Актуальные вопросы обществознания. Учебное пособие

Внутриролевое напряжение – несоответствие поведения индивида ролевому ожиданию членов группы. В качестве причин ролевого напряжения выделяют: неадекватную подготовку или отбор личностей, призванных исполнять ту или иную роль; отсутствие у человека намерения выполнять социальную роль, которая ему отведена; наличие в самих ролевых ожиданиях внутренних противоречий, это происходит в том случае, если группа создает роль, выполнить которую невозможно. Сегодня невозможность выполнения социальной роли довольно частое явление. Существует множество социальных групп, где роли до конца не сконструированы или происходит изменение социальных ролей. В связи с гендерным равенством мужчина может заниматься домашними обязанностями и воспитывать детей, передав обязанности финансового обеспечения семьи супруге, но исход из патриархальных взглядов общество в мужчине видит добытчика, поэтому он должен иметь высокий заработок. На этом примере четко прослеживается внтуриролевой конфликт.

Межролевое напряжение – это явление, при котором человек вынужден играть две или более социальных ролей, основные требования которых по существенным параметрам не согласуются или даже противоречат друг другу. Выделяют два типа межролевого напряжения. Первый тип связан с выполнением индивидом ролей в разных группах, ролевые ожидания могут не совпадать. Например, от мамы члены семьи ожидают заботу и ожидают, что ее деятельность будет направлена на благополучие семьи. В профессиональной группе от женщины ожидают четкое выполнение ее профессиональной функции, и ее время должно быть уделено работе. В реальной жизни женщина может много времени уделять работе, но для выполнения социальной роли мамы ей может не хватать времени, что приводит к межролевой напряженности. Второй тип межролевой напряженности связан с выполнением индивидом нескольких несовместимых ролей в рамках одной группы. Межролевое напряжение может стать проблемой внутри социальной группы, что буде мешать ее эффективной деятельности. Лидеру группы необходимо использовать механизмы по снижению межролевой напряженности.

Как в группе, так и в обществе в целом существуют механизмы социального контроля, которые устанавливают порядок и регулируют

21

общественные отношения. К механизмам социального контроля относятся социальные ценности.

Социальная ценность – то, что важно для общества. Ценности бывают материальные и духовные. К материальным ценностям относятся предметы культуры, искусства. К духовным ценностям относятся идеи, взгляды, которые воспринимаются обществом как важные и необходимые установки.

Важнейшим элементом социального контроля являются социальные нормы и социальные санкции.

Социальная норма – правило поведения, регулирующее поведение людей в обществе, а также взаимодействие между ролями в группе. Социальные нормы вырабатываются конкретным обществом. Социальные нормы по направленности выделяют предписывающие и запрещающие. По степени обязательности бывают правила и ожидания. По форме выделяют формальные и неформальные нормы. Помимо вышеперечисленных норм выделяют обычаи, моральные, религиозные, правовые, эстетические и политические нормы. Сначала роль социальных регуляторов выполняли обычаи.

Обычай – повторяющиеся образцы действий, которые одобрены обществом. В период родоплеменного строя именно обычай регулировал жизнь племени, производство, распределение, обмен и потребление тоже регулировались обычаем. Так, например, в соответствии с обычаем лучшие части добычи отдавались старейшинам и мужчинам, а остальное распределялось между членами племени. По мере усложнения общественных отношений появляются религиозные нормы, которые относятся к неформальным нормам, они могут быть зафиксированы в священных писаниях, за несоблюдение таких норм следует наказание от высших сил.

Моральные нормы определяют меру добра и зла, несоблюдения данных норм влечет за собой общественное порицание, носят неформальный характер.

Эстетически нормы – правила, определяющие степень прекрасного и безобразного, характерны для искусства.

22

Политические нормы – правила, регулирующие отношения государства и общества, а также отношения, объектом которых является властный компонент.

Правовые нормы отличаются от всех вышеперечисленных норм, правовая норма – формально определенное правило поведения, установленная либо санкционированная государством (закреплена в законах) и поддерживаемая его принудительной силой. Правовая нора имеет общеобязательный характер, она стоит на верхушке иерархии социальных норм, в каждом обществе она является главным механизмом социального контроля. Общество не может существовать без социальных норм, потому что они устанавливают рамки дозволенного для поведения индивида, объединяют индивидов в группы, служат образцами, эталонами соответствующего поведения, контролируют отклоняющееся поведение.

Контрольные вопросы и задания

1. В рамках каких подходов изучается человек?

2. В чем сущность символического интеракционизма?

3. Что влияет на процесс социализации?

4. Сравните ресоциализацию и десоциализацию.

5. Перечислите основные агенты социализации. Что такое социальная мобильность?

6. Почему гуманизация является важнейшим направлением современного образования?

7. Как образование влияет на процесс социализации?

8. Что такое общество? Является ли единичный индивид базовым элементом общества? Свой ответ аргументируйте.

9. Как в обществе борется с хаосом?

