Теория государства и права. Учебно-методическое пособие

ных социальных явлений, выявить их причины, пути разрешения конфликтных ситуаций посредством источников права;

3)выработать линию проведения в проблемной ситуации;

4)повысить уровень правовой культуры;

5)уметь анализировать нормативные акты.

Алгоритм проведения игры:

1) приветствие;

2) представление жюри и команд;

3) игра - 4 задания;

4) подведение итогов игры.

Сценарий игры

минут разрешить проблемную жизненную ситуацию и в устной форме дать мотивированный ответ в лице капитана команды. В это время присутствующие команды анализируют решение и высказывают свое мнение. Так команды зарабатывают баллы.

Максимальный балл - 5. Задача 1

Государственная Дума 5 мая 2013 г. приняла закон, в котором было указано, что он выступает в силу 1 сентября 2013 г. Однако работник прокуратуры полковник Даниленко применил положение данного закона 20 мая, ссылаясь на то, что ФЗ действует с момента его принятия.

Правильно ли он поступил?

Задача 2 Выделить структуру следующих правовых отношений. Указать

юридический факт и вид данных правоотношений:

а) гражданин А сдал в аренду гражданину В участок земли; б) гражданин Д продал свой автомобиль гражданину К; в) гражданин К и гражданин В заключили брак.

Задача 3 16-летняя Катя вышла замуж. Спустя полгода она решила про-

дать бриллиантовое колье, подаренное ей родителями к 14-летию, мотивируя это тем, что супруг не покупает ей в достаточном количестве сладостей, однако свекровь заявила, что Катя не имеет на это право.

61

Дайте юридическую консультацию. Имеет ли Катя право на продажу колье?

Задача 4 Светлана Петровна обратилась в суд с иском о признании своего

мужа ограниченно дееспособным и установить над ним попечительство, так как он вследствие злоупотребления спиртными напитками растрачивает всю зарплату, ставя семью в тяжелое материальное положение. Однако муж Светланы Петровны заявил, что он композитор и ему для творческого порыва просто необходимо уйти в себя на неде- лю-другую, тем более так поступали великие композиторы Мусоргский, Высоцкий, и это состояние является необходимой составляющей его творческой работы.

Какое решение вынесет суд?

Задача 5 Иностранец Эмали Ситху в Москве сбил своим автомобилем Ку-

черенкену А.П., спустя 3 дня она скончалась.

Распространится ли действие уголовно - процессуального закона РФ на Эмали Ситху?

Задание 2

Необходимо выполнить письменное задание на время. Команда, сдавшая выполненное задание первой, за скорость получает 2 балла. Правильность задания оценивается максимум в 4 балла.

Классифицировать нормы права по отраслевой принадлежности:

1.Торговля людьми, т.е. купля-продажа человека либо его вербовка, перевозка, передача, укрывательство или получение, совершенные в целях его эксплуатации, наказывается лишением свободы на срок до 5 лет.

2.Сторона трудового договора ( работодатель или работник), причинившая ущерб другой стороне, возмещает этот ущерб в соответствии с настоящим Кодексом и иными федеральными законами.

3.В случаях неисполнения или ненадлежащего исполнения обязательств по договору энергоснабжения сторона, нарушившая обязательство, обязана возместить причиненный этим реальный ущерб.

4.Носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ является ее многонациональный народ.

62

5. Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства.

Задание 3

Каждая команда составляет мини-проект анализа того источника права, который выпал в результате жеребьевки в течение 8 минут, после чего капитаны команд публично выступают с презентацией своего проекта.

Например:

1.Нормативно-правовой акт.

2.Судебная практика.

3.Судебный прецедент.

4.Правовой обычай.

5.Религиозный текст. Максимальный балл - 5.

Задание 4

По результатам жеребьевки от каждой команды подходят по 2 человека. Каждой команде по очереди зачитывается определение. Цель участников - определить заданный термин. Если участники первой команды не отвечают, право ответа передается второй команде. Каждый правильный ответ оценивают в 1 балл.

Литература и нормативно-правовые акты

1.Конституция РФ 12.12.1993г.

2.О референдуме РФ: Федеральный конституционный закон от 28.06.2004г. (с изменениями и дополнениями от 06.04.2015г.).

3.О Правительстве РФ: Федеральный конституционный закон от 17.12.1997г. (с изменениями и дополнениями от 23.05.2015г.).

4.О чрезвычайном положении: Федеральный конституционный закон от 30.05.2001г. (с изменениями и дополнениями от 12.03.2014г.).

5.О гражданстве: Федеральный закон от 31.05.2002г. (с изменениями и дополнениями от 31.12.2014г.).

6.Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ: Федеральный закон от 06.10.2003г. (с изменениями и дополнения-

ми от 29.06.2015г.).

63

7.О выборах Президента РФ: Федеральный закон от 10.01.2003г. (с изменениями и дополнениями от 01.12.2014г.).

