Биохимия и молекулярная биология. Учебно-методическое пособие

г) R1: представляет гемсодержащий белок, переносящий атомы водорода с одной молекулы Н2О2 на другую;

д) R2: представляет гемсодержащий белок, переносящий атомы водорода с субстрата на пероксид водорода;

е) R3: является гемпротеином, обеспечивающим ускорение реакции переноса электронов за счет изменения валентного состояния атома железа.

257.Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз и смысловых завершающих предложений:

а) L1: цитохром b; б) L2: цитохром а;

в) L3: цитохром Р-450;

г) R1: открывает ансамбль цитохромов в цепи оксидоредуктаз, обеспечивающих сопряжение биологического окисления с фосфорилированием АДФ;

д) R2: завершает оксидоредуктазный комплекс митохондрий, обеспечивая активирование молекулярного кислорода;

е) R3: способен в восстановленном состоянии связывать молекулярный кислород и, активируя его, ускорять реакции гидроксилирования ароматических соединений.

258.При гидролизе макроэргической связи выделяется значительно ### энергии, чем при гидролизе обычной связи.

259.В молекуле АТФ макроэргической является связь:

а) гликозидная; б) фосфоангидридная.

260. Указать, какое соединение не относится к макроэргическим:

261. В состав простетических групп флавиновых дегидрогеназ

81

263. KoQ является производным:

264. Количествоэнергии,выделяющейсяприпереносеэлектронов от ФАДН, к молекулярному кислороду, обеспечивает синтез АТФ:

а) 1; б) 2; в) 3.

265. Количествоэнергии,выделяющейсяприпереносеэлектронов от НАДН, к молекулярному кислороду, обеспечивает синтез АТФ:

а) 1; б) 2; в) 3.

Водно-минеральный обмен, взаимосвязь обмена

266. Кобальт содержится в составе:

268.Содержание олигобиогенных элементов составляет: а) более 0,1 %;

б) менее 0,01 %; в) менее 0,001 %.

269.Калий и натрий относятся к элементам:

а) олигобиогенным; б) микробиогенным;

в) ультрамикробиогенным.

ТЗ 270. Назовите белки-ферменты, которые расщепляют другие

271. Молочная кислота относится к: а) гидроксикислотам; б) аминокислотам;

в) высшим жирным кислотам.

82

272.Белки, нуклеиновые кислоты, полисахариды относятся к: а) биополимерам; б) макроциклическим соединениям;

в) промежуточным соединениям.

273.Митохондрия является:

а) надмолекулярным комплексом; б) клеткой; в) биополимером.

274. Процессы синтеза сложных молекул из более простых, сопровождающиеся потреблением энергии, называются:

275.Энергетический эффект в расчете на единицу массы (аэробные условия) больше при распаде:

а) тристеарина; б) аспарагиновой кислоты; в) глицерина; г) глюкозы.

276.Вода, образующаяся в процессе обмена веществ, называется: а) экзогенной; б) прочносвязанной;

в) иммобилизованной.

277.Главным результатом пищеварения является расщепление

###на аминокислоты, углеводов на моносахариды и липидов на глицерин и жирные кислоты.

278.Все процесса пищеварения протекают в ходе реакции ###.

279.Гликолиз происходит в цитоплазме клетки, цикл трикарбоновых ### в митохондриях, а транспорт электронов во внутренней митохондриальной мембране клеток эукариот.

280.Окисление представляет собой процесс потери электронов. Как только молекула глюкозы окисляется, она теряет свои ###, которые переносятся на кислород.

281.Как только кислород принимает электроны из молекулы глюкозы, он восстанавливается до ###.

282.НАД выполняет функцию переносчика электронов и претерпевает циклические превращения, принимая (при восстановлении) и отдавая в процессе ### два электрона.

83

283.### жирной кислоты происходит в цитозоле, в то время как окисление жирной кислоты осуществляется в митохондриях.

284.Пируват может превращаться в оксалоацетат под действием

###карбоксилазы.

285.Первичной формой запасания жирных ### является эфир глицерина – триацилглицерин (ТАГ).

286.Свободные радикалы могут вызывать цепные реакции, приводящие к развитию повреждений в результате передачи неспаренных###.Длязащитыотэтихмолекулорганизмиспользуетвитамины С и Е.

287.Водорастворимый витамин С и жирорастворимый витамин Е относятся к классу соединений – антиоксидантов, которые могут взаимодействовать с образующимися свободными радикалами и останавливать распространение цепной ###.

288.Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз и смысловых завершающих предложений:

а) L1: фосфор; б) L2: натрий; в) L3: магний; г) L4: кальций; д) L5: железо;

е) R1: считается универсальным участником реакций переноса энергии и обязательной компонентой нуклеиновых кислот;

ж) R2: способствует накоплению воды в клетках и тканях; и) R3: является составной частью хлорофилла;

к) R4: будучи кофактором ферментов, принимает участие в регуляции мембранной и мышечной активности;

л) R5: участвует в деятельности многих оксидоредуктаз.

