Сборник упражнений по грамматике немецкого языка. Учебное пособие

(пустошь), Bauer (клетка), Kiefer (сосна), Band (том), Stift (карандаш), Bund (союз),

Verdienst (заслуга), Schild (щит), Erbe (наследство).

2. Setzen Sie den bestimmten Artikel ein.

1). … Ostsee ist mein Lieblingsurlaubsort.

2). … See war zugefroren.

3). … Steuer wird monatlich abgezogen. 4). Er hat … Steuer fest in der Hand.

5). An den Gräsern hängt noch … Tau.

6). Warum hast du … Tau nicht gelöst?

7). … Tor des Bauernhofes stand offen.

8). Hat … arme Tor wieder mal Pech?

Pluralbildung von Substantiven

Вариант 1

1. Bilden Sie den Plural von Substantiven.

a). Der Pilot, die Mutti, der Direktor, das Formular, die Zeitung, der Kollege, der Ausdruck, das Zeugnis, die Linie, der Fall, der Rock, das Hotel, das Kreuz, die Regel, das Stűck, der Tunnel, der Doktor, die Kiefer, das Spielzeug, der Biologe, das Kino, der Admiral, der Pulli, der Hut, das Drama, der Ball, das Prinzip, das Mittel, der Motor, der

Opa, das Zentrum, der Kanal, der Dekan, der Flűgel, das Restaurant, der Schneemann, das Stipendium, das Komma, das Dogma, der Modus, das Risiko, der Chef, die Naht, die

Villa, die GmbH, das Schema, das Thema, das Büchlein.

b). Der Ton, der Geruch, die Schrift, der Bariton, die Feder, der Käfer, der Tadel, die

Mutter, die Tochter, das Bett, der Irrtum, das Tal, der Akku, das Echo, das Genus, der Trafo, der Talon, das Nest, das Schema, der Uhu, die Kamera, das Schloss, die Absicht, der Funktionär, das Honorar, das Gesetz, das Gebirge, das Herz, die Meinung, der

Schmerz, das Pronomen, der Seemann, das Prinzip, der Terminus, der Computer, der

König, die Gans, das Komma, der Staat, die Regel, das Regal, der Kuss, der Poet, der

Kasus.

2. Setzen Sie die in Klammern stehenden Substantive in folgenden Sprichwörtern in der

Pluralform ein.

1). Die … (Zeit) ändern sich, und wir ändern uns mit ihnen. 2). Zwei … (Bär) vertragen sich nicht in einer Höhle.

3). Zwei … (Kopf) sind besser als einer.

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4). Wer zwei … (Hase) zugleich hetzt, fängt keinen.

5). Wer nicht beißen kann, muss die … (Zahn) nicht zeigen.

6). Die Welt ist nicht mit … (Brett) vernagelt.

7). Das Wasser der kleinen … (Bach) bildet den großen Strom. 8). Von fernen … (Land) ist gut erzählen.

9). Die … (Wand) haben … (Ohr).

10). Viele … (Koch) verderben den Brei.

11). Scharfe … (Schwert) schneiden sehr, scharfe … (Zunge) noch vielmehr. 12). Nicht alle … (Esel) haben vier … (Bein).

3. Übersetzen Sie die in Klammern stehenden Substantive.

1). Hier kann man allerlei Geschirr kaufen: … (тарелки, чашки, стаканы, кастрюли,

чайники, сковородки, ложки, вилки, ножи).

2). Am letzten Seminar haben … (профессора, преподаватели, доценты, аспиранты,

студенты) teilgenommen.

3). Zu ihrem Geburtstag hat Gabi viele … (подарки) bekommen: … (серьги, туфли,

кассеты и цветы).

4). Wir haben … (театры, выставки и парки) besucht.

5). In unserer Stadt gibt es viele … (рестораны, кафе и магазины).

4. Űbersetzen Sie:

1). Сколько это может продлиться? Секунды, минуты, часы, дни, недели, месяцы или годы?

2). Я прочитал уже эти рассказы, повести и романы. 3). Она открыто выражает свои чувства и эмоции. 4). Письма, телеграммы и открытки посылают редко. 5). Прочитай эти статьи! Их авторы очень известны.

