История русского литературного языка. Учебно-методическое пособие

Тема 3. Языковая ситуация в Древней Руси XI–XIV вв. Формальные признаки славянизмов и русизмов. Книжно-славянский (сакральный), народно-литературный (славяно-русский) и деловой стили русского литературного языка

8.еже + инф.:

аеже сѣсти одеснѫѭ мене и олѣвѫѭ. нѣсть мънѣ дати.

9.быти + инф. + Д.п.:

аеже сѣсти одеснѫѭ мене и олѣвѫѭ. нѣсть мънѣ дати.

10.Пассивная конструкция с предлогом ОТЪ: претьрзаахѫ сѧ от него веригы.

ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ!

Отличия синтаксических конструкций в книжных и деловых тек- стах (по М.Л. Ремнёвой4):

1.Значение условия передается в книжных текстах конструкци- ями с союзом аще + форма глагола в наст.вр. изъявительного наклонения, а также формой условного или повелительного на- клонения, в деловых – конструкциями с союзами аче, оже, аже (аж), ли, (а) который, (а) кто, что + глагол в форме инфинити- ва, настоящего времени или повелительного наклонения.

2.Значение цели передается в книжных текстах конструкциями

счастицей да + форма глагола в наст.вр. изъявительного накло- нения, в деловых – конструкциями аж (аже) бы / а бы (быша) / ожъ, оже + элевая форма причастия, инфинитив.

3.Значение времени передается в книжных текстах придаточны- ми предложениями с союзом егда или оборотом «дательный самостоятельный», в деловых – придаточными предложениями

ссоюзами коли и како.

4.В книжных текстах императивные конструкции передаются

спомощью частицы да и формы глагола в настоящем време- ни, в деловых – инфинитивом или формой глагола в настоящем

времени.

Использование риторических приемов

Признаком книжных текстов также являются риторические украшения. «Древнерусские авторы унаследовали от византийско- го искусства красноречия традицию риторической украшенности речи при помощи метафор, символических сравнений, олицетворе- ний, восклицаний, антитез, повторов, пышных эпитетов и других

4 РемнёваМ.Л. ПутиразвитиярусскоголитературногоязыкаXI–XVII вв. М., 2003. С. 81–94, 142–161.

21

А. В. Григорьев. ИСТОРИЯРУССКОГОЛИТЕРАТУРНОГОЯЗЫКА

тропов и фигур. Истоки торжественного (эпидиктического) красно- речия восходят к античной Греции, к традициям Исократа и Горгия, Демосфена и Либания» (А.М. Камчатнов). Приведем примеры:

1.Метафора: жизнь нетленная.

2.Повторы: хвалить же похвальныими гласы. римьскаа страна петра и паоула.

3.Эпитет: яко посла въ миръ спсенiа ради възлюбенаго сн҃а своего.

4.Риторический вопрос: и чьто успѣ законъ.

5.Обращение: въстани, о чьстьная главо, отъ гроба твоѥго.

6.Перифраза: увы намъ кънѧже нашь милыи и драгыи и блаже- ныи, водителю слѣпыхъ, одеже нагымъ, старости жьзле, казате- лю ненаказанымъ.

7.Синтаксический параллелизм: капища разрушаахоусѧ. и ц҃рквi

поставлѧахѫсѧ. идоли съкрушаахѫсѧ. и иконы ст҃ыи(х) явлѧахѫсѧ.

Упражнение 1.

Прочитайте текст. Выделенные слова охарактеризуйте как сла- вянизмы или русизмы.

Родъ правыихъ благословить ся. рече пророкъ. и сѣмя ихъ въ благословление боудеть. сице оубо бысть малъмь преже сихъ. со-

ущю самодрьжьцю вьсеи роусьскеи земли. володимироу сыноу святославлю. («Сказание о Борисе и Глебе»)

Упражнение 2.

1.Прочитайте текст.

2.Найдите лексические славянизмы. Определите их значение. Приведите из текста примеры славянизмов других типов.

3.Выделите риторические приемы, которые использует автор.