289.Один из конечных продуктов метаболизма нуклеиновых кислот:

290. Изменение электрического заряда клеточной мембраны при возбуждении связано с ионами:

291. Растворимые в воде вещества называются:

84

292. Метаболизм складывается из двух взаимосвязанных и противоположно направленных процессов:

а) жизни и смерти; б) синтеза и распада;

в) поглощения О2 и выделения СO2.

Гормоны

293. Этот гормон понижает содержание глюкозы в крови:

294.Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз и смысловых завершающих предложений:

а) L1: инсулин;

б) L2: паратгормон; в) L3: тиреотропин;

г) R1: активирует гликогенез;

д) R2: регулирует содержание катионов кальция и анионов фосфорной и лимонной кислот в крови;

е) R3: стимулирует деятельность щитовидной железы.

295.В 1855 г. английский врач Т. А. Аддисон установил, что разрушение надпочечников является причиной возникновения:

а) «бронзовой» болезни; б) заболевания бери-бери; в) полиневрита; г) диабета.

296.Гормон,синтезирующийсявостровковойтканиподжелудочной железы, называется:

в) тироксином; 297. Местом биосинтеза пептидных гормонов являются:

а) околощитовидные железы, поджелудочная железа, гипофиз и слизистая органов пищеварения;

б) надпочечники; в) щитовидная железа.

85

298.Стероидные гормоны являются производными: а) полициклических спиртов; б) аминокислот; в) углеводов; г) белков.

299.Пептид, возникающий в α-клетках островковой части поджелудочной железы, является:

а) инсулином; б) меланоцитостимулирующим гормоном; в) глюкагоном;

г) адренокортикотропным гормоном; д) гормоном роста.

300.Стероидные гормоны являются производными:

а) многоатомных спиртов; б) полициклических спиртов; в) аминокислот; г) углеводов; д) белков.

301. Выберите из нижеследующих утверждений правильные:

а) при недостаточности альдостерона развивается «бронзовая» болезнь, и наступает резкое нарушение минерального обмена»

б) альдостерон вырабатывается в семенниках, и его избыток в организме способствует развитию ожирения.

302.Основной функцией гормонов является: а) защитная; б) регуляторная;

в) каталитическая; г) транспортная.

303.Инсулин представляет собой:

а) производное ненасыщенных жирных кислот; б) производное аминокислоты тирозина; в) низкомолекулярный белок; г) гликопептид.

304. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз и смысловых завершающих предложений:

а) L1: гормоны;

б) L2: стероидные гормоны;

в) L3: пептидные гормоны;

86

г) L4: фитогормоны;

д) L5: прочие гормоны;

е) R1: регулируют соподчиненность и взаимосвязь протекания разнообразных химических реакций в различных органах и тканях и в организме в целом;

ж) R2: являются производными стеролов;

и) R3: являются пептидами разной относительной молекулярной массы;

к) R4: специфические гормоны растительных организмов;

л) R5: не являются ни стероидными, ни пептидными гормонами.

305.Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз и смысловых завершающих предложений:

а) L1: гидрокортизон; б) L2: тестостерон; в) L3: эстрадиол;

г) R1: принадлежит к типичным глюкокортикостероидам;

д) R2: стимулирует развитие вторичных половых признаков у особей мужского пола;

е) R3: участвует в регуляции репродуктивных процессов.

306.Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз и смысловых завершающих предложений:

а) L1: превращение холестерола; б) L2: стероидные гормоны;

в) L3: прогестерон;

г) R1: приводит к новообразованию ряда стероидных гормонов; д) R2: могут синтезироваться, минуя холестерол, из общего пред-

шественника;

е) R3: занимает центральное положение при биосинтезе стероидных гормонов.

307.Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз и смысловых завершающих предложений:

а) L1: адренокортикотропный гормон;

б) L2: меланоцитостимулирующий гормон; в) L3: тиреотропин;

г) L4: гормон роста;

д) R1: повышает активность надпочечников в биосинтезе глюко-

кортикостероидов;

е) R2: изменяет степень пигментации в клетке;

87

ж) R3: стимулирует деятельность щитовидной железы;

и) R4: обладает анаболическим действием, повышая уровень биосинтеза белков, ДНК, РНК и гликогена.

308.Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз и смысловых завершающих предложений:

а) L1: адреналин; б) L2: тироксин;

в) R1: гормон мозгового слоя надпочечников животных и человека; г) R2: йодированное производное тиронина.

309.Йод входит в состав:

311.Инсулин – гормон поджелудочной железы – является: а) стероидным гормоном; б) относится к прочим гормонам;

в) гормоном белково-пептидной природы.

312.Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз и смысловых завершающих предложений:

а) L1: простагландины; б) L2: ауксины;

в) L3: гиббереллины;

г) R1: группа гормонов-модуляторов гормон-рецепторных комплексов, представленная производными полиненасыщенных высших жирных кислот;

д) R2: фитогормоны, стимулирующие дифференцировку клеток и рост растений;

е) R3: фитогормоны, стимулирующие прорастание семян, а также рост и развитие растений.

313.Мозговым слоем надпочечников выделяются:

а) инсулин и адреналин; б) кортикостероиды и норадреналин;

в) глюкокортикоиды и норадреналин; г) адреналин и норадреналин.

