История древнерусской литературы. Учебно-методическое пособие

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Литература

1.Волкова Т. Ф. К вопросу о литературных источниках «Казанской истории» («Казанская история и жанр хождений) // ТОДРЛ. – Л., 1981. – Т. 36. – С. 242–250.

2.*Волкова Т. Ф. Работа автора «Казанской истории» над сюжетом повествования об осаде и взятии Казани // ТОДРЛ. – Л., 1985. –

Т. 39. – С. 308–322.

3.Волкова Т. Ф. Словесный портрет в «Казанской истории» // Исследованияподревнейиновойлитературе. – Л., 1987. – С. 42–47.

4.Кусков В. В. О некоторых особенностях стиля Степенной книги // Кусков В. В. Эстетика идеальной жизни. – М., 2000. – С. 185–217.

5.Лихачев Д. С. Человек в литературе Древней Руси // Лихачев Д. С.

Избр. работы: В 3 т. – Л., 1987. – Т. 3. – С. 97–104 (глава

«Идеализирующий биографизм XVI в.»).

6.Моисеева Г. Н. Автор «Казанской истории» // ТОДРЛ. – М.; Л., 1953. – Т. 9. – С. 266–288.

7.*Орлов А. С. Героические темы древней русской литературы. –

М.; Л., 1945.

8.Орлов А. С. Об особенностях формы русских воинских повестей (кончая 17 в.) // Древнерусская литература в исследованиях. Хрестоматия / Сост. В. В. Кусков. – М., 1986. – С. 24–41.

9.СловарькнижниковикнижностиДревнейРуси. – Л., 1988. – Вып. 2.

Вторая половина XIV–XVI в. Ч. 1 (А–К). – С. 73–79, 450–458.

10.Трофимова Н. В. «Воинские формулы» в «Казанской истории» //

Русская речь. – 1994. – № 5. – С. 75–80.

11.Трофимова Н. В. «Свои» и «чужие» в «Казанской истории» //

Русская речь. – 1993. – № 5. – С. 70–75.

12.Трофимова Н. В. Древнерусская литература. Воинская повесть ХІ–ХVІІ вв. Развитие исторических жанров. – М., 2000. –

С. 142–157.

13.Трофимова Н. В. О жанре «Казанской истории» // Литература Древней Руси. – М., 1986. – С. 65–73.

14.ТрофимоваН. В. Обособенностяхиролипейзажав«ИсторииоцарствеКазанском» // ЛитератураДревнейРуси. – М., 1983. – С. 65–75.

15.Усачев А. С. Образ правителя в Степенной книге // Древняя Русь. Вопросы медиевистики. – 2009. – № 3. – С. 116–118.

16.*Усачев А. С. Степенная книга и древнерусская книжность времени митрополита Макария. – М.; СПб., 2009.

61

Н. В. ТРОФИМОВА. ИСТОРИЯ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ЗАНЯТИЕ 22. ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА О СМУТНОМ ВРЕМЕНИ

Вопросы и задания

1.Охарактеризуйте новые явления в мировоззрении и литературе в эпоху Смуты.

2. Проанализируйте литературное своеобразие «Новой повести о преславном Российском царстве»:

•с помощью справочной и исследовательской литературы охарактеризуйте время создания произведения и исторические события, лежащие в его основе;

•выявите сведения об авторе, содержащиеся в произведении;

•назовите композиционные элементы памятника, проследите соотношение элементов рассуждения и повествования;

•проанализируйте стилистические приемы в «повести». Какие из них необычны для книжной традиции?

•сделайте вывод о жанре.

3.Какие новые черты можно обнаружить в «Повести о преставлении и погребении М. В. Скопина-Шуйского»?

•Выделите композиционные части произведения и сюжетные элементы в них. Как соотносятся сюжетные и внесюжетные части? Какую роль приобретает видение в конце повести?

•Определите средства характеристики героев повести. В чем приемы, использованные автором, сходны с фольклорными?

•*Сопоставьтеповестьснароднойисторическойпесней«Михаил Скопин-Шуйский». На каких событиях сосредоточено основное внимание авторов повести и песни? Как мотивирует песня отравление героя на пиру? Какие общие фрагменты и постоянные тропы объединяют два текста?