Нъ wправдѣ преж(д)е племѧ авраамле. скрижальми и закономъ. послѣж(д)ежесн҃омъсвоимъвсѧязыкысп҃се. еѵ҃алiемьикр҃щенiемь. въводѧ а въ wбновленiе пакыбытiа. въ жизнь вѣчьноую. да хва- лимъ его оубо прославлѧемь. хвалимааго ѿ аг҃глъ беспрѣстани. и поклонимсѧ емоу. емоу же покланѧютсѧ херувими и серафими. яко призрѧ призри на люди своа. и не соль. ни вѣстникъ. нъ самъ с҃псе ны. не привидѣнiемь пришедъ на землю. но истинно. постра- давы за ны плотiю до гроба. и съ собою въскрѣсив ны.

22

Тема 3. Языковая ситуация в Древней Руси XI–XIV вв. Формальные признаки славянизмов и русизмов. Книжно-славянский (сакральный), народно-литературный (славяно-русский) и деловой стили русского литературного языка

Упражнение 3.

1. Укажите тип выделенных славянизмов (фонетические, лексиче- ские, словообразовательные, морфологические).

Да в немь wбыкнеть ч҃лчьско естьство. ѿ многоб҃жества идоль-

скаагооукланѧясѧвъединогоб҃авѣровати. даякосъсѫдъскверненъ. чл҃чьство. помовенъ водою. закономъ и wбрѣзанiемь прiиметь млѣко бл҃годѣть(е) и кр҃щенiа. законъ бо прѣдътеча бѣ и слѫга бл҃годѣти и iстинѣ.

Упражнение 4.

1.Вданномтекстекнижно-славянскогостилянайдитеславянизмы. Объясните свой ответ.

2.Укажите русизмы в тексте и объясните, чем обусловлено их ис- пользование.

апо сихъ рѧдоу сице есть сь оубо володимиръ имѣяше с҃новъ

.в҃i. не отъ единоя жены нъ отъ раснъ матеръ ихъ. въ нихъ же бѧше старѣи вышеславъ .г҃. ст҃опълкъ. иже и оубииство се зълое изъобрѣтъ […] посади оубо сего оканьнааго ст҃опълка въ княже- нии пиньскѣ. а ярослава. новѣгородѣ. а бориса. ростовѣ. а глѣба моуромѣ. нъ се остааноу много глаголати. да не многописании въ забыть вълѣземъ. нъ о немь же начахъ си съкажемъ оубо сице. многомъ же оуже д҃ньмъ миноувъшемъ и яко съконьчашасѧ д҃ние володимироу. оуже миноувъшемъ лѣтомъ .к҃и҃. по с҃тѣмь кр҃щении. въпаде въ недоугъ крѣпъкъ. въ то же времѧ бѧше пришелъ борись издростова. печенегомъ же о оноудоу пакы идоущемъ ратию на ро- усь. въ велицѣ печали бѧаше володимиръ. зане не можааше изити противоу имъ и много печалашесѧ.и призъвавъ бориса емоу же бѣ имѧ наречено въ ст҃ѣмь кр҃щении романъ. блаженааго и скоропо- слушьливааго. предавъ воѣ мъногы въ роуцѣ его посъла и проти- воу безбожьныимъ печенѣгомъ.

Упражнение 5.

Проанализируйте текст (по вариантам).

1.Выделенные слова охарактеризуйте как фонетические и/или морфологические русизмы.

2.Является ли подчеркнутое слово графическим русизмом?

3.Укажите в тексте лексические русизмы, определите их значение.

4.К какому стилю относится данный текст?

23

А. В. Григорьев. ИСТОРИЯРУССКОГОЛИТЕРАТУРНОГОЯЗЫКА

Фрагмент А

ожепридеть кръвавъмоужьилисиньтовидокаемоунеискатинъ платити продажю г҃гривьны.

Фрагмент Б

а за жеребѧ .s.҃ногатъ а за коровие молоко .s.҃ногатъ то ти оуроци смьрдомъ wже платѧть кнѧзю продажю…

Упражнение 6.