10. Какие бывают элементы социального контроля? 11. Что такое социальная роль? Какие роли бывают? 12. Определите верность суждений:

А) В рамках символического интеракционизма работал З. Фрейд.

Б) Внутриролевое напряжение заключается в выполнении индивидом разных социальных ролей в рамках разных социальных групп.

23

В) Получение должности российским врачом в Африке и его дальнейший переезд будут означать дальнейший процесс ресоциализации.

Г) В современном обществе количество социальных ролей, которые может выполнять индивид, ограничено.

Д) З.Фрейд в категорию бессознательного относил рациональное познание

Е) К межэтнической дифференциации относится расизм и шовинизм. Ё) В соответствии с классовой теорией К. Маркса выделяют

постиндустриальное общество.

Ж) Трипитака явялется главным священным писание в буддизме.

З) Религиозные нормы являются основой социального контроля в ближневосточном регионе.

И) Американский психолог Курт Левин разработал концепцию лидерства.

13. По какому принципу сформированы группы терминов. А) Каста, класс, сословие, рабство Б) Реальное, иллюзорное, художественное

В) Вертикальная, межпоколенная, групповая, индивидуальная Г) Л.С.Выготский, С.Л.Рубинштейн, А.Н.Леонтьев.

Д) Воспитание, обучение, социальный статус, социальные нормы. Е) Престиж, власть, доход, образование Ё) Первичные, вторичные, постоянные, временные, референтные

Ж) Гуманитаризация, демократизация, гуманизация, информатизация З) Право, санкция, обычай, мораль И) Первобытнообщинный строй, рабовладельческое общество,

феодальное общество, капиталистическое общество, коммунистическое общество.

14. Перед вами инфографика, подготовленная Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ), в которой представлены результаты опроса россиян о повышении квалификации.

Изучите инфографику и ответьте на вопросы.

24

1.Как изменилась ситуации в отношении среднего специального и высшего образования в 2024 г. по сравнению с 2004 г.?

2.Какая тенденция прослеживается в восприятии ценности и необходимости высшего образования? Поясните позицию старшего поколения.

3.Сравните запрос на среднее специальное образование в 2004 г. и в

2024 г.

4.Какой процент опрошенных, из числа молодежи, считают достаточным получение двух высших образований?

5.Какие выводы можно сделать о соответствии своей квалификации выполняемой работы россиянами.

27

2.Экономическая специфика общественных отношений

2.1.Хозяйственная деятельность как основа общественных отношений

вразвитии человека и общества

Экономическая сфера – подсистема общественных отношений, функционирование которой направлено на удовлетворение индивидуальных и общественных потребностей отдельных людей, социальных групп, общества и государства.

Потребности людей не имеют границ и возвышаются на каждом этапе общественного развития, эту зависимость называют «закон возвышения потребностей», и она выступает драйвером развития экономики и общества.

Основу экономической сферы образует трудовая деятельность людей, которая связана с реализацией человеческого капитала, самореализацией личности и возможностью получать доход для удовлетворения потребностей.

Труд является базовым фактором производства и наряду с другими факторами – землей, капиталом, предпринимательством и информацией способен приносить доход его собственнику (таблица 2.1).

Таблица 2.1 – Факторы производства и факторные доходы

Здесь важно обратить внимание на разделение ресурсов производственной деятельности на базовые – которые характерны для

28

любого типа общества в исторической ретроспективе и производные – формируемые на различных стадиях общественного прогресса, а также на доминирование того или иного ресурса в доиндустриальной, индустриальной и постиндустриальной системах хозяйствования. На всех этапах общественной эволюции труд и земля выступают системообразующими факторами производства, тогда как в разные исторические периоды доминируют те или иные производные ресурсы.

Отчуждаемость факторов производства — это возможность их передачи другим лицам и, как видно из таблицы 2.1, единственным неотчуждаемым фактором производства является труд, его применение в производстве неотделимо от носителя труда – человека. Поэтому рынок труда выступает специфическим институтом современной экономики и общества, где носитель труда выступает субъектом его предложения.

Трудовая деятельность людей имеет различные проявления и связана с выполнением различных функций.

Хозяйственная деятельность направлена на ведение хозяйства, определение уклада и формирования определенных хозяйственных отношений. Хозяйственная деятельность может осуществляться внутри домохозяйства, а также в форме взаимодействия с другими субъектами.

Производственная деятельность связана с соединением факторов производства в целях создания благ. Она имеет свою специфику в разных отраслях производства и связана с добычей и переработкой сырьевых ресурсов, производством товаров индивидуального и общественного спроса.

Производственная деятельность связана с получением дохода за счет распределения благ. Примерами такой деятельности являются торговля, посредничество, оказание финансовых и страховых услуг.

Предпринимательская деятельность предполагает самостоя-

тельность и инициативность в принятии решений и рисков. Предприниматель может заниматься как производством товаров, так и оказанием услуг.

Общественная деятельность связана с вопросами управления общественными отношениями. К формам общественной деятельности относят социальные и благотворительные проекты, реализацию социальнозначимых инициатив.

29