12 шагов к правильному немецкому. Шаги 4–7. Учебно-методическое пособие

Упражнение 74. Поставьте прилагательные в скобках в превосходную степень, переведите предложения:

1. In den (lang) Schulferien fahre ich mit meinen (gut) Freunden zum (hoch) Berg des Kaukasus. 2. Die (gut) Jahre seines Lebens hat mein Vater im (groß) Kulturzentrum des Landes — in Petersburg verbracht. 3. In der Pause sind (viel) Schüler auf dem Hof, Jungen spielen (häufig) Ball. 4. Mit der (schwer) Aufgabe bin ich schon fertig. 5. Noch lange werden wir uns an die (interessant) Reise nach Deutschland erinnern. 6. Nach dem Besuch dieser (bekannt) Ausstellung waren die Touristen von den (wunderschön) Erlebnissen überfüllt. 7. Ich möchte den Brief mit meinen (herzlich) Wünschen zu Weihnachten enden. 8. Es ist schon spät, bald wird es dunkel, ich gehe (gut) nach

Hause. 9. Muss man an der (nah) Haltestelle schon aussteigen? 10. In der (alt) Straße von Köln befinden sich viele Sehenswürdigkeiten.

Упражнение 75. Переведите на немецкий:

1. Этот фильм интереснее предыдущего. 2. Большинство студентов сделали задание хорошо. 3. Моя собака умнее твоей. 4. Юпитер – самая большая планета Солнечной системы. 5. Я с большим удовольствием (охотнее) посплю, а не пойду гулять. 6. Что ближе от нас, Москва или Петербург? 7. Ответ Анны был лучше всех (самым лучшим). 8. Весной становится теплее. 9. Мой брат выше меня. 10. Это самая холодная комната.

Причастия

Причастие – форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопрос «какой?», как и прилагательное.

В немецком языке есть два вида причастий – Partizip I и Partizip II.

Partizip I образуется от основы глагола (начальная форма без окончания –en) с помощью суффикса -end: machen – machend, singen – singend, sprechen – sprechend, spielen – spielend, arbeiten – arbeitend.

Переводится действительным причастием настоящего времени («что делающий? – поющий, говорящий, играющий, работающий», делает сам и сейчас) или деепричастием, если стоит без существительного («что делая? – напевая, говоря, играя, работая»).

41

Упражнение 77. Образуйте от глаголов Partizip II, переведите словосочетание:

Beispiel: lesen – das gelesene Buch;

1. immatrikulieren – der … Student; 2. besprechen – der … Plan; 3. bestehen – die … Prüfung; 4. putzen – die … Schuhe; 5. schmücken – der …Tannenbaum; 6. wählen – der … Beruf; 7. vergehen – die … Woche; 8. aufwachen – das … Kind; 9. gewinnen – das Spiel; 10. brechen – der … Arm.

Упражнение 78. Переведите на немецкий:

1.танцующий ребёнок; 2. спетая песня; 3. сваренный суп;

4.слушающая мама; 5. играющая музыка; 6. украшенная комната; 7. выслушанная просьба; 8. ждущая работа; 9. сделанное задание; 10. отправленное письмо.

Упражнение 79. Образуйте от следующих глаголов поочерёдно Partizip I и Partizip II, составьте с ними словосочетания и переведите их:

1.finden; 2. lesen; 3. machen; 4. öffnen; 5. enden; 6. treffen;

7.gehen; 8. vergessen; 9. lernen; 10. warten.

Порядковые числительные

Порядковые числительные отвечают на вопрос «какой по счёту?»,

Образуются с помощью суффикса -te до 19, -ste от 20:

zwei – zweite, vier – vierte, neun – neunte, dreizehn – dreizehnte zwanzig – zwanzigste, fünfunddreißig – fünfunddreißigste

Исключения:

eins – erste, drei – dritte, sieben – siebte Acht – achte, с одной -t.

Перед порядковыми числительными обязательно ставится определённый артикль. Порядковые числительные изменяются так же, как прилагательные.

При записи цифрами, чтобы отличать порядковые числительные от количественных, после них ставят точку: 6 – sechs, 6. – sechte.