Выполните задания:

1.Проанализируйте предложенные фрагменты, укажите в тексте лексические русизмы, определите их значение. Русизмы других типов прокомментируйте.

2.Опишите, какиесинтаксическиеконструкциивстречаютсявтек- сте, определите их значение. Для какого стиля они характерны?

3.Вкакихтекстахвамиотмеченоотражениенаписьмедиалектных особенностей?

Фрагмент А

Аче боудеть кнѧжь моужь. или тивyна кнѧжѧ аче ли боудеть роу- синъ любо гридь. любо коупець. любо тивунъ боярескъ. любо мечни- къ. любо изгои. любо словенинъ. то .м҃. гр҃внъ положити за нь.

Фрагмент Б

Аже кто оубиеть кнѧжѧ моужа въ разбои. а головника не ищють то вирьвноую платити. въ чьеи же вьрви голова лежить то .п҃. гр(в҃)нъ паки людинъ. то сорокъ гривенъ.

Фрагмент В

Боудеть ли сталъ на разбои. безъ всѧкоя свады. то за разбоиника людье не платѧть. нъ выдадѧть и всего. съ женою и съ дѣтьми на по- токъ. а на разграбление. аже кто не вложитьсѧ въ дикоую вирy.

Фрагмент Г

Ажевъкнѧжиwтроцѣ. иливъконюсѣ. иливъповарѣ. то.м҃. гр҃внъ. а за тиоунъ. за wгнищныи. и за конюшии. то .п҃. гр҃внъ.

Фрагмент Д

А кто поръвѣтъ бороду. а выиметь знаменье. а вылѣзоуть людье. то.в҃i. гр҃внѣ. продаже. ажебезълюдии. авъпоклепетонѣтоупродаже.

Фрагмент Е

Како ты оу мене и чьстьноѥ дрѣво възъмъ и вевериць ми не присълеши то девѧтое лето а не присълеши ми полоу пѧты гривь-

24

Тема 3. Языковая ситуация в Древней Руси XI–XIV вв. Формальные признаки славянизмов и русизмов. Книжно-славянский (сакральный), народно-литературный (славяно-русский) и деловой стили русского литературного языка

ны а хоцоу ти выроути въ тѧ лоуцьшаго новогорожѧнина посъли же добръмь.

Упражнение 7.

Перед вами текст «Поучения Владимира Мономаха». К какому стилю относится текст? Докажите это, выполнив задания к тексту.

Страхъ божии (1) имѣите выше (2) всего. (3) аще забываете все- го. а часто (4) прочитаите. и мнѣ (5) будеть бе(з) (6) сорома. и вамъ

(7) будеть(8) добро. егоже(9) умѣючитогонезабываите(10) доброго. а егоже не умѣючи а тому сѧ (11) учите якоже бо (12) отьць мои дома сѣдѧ изумѣаше пѧть языкъ. леность бо всему мати. еже (13) соумѣеть то(14) забудеть. аегожене(15) умѣетьатомусѧ(16) оучить. добрѣже (17) творѧщене(18) мозитесѧлѣнитининачтожедоброе. (19) пьрвое к (20) црькви. да не (21) застанеть васъ (22) сълньце на постели. тако бо отьць мои дѣяшехъ (23) блаженыи и вси добрии мужи (24) сврьше- нии. (25) сълньцю(26) въсходѧщюиоузрѣвше(27) сълньцеи(28) про- славити бога с радостью. Богъ (29) неповрѣжена мѧ съблюде и с конѧ много падахъ (30) голову си (31) розбихъ дважды. и руцѣ и (32) нозѣ свои (33) вередихъ въ (34) оуности своеи. (35) троуждаетьсѧ чл҃къ.

1.Среди слов 1–10 отметьте славянизм (славянизмы), напишите егономер(ихномера) безпробеловвпорядкевозрастаниявполе ответа.

Примечание: должны быть отмечены слова, где есть только при- знаки славянизмов!

Образец: 123789.

Поле ответа: ____________.