Вариант 2

1. Bilden Sie den Plural von Substantiven.

a). Der Offizier, der Vati, das Schnitzel, das Dorf, das Museum, der Baron, das Schreiben, der Bericht, der Park, der Lektor, die See, der Zirkus, der Bote, das Objekt, der Kaufmann, der Muskel, der Traktor, die Braut, die Mandel, das Duett, die Nuss, das

Café, die Kamera, die Uni, das Rad, der Gruß, das Thema, das Medium, der Pkw, das Album, das Lokal, die Macht, das EKG, die Firma, der Ehemann, der Absolvent, das

Verhältnis, der Radius, der Artist, der Globus, das Neutrum, die Kuh, der Pavillon, der

Salon, das Sofa, das Komitee, das Stadion, der Virus.

b). Der Vater, der Löffel, der Name, der Zettel, der Geograph, der Zoo, der Vogel, der

Enkel, der Kuli, das Datum, das Museum, das Mineral, das Auge, das Theater, das

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Häuschen, die Schulter, die Magd, die Haut, die Art, die Null, die Burg, die Zahl, die

Frist, die Kenntnis, die Erlaubnis, der Trainer, der Manager, der Aristokrat, der Fotograf, der Jubilar, der Agent, das Formular, das Atom, der Diamant, der Planet, der Konsonant, der Bauer, der Tunesier, der Dreher, das Visum, das Adverb, das Tempus.

2. Setzen Sie die in Klammern stehenden Substantive in folgenden Sprichwörtern in der

Pluralform ein.

1). Viele … (Tropfen) machen Wasser.

2). Stumme … (Hund) beißen gern.

3). Die sauersten … (Apfel) haben die schönsten … (Bäckchen). 4). Vier … (Auge) sehen mehr als zwei.

5). Die reifen … (Frucht) fallen einem von selbst in den Schoß. 6). … (Richter) sollen zwei geduldige … (Ohr) haben.

7). Viele … (Hirt), übel gehütet.

8). Mit den … (Wolf) muss man heulen.

9). … (Löwe) fangen keine … (Maus).

10). Man soll … (Sack) nicht mit Seide nähen.

11). Man hält seine eigenen … (Gans) für … (Schwan).

3. Übersetzen Sie die in Klammern stehenden Substantive.

1). Hier kann man … (пальто, костюмы, платья, мужские рубашки, юбки, блузки,

4. Űbersetzen Sie:

1). Здесь можно купить телевизоры, видеомагнитофоны, фотоаппараты, компьютеры, велосипеды, игрушки и канцелярские товары.

2). Ей подарили розы, тюльпаны и гвоздики.

3). Надеюсь, что мои мечты и планы осуществятся. 4). Он подарил ей два кольца, три броши и цветы. 5). У меня две сестры, а у моего друга два брата.

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Pluralbildung von Homonymen

Вариант 1

1. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.

a). Ленты, крестьяне, моря, налоги, лица, ворота, слова, способы, страусы, шляпы, советы (слова), измерительные приборы, клетки, скамейки, лестницы, мачты, щиты, этажи, гайки.

b). В одном из томов, один из банков нашего города, один из букетов, одна из мам этих детей, один из эстрадных ансамблей, с одним из мудрецов, один из покупателей, один из ножей, к одному из руководителей этого предприятия, на одной из вывесок, одна из сосен этого леса, одна из палок, одна из заслуг, один из глупцов, один из канатов, с одним из наследников, в одной из связок ключей.

2. Übersetzen Sie aus dem Deutschen ins Russische.

Bunde, Bände, Erben, Kiefern, Koppeln, Heiden, Menschen, Mängel, Schilder,

Leiter, Messer, Steuer, Orte, Flure, Kunden, Gehalte, Seen, Stifte, Bauer, Chors, Muttern, Sträuße, Stockwerke, Räte, Tuche, Wörter, Banken, Bauten, Gesichter.

3. Beantworten Sie die Fragen im Plural.

Muster: Gibt es hier in der Nähe eine Bank? ―

Hier gibt es drei Banken.