8.О политических партиях: Федеральный закон от 11.07.2001г. (с изменениями и дополнениями от 23.05.2015г.).

9.О собраниях, митингах, шествиях и пикетированиях: Федеральный закон от 19.06.2004г. (с изменениями и дополнениями от

08.06.2012г.).

10.Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов РФ: Федеральный закон от 21.07.2005г. (с изменениями и дополнениями от 06.04.2015г.).

11.Об общественных объединениях: Федеральный закон от 19.05.1995г. (с изменениями и дополнениями от 08.03.2014г.).

12.О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности: Федеральный закон от 12.01.1996г. (с изменениями и дополнениями от 22.12.2014г.).

13.Об общественной палате РФ: Федеральный закон от 04.04.2005г. (с изменениями и дополнениями от 20.04.2014г.).

14.Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности: учебник / Р. Давид, К. Жоффре-Спинози. – М.: Норма,

2007.

15.Морозова Л.А. Теория государства и права: учебник / Л.А. Морозова. – М.: Эксмо, 2007.

16.Мирзоев М.Г. Правовые системы современности // Казанская наука. 2012. № 4.

17.Марченко М.Н. Понятие сравнительного права (сравнительного правоведения) // Вестник. МГУ. 2009. № 1.

18.Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира: справочник / Ф.М. Решетников. – М.: Проспект, 2008.

19.Саидов А.Х. Введение в правовые системы современности: учебник / А.Х. Саидов. – М.: Юристъ, 2009.

20.Ханмагомедов Я.М. Сунна – один из источников мусульманского права // Вестник Дагестанского государственного университета.- 2011. №

64

7. Методические рекомендации по проведению круглых столов по дисциплине «Теория государства и права»

Целью проведения круглых столов и дискуссионных заседаний является публичное обсуждение наиболее важных вопросов и тем, изученных студентами по курсу «Теория государства и права». Круглые столы и дискуссионные заседания развивают коммуникативные навыки, интеллектуальные умения (анализ актуальных вопросов, выводы, принятие взвешенных и ответственных решений), формируют собственную позицию по общественно важным проблемам. При подготовке общественных слушаний преподаватель сообщает студентам, что заседание будет проходить в виде общественных слушаний, на которых они рассмотрят ту или иную проблему.

Парламентское слушание

Проведение парламентских слушаний по теме «Проблемы РФ: современное состояние и взгляд в будущее».

Темы докладов для выступлений

1.Проблемы совершенствования механизма правового регули-

рования.

2.Гарантии законности и правопорядка в современной России.

3.Национальный и территориальный принципы построения федерации.

4.РФ как нетипичная форма правления: проблемы и перспекти-

вы.

5.Механизмы обеспечения соответствия конституций, уставов и законов субъектов РФ с федеральным законодательством.

6.Социальная ценность права.

Для участия в парламентских слушаниях студенты должны изучить необходимую нормативную, учебную и специальную литературу, ознакомиться с регулятором работы Государственной Думы РФ в части проведения парламентских слушаний.

Круглый стол Тема: «Проблемы разделения властей в современной России»

Обсуждение следующих вопросов:

1.Какова роль президентского и общественного контроля в процессе модернизации государства и права (отечественный и зарубежный опыт)?

2.Контрольная ветвь власти: угроза демократии или необходимость укрепления вертикали власти?

65

8. Перечень тем индивидуальных заданий и методические рекомендации по их выполнению по дисциплине «Теория государства и права»

Индивидуальные задания предполагают исследование малоразработанных в современной литературе поисковых тем. Результаты изучения данных тем могут быть отражены в статьях, тезисах докладов, выступлениях на различных научных и научно-практических конференциях. Студенту следует самостоятельно выбрать тему и сообщить о своем выборе преподавателю. Далее совместно с преподавателем обсудить главную проблему исследования, выделить основные пути ее решения, составить план.

Обычно научно-исследовательская работа предполагает несколько этапов:

-сбор имеющегося по данной теме материала (монографии, статьи из периодических изданий и т.д.);

-анализ найденных источников с точки зрения полноты охвата изучаемой темы, использования тех или иных методов исследования, достоверности полученных автором выводов и их актуальности;

-обобщение научной информации по теме;

-постановка цели и начало собственного исследования.

Список тем индивидуальных заданий:

1.Предмет общей теории права.

2.Правовой эксперимент.

3.Синергетика права.

4.Принцип состязательности в юридическом процессе России.

5.Правовые и религиозные нормы в Российской Федерации.

6.Приказ как особая разновидность нормативно-правового акта.

7.Юридические конфликты при реализации норм права.

8.Проблемы злоупотребления гражданами субъективными пра-

вами.

9.Правовая система России и система российского законодательства.

10.Планирование как техника организации правотворческого

процесса.

11.Институт ограничения прав граждан по российскому законодательству (проблема теории и практики реализации).

12.Правовые фикции.