2.Средислов1–10 отметьтерусизм(русизмы), напишитеегономер (их номера) без пробелов в порядке возрастания в поле ответа.

Примечание: должны быть отмечены слова, где есть только при- знаки славянизмов!

Образец: 123789.

Поле ответа: ____________.

3.Среди слов 1–10 отметьте слова, которые не могут служить для противопоставления славянизмов и русизмов (напишите их номера без пробелов в порядке возрастания в поле ответа).

25

А. В. Григорьев. ИСТОРИЯРУССКОГОЛИТЕРАТУРНОГОЯЗЫКА

Примечание: должны быть отмечены слова, в которых нет при- знаков славянизмов или русизмов!

Образец: 123789.

Поле ответа: ____________.

4. Среди слов 11–20 отметьте славянизмы (напишите их номера без пробелов в порядке возрастания в поле ответа). Примечание: должны быть отмечены слова, где есть только

признаки славянизмов!

Образец: 111141618.

Поле ответа: ____________.

5.Среди слов 11–20 отметьте русизмы (напишите их номера без пробелов в порядке возрастания в поле ответа).

Примечание: должны быть отмечены слова, где есть только признаки русизмов!

Образец: 111141618.

Поле ответа: ____________.

Упражнение 8.

1.Перед вами текст «Слова и моления» Даниила Заточника. К ка- кому стилю относится текст? Определите отмеченные циф- рами слова как славянизмы, русизмы или слова, не имеющие признаков славянизма или русизма (с точки зрения графики, фонетики, словообразования, грамматики).

(1)Доброму бо господинѫ служа (2) дослужить сѧ слободы.

азлу господину служа дослужить ся болшей (3) роботы. зане

(4) кнѧзь аки рѣка (5) текѫща без (6) бреговъ сквози дубравы

(7) напаяющенетокмочловѣкыноизвѣри. акнязьскупъакирѣка

в(8) брезѣхъ а брези (9) камени нельзи пити. ни коня напоити. яко (10) псомъ бо и свиниамъ не надобѣ (11) злато ни безумному (12) драгии словеса. ни (13) мрьтвеца (14) росмѣшити ни безум- наго (15) наказати. женою (16) спьрва прадѣдъ нашь адамъ из рая (17) изгнанъ бысть. (18) чьрвь (19) древо (20) тлить, а жена мужа своего (21) теряеть. луче есть утли (22) лодии ездѣти, нежели злѣ женѣ таины (23) повѣдати. всѣхъ (24) укорѧеть и всѣхъ (25) осу- жаеть. (26) птица (27) частяще пѣсни своя ненавидима (28) бы- ваеть.

26

Тема 3. Языковая ситуация в Древней Руси XI–XIV вв. Формальные признаки славянизмов и русизмов. Книжно-славянский (сакральный), народно-литературный (славяно-русский) и деловой стили русского литературного языка

2.Укажите слово (слова), в котором есть два признака (или более) славянизмаилирусизма(сточкизренияграфики, фонетики, сло- вообразования, грамматики).

Упражнение 9.

Текст «Слова о полку Игореве» представляет собой не механиче-

ское смешение двух языков – русского и старославянского, старо- славянские и русские элементы играют тут важнейшую семанти- ческую и стилистическую роль (по А.М. Камчатнову).

Найдите славянизмы и русизмы, указывая в поля ответа: 1 – если это славянизм; 2 – если это русизм.

Фрагмент А

Хощу __ главу __ свою приложити а любо испити __ шеломо- мъ __ Дону.

Фрагмент Б

О Бояне соловию __ стараго __ времени __...

Фрагмент В

Абы ты сиа плъкы __ ущекоталъ скача славию __ по мыслену дре- ву __, чресъ __ поля на горы.

Упражнение 10.

Рассмотрите список признаков: А. Полногласие.

Б. Неполногласие. В. Начальные ра, ла. Г. Начальные ро, ло.

Д. Щ из tj, kt. Е. Ч из tj, kt.

