История государства и права России. Учебное пособие (практикум)
.pdf
Учебное пособие (практикум)
лие закона и надеялся через его посредство изменить страну. Закон вторгался во все сферы жизни подданных, в том числе и в сферу личной жизни.
После Петра законотворческий процесс заметно поугас, но вера в силу закона сохранялась. Особое место отводила закону в своей деятельности «просвещенная» государыня Екатерина II, намеревавшаяся создать в России правовое государство. При ней на основе «Учреждения для управления губерний Всероссийской империи» 1775 г. была оформлена административная управленческая система российского государства. «Жалованные грамоты» 1785 г. закрепили права и обязанности дворян и горожан. Особо должны быть отмечены попытки Екатерины II принять новое Уложение законов.
Вопросы для обсуждения
1.Право. Попытки кодификации законодательства Петром I, Екатериной II.
2.Гражданское право.
3.Уголовное право.
4.Гражданский процесс.
5.Уголовный процесс.
Задания
1.И в Артикуле воинском, и в ранее принятом Соборном уложении населению запрещалось собираться толпой (скопом) даже в мирных целях, например, для челобитья царю. Какой логикой руководствовался законодатель?
2.Артикул воинский различал понятия донос и пасквиль. И тот,
идругой документ мог содержать важную информацию и о преступнике, и о преступлении. При этом донос законом поощрялся, а пасквиль уголовно наказывался. Почему?
3.В 1744 г. был издан Указ Синода, в котором отмечалось: «брак от Бога установлен для продолжения рода человеческого, чего от имеющего за 80 надеяться весьма отчаянно». Какой запрет устанавливался данным Указом? Имеется ли подобный запрет в современном семейном законодательстве?
4.Покажите сущность формальной оценки доказательств по краткому изображению процессов и судебных тяжб.
51
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ
5.Сравните Артикулы 196–204 с Соборным Уложением. Что нового вносит законодательство XVIII века?
6.Подготовьте доклад на следующие темы:
1)Становление органов государственного надзора (фискалитета и прокуратуры) в Российской империи.
2)«Табель о рангах» и формирование основ прохождения государственной службы в Российской империи.
3)Новоуложенные комиссии XVIII в.
4)Дворцовые перевороты в России XVIII в.
6)Законодательная деятельность Петра I».
7.Решите задачи:
1)В 1720 году двое солдат артиллеристской команды были схвачены воинским караулом при попытке вооруженного грабежа. Какое решение должен вынести суд?
2)Во время военного похода в 1719 году рядовой Иван Архипов совершил кражу 15 рублей. О краже знал Кузьма Видов, сослуживец Архипова. Украденные деньги были отданы на хранение Дарье Дымовой, знакомой Архипова. Вскоре рядовой Архипов был полностью изобличен, а его вина доказана. Какова будет ответственность Архипова? Подлежат ли ответственности лица причастные к краже?
3)Лейтенант Иван Ковалев 5 июня 1716 года пришел в церковь на вечернюю молитву в пьяном виде, ругал непотребными словами бога, прерывал церковную службу. Об этом свидетельствовали многие, находившейся в тот момент в церкви. Какое наказание понесет лейтенант Ковалев?
4)Офицер Демидов был уличен в том, что подделал документы и получил деньги для выплаты жалования большему числу подчиненных, чем было у него в роте. Какое наказание назначит суд Демидову?
5)Солдаты одной из рот Преображенского полка, узнав, что их командир утаил их жалование, собрались на плацу, долго и громко возмущались, а потом гурьбой двинулись к вышестоящему офицеру и потребовали наказать виновного. Чем закончилось дело?
6)Прапорщик Реутов в резких оскорбительных выражениях рассказывал однополчанам, что его сослуживец Щеглов бежал с поля боя в стычке со шведами. Но нашлись свидетели, видевшие,
52
Учебное пособие (практикум)
как Щеглов доблестно дрался с врагами в этом бою. Как будет наказан Реутов за клевету? Что будет с Реутовым, если он не выполнит предписания закона?