4.«Летописная книга» как вершина исторического повествования о Смуте:

•Различные точки зрения на авторство произведения и связь времени его создания с замыслом (сообщение).

•Проследите метод объяснения событий автором, композицию и связь элементов в произведении. Как используется традиция воинской повести?

62

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

•Какие приемы характеристики персонажей использует автор

вповествовании и в чем особенности изображения характеров

в«Написании вкратце о царях московских»?

•Какую роль выполняет пейзаж в памятнике?

Издания произведений

1.БЛДР. – СПб., 2006. – Т. 14.

2.ПЛДР. Конец ХVI – начало ХVII века. – М., 1987. – С. 24–72, 162–280, 358–426.

3.Русское историческое повествование ХVI–ХVII веков. – М., 1984. – С. 90–98, 106–148.

4.Михаил Скопин-Шуйский // Русский фольклор: Хрестоматия /

Сост. Т. В. Зуева, Б. П. Кирдан. – М., 1998. – С. 276–279, или:

Исторические песни / Вступ. статья, подгот. текста и примеч. В. И. Чичерова. – Л., 1956.

Литература

1. Адрианова-Перетц В. П. Исторические повести ХVII века и устное народное творчество // Адрианова-Перетц В. П. Древнерусская литература и фольклор. – Л., 1974. – С. 63–76.

2.Гудзий Н. К. К вопросу о составе «Летописной книги», приписываемой князю И. М. Катыреву-Ростовскому // ТОДРЛ. – М.; Л., 1958. – Т. 14. – С. 290–297.

3.*Державина О. А. История создания «Летописной книги», приписываемой князю Катыреву-Ростовскому // Уч. зап. МГПИ им. В. П. Потемкина. – М., 1955. – Т. 48. Кафедра русской литера-

туры. – С. 29–45.

4.Державина О. А. Метафоры и сравнения в исторической повести начала ХVII века // Культурное наследие Древней Руси: Истоки. Становление. Традиции. – М., 1976. – С. 179–184.

5.Дробленкова Н. Ф. «Новая повесть о преславном Российском царстве» и современная ей агитационная патриотическая письмен-

ность. – М.; Л., 1960.

6.Зиборов В. К. Об авторе так называемой повести КатыреваРостовского // Источниковедение литературы Древней Руси. – Л., 1980. – С. 244–250.

63

Н. В. ТРОФИМОВА. ИСТОРИЯ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

7.Кукушкина М. В. Семен Шаховской – автор повести о Смуте // Памятники культуры. Новые открытия. Ежегодник 1974 г. – М., 1975. – С. 75–78.

8.Лихачев Д. С. Человек в литературе Древней Руси // Лихачев Д. С.

Избр. работы. – Л., 1987. – Т. 3. – С. 5–25.

9.Словарь книжников и книжности Древней Руси. ХVII в. – СПб., 1993. – Ч. 1 (А–З). – СПб., 1992. – С. 36–44.

10.Словарь книжников и книжности Древней Руси. ХVII в. – СПб., 1993. – Ч. 2 (И–О). – С. 404–408.

11.Словарь книжников и книжности Древней Руси. ХVII в. Ч. 3 (П–С). – СПб., 1998. – С. 36–37, 55–59, 136–138.

12.*Солодкин Я. Г. К датировке и атрибуции «Новой повести о преславном Российском царстве» // ТОДРЛ. – Л., 1981. – Т. 36. –

С. 103–113.

ЗАНЯТИЕ 23. БЫТОВЫЕ ПОВЕСТИ XVII В.

Вопросы и задания

1.Охарактеризуйте основные проблемы и образы бытовых повестей.

2.Сравните развитие сюжета в повестях о Горе-Злочастии и Савве Грудцыне. Какие общие сюжетные мотивы использованы в них? Какиедеталиреальнойисторическойэпохиотразилисьвпроизведениях и что вымышлено?

3.Какие общие и различные черты вы находите в облике главных персонажей?

4.Определите роль Горя-Злочастия и беса – названого брата Саввы. Как эти образы связаны с фольклором?

5.Вчемразличиявизображениивременииместадействияпроизведений?

6.Каким жанрам новой литературы предшествуют эти две повести? Докажите ваше мнение.

7.Чем отличается образ Фрола Скобеева от главных героев двух предшествующих повестей? Какие черты сюжетного развития, разработки образов, выражения позиции повествователя позволяют назвать эту повесть новеллой?

