Итоговые контрольно-измерительные материалы для I Сертификационного уровня (общее владение). Учебно-методическое пособие

ТЕСТ 3 МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Звучащие тексты к субтесту АУДИРОВАНИЕ

Текст 1

Задания 1-5. Прослушайте Текст 1 и выполните задания к нему.

«Здравствуй, дорогой мой друг Ахмед! Наконец выбрал время, чтобы написать тебе. Я живу в Москве уже 4 месяца, но только сейчас начинаю привыкать. Сначала было очень трудно: мне не нравилось жить в общежитии, я не понимал, что говорят люди, мне казалось, что здесь очень холодно. Но сейчас всё более-менее нормально.

Я живу в комнате с двумя соседями. Один приехал из Китая, а второй из Замбии. Их зовут Цюхун и Эммануэль. Они хорошие ребята, очень вежливые и аккуратные. Мы договорились уважать друг друга и не мешать, когда один из нас спит или занимается.

Каждый день я встаю в 7 часов 30 минут, иду в душ, потом завтракаю. Обычно у меня на завтрак яйца, сыр и кофе. Потом я иду в университет. Занятия начинаются в 9 часов и кончаются в 14 часов 10 минут. После уроков я сразу иду домой, обедаю и ложусь спать. Сплю примерно 2 часа, потом встаю и начинаю делать домашнее задание. Вечером я отдыхаю. Сейчас зима, поэтому выходить на улицу не хочется. Я смотрю фильмы, или читаю, или разговариваю с друзьями.

Раз в неделю мы вместе ездим в магазин за продуктами. Обычно покупаем то, что можно быстро приготовить: пельмени, сосиски или курицу. Готовить я, как ты помнишь, не очень люблю, но мамы здесь нет, поэтому всё делаю сам.

В прошлое воскресенье была хорошая погода, и мы ездили гулять в центр. Были на Красной площади, на Театральной площади, ходили в Исторический музей. Я много фотографировал – посмотри в «Фейсбуке». В общем, всё хорошо.

Ахмед, ты тоже приезжай учиться в Москву. Москва красивая, здесь много всего интересного. И люди хорошие, всегда помогают. Напиши, нравится тебе эта идея или нет. Буду ждать ответа.

Твой друг Салим».

Текст 2

Задания 6-10. Прослушайте текст 2 – фрагмент воспоминаний К.И.Чуковского о некоторых интересных фактах биографии русского художника И.Е.Репина. Выполните задания к тексту.

Илья Ефимович Репин был очень любознательным человеком. Когда к нему в гости приходил какой-нибудь астроном, механик, химик, Репин весь вечер не отходил от него, задавал ему множество самых разных вопросов и очень внимательно слушал его ответы. Путешественников спрашивал об их путешествиях, хирургов – об их операциях. Страстно, как юноша, любил разговоры о литературе.

Зато обычные разговоры о болезнях, ссорах, о квартирах, покупках были ему так неприятны, что он через пять минут вынимал из кармана часы (на цепочке, старинные, с крышкой), говорил, что у него важное и срочное дело, и уходил.

Каждую свободную минуту он старался учиться, приобретать новые знания. Когда ему было 70 лет, он начал изучать французский язык, потому что увлёкся французской поэзией. Однажды, возвращаясь с ним из Санкт-Петербурга в звездную ночь, я был удивлен его неожиданным знанием астрономии: он показывал мне звёзды, говорил, как они называются, и приветствовал их, как дорогих его сердцу старых друзей. Оказалось, что, когда он был ещё молодым человеком, он прочитал специальный труд «Беседы по астрономии» и многое запомнил на всю жизнь.

101

101

Чтение книг и журналов было его ежедневной привычкой. Невозможно понять, как успевал он, постоянно работая над своими картинами, находить время для чтения, посещения лекций. Бывало, вечер, снег, ветер, а Репин после целого дня работы идёт на станцию в тяжёлой от мокрого снега шубе. Пройдя три километра в гору, он покупает в кассе железнодорожный билет и долго ждет поезда.

–Куда вы?

–На лекцию, – отвечает он бодро. – Сегодня будет лекция о Древнем Египте. Ради того, чтобы послушать о Древнем Египте, он потратит четыре часа на дорогу

туда и обратно и вернётся домой во втором часу ночи!

Его интерес к науке был так велик, что, когда он был уже знаменитым художником, он решил поступить в университет как простой студент. Но его не приняли в университет, потому что ему уже было много лет.

Видя такие качества Репина, начинаешь понимать, что талант, дар – это еще далеко не всё, что должен иметь человек, который собирается добиться успеха в жизни.

Текст 3

Задания 11-15. Прослушайте текст 3 – фрагмент радиопередачи «Города России». Постарайтесь понять, о каком городе рассказывают и что в нём интересного. Выполните задания.

Как осматривать Суздаль? Какой маршрут выбрать, чтобы лучше узнать город? Если человек приехал в Суздаль на один день и торопится к вечеру вернуться

домой, у него один путь – знакомиться с архитектурными памятниками во время организованной экскурсии, посещая их в хронологическом порядке. Тогда путешественник запомнит, когда они были построены и как развивался город.

Но если у вас есть время, забудьте про экскурсионную программу и просто свободно гуляйте по Суздалю и получайте удовольствие. Желание увидеть прекрасное само поведёт вас. Идите по городским улицам, не спрашивая у местных жителей дорогу. В Суздале невозможно заблудиться. Город построен логично и просто.