7)Во время учений по стрельбе рядовой Иван застрелил капрала Семенова. Впоследствии выяснилось, что капрал был пьян, заснул в том месте, где шли учения. Проснувшись от выстрелов, капрал побежал прямо на мишени и попал под обстрел. Каким будет вердикт судей?
8)В Семеновском полку один солдат убил другого. Суд выяснил, что убивший стоял в карауле, подвергся неожиданному нападению, звал на помощь, отбивался, но не мог справиться с нападавшим. Когда нападавший попытался отобрать у караульного ружье, тот выстрелил и убил противника. Какое решение по этому делу должен вынести суд?
9)Бахвалясь умением стрелять, солдат Пескарев нечаянно застрелил однополчанина прямо в казарме. Какое наказание его ждет?
10)Солдат Андреев увидел у сослуживца крупную сумму денег. Так как сам Андреев был физически слаб и труслив, он подговорил своего друга напасть на сослуживца, ограбить его и убить.
Вграбеже и убийстве Андреев личного участия не принимал. Кому и какое наказание назначит суд?
11)Поляк Махульский в 1714 г. был уличен в том, что находясь в действующей русской армии, поддерживал постоянную тайную переписку со своим шведским другом Свенсоном. Нарушил ли Махульский закон? Если да, какое наказание назначит ему суд?
12)Солдат Палкин был обвинен в том, что из шведского обоза, захваченного русскими у деревни Лесная, он присвоил себе несколько пар портянок и 1 кг пороха, который позже попытался продать. Какое наказание ждет солдата?
13)Комендант русской военной крепости, которую долго осаждали шведы, велел гарнизону отступить без приказа высшего начальства. На суде он заявил, что в крепости кончились боеприпасы и продовольствие, началась холера. Свидетели подтвердили показания коменданта. Как суд решит его судьбу?
14)Офицер Орлов, недовольный квартирой, в которую его поселил квартирмейстер, поколотил хозяина жилья и со злости под-
53
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ
жег хозяйский сарай. Огонь перекинулся на соседние дома. Какое наказание ждет Орлова?
15)Солдат Евсей проиграл в карты жалование, казенные сапоги и мундир и еще остался должен. Чтобы раздобыть деньги, он заложил ружье кабатчику. Как следует судьям поступить со всеми, кто замешан в этом деле?
16)Лейтенант Максимов неоднократно был замечен в том, что не посещает церковных служб и исповеди. На Пасху он пришел в храм пьяным, шумел, опрокидывал церковную утварь. Солдаты его роты, видя такое поведение офицера, тоже не посещавшие храм, грубо шутили над полковым священником, а рядовой Карп утащил из алтаря серебряную чашу для причастия. Какие меры примет суд для наведения порядка в данной воинской части, как накажет виновных?
17)Унтер Голованов заступил в караул, находясь на крепостном валу, выпил водки, крепко заснул и был найден вышестоящим офицером в таком виде. Как расценивает законодательство этот случай: как служебный проступок или как преступление? Какое наказание ждет унтера?
18)Майор Прохоров отправил солдат вычистить собственный свинарник. Рядовые отказались подчиниться, собрались вместе, громко возмущались, за что были посажены на гауптвахту. Суд наказал и солдат, и офицера. Какую норму Артикула Воинского нарушил майор? Как он будет наказан? В чем обвинили солдат? Какое наказание их ждет?
19)Унтер Кренгольмского полка Прохор Захарьев дал солдату того же полка 2 руб. 50 коп. Поскольку солдат не мог отдать этот долг, он заложил унтеру до момента расплаты свой мундир, а кроме того, унтер изымал значительную часть пищевого пайка, выделявшегося через него солдату. Возможное наказание унтеру и солдату в соответствии с решением суда.
20)Ротный командир Берсенев, получая жалованье на своих солдат, скрыл людские потери в количестве 14 человек и получил жалованье по полному штату. Решите дело по нормам Артикула Воинского.