64

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

8.+ Почему из трех повестей для изучения в школе по некоторым программам выбрана «Повесть о Горе-Злочастии»? Чем она может быть полезна и интересна для современного читателя?

Издания текстов

1.БЛДР. – СПб., 2006. – Т. 15. – С. 31–59, 67–75.

2.ПЛДР. XVII век. – М., 1988. – Кн. 1. – С. 28–70.

3.Повесть о Горе-Злочастии. – Л., 1985.

4.Русская бытовая повесть ХV–ХVII вв. – М., 1991. – С. 309–341, 348–366.

Литература

1.Алехина Л. И. Образ Горя-Злочастия (К вопросу о мировоззрении автора «Повести о Горе-Злочастии») // Герменевтика древнерус-

ской литературы. – М., 1994. – Сб. 7. – Ч. 2. – С. 313–322.

2.*Багно В. Е. Договор человека с дьяволом в «Повести о Савве Грудцыне» и в европейской литературной традиции // ТОДРЛ. –

Л., 1985. – Т. 40. – С. 364–372.

3.Бакланова Н. А. К вопросу о датировке «Повести о Фроле Скобееве» // ТОДРЛ. – М.; Л., 1957. – Т. 13. – С. 511–518.

4.Бакланова Н. А. Эволюция русской оригинальной бытовой повести на рубеже ХVII–ХVIII вв. // Русская литература на рубеже двух эпох. – М., 1971. – С. 160–170.

5. Горелкина О. Д. Русские повести конца XVII – начала XVIII века о договоре человека с дьяволом в связи с мифологическими представлениями позднего русского средневековья // Источники по истории русского общественного сознания периода феодализма. – Новосибирск, 1986. – С. 41–54.

6.Демкова Н. С. Евангельская притча о блудном сыне и ее русские интерпретации ХVII века // Демкова Н. С. Средневековая литература. Поэтика, интерпретации, источники. – СПб., 1997. –

С. 135–147.

7.*Демкова Н. С., Лихачев Д. С., Панченко А. М. Сюжетное повествование и новые явления в русской литературе ХVІІ века // Истоки русской беллетристики: Возникновение жанров сюжетного повествования в древнерусской литературе. – Л., 1970. –

С. 457–475.

65

Н. В. ТРОФИМОВА. ИСТОРИЯ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

8.ЕреминИ. П. Лекцииистатьипоисториидревнейрусскойлитера-

туры. – Л., 1987. – С. 172–182.

9.*Журавель О. Д. Сюжет о договоре человека с дьяволом в древнерусской литературе. – Новосибирск, 1996.

10.Званцева Е. П. Сказочная традиция в русской повести ХVII века // Литература Древней Руси. – М., 1986. – С. 86–94.

11.Кожинов В. В. Происхождение романа: Теоретико-исторический очерк. – М., 1963. – С. 189–200, 229–252.

12. Лихачев Д. С. Предпосылки возникновения жанра романа в русской литературе // Истоки русского романа. – М.; Л., 1962. – С. 26–39, или: Лихачев Д. С. Исследования по древнерусской ли-

тературе. – Л., 1986. – С. 96–112.

13.*Ромодановская Е. К. Русская литература на пороге Нового времени: Пути формирования русской беллетристики переходного периода. – Новосибирск, 1994.

14.Словарь книжников и книжности Древней Руси. ХVII в. – СПб., 1998. – Ч. 3 (П–С). – С. 106–110, 177–181, 209–212.

ЗАНЯТИЕ 24. САТИРИЧЕСКИЕ ПОВЕСТИ КОНЦА XVI – XVII В.

Вопросы и задания

1.Расскажитеовремениипричинахпоявлениясатирическихповестей.

2.Определите темы повестей о Шемякином судеи о Ерше Ершовиче. СкакимипублицистическимипроизведениямиXVI в. ониперекликаются? Какие фольклорные традиции вы видите в сюжете и композиции, системе образов, в характеристиках персонажей?

3.Какая проблема поднимается в «Повести о Карпе Сутулове»? Перечислите приемы, которыми создаются сатирические образы. К кому из героев бытовых повестей близок образ Татьяны Сутуловой?

4.Тема несоблюдения нравственных норм монахами в «Калязинской челобитной». В каких произведениях предшествующих эпох трактовалась та же тема?