43

Упражнение 80. Образуйте от следующих чисел порядковые числительные:

2, 45, 3, 9, 20, 17, 1, 8, 39, 103, 245, 399, 7, 45.

Упражнение 81. Ответьте по-немецки:

1. Welche Nummer hat diese Übung? 2. Auf welcher Seite befindet sie sich? 3. Welches Datum ist heute? 4. Welches Datum ist morgen? 5. Am welchen Tag haben Sie Geburtstag? 6. In welcher Stunde haben sie Deutschunterricht heute? 7. Im welchen Stock sind Sie jetzt? 8. Im welchen Stock wohnen Sie? 9. Im welchen Studienjahr sind Sie? 10. Auf wievielte Frage antworten Sie?

Упражнение 82. Прочитайте вслух по-немецки и переведите на русский предложения с порядковыми числительными:

1. Der 2. Bruder lebt in Moskau. 2. Nach 8. Fehler bekam sie eine schlechte Note. 3. Wir treffen uns neben der 4. Säule. 4. Auf der 44. Seite gibt es nur eine Übung. 5. Der Student kann die 25. Frage nicht beantworten. 6. Er lebt im 12. Stock. 7. Ich studiere im 1. Gebäude der Universität. 8. Am 15. Tag kommen sie nach Hause. 9. Das 3. Konzert in diesem Tour findet in Novgorod statt. 10. In der 23. Serie erscheint eine neue Heldin.

Склонение прилагательных

Имена прилагательные в немецком языке склоняются, только если стоят перед существительным. В таком случае они принимают число, род и падеж существительного.

Прилагательное вместе с другими относящимися к существительному словами (артиклями, местоимениями) служит для того, чтобы продемонстрировать, в какой форме стоит существительное.

В связи с этим существуют 3 типа склонения прилагательных:

1. слабое склонение;

2. сильное склонение;

3. смешанное склонение.

Так же, как прилагательные, склоняются причастия и порядковые числительные.

44

Слабое склонение прилагательных:

1.после определенного артикля,

2.местоимений dieser, jener, jeder, solcher, welcher, mancher,

склоняющихся как определенный артикль,

прилагательное получает нейтральное окончание -e при начальной форме артикля (как в именительном падеже) и окончание -en при измененной форме артикля.

Единственное число

Определённый артикль и склоняющиеся аналогично ему местоимения уже предельно чётко указывают род, число и падеж существительного, поэтому прилагательному не нужно брать на себя эту функцию.

Сильное склонение прилагательных:

Если существительное употребляется без артикля или местоимения, то прилагательное берет на себя функцию артикля и получает окончания определенного артикля (кроме окончаний в родительном падеже мужского и среднего рода, где прилагательное имеет нейтральное окончание -en, так как существительное само имеет значимое окончание -s).

Единственное число

45

Смешанное склонение прилагательных:

1.после неопределенного артикля,

2.местоимения kein,

3.притяжательных местоимений (mein, dein, unser, euer и т.д.). Неопределенный артикль и указанные местоимения не име-

ют значимого грамматического окончания в именительном падеже мужского рода, а также в именительном и винительном падеже среднего рода, поэтому здесь прилагательное принимает значимое окончание. В остальных случаях неопределенный артикль склоняется так же, как определенный, поэтому и прилагательное имеет такие же окончания (-e или -en), как после определенного артикля.

Единственное число

Во множественном числе нет смешанного склонения, поскольку нет неопределенного артикля, а притяжательные местоимения и "kein" склоняются во множественном числе как определенный артикль (следовательно, прилагательные после них склоняются по слабому типу). Соответственно в множественном числе есть только сильное и слабое склонение.