1). Ist nur eine Bank im Park frisch gestrichen? 2). Ist nur ein Band seiner Werke erschienen? 3). Gibt es in eurem Garten eine Kiefer?

4). Hast du im Gasthof einen Bauer aus Sachsen kennen gelernt? 5). Hat er ein Tor geschlossen?

6). Hängt an der Eingangstűr nur ein Schild?

7). Gibt es nur eine Leiter im Keller?

Вариант 2

1. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.

a). Связки, палки, заслуги, тома, банки, эстрадные ансамбли, мудрецы, глупцы, наследники, канаты, букеты, слова (отдельные), покупатели, руководители, сосны, ножи, мамы, вывески, видения, советы (органы).

b). Одна из лент, в одном из слов, один из крестьян этой деревни, в одном из морей, одним из способов, одна из скамеек центрального парка, один из страусов,

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один из налогов, один из измерительных приборов, одна из шляп наших гостей, с одной из лестниц, на одном из щитов, один из советов моей подруги, одна из мачт, одни из ворот, в одной из клеток, одно из лиц.

2. Übersetzen Sie aus dem Deutschen ins Russische.

Bänder, Bűnde, Taue, Verdienste, Fluren, Örter, Leitern, Kiefer, Hűte, Steuern, Schilde, Gehälter, Momente, Weisen, Bauern, Bands, Chöre, Bande, Műtter, Worte, Strauße, Stöcke, Ratschläge, Tücher, Bänke, Gesichte, Gummis, Baue.

3. Beantworten Sie die Fragen im Plural.

Muster: Gibt es hier in der Nähe eine Bank? ―

Hier gibt es drei Banken.

1). Brauchst du ein Vogelbauer?

2). Gab es auf der Party mindestens ein bekanntes Gesicht?

3). Gibt es im Museum einen Schild aus dem zehnten Jahrhundert? 4). Hast du nur ein Wort falsch geschrieben?

5). Hat man zur Besprechung des Projekts nur einen Abteilungsleiter eingeladen? 6). Wird nur das Haupttor abends geschlossen?

7). Brauchst du für deinen neuen Sommerhut vielleicht ein weißes Band?

Bildung des 2. Partizips

Вариант 1

1. Bilden Sie das 2. Partizip von folgenden Verben.

a). Lachen, lehren, mitteilen, auflegen, benutzen, gebrauchen, gratulieren, studieren, stehen, steigen, einziehen, anrufen, aufschreiben, ausgeben, gefallen, sich unterhalten, spazieren gehen, schwimmen, sitzen, sich ausziehen.

b). Fűhren, dauern, einatmen, ausstrecken, begleiten, erzählen, informieren, kopieren, treiben, springen, aufstehen, ausgehen, ansehen, ausrufen, bekommen, verlaufen, ausgeben, tragen, singen, wiederholen.

c). Abhorchen, sich anstecken, messen, plagen, vorschlagen, abbiegen, beschließen, demonstrieren, stoßen, anschwellen, saufen, erreichen, rennen, abtrocknen, bewundern, ausfallen, einpacken, zerreißen, umhaben, sich unterhalten.

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d). Aufhören, sich erkälten, frieren, schlucken, einnehmen, anbieten, erscheinen, informieren, stehlen, geraten, heben, verpassen, brennen, erwarten, beruhigen, ertrinken, gestehen, bezahlen, mithaben, sich verabreden.

Вариант 2

1. Bilden Sie das 2. Partizip von folgenden Verben.

a). Bilden, öffnen, einschalten, sich aufrichten, beruhigen, erklären, programmieren, registrieren, wissen, werden, abfahren, anfangen, sich umsehen, aussprechen, verstehen, beschreiben, stehen bleiben, essen, haben, sich aufhalten.

b). Loben, sorgen, abtrocknen, vorstellen, erwachen, begegnen, restaurieren, kritisieren, beginnen, finden, aussteigen, einladen, sich anziehen, mitnehmen, besprechen, verbringen, ansehen, vergessen, sein, vorlesen.

c). Abklopfen, sich zudecken, wenden, schwitzen, umsteigen, gewinnen, bieten, diktieren, dreschen, befehlen, bersten, blicken, zwingen, mitteilen, auflegen, anfangen, umziehen, gedeihen, anhaben, wiederholen.

d). Durchfűhren, sich aufrichten, geschehen, gurgeln, zufrieren, bitten, schaffen, marschieren, verderben, genesen, werben, erfahren, nennen, erschrecken, ausreichen, ausspringen, bergen, sinken, aufhaben, sich verspäten.