5.*Какую роль играет форма делового документа в произведении? Проанализируйте ритмические особенности текста и выпишите примеры ритмически организующих средств.

66

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

6.В чем своеобразие построения и трактовки образа главного героя «Повести о бражнике»? Какую мысль проводит автор в произведении? *Почему эта повесть была включена в Индекс запрещенных книг?

7.+ Составители школьных программ предлагают изучать в школе: одни – «Повесть о Шемякином суде», другие – «Повесть о Ерше Ершовиче». Какую из повестей выберете для работы в классе вы и почему?

Издания текстов

1.БЛДР. – СПб., 2006. – Т. 15. – С. 76–81.

2.БЛДР. – СПб., 2010. – Т. 16. – С. 374–392, 396–404, 415–421.

3.ПЛДР. XVII век. – М., 1989. – Кн. 2. – С. 176–184, 196–214, 218–224, 234–236.

4.Сатира ХI–ХVII веков. – М., 1987. – С. 146–156, 169–171, 385–389.

5.Русская демократическая сатира ХVII века. – М., 1977. – С. 7–25, 51–54, 85–86, 90–95.

Исследования

1.Адрианова-Перетц В. П. У истоков русской сатиры // Русская демократическая сатира ХVII века. – М., 1977. – С. 107–142.

2.Васильева О. В. «Повесть о Шемякином суде» и бытование сюжета о неправедном судье // Русский фольклор. Материалы и иссле-

дования. – Л., 1989. – Т. 25. – С. 91–99.

3.Власова З. И. Ерш Ершович: Возможные истоки образа и моти-

вов // ТОДРЛ. – СПб., 1993. – Т. 47. – С. 250–268.

4.НикитинО. В. ДеловойязыкилитературныетекстыXV–XVIII вв. –

М., 2004. – С. 123–160.

5.СемячкоС. А. Кинтерпретации«Повестиображнике» // ТОДРЛ. –

СПб., 1996. – Т. 49. – С. 405–409.

6.Словарь книжников и книжности Древней Руси. ХVII в. – СПб., 1993. – Ч. 2 (И–О). – С. 139–140.

7.Словарь книжников и книжности Древней Руси. ХVII в. – СПб., 1998. – Ч. 3 (П–С). – С. 85–89, 119–123, 132–136, 245–247.

67

Н. В. ТРОФИМОВА. ИСТОРИЯ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ЗАНЯТИЕ 25. ЛИТЕРАТУРНОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ТВОРЧЕСТВА ПРОТОПОПА АВВАКУМА

Вопросы и задания

1.Причины появления и особенности старообрядческой литературы (сообщение).

2.Личность и судьба протопопа Аввакума Петрова (сообщение).

3.Своеобразие взгляда на изобразительное искусство его времени. Сравните сочинение Аввакума «Об иконном писании» и трактат Иосифа Владимирова «О премудрой мастроте живописующих». Как относятся авторы к «новому» иконописанию?

4.Выявите новые черты в «Житии протопопа Аввакума, им самим написанном»:

• какие черты композиции соответствуют житийному канону

и в чем автор отступает от него?

•своеобразие литературной позиции Аввакума и его причины;

•чем отличаются образ главного героя и приемы его создания от традиционного изображения святого в житии?

•как изображает Аввакум исторических лиц в тексте?

•какую роль выполняют бытовые детали и как под их влиянием меняется изображение видений и чудес?

•какие необычные черты стилистики произведения отмечены учеными?

5.+ Какие фрагменты текста вы считаете нужным изучать в школе? Что в произведении Аввакума может привлечь современного читателя?

Издания текстов

1.БЛДР. – СПб., 2013. – Т. 17 – С. 64–107.

2.Житие протопопа Аввакума, им самим написанное, и другие его сочинения / Под ред. Н. К. Гудзия; вступ. ст. В. Е. Гусева. –

М., 1960. – С. 53–122.

3.Житие Аввакума и другие его сочинения / Сост., вступ. ст. и комм. А. Н. Робинсона. – М., 1991.

4.Изборник (Сборник произведений литературы Древней Руси). –

М., 1969. – С. 629–674.

68

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

5.ПЛДР. ХVІІ век. – М., 1988. – Кн. 1. – С. 98–104, 523–579.