Сильное склонение, множественное число

Прилагательное имеет падежные окончания при отсутствии артикля, а также после неопределенных местоимений (которые тоже склоняются):

viele (многие), einige (несколько, некоторые), mehrere (не-

сколько),wenige (немногие),

46

Nom. viele (einige, wenige) alte Freunde

Gen. vieler (einiger, weniger) alter Freunde

Dat. vielen (einigen, wenigen) alten Freunden

Akk. viele (einige, wenige) alte Freunde

После местоимения manche (некоторые) окончания прилагательных бывают как сильными, так и слабыми: manche alte/alten

Bücher

Слабое склонение, множественное число

Прилагательное имеет окончание -en после сопроводительных слов:

alle (все), beide (оба), keine, meine (deine, unsere и др. при-

тяж. мест.), welche (какие), solche (такие), diese (эти) и определённого артикля die

Nom. die (alle, meine, unsere) alten Freunde Gen. der (aller, meiner, unserer) alten Freunde Dat. den (allen, meinen, unseren) alten Freunden Akk. die (alle, meine, unsere) alten Freunde

Если перед существительным стоит два или несколько прилагательных, то все они имеют одинаковые окончания, например: eine große, schwere Arbeit; mit guten alten Freunden

Субстантивированные прилагательные

Прилагательные легко субстантивируются, т.е. переходят с помощью артикля в разряд существительных:

bekannt (знакомый) - der Bekannte (знакомый), die Bekannte (знакомая), das Bekannte (знакомое)

Субстантивированные прилагательные мужского и женского рода обозначают людей, субстантивированные прилагательные среднего рода – абстрактные понятия:

М. р.: der Alte (старик), der Neue (новенький) Ж. р.: die Alte (старуха), die Neue (новенькая) Ср. р.: das Alte (старое), das Neue (новое)

47

Субстантивированные прилагательные склоняются как прилагательные. Субстантивированные прилагательные среднего рода, обозначающие абстрактные понятия, часто употребляются с сопровождающими местоимениями viel, alles, etwas, nichts, einiges и др.

После местоимений etwas, viel, wenig, nichts, manch субстантивированные прилагательные получают сильные окончания: viel

Neues, etwas Lustiges, wenig Gutes

После местоимений vieles, alles, einiges, manches субстанти-

вированные прилагательные получают слабые окончания: vieles

Gute, alles Alte, einiges Bekannte

Упражнение 83. Переведите и просклоняйте словосочетания: 1. das neue Haus; 2. die grüne Bluse; 3. der alte Hund; 4. die

klugen Studenten; 5. ein lustiges Kind; 6. ein sonniger Tag; 7. eine große Tasche; 8. viele gute Freunde; 9. schöne Musik; 10. kalter Tee; 11. süßes Eis.

Упражнение 84. Переведите на немецкий и просклоняйте словосочетания:

1.мой старый друг; 2. эта милая девочка; 3. второй урок;

4.многие интересные игры; 6. эта тихая музыка; 7. ни один новый фильм; 8. какой-то зелёный дом; 9. некоторые тёплые дни;

10.важная информация; 11. оба старших брата; 12. все сложные задания; 13. белый хлеб; 14. одна полная чашка;. 15. солёный суп.

Упражнение 85. Вставьте неопределённый артикль и прилагательное с правильным окончанием.

Пример: Ist dieses Zimmer gemütlich? - Ja, das ist ein gemütliches Zimmer.

1.Ist dieser Student fleißig? - Ja, das ist … Student.

2.Ist das Buch interessant? - Ja, das ist … Buch.

3.Ist diese Übung schwer? - Ja, das ist … Übung.

4.Ist dieses Haus neu? - Ja, das ist … Haus.

5.Ist diese Weihnachtskerze schön? - Ja, das ist … Weihnachtskerze.

6.Ist diese Frau gastfreundlich? - Ja, das ist … Frau.

7.Ist dieses Fest toll? - Ja, das ist … Fest.

48

Упражнение 86. Вставьте окончания прилагательных смешанного склонения:

Das neue Büro

-Du hast aber ein hell… Büro. Das ist ein teuer… Schreibtisch. Das Bild an der Wand ist ein sehr modern… Bild.

-Hier ist ein heiß… Kaffee für dich.

-Danke, das ist eine wirklich interessante Kaffeemaschine. Habt

ihr auch eine nett… Kantine in der Firma? Du brauchst eine neu… Lampe. Das Glas ist kaputt. Hast du auch ein groß… Regal für deine Bücher? Ist das ein spannend… Krimi, der auf dem Tisch liegt?