Passiv

Вариант 1

1.Ersetzen Sie das Aktiv durch das Passiv.

1). Der Lehrer empfahl uns dieses Buch in der letzten Stunde. 2). Nicht alle Schűler haben diese zwei Artikel gelesen. 3). Der Verfasser veröffentlichte das neue Buch. 4). Die Schauspieler bereiten jetzt ein neues Stűck vor. 5). Der Gast trägt seinen Namen ins

Formular ein. 6). Der Angestellte hat mich nach meiner Adresse gefragt. 7). Am nächsten Donnerstag werden wir unsere Referate abgeben. 8). Der Arzt hat Sie gestern erwartet. 9). Ich werde dir das Geld rechtzeitig zurückgeben. 10). Mein Freund hatte die

Rechnung schon bezahlt.

2. Ersetzen Sie das Passiv durch das Aktiv.

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1). Die Übersetzung ist von mir in zwei Stunden gemacht worden. 2). Der Test wurde vom Lehrer in zwei Teile gegliedert. 3). Die Prüfungen sind von ihm nicht bestanden worden. 4). Dieses Verfahren wird jetzt von vielen gebraucht. 5). Alles Nötige war von Ärzten gemacht worden. 6). Nächste Woche wird die Arbeit von uns fortgesetzt werden. 7). Einige Regeln waren von mir vergessen worden. 8). Dieses Thema wird von unserem

Lehrer in der nächsten Woche erklärt werden. 9). Dieser alte griechische Text wurde von

Linguisten erst vor kurzem entziffert. 10). Der Vertrag wird von einem Gastprofessor aus Berlin gehalten.

3. Beantworten Sie die Fragen im Passiv.

1). Wer hat die alte Wanduhr repariert? (der Uhrmacher)

2). Hat jemand die Gäste vom Bahnhof abgeholt? (die Vertreter unserer Firma)

3). Wer hat die geheimnisvolle Geschichte erzählt? (ein Student aus unserer Gruppe)

4). Wer bot Ihnen diese Stelle an? (der Arbeitsamt)

5). Wer liest Märchen besonders Gern? (die kleinen Kinder) 6). Wer wird den Tannenbaum morgen schműcken? (wir)

4. Űbersetzen Sie:

1). Что обсуждали сегодня на занятии?

2). Какое лекарство тебе прописали?

3). Во время войны церковь была разрушена.

4). Все были проинформированы ещѐ вчера.

5). Почему мне не представили этого человека?

6). Шеф предложил мне интересную работу.

7). Ваши друзья звонили Вам час назад.

8). Эта лекция будет прочитана на следующей неделе.

9). Его предложение было принято не всеми студентами нашей группы. 10). Комиссия не допустила его к экзаменам.

11). Меня разбудил мой сосед стуком в дверь.

12). Все документы были подписаны ректором ещѐ вчера.

13). Нам показали все достопримечательности этого маленького городка. 14). Скоро эта история будет всеми забыта.

Вариант 2

1.Ersetzen Sie das Aktiv durch das Passiv.

1). Der Arzt wird dir eine neue Arznei verschreiben. 2). Nicht alle haben die Beispiele und die Erklärungen des Lehrers verstanden. 3). Die Gäste besuchten Galerien und

Ausstellungen. 4). Meine Tante hat das Zimmer an einen Studenten vermietet. 5). Der

Autor änderte den Titel des Buches. 6). Du hast noch nicht alle Fehler korrigiert. 7). Wer

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hatte die Eltern informiert? 8). Wer wird den Fernseher reparieren? 9). Die Kinder stören den Vater bei der Arbeit. 10). Morgen erwarten wir eine Delegation aus der Schweiz.