6.ПЛДР. ХVІІ век. – М., 1989. – Кн. 2. – С. 351–397.

7.Пустозерская проза / Сост., предисл., комм. М. Б. Плюхановой. –

М., 1989.

8.РобинсонА. Н. ЖизнеописанияАввакумаиЕпифания. Исследова-

ния и тексты. – М., 1963. – С. 139–178.

Исследования

1.Виноградов В. В. О языке художественной прозы. – М., 1980. –

С. 7–41.

2.*Демкова Н. С., Лихачев Д. С., Панченко А. М. Сюжетное повествование и новые явления в русской литературе ХVІІ века // Истоки русской беллетристики: Возникновение жанров сюжетного повествования в древнерусской литературе. – Л., 1970. – С. 457–475.

3.*Демкова Н. С. Житие протопопа Аввакума (творческая история произведения). – Л., 1974.

4.Гусев В. Е. О жанре «Жития протопопа Аввакума» // ТОДРЛ. –

М.; Л., 1958. – Т. 5. – С. 192–202.

5.ЕреминИ. П. Лекцииистатьипоисториидревнейрусскойлитера-

туры. – Л., 1987. – С. 172–182.

6.Кожинов В. В. Происхождение романа: Теоретико-исторический очерк. – М., 1963. – С. 229–252.

7.Лихачев Д. С. Сочинения протопопа Аввакума // Лихачев Д. С.

Избр. работы: В 3 т. – Л., 1987. – Т. 2. – С. 308–320.

8.Панченко А. М. Протопоп Аввакум // История русской литерату-

ры: В 4 т. – Л., 1980. – Т. 1. – С. 391–398.

9.Понырко Н. В. Житие протопопа Аввакума как духовное завеща-

ние // ТОДРЛ. – Л., 1985. – Т. 39. – С. 379–387.

10.*Робинсон А. Н. Борьба идей в русской литературе ХVІІ в. – М., 1974.

11.Робинсон А. Н. Аввакум (личность и творчество) // Житие Аввакума и другие его сочинения. – М., 1991. – С. 5–26.

12.Словарь книжников и книжности Древней Руси: ХVІІ век. – СПб., 1992. – Ч. 1 (А–З). – С. 16–30.

13. Отзывы русских писателей об Аввакуме, собранные В. И. Малышевым // ТОДРЛ. – М.; Л., 1951. – Т. 8. – С. 388–391; М.; Л., 1953. – Т. 9. – С. 403–404; М.; Л., 1954. – Т. 10. – С. 435–446.

69

Н. В. ТРОФИМОВА. ИСТОРИЯ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ЗАНЯТИЕ 26. ТВОРЧЕСТВО СИМЕОНА ПОЛОЦКОГО

Вопросы и задания

1.Дайте характеристику силлабического стихосложения. Каковы были причины появления в русской литературе XVII в. именно этой системы?

2.Литературная деятельность Симеона Полоцкого и ее значение для русской культуры (сообщение).

3.Выпишите основные положения статьи И. П. Еремина «Поэтический стиль Симеона Полоцкого». Какие черты стиля барокко обнаруживает исследователь в сборниках поэта?

4.Охарактеризуйте содержание и поэтические особенности сборника «Рифмологион». Какую традицию начинает он собой в русской литературе? Как связан этот сборник со стилем барокко? Проанализируйте основные особенности стихотворения «Приветство… Алексею Михайловичу… о вселении его в дом… в селе Коломенском». Определите его связь с общим замыслом «Рифмологиона».

5.Определите значение для развития литературы сборника «Вертоград многоцветный»:

• прочтите отрывок из предисловия к «Вертограду». Какое значение придает Симеон своему сборнику и какие задачи ставит перед ним?

• как связана композиция стихотворений с нравоучительными целями «Вертограда»? Проследите соотношение элементов сюжета с рассуждением в композиции стихотворений. Какие композиционные типы стихотворений можно выделить? Какой из них наиболее распространен?

• как изображаются персонажи в стихотворениях?

6.+ Какие стихотворения Симеона Полоцкого вы можете предложить для работы в школе над темой «Системы стихосложения»?

Тексты

1.БЛДР. – СПб., 2014. – С. 87–264.

2.ПЛДР. XVII век. – М., 1994. – Кн. 3. – С. 55–186, 215–258.

70