Ж. Сочетание ръ, лъ, рь, ль. З. Сочетание ър, ъл, ьр, ьл. И. Ж из dj.

К. Жд из dj.

Л. Р.п. ед.ч. -аго. М. Р.п. ед.ч. -ого.

Н. Церковная лексика (религиозное содержание). О. Бытовая лексика.

27

А. В. Григорьев. ИСТОРИЯРУССКОГОЛИТЕРАТУРНОГОЯЗЫКА

П. Сложное слово. Р. Приставка въз-. С. Приставка за-.

Укажите признаки славянизмов или русизмов из списка, которые есть в данном отрывке:

Фрагмент А

Владыко господи чьловеколюбче оутвьрди я [их].

Фрагмент Б

избави владыко я [их] ωт печали иже соуть в затворѣхъ и въ стлъпѣхъ.

Фрагмент В

господивладыкоподажьимъкрѣпостькподвигуистиннагослова.

Обобщающие задания Задание 1.

Отметьте тексты, созданные в первый и во второй периоды разви- тия русского литературного языка:

А. «Поучение» Владимира Мономаха. Б. Послания Ивана Грозного.

В. «Житие» протопопа Аввакума. Г. Газета «Ведомости».

Д. Домострой.

Задание 2.

Какие из данных черт относятся к церковнославянским в первый период развития литературного языка:

А. Приставка из-. Б. Приставка без-. В. Приставка за-.

Г. Заимствования из европейских языков. Д. Сложные слова.

Задание 3.

В «Слове о законе и благодати» митрополита Илариона: А. Преобладают славянизмы, но есть и русизмы.

Б. Преобладают русизмы, но есть и славянизмы.

В. Славянизмы и русизмы представлены в равной степени.

28

Тема 3. Языковая ситуация в Древней Руси XI–XIV вв. Формальные признаки славянизмов и русизмов. Книжно-славянский (сакральный), народно-литературный (славяно-русский) и деловой стили русского литературного языка

Задание 4.

В каком летописном жанре преобладают славянизмы: А. Летописная повесть.

Б. Летописное сказание. В. Летописный рассказ. Г. Погодная запись.

29

ТЕМА 4.

ЯЗЫКОВАЯ СИТУАЦИЯ В МОСКОВСКОЙ РУСИ ΧV–XVII ВВ.

4.1. ПАМЯТНИКИ НА ЦЕРКОВНОСЛАВЯНСКОМ ЯЗЫКЕ

С XIV–XV вв. начинается новый этап в развитии Руси и древне- русскогоязыка. Нашествиетатаро-монголовприводитвитогектому, что Русь разделилась на две половины – Северо-Восточную и Юго- Западную. Юго-Западная Русь попала под власть Польско-Литовско- го государства. Северо-Восточная Русь, хотя и платила дань татарам,

вполитическомотношенииоставаласьболееилименеенезависимой. Единый древнерусский язык распадается на три диалекта или язы- ка – собственно русский, украинский и белорусский.

Вэтот период в живом народном языке произошли весьма суще- ственные изменения: в XII–XIII вв. утратились особые редуцирован- ные гласные, что привело к перестройке всей фонетической и отча- сти грамматической системы живого языка, перестала встречаться

вживомупотреблениизвательнаяформа, утрачиваютсяформыдвой- ственного числа, постепенно система шести склонений существи- тельных заменяется современной, утрачиваются глагольные фор- мы прошедших времен (аориста, имперфекта, плюсквамперфекта), а на базе древнего перфекта возникает современная форма прошед- шего времени.

Вместо устаревающих слов появляются новые. Так, например,

слова глазъ (вместо око), глупый и дуракъ (вместо безумный), собака

(вместо песъ) активно входят в оборот в XV–XVI вв. В живой язык органической частью вошли заимствования тюркизмы: таможня,

деньги, башмак, кафтан и др.

Эти изменения привели к резкому разрыву между книжно- письменным и разговорным языком. В XV в. в Московской Руси возникает новая языковая ситуация, для которой характерно про- тивопоставление книжно-письменного и живого разговорного

30