Вы обязательно попадёте в нужный монастырь, найдёте на окраине города старинную церковь, увидите дом редкой красоты. С любой высокой точки весь Суздаль виден как на ладони. И нет ничего прекраснее, чем чувствовать себя своим человеком в этом удивительном городе Древней Руси.

Часто я задаю себе вопрос: что же мне больше всего нравится в Суздале? И ответ один – Суздаль, его красота, которая постоянно меняется. Одна и та же церковь кажется новой в разные времена года, её вид меняется каждый час в зависимости от погоды и движения солнца.

Много раз я приезжал в Суздаль, и всегда глаза искали стоящую на высоком берегу реки Каменки церковь, отражающуюся в речной воде, как в зеркале. Полюбил я её простые и прекрасные линии архитектурных форм.

Не менее прекрасен город по ночам. Светлые лунные ночи превращают Суздаль в сказочную страну, размеры храмов становятся огромными. Особенно изменяется ночью Суздальский Кремль. Яркие звёзды смотрят на его большие купола, и собор кажется похожим на большую театральную декорацию.

Если вам хочется отдохнуть от шумного мегаполиса, побыть одному и почувствовать себя свободным и счастливым, поезжайте в Суздаль – старинный русский город!

102

102

Текст 4

Задания 16-20. Прослушайте текст 4 – разговор Павла и Мигеля. Постарайтесь понять, каким спортом занимается каждый из них. Выполните задания.

–Павел, чем ты увлекаешься, интересуешься?

–Я увлекаюсь спортом, люблю смотреть телепрограммы на спортивном канале.

–Да? А такой есть?

–Конечно. Называется «Матч». Там всегда показывают футбол, волейбол, биатлон – в общем, все соревнования.

–Ты любишь спорт только по телевизору?

–Ну почему? Футбол люблю на стадионе смотреть, особенно когда играет любимая команда.

–А за кого ты болеешь?

–За ЦСКА.

–А сам играешь?

–Летом, в основном, на стадионе. А ты, Мигель, занимаешься чем-то?

–Я в спортклуб хожу.

–В какой?

–В «ФитнесМанию» на Ленинском проспекте.

–Хороший спортклуб?

–Да, тренажёров много. Бассейн, сауна.

–А народу много?

–Не очень. Я обычно с 9 до 11 вечера хожу. Не хочешь присоединиться? Вместе веселей. И там сейчас скидки на годовой абонемент.

–Да? Подумаю.

Текст 5

Задания 21-25. Прослушайте текст 5 – разговор в кассе. Вы должны понять, куда и когда хочет поехать девушка и какую информацию она получила. Выполните задания.

–Здравствуйте. Я хотела бы купить билет. Можно?

–Здравствуйте. Да, конечно. Куда?

–В Санкт-Петербург.

–Прекрасно. На какое число?

–На 30 июля.

–Вы хотите ехать дневным или ночным поездом?

–Ночным.

–«Сапсан»?

–А что это?

–Это скоростной экспресс, время в пути – 4 часа.

–А билет сколько стоит?

–5 тысяч рублей.

–А другие поезда есть? Подешевле.

–Да, фирменные поезда «Невский экспресс» и «Красная стрела». «Красная стрела» - ночной.

–Да, давайте на него

–Ваш паспорт, пожалуйста. СВ? Купе?

–Купе. Если можно, нижнюю полку.

–Проверяйте. Москва – Санкт-Петербург. 30 июля. Отправление в 23-55 с Ленинградского вокзала. Вагон 9, место 17.

–Да, хорошо. Скажите, а во сколько он будет в Санкт-Петербурге?

103

103

–Прибытие 31 июля в 7 часов 56 минут.

–Отлично!

–С вас 2536 рублей.

–Пожалуйста.

–Ваш билет, паспорт, сдача. Счастливого пути!

–Спасибо. Всего доброго.

Текст 6

Задания 26 -30. Прослушайте текст 6 – разговор Оли и Сергея. Вы должны понять, что они обсуждали и о чём договорились. Выполните задания.

–Оля, привет. Это Сергей.

–О, привет, Серёжа.

–Как дела?

–Нормально.

–Что делаешь?

–Да ничего особенного. Дома сижу.

–Может, сходим куда-нибудь? В кино, например.

–С удовольствием. А что будем смотреть?

–А что тебе нравится?

–Я бы мультик какой-нибудь посмотрела. Или комедию. В общем, что-нибудь

лёгкое.

–А на «Викинга» не хочешь сходить? Ребята вчера ходили – рекомендуют.

–Честно говоря, не очень люблю исторические фильмы. Но сейчас все смотрят его. И Данилу Козловского обожаю. Хорошо, пойдём. У нас рядом идёт?

–Да, в «Витязе». Есть сеансы в 18-30 и в 20-00. Успеем на 18-30?

–Думаю, да.

–Отлично! Тогда я пойду за билетами, а ты собирайся и приходи. Встретимся около кинотеатра в 18-00.

–Договорились!

104

104

ТЕСТ 3

Субтест 1. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА

РАБОЧИЕ МАТРИЦЫ

Имя, фамилия ___________________________________________________

Страна _____________________________________ Дата _______________

105

106

106

107

107

ТЕСТ 3 Субтест 1. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА

КОНТРОЛЬНЫЕ МАТРИЦЫ

108

108

109

109

110

110