- Ja, das ist ein bekannt… Buch. Komm, ich möchte noch eine schön… Blume für das Büro kaufen.

Упражнение 87. Вставьте окончания прилагательных слабого склонения:

1.der freundlich_ Herr; die alt_ Dame; das klein_ Mädchen

2.wegen des freundlich_ Herrn; wegen der alt_ Dame; wegen des klein_ Mädchens

3.mit dem freundlich_ Herrn; mit der alt_ Dame; mit dem klein_

Mädchen

4.ohne den freundlich_ Herrn; ohne die alt_ Dame; ohne das klein_ Mädchen

5.dieser alt_ Esel; jene klein_ Hexe; manches groß_ Kamel; wegen …; von …; für …

Упражнение 88. Вставьте окончания прилагательных, переведите текст:

1. In Deutschland gibt es drei schön… Winterfeste: Weihnachten, Silvester und Karneval. 2. Weihnachten ist ein groß… Familienfest mit einer alt… Tradition. 3. Alle klein… Kinder erwarten dieses lustig… Fest mit groß… Ungeduld. 4. Sie bekommen an diesem Tag viele verschieden… Geschenke. 5. Am Abend versammelt sich die ganz… Familie um den schön geschmückt… Tannenbaum mit seinen brennend… Kerzen und singt alt… Weihnachtslieder.

Упражнение 89. Переведите текст, вставьте предложенные прилагательные в правильной форме:

1. wichtig: Werbung ist ein … Mittel zum Verkauf von Produkten.

49

2.bestimmt: Viele Werbungen richten sich oft an eine … Käufergruppe.

3.staatlich: Früher standen die Zeitungen unter … Kontrolle.

4.groß: Die … Werbekampagnen gehören zu den Verkaufsstrategien der Firmen.

5.neu: Die Werbung versucht Interesse an … Sachen zu wecken.

7.schnell: Viele Werbungen haben ein …. Tempo.

8.positiv: Die Werbung will ein … Konsumverhalten der Menschen erreichen.

9.pur: Werbung ist …. Manipulation, sagen viele Menschen.

10.schön: Sie versucht uns mit … Bildern davon zu überzeugen, dass wir ein Produkt brauchen.

Упражнение 90. Проглядите текст, выделите в нём повторяющиеся незнакомые слова, найдите их в словаре. После этого переведите текст, вставьте окончания артиклей и прилагательных:

1. D… meist… Arbeitsplätze haben heutzutage ein… Internetanschluss. 2. Viel Mitarbeiter nutzen d… beruflich… Internetanschluss für d… privaten E-Mail-Verkehr, für Ebay-Auktionen oder für d… Suche nach ein Kinofilm. 3. Schnell kann bei ein… solch… Aktion die Arbeitsleistung auf d… Spiel stehen. 4. Wenn d… Arbeitgeber d… Surfen verboten hat, dürfen d… Mitarbeiter nicht im Internet surfen. 5. Wenn es kein offiziell… Verbot gibt und d… Chef weiß, dass d… Mitarbeiter privat im Internet surfen, dann kann man d… Mitarbeiter nicht so einfach entlassen. 6. Ein Entlassungsgrund ist aber, wenn d… Mitarbeiter d… Internet über d… normale Maß hinaus privat nutzen. 7. In viel… Firmen wird ein Protokoll über d… genutzten Internetseiten geführt. 8. Das Telefon darf d… Arbeitnehmer in geringem Umfang für d… privaten Gebrauch nutzen. 9. Nach mehrer… Gerichtsurteilen kann d… Zeit, die d… Arbeitnehmer telefoniert oder im Internet surft, bis zu 100 Stunden im Arbeitsjahr betragen.

Упражнение 91. а) Вставьте в данные словосочетания окончания прилагательных;

1.ein treu_ Hund; 2. ein schön_ Mädchen; 3. eine jung_ Frau;

4.ein defekt_ Fernseher; 5. ein kaputt_ Auto; 6. eine neu_ Uhr; 7. ein alt_ Fahrrad; 8. eine gut_ Freundin; 9. ein wichtig_ Brief; 10. ein falsch_ Pass;

50