не возможно понять это правило (отрицание возможности) и невозможно понять это правило
(утверждение невозможности). Но опять же чаще слитный вариант написания вытесняет раздельный.
5 слов, которые выпрашивают
у вас пробел
Учимся отличать союзы от местоимений с частицами
игра для ребёнка так же важна, как
умение ходить и говорить
дети также участвуют
в познавательном мастер-классе
Следует отличать союз также (в значении и, ещё) от указательного местоимения так с частицей же, которую пишут отдельно. Проверить достаточно просто: если слово можно без потери смысла поменять на союз и, будет слитно. Например: Он был учителем географии, который также преподавал алгебру.
КАК ПРАВИЛЬНО?
110