21)Фендрик драгунского полка в мирное время отправился к родителям в имение в отпуск сроком на 20 дней, однако в расположение части он прибыл с опозданием на 14 дней. Какие меры воз-
54
Учебное пособие (практикум)
действия будут к нему применены? Какие причины могут служить уважительными и избавить его от наказаний?
22)Капрал Новгородского пехотного полка Анисим Мальцев, не желая принимать участия в предстоящем сражении, отрубил себе тесаком 2 пальца на правой руке. Какое наказание ждет капрала?
23)Рядовой Хворостов ругал каптенармуса своего полка Валяева за то, что тот выдал ему гнилые, по мнению Хворостова, сапоги. Хворостов грозил расправой каптенармусу за это. Последний пожаловался на рядового, и того привлекли к суду. Мнения судей разделились. Одни судьи говорили, что коль в лагере в это время расставлены караулы, то солдата за его угрозы нужно казнить. Другая же часть судей указывала на то, что казнить можно только во время похода. Но как такового похода не было. Какое же правильное решение ожидает солдата?
24)Рядовой Степанов, находясь во время увольнения в нетрезвом состоянии, сетовал сослуживцам на свою тяжелую жизнь. Главным виновником своих бед он называл царя, о котором отзывался в нецензурных выражениях. Впоследствии данный факт стал известен командованию, и Степанов был арестован. На допросе рядовой утверждал, что на самом деле он предан своему царю, и совершенно не понимал того, что говорил, будучи пьяным. Должен ли Степанов привлекаться к ответственности за свое деяние?
25)Во время осады шведской крепости оборонявший ее отряд сделал вылазку и захватил часть имущества русского гарнизона.
Вчисло трофеев попала лошадь, принадлежавшая офицеру Новикову. Через три дня крепость была взята. После полученного разрешения грабить город рядовой Прохоров в одном из дворов увидел лошадь и взял ее себе. Однако офицер Новиков, узнав свою лошадь, потребовал от Прохорова вернуть ее. Кому по закону должна принадлежать лошадь?
26)Находившийся на побережье Каспийского моря русский гарнизон более месяца не получал никакого провианта. Отчаявшиеся солдаты отказались нести службу до тех пор, пока не будут обеспечены необходимым довольствием. Начальник гарнизона потребовал от солдат продолжать исполнять воинские обязанности и пригрозил им суровым наказанием за неповиновение. Обязаны ли солдаты нести службу в подобных условиях?
55
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ
27)Начальнику гарнизона полковнику Мальцеву было подброшено письменное сообщение о том, что рядовой Мухин, находясь в увольнении, совершил насильственные действия над крестьянкой Ершовой. Впоследствии выяснилось, что автором сообщения был сослуживец Мухина – Собакин, который находился с ним в неприязненных отношениях. Факт, указанный в сообщении,
врезультате расследования подтвердился, и Мухин понес справедливое наказание. При этом и сам Собакин был привлечен к ответственности. Обоснованно ли был наказан Собакин?
28)Как известно, во время следствия и процесса по делу декабристов за основу бралось уголовное законодательство Петра I и прежде всего Артикул воинский. Какие нормы Артикула могли быть применены по указанному делу?
29)Во время военного похода снабжение армии осуществлялось нерегулярно, офицер Леонтьев отбирал у солдат часть выдаваемого им провианта. Недовольные этим солдаты пожаловались на Леонтьева командиру полка. Какую ответственность должен понести офицер?
30)В XVIII в. широкую известность получило «дело царевича Алексея», главным фигурантом по которому проходил сын Петра I от первого брака. Изучив обстоятельства дела, определите, какое наказание должен был понести царевич Алексей по Артикулу воинскому?
31)Офицер Куракин был увлечен дворянкой Голицыной, которая отвечала ему взаимностью. Пообещав жениться, Куракин вступил с Голицыной в близкие отношения, однако позднее отказался регистрировать брак и в скором времени уехал на военную службу. Разгневанный отец Голицыной обратился к начальнику гарнизона, где нес службу Куракин, с требованием наказать офицера, за то, что он обесчестил его дочь, которая к тому же еще ожидала ребенка. Можно ли привлечь к ответственности Куракина за данный поступок?