13.Правовой менталитет.

66

9. Требования к оценке знаний и практических навыков студентов при ответе на экзаменационные вопросы по дисциплине «Теория государства и права»

Курс «Теория государства и права» предполагает сдачу экзамена (перечень вопросов прилагается).

Экзамен дает возможность преподавателю:

-выяснить уровень освоения студентами учебной программы дисциплины «Теория государства и права»;

-оценить формирование у студентов определенных знаний и навыков их использования;

-оценить умение студентов творчески мыслить и логически правильно излагать ответы на поставленные вопросы билета.

Экзамен проводится в традиционной форме собеседования, в процессе которого студент отвечает на вопросы билета. Получив билет, студент должен уяснить суть вопроса, понять, о чем следует говорить при ответе на него.

Оценка студенту за устный ответ на экзамене выставляется:

а) «отлично», если студент показал глубокие знания программного материала, грамотно и логично его излагает с правильной юридической терминологией;

б) «хорошо», если студент твердо знает программный материал, грамотно его излагает, не допускает существенных (принципиальных) неточностей в ответе;

в) «удовлетворительно», если студент имеет знания только основного материала темы, но не усвоил его деталей, не допускает грубых ошибок в ответе, требует в отдельных случаях наводящих вопросов для принятия правильного решения, допускает отдельные неточности;

г) «неудовлетворительно», если студент допускает грубые ошибки в ответе либо показывает незнание поставленных ему вопросов, не может применять полученные знания.

1.Предмет и метод теории государства и права. Теория государства и права в системе юридических наук, ее соотношение с другими гуманитарными дисциплинами.

2.Происхождение государства и права: основные формы и теории происхождения права и государства.

67

3.Понятие, признаки и функции государства. Типы государства.

4.Формы осуществления функций государства.

5.Форма государства: понятие, основные составляющие.

6.Механизм государства: понятие, принципы, структура.

7.Понятие и структура политической системы общества. Основные субъекты политической системы.

8.Законодательная власть и законодательные органы государства.

9.Исполнительная власть: понятие, структура, функции. Система органов исполнительной власти.

10.Судебная власть в государстве: понятие, структура, функции.

11.Местное самоуправление в Российской Федерации: понятие, правовая основа осуществления местного самоуправления. Отличительные особенности осуществления местного самоуправления в Российской Федерации и субъектах РФ (на примере РТ).

12.Место и роль государства в политической системе общества.

13.Понятие и признаки права. Основные источники (формы)

права.

14.Основные принципы права: понятие, виды.

15.Функции права: понятие, классификация.

16.Действие нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

17.Нормы права: понятие, виды, структура. Соотношение нормы права и статьи нормативного акта.

18.Система права: понятие, структурные элементы. Общая характеристика отраслей российского права.

19.Понятие, структура правовой системы. Классификация правовых систем.

20.Законотворческий процесс в Российской Федерации: понятие, стадии.

21.Законодательная (юридическая) техника.

22.Правовое государство: понятие, принципы.

23.Правовые отношения: понятие, основания возникновения, виды, структура.

24.Реализация права: понятие, формы.

25.Стадии процесса применения норм права.

26.Пробелы в праве: понятие, способы их устранения и преодо-

ления.

27.Юридические коллизии и способы их преодоления.

68

28.Толкование норм права: понятие, виды.

29.Способы и объем толкования правовых норм.

30.Акты толкования права: понятие, виды.

31.Юридическая практика: понятие, признаки, функции. Основные пути совершенствования юридической практики.

32.Правовое сознание: понятие, структура, виды. Взаимосвязь права и правосознания.

33.Правовое воспитание: понятие, формы, методы.

34.Правовая культура: понятие, общая характеристика. Структура и функции правовой культуры.

35.Правовая политика: общая характеристика, сущность, прин-

ципы.

36.Право и личность. Правовой статус личности: понятие, структура, виды.

37.Основные права личности: понятие, виды, основания возник-

новения.

38.Юридические обязанности личности: понятие, виды, основания возникновения.

39.Правовой порядок: понятие, общая характеристика, структура, функции.

40.Соотношение права, законности и правового порядка.

41.Понятие и виды правонарушений. Юридический состав правонарушения.

42.Юридическая ответственность: понятие, принципы, виды.

43.Юридический процесс: понятие и содержание. Основные стадии юридического процесса.

44.Механизм правового регулирования: понятие, структурные элементы.

69

10. Порядок осуществления педагогического контроля. Рейтинговая система по дисциплине «Теория государства

иправа»

Впериод работы в течение семестра необходимо набрать не менее 40 баллов для получения допуска к экзамену. Максимальное количество баллов, которое студент может набрать 60 баллов. В случае предоставления контрольных заданий после окончания срока их выполнения студент может рассчитывать только на минимальное количество баллов и должен пройти дополнительное тестирование, без которого невозможно получение допуска к экзамену.