Дистанционные образовательные технологии. Планирование и организация учебного процесса. Учебно-методическое пособие

классификации и размещению в едином информационном пространстве информационных, учебно-методических и дополнительных материалов – необходимость создания специализированных тематических и региональных порталов, открывающих перед населением ресурсы и потенциал российских образовательных учреждений, направленных на объединение российского образовательного сообщества, обеспечение оперативного доступа к образовательной информации, повышение уровня образования населения и оказание практической помощи участникам образовательного процесса с применением новых образовательных технологий. Порталы должны не только концентрировать электронные ресурсы в различных предметных областях и на различных уровнях образования, но также содержать систему информационного и административного сопровождения образовательной деятельности в системе открытого образования.

41

3. Планирование и организация учебного процесса с учетом современных требований

3.1. Разработка учебных планов. Основные термины и понятия

Основная образовательная программа (ООП) вуза по направлению подготовки представляет собой комплект нормативных документов, определяющих в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) цели, содержание и методы реализации процесса обучения.

Основными документом ООП ВПО являются – учебный план, а также программы учебных дисциплин и практик, определяющих полное содержание ООП, содержание и порядок проведения итоговой государственной аттестации (ИГА).

Нормативный срок освоения выпускником ООП ВПО установлен ФГОС ВПО для очной формы обучения и включает время, отводимое на теоретическое обучение, практики, сессии, подготовку квалификационной работы, каникулы.

Сроки освоения основной образовательной программы высшего профессионального образования для других форм обучения устанавливаются вузом при условии обеспечения обязательного освоения обучающимся полного объема часов теоретического

42

обучения, отводимого на изучение дисциплин основной образовательной программы и устанавливаемого ФГОС ВПО, а также практик.

Рекомендуемая продолжительность освоения основной образовательной программы по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения увеличивается на 1 год относительно нормативного срока.

Учебный план по конкретному направлению подготовки – основной документ, определяющий структуру учебного процесса, перечень и объемы учебных дисциплин, последовательность их изучения, названия и продолжительность практик, используемые виды занятий (лекции, лабораторные и практические занятия, семинары и др.), аттестации, формы контроля и т.д. Он разрабатывается кафедрой на основе ФГОС ВПО и примерного учебного плана по форме, определяемой университетом, и утверждается ректором.

Учебный план предусматривает:

последовательность изучения дисциплин, основанную на их преемственности;

рациональное распределение дисциплин по семестрам с точки зрения равномерной загруженности студента;

эффективное использование кадрового и материально-технического потенциала университета.

43

Отклонения в объеме часов отдельных дисциплин и циклов дисциплин при составлении учебных планов не должны превышать 5% рекомендованной ФГОС ВПО трудоемкости – числа часов аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов.

3.2. Рекомендации по формированию учебных планов

Учебный план выполняется как самостоятельный документ. Учебный план основной образовательной программы подготовки включает в себя следующие разделы:

Заголовок

I. График учебного процесса

II. Баланс учебного времени в неделях (или сводные данные по бюджету времени)

III. План учебного процесса

IV. Факультативные дисциплины

V. Учебные практики

VI. Производственные практики

VII. Выпускная квалификационная работа (ВКР)

VIII. Государственные экзамены

Заключительная часть

Взаголовке учебного плана должны быть указаны: код и наименование направления подготовки, квалификация выпускника, форма обучения (очная, очнозаочная (вечерняя), заочная) и срок обучения.

44

В графике учебного процесса соответствующими символами для каждого курса и семестра обозначаются календарные дни (по неделям и месяцам) теоретического обучения, практик, экзаменационных сессий, каникул и итоговой государственной аттестации.

Количество учебных недель в каждом семестре – 18. При составлении графика следует исходить из 52 недель в году, а общее число недель каникулярного времени должно составлять 7–10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

Расчетное начало учебного года – 1 сентября. Баланс учебного времени представляет собой

сводные данные по бюджету времени в неделях. При его составлении необходимо произвести расчет количества недель по годам обучения и за весь период обучения, выделяемых на теоретическое обучение (в том числе и на экзаменационные сессии), практики, выпускные квалификационные работы, итоговую аттестацию и каникулы.

План учебного процесса содержит: перечень всех изучаемых дисциплин, распределенных по учебным курсам и семестрам, количество часов в неделю, виды контроля.