32)Рядовой Петров, по совету своего сослуживца Сомова, покинул пределы обоза и совершил кражу двух кур в близлежащей деревне. Сомов при этом обещал прикрыть товарища в случае, если
влагере будет производиться обход. При возвращении в лагерь Петров был задержан патрулем. Какое наказание должны понести Петров и Сомов?
56
Учебное пособие (практикум)
33)Героиня романа «Война и мир» Н. Ростова, будучи обрученной с А. Болконским, поддавшись уговорам женатого А. Курагина, намеревалась сбежать с ним и изменить тем самым будущему супругу. Если бы замысел Курагина осуществился, какое наказание грозило ему и Ростовой по Артикулу воинскому?
34)Судья Бутурлин расследовал дело Максимова, обвиненного в распевании оскорбляющих государя песен. Максимов отрицал свою вину, а свидетель Рощин, давший показания против Максимова, в свою очередь ссылался на своего друга Петрова. Последний якобы видел, как выпивший Максимов шел по улице и громко пел непристойные песни. Других свидетелей вывить не удалось, а сам Петров не смог явиться в суд, так как накануне разбирательства дела был направлен для прохождения службы в дальний гарнизон. Судья на основании показаний Рощина приказал Максимова жестоко пытать, от чего последний, страдавший заболеванием сердца, умер. Имел ли право судья подвергать Максимова пытке?
35)В 1723 г. суд рассматривал дело о краже солдатом Сидоровым коровы. Против Сидорова свидетельствовал купец Барышников, который, якобы, видел Сидорова с похищенной коровой. При этом на стороне Сидорова выступил полковник Баранов, утверждавший, что в момент предполагаемой кражи Сидоров находился в карауле. Какой приговор по данному делу должен вынести суд?
36)Между офицерами Семеновым и Паниным в кабаке вспыхнул конфликт, в ходе которого Семенов грубо оскорбил Панина.
Вответ Панин ударил Семенова кулаком по лицу. Последний взял со стола нож и намеревался нанести им удар Панину. Защищаясь, Панин выхватил пистолет и произвел выстрел в Семенова, ранив его в руку. Должны ли привлекаться к ответственности Семенов и Панин?
57
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ
14. ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЙ СТРОЙ И ПРАВО РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ
ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XVIII в.
Цель: рассмотреть состояние Российской империи во 2-й половине XVIII в., охарактеризовать состояние государства и права, проанализировать политику «просвещенного абсолютизма».
В результате изучения темы студент должен знать: нормы права, структуру общества и систему органов государственной
власти в эпохи Просвещённого абсолютизма; уметь: применять методы компаративистского анализа сравнения просве-
щенных монархий Франции, Австрии, Пруссии и России; владеть: знаниями о нормах права, структуре общества и системе органов
государственной власти эпохи Просвещения (ОК-2, ОПК-1). Организационная форма занятия: практическое занятие в традицион-
ной форме.
Акт уальность темы: изучение особенностей Просвещенного абсолютизма в России.
Теоретическая часть
Необходимо обратить внимание на изменение высшего государственного управления во второй четверти XVIII в.: Верховный Тайный совет, Кабинет министров, реорганизация Сената. Выявить политико-правовые особенности периода правления Императрицы Елизаветы Петровны (усиление роли Сената, неприменение смертной казни). Охарактеризовать Манифест Петра III «О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству» 1762 г. Изучить реформы Екатерины II. Реформа Сената. Церковная реформа. Учреждение о губерниях 1775 г. Проработать законодательное оформление правового положения сословий. Жалованная грамота дворянству 1785 г. Жалованная грамота городам 1785 г. Обратиться к «контрреформам» Павла I. Закон о престолонаследии и Учреждение о Императорской Фамилии 1797 г. Рассмотреть судоустройство и судопроизводство в XVIII в., попытки систематизации права в XVIII в.