314. При гипофункции коры ### развивается аддисонова болезнь.

88

ЛИТЕРАТУРА

Основная

1.Ауэрман Т. Л., Генералова Т. Г., Суслянок Г. М. Основы биохи-

мии. – М.: ИНФРА-М, 2013. 399 с.

2.Биохимия: учебник / под ред. Е. С. Северина. 5-е изд., испр. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. 759 с.

3.Кнорре Д. Г., Мызина С. Д. Биологическая химия. – Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2012. 456 с.

4.Коваленко Л. В. Биохимические основы химии биологически активных веществ. – М.: Лаборатория знаний, 2012. 229 с.

Дополнительная

5.Белясова Н. А. Биохимия и молекулярная биология: учебное пособие. – Минск: Книжный дом, 2004. 415 с.

6.Березин И. В., Клёсов А. А. Практический курс химической и ферментативной кинетики. – М.: Изд-во МГУ, 1978. 320 с.

7.Биологическая химия: учебное пособие для студентов вузов / Ю. Б. Филиппович и др.; под ред. Н. И. Ковалевской. – М.:Academia, 2008. 254 с.

8.Биохимия: тесты и задачи / под ред. Е. С. Северина. – М.: Веди, 2005. 366 с.

9.Биохимия: краткий курс с упражнениями и задачами / под ред. Е. С. Северина, А. Я. Николаева. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2005. 448 с.

10.Биохимия: методические указания и контрольные задания для студентов дневной и заочной форм обучения / сост. Л. А. Яковишин. – Севастополь: Изд-во СевНТУ, 2007. 80 с.

11.Биохимические основы жизнедеятельности человека: учебное пособие для вузов / Ю. Б. Филиппович, А. С. Коничев, Г. А. Севостьянова, Н. М. Кутузова. – М.: Владос, 2005. 406 с.

12.Гидранович В. И., Гидранович А. В. Биохимия: учебное пособие. 2-е изд. – М.: ТетраСистемс, 2012. 528 с.

13.Димитриев А. Д., Амбросьева Е. Д. Биохимия. – М.: Дашков и К, 2013. 165 с.

14.Кольман Я., Рём К.-Г. Наглядная биохимия. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2012. 469 с.

89

15.Комов В. П., Шведова В. Н. Биохимия. – М.: ДРОФА, 2008. 638 с.

16.Коничев А. С., Севастьянова Г. А. Биохимия и молекулярная биология: словарь терминов. – М.: Изд.: ДРОФА, 2008. 368 с.

17.Куделина О. В. Общая биохимия: учебное пособие для вузов. – Томск: Изд-во ТГПУ, 2003. 46 c.

18.Митякина Ю. А. Биохимия. – М.: РИОР, 2012. 113 с.

19.Молекулярная биология: структура и биосинтез нуклеиновых кислот: учебник для биол. спец. вузов / В. А. Агол, А. А. Богданов, В. А. Гвоздев и др.; под ред А. С. Спирина. – М.: Высшая школа, 1990. 352 с.

20.Мушкамбаров Н. Н., Кузнецов С. Л. Молекулярная биология: учебное пособие для студентов медицинских вузов. – М.: Медицинское информационное агентство, 2003. 544 с.

21.Нельсон Д., Кокс М. Основы биохимии Ленинджера: в 3 т. Т. 1. Основы биохимии. Строение и катализ. – М.: Бином; Лаборатория знаний, 2012. 694 с.

22.Николаев А. Я. Биологическая химия: учебник. – М.: Медицинское информационное агентство, 2007. 568 с.

23.Руководство к практическим занятиям по биохимии / под ред. Л.Л.Петровой, Л. В. Труфановой. – Красноярск: КрасГМА. 2003. 311 с.

24.Руководство к практическим занятиям по органической химии / под ред. В. М. Родионова. – М., 1954. 111 с.

25.Руководство по лабораторным занятиям по биологической химии / под ред. Т. Т. Березова. – М.: Медицина, 1976. 294 с.

26.Румянцев Е. В., Антина Е. В., Чистяков Ю. В. Химические основы жизни: учебное пособие для вузов. – М.: КолосС, 2007. 560 с.

27.Сборниктестовизадачпобиохимии/подредакциейИ.П.Ашмарина, А. Я. Николаева. – М.: Изд-во Московского университета, 1996. 234 с.

28.Северин С. Е. Биологическая химия с упражнениями и задачами. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. 624 с.

29.Ситуационные задачи по биохимии / под ред. Н. А. Удинцева. – Томск, 1985. 88 с.

30.Титова Н. М. Биохимия и молекулярная биология: лабораторный практикум. – Номер гос. регистрации в ФГУП НТЦ «Информрегистр» № 0320802400 от 21.11.2008 г. – Красноярск: ИПК СФУ, 2008.

31.Трудные вопросы биохимии. Избранные лекции по общей

ичастной биохимии: учебное пособие / под ред. Т. С.Федоровой, В. Ю.Сереброва. Часть 1. – Томск: СибГМУ, 2006. 318 с.

90