Общее количество часов теоретического обучения с учетом факультативных занятий, распределяемое по учебным дисциплинам, должно быть равно произведению количества недель теоретического обучения на 54

45

(максимальный объем учебной нагрузки студента в неделю в часах).

При составлении плана учебного процесса следует иметь в виду следующее:

Объем учебной нагрузки студента определяется трудоемкостью (числом часов аудиторных занятий и самостоятельной работы), и не должен превышать 54 часов в неделю. Объем обязательных аудиторных занятий студента не должен превышать за период теоретического обучения в среднем 27 часов в неделю. В это количество часов не входят обязательные занятия по физической культуре, по курсу «Безопасность жизнедеятельности», а также факультативным дисциплинам. Превышение указанного количества часов возможно лишь в том случае, если таковое предусмотрено утвержденным ФГОС ВПО по соответствующему направлению подготовки (специальности).

Количество экзаменов и зачетов в семестре, включая зачеты по курсовым работам и практикам, не должно превышать 11. При этом количество экзаменов, выносимых на каждую сессию, не должно превышать 5, а количество зачетов за семестр, как правило, не должно быть более 6. В указанное число

46

не входит отчетность по физической культуре, безопасности жизнедеятельности, военной подготовке и другим факультативам.

Количество курсовых работ определяется учебным планом. Общее число КР не может превышать 4 в учебном году.

Число часов на дисциплину в семестре целесообразно устанавливать кратным числу учебных недель в семестре, если используется при планировании занятий недельная форма расписания.

Факультативные дисциплины предусматриваются в учебном плане, однако они не являются для студентов обязательными. Их наименования, семестр и число часов указываются в разделе IV учебного плана.

Названия учебных и производственных практик записываются в соответствующих разделах учебного плана, исходя из графика учебного процесса с указанием количества недель и выделяемых часов на них, а также семестра, в котором они проводятся.

В разделе ВКР указываются конкретные даты

или семестр защиты дипломной работы, а в

47

указывается вид экзамена его название и сроки сдачи.

Заключительная часть учебного плана включает:

место для подписей ответственных лиц (заведующий кафедрой, проректор по учебной работе);

дополнительную информацию.

Вразделе Дополнительная информация указывается год начала действия учебного плана. Сюда же вносится информация о решениях Кафедр, по внесению изменений в учебные планы. Такие изменения могут вноситься один раз в год до начала планирования учебного процесса на новый учебный год. По окончании обучения студентов последнего курса в учебном плане, завершившем свой срок действия, делается соответствующая запись.

Оригиналы учебных планов после их утверждения храниться на соответствующей выпускающей кафедре и у проректора по учебной работе.

3.3.Особенности составления учебных планов для очно-заочной и заочной форм обучения

При разработке учебных планов по очно-заочной и заочной формам обучения рекомендуется учитывать следующее:

Структура учебного плана должна соответствовать учебным планам для очного

48

обучения за исключение физической культуры.

Трудоемкость освоения основной образовательной программы студентами очно-заочного и заочного отделений также соответствует дневному отделению.

При очно-заочной форме обучения число часов аудиторных занятий составляет не менее 10 часов в неделю. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год.

Количество учебных недель для очнозаочного отделения должно быть тем же, что и для дневного.

В учебном плане заочного отделения вместо учебных недель ставится число календарных дней учебного отпуска студента, в которые организуются аудиторные занятия и проводятся экзаменационные сессии: для 1-2 курсов – 40 календарных дней (по 20 в семестр), для 3-6 – 50 календарных дней (по 25 в семестр). Для студентов, зачисленных на 1-й курс, в учебном плане предусматривается установочная сессия (1-2 недели в счет календарных дней первой экзаменационной сессии). При разработке

49

учебного плана необходимо учитывать, что в общую продолжительность лабораторно – экзаменационных сессий включаются дни отдыха студентов и сдачи экзаменов, а также время обязательных учебных занятий, продолжительность которых должна составлять не более 8 часов в день.

Наименование дисциплин и их группирование по циклам должны быть идентичны учебным планам для очного обучения.

Факультативные дисциплины в учебных планах очно-заочной (вечерней) и заочной формах не предусматриваются. Программа дисциплины «Физическая культура» реализуется студентом самостоятельно.

Все виды практик, за исключением преддипломной (квалификационной), реализуются студентом индивидуально. По освоении программы практики студент представляет в образовательное учреждение отчет, по которому проводится собеседование.

50