58
Учебное пособие (практикум)
Вопросы для обсуждения
1.Изменение высшего государственного управления во второй четверти XVIII в.: Верховный Тайный совет, Кабинет министров, реорганизация Сената.
2.Политико-правовые особенности периода правления Императрицы Елизаветы Петровны (усиление роли Сената, неприменение смертной казни).
3.Манифест Петра III «О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству» 1762 г.
4.Реформы Екатерины II. Реформа Сената. Церковная реформа.
5.Учреждение о губерниях 1775 г.
6.Законодательство императора Павла I.
Задания
1.Охарактеризуйте государственно-правовое развитие России в период «просвещенного абсолютизма» (вторая половина XVIII вв.).
2.Определите значение следующих историко-правовых понятий
итерминов: Верховный Тайный Совет; Жалованная грамота дворянству 1785 года; генерал-губернатор; «Жалованная грамота городам 1785 года»; «белое духовенство»; «посадские люди»; манифест.
3.Представителям какой группы городского населения предоставлялось право ходатайствовать о присвоении им дворянства? Каким требованиям они должны были соответствовать?
4.В соответствии с Учреждениями для управления губерний закреплялся принцип коллегиального рассмотрения дел в судах. При этом число членов суда было четным, что создавало возможность равенства голосов при принятии решения. Каким образом на практике решалась данная проблема?
5.Решите задачи.
1)Житель Ярославля Шувалов сдавал в аренду помещение под склад купцу Сорокину. Впоследствии из городского магистрата Шувалову пришло уведомление о необходимости выполнять мещанские повинности. На это Шувалов ответил отказом, пояснив, что является дворянином и как представитель привилегированного сословия освобожден от любых повинностей. Представитель магистрата пригрозил обратиться с жалобой на Шувалова в суд. Кто прав в данном споре?
59
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ
2)Купец Андреев предложил купцу Быкову приобрести у него трактир, приносивший, по словам Андреева, хороший доход. Свое предложение продавец объяснил большими затратами на строительство ткацкой фабрики. Быков, наслышанный про изворотливость Андреева, усомнился в том, что трактир находился в его собственности. Как Быков мог проверить факт принадлежности трактира Андрееву?
3)Вологодский купец Баранов направлялся по торговым делам в Рыбинск. Во время остановки на постоялом дворе в Пошехонье у него был похищен товар на сумму 500 рублей. Впоследствии выяснилось, что кражу совершил местный житель цеховой ремесленник Карпов. Несмотря на предпринятые усилия, ни товара, ни самого Карпова так и не удалось обнаружить. Баранов в такой ситуации обратился в местный магистрат с требованием возложить ответственность по уплате похищенных денег на посадское население Пошехонья. Правомерны ли требования Баранова? В каком случае похититель имущества мог избежать ответственности?
4)Житель костромского уезда крестьянин Телегин вместе
ссемьей был отпущен помещиком Голицыным на волю за то, что во время пожара Телегин, рискуя жизнью, спас из горящей усадьбы детей Голицына. Получив вольную, Телегин решил устроиться на полотняную фабрику в Костроме и записаться в мещане в этом городе. Однако его сосед Петров заявил, что работать Телегин сможет лишь в качестве временного работника – отходника, а уж о том, чтобы простому мужику поселиться в губернском городе вообще не может быть и речи. Мог ли Телегин реализовать свой замысел?
5)Житель Ростова Круглов, являясь купцом третьей гильдии, закупал продукцию у окрестных крестьян для своего постоялого двора. В одной из таких поездок, ему приглянулась дочь крепостного крестьянина Лаптева, родители которой были не против их брака. Хозяин Лаптевой – помещик Харитонов согласился дать вольную Лаптевой и ее родителям за вознаграждение со стороны Круглова. Возможен ли такой брак? Вправе ли Круглов записать свою невесту и ее родителей в купеческое сословие?
6)Кириллов вступил в брак помимо воли отца – потомственного дворянина. В ответ отец заявил, что напишет завещание на дочь, а ему ничего не оставит. Сын же сказал, что он, как наслед-
60