2. Ersetzen Sie das Passiv durch das Aktiv.

1). Der Text wurde von ihm ohne Wörterbuch übersetzt. 2). Warum wurde das Buch von Ihnen nicht gelesen? 3). Jedes Jahr wurde vom Verlag Buchmessen durchgeführt. 4). Die Kleider sind von der Verkäuferin eingepackt worden. 5). Die Besprechung wurde vom

Chef verlegt. 6). Die Fahrscheine werden vom Schaffner kontrolliert. 7). Diese Autos werden nur von diesem Werk hergestellt. 8). Die Messe wird von den Gästen morgen besucht werden. 9). Alle Themen waren von den Abiturienten gründlich wiederholt worden. 10). Ich bin von meinem Freund zum Geburtstag eingeladen worden.

3. Beantworten Sie die Fragen im Passiv.

1). Wer hat Ihnen diese Tropfen empfohlen? (unser Hausarzt)

2). Hat man diese Novellen ins Deutsche übersetzt? (ein namhafter Dichter) 3). Wer hat das Projekt der Sporthalle entworfen? (der berühmte Architekt)

4). Wer hielt an Ihrem Institut diese Vorlesungen? (der Professor)

5). Was schreiben die Schűler heute im Deutschunterricht? (die Kontrollarbeit)

6). Wer wird der Oma das Telegramm zum Geburtstag morgen aufgeben? (ich)

4. Űbersetzen Sie:

1). Этот глагол спрягается по сильному типу спряжения. 2). Это существительное не склоняется.

3). На мой вопрос не ответили.

4). Эту тему нам объяснили очень подробно.

5). Об этом меня не спросили.

6). К сожалению, работа над темой не была продолжена. 7). Наш разговор всѐ время прерывает телефон.

8). Меня разбудил какой-то шум на улице. 9). Не все произносят этот звук правильно. 10). Кто сопровождал делегацию?

11). Эти цветы были посажены мною в прошлом году. 12). Солнце освещало комнату.

13). До города добрались лишь поздно ночью.

14). Это слово в разговорной речи больше не употребляется.

Zeitformen

Вариант 1

1. Schreiben Sie in der angegebenen Zeitform.

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1). Das Buch ist vom Tisch auf den Fußboden gefallen. (Präsens) 2). Ich begegne Anna heute auf der Straße. (Perfekt) 3). Ich wurde vom Lehrer für meine Kenntnisse im Fach gelobt. (Perfekt) 4). Wie viel Stunden müssen die Touristen bis Berlin fliegen? (Perfekt) 5). Warum legst du dein Heft auf den Lehrertisch? (Präteritum) 6). Er hat das Buch auf den Tisch geworfen. (Präsens) 7). Warum erschrickst du davor? (Perfekt) 8). Im Kaufhaus war Frau Weiß eine wunderschöne Bluse empfohlen worden. (Präteritum) 9). Ich will nach Műnchen mit dem Flugzeug fliegen. (Plusquamperfekt) 10). Der Professor hielt in der Hand ein Buch. (Präsens) 11). Die Biene hat Tobias gestochen. (Präsens) 12). Was schreckt dich hier aus dem Schlaf? (Perfekt) 13). Sie werden vom Flughafen mit dem Fremdenführer abgeholt werden. (Plusquamperfekt) 14). Sonja hat mich zum Geburtstag eingeladen. (Präsens) 15). Der Schnee schmolz in der Sonne. (Präsens) 16). Er will nach der Schule an der Universität weiterstudieren. (Futur) 17).

Der Unterricht fiel heute aus. (Perfekt) 18). Das Klassenzimmer ist vom

Diensthabenden gelüftet worden. (Futur) 19). Der Pass galt nicht mehr. (Präsens) 20). Manfred stand um 7 Uhr auf. (Perfekt) 21). Der Gärtner hat ein Loch gegraben. (Präsens) 22). Sylvia genas von Tag zu Tag nach langer Krankheit. (Präsens) 23). Diese Lösung hat viele Vorteile in sich geborgen. (Präsens) 24). Die Gäste wurden vom Kellner begrűsst. (Präsens) 25). Der Dieb steigt über den Balkon in das Haus ein.

(Perfekt)

2. Bilden Sie die Sätze. Gebrauchen Sie die Verben zuerst im Präsens, dann im Präteritum und endlich im Perfekt.

1). Die Mutter, Fieber, ihr Sohn, messen.

2). Du, empfangen, der Rektor, heute, der Unterricht, nach? 3). Raten, viel, sie, ihre Freunde.

4). Schlagen, 9 Uhr, laut, meine Wanduhr.

5). Deine Tante, zu, einladen, er das Essen.

Вариант 2

1. Schreiben Sie in der angegebenen Zeitform.

1). Der Richter hat das Urteil vorgelesen. (Präsens) 2). Er wachte zu spät auf. (Perfekt) 3). Der große Lesesaal dieser Bibliothek wird von den Kleinen gut besucht. (Perfekt) 4). Der Fremde kann das Haus nicht betreten. (Perfekt) 5). Sie hat ihre Gäste freundlich empfangen. (Präteritum) 6). Auf dem langen Transport ist der Fisch verdorben. (Präsens) 7). Im Konzertsaal begegnet er seinem Schulkameraden. (Perfekt) 8). Die Briefe waren uns täglich vom Briefträger gebracht worden. (Präteritum) 9). Die Kinder dürfen sich diesen Film nicht ansehen. (Plusquamperfekt) 10). Das Kind hat die Vase zufällig zerbrochen. (Präsens) 11). Der Vater hat dem Sohn eine Belohnung versprochen. (Präsens) 12). Die Eiszapfen schmelzen in der Sonne schnell. (Perfekt)

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13). Viele interessante Bűcher wurden von der Lehrerin den Kindern empfohlen. (Plusquamperfekt) 14). Warum hast du schon wieder alle Möbel umgestellt? (Präsens) 15). Der Schűler hat die Temperatur der Flüssigkeiten gemessen. (Präsens) 16). Ich will meinen Urlaub im Ausland verbringen. (Futur) 17). Er fährt seine Verwandten zum

Bahnhof. (Perfekt) 18). Meine Schwester war von ihrem Freund zum Geburtstag eingeladen worden. (Futur) 19). Der Dieb stahl gestern in unserem Hof ein Auto.

(Präsens) 20). Jeden Morgen reitet er zwei Stunden. (Perfekt) 21). Die Firma warb für ihre Waren. (Präsens) 22). Die Mutter hat das ungezogene Kind gescholten. (Präsens) 23). Sie stach sich mit der Nadel. (Präsens) 24). Wir werden von ihr um Hilfe gebeten. (Perfekt) 25). Der Unterricht fängt um 9 Uhr an und um 14 Uhr ist er zu Ende. (Perfekt)

2. Bilden Sie die Sätze. Gebrauchen Sie die Verben zuerst im Präsens, dann im Präteritum und endlich im Perfekt.

1). Heute, braten, meine Mutter, zu Fisch, der Geburtstag, und, ein großer Kuchen, backen.

2). In, den ganzen Tag, mein Vater, unser Garten, graben. 3). Thomas, sein Hund, mitnehmen, und, spazieren gehen. 4). Der Fischer, in, geraten, der Sturm.

5). Wann, du, zurückgeben, ich, mein Wörterbuch?

Konjunktiv

Вариант 1

1. Verwandeln Sie die direkte Rede in die indirekte, gebrauchen Sie dabei den Konjunktiv.

1). Die Zeitungen meldeten: „Die Musiker haben in Paris die ersten Preise gewonnen.― 2). Der Lehrer fragte: „Gibt es im Text unbekannte Wörter?― 3). Der Gruppenälteste sagte: „Heute sind zwei Studenten krank.― 4). Die Bibliothekarin sagte mir: Unterschreiben Sie das Leseformular!―

2. Bilden Sie aus folgenden Sätzen Satzgefüge mit irrealen Konditionalsätzen.

1). Wir hatten keine Zeit. Wir konnten ins Theater nicht gehen. 2). Er hat Zahnschmerzen. Er bleibt zu Hause. 3). Ich habe in der Stadt keine Bekannten. Niemand besucht mich.

3. Bilden Sie aus folgenden Sätzen Satzgefüge mit einem irrealen Vergleichsatz.

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