Психология и педагогика. Учебно-методическое пособие

-: отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений непосредственно воздействующих на его органы чувств

I:

S: Как назвал И. П. Павлов физиологическую основу ощущений -: адаптационной -: эмоциональной -: анализаторной

-: мышечнодвигательной

I:

S: Какие из перечисленных вариантов можно отнести к видам ощущений -: идентификация -: торможение

-: раздражение -: обонятельные

I:

S: Какие из видов ощущения относятся к дистантной рецепции -: зрительные -: вкусовые -: болевые

-: температурные

I:

S: Какой вид ощущения относится к тактильным -: слуховое -: обонятельное -: болевое -: зрительное

I:

S: Восприятие – это

-: движение идей, раскрывающее суть вещей -: отражение комплексного раздражителя -: отражение волевых качеств

21

-: активный процесс, в результате которого возбуждение нейрона прекращается или затрудняется его возникновение

I:

S: Какой вид восприятия характеризуется тем, что в основе лежит сознательно поставленная цель и связана с волевыми усилиями человека -: непреднамеренная

-: преднамеренная -: осознанная -: неорганизованная

I:

S: Как называется свойство восприятия, благодаря которому мы воспринимаем окружающие предметы как относительно постоянные по форме, цвету, величине -: целостность -: константность -: структурность -: осмысленность

I:

S: Как называется свойство восприятия, благодаря которому воспринимается всегда целостный образ предмета -: константность -: целостность -: структурность -: осмысленность

I:

S: Избирательность восприятия проявляется

-: в тесной связи с мышлением, с пониманием сущности предметов -: с восприятием окружающих предметов как относительно постоянных по форме, цвету, величине -: как способность целостного зрительного восприятия предметов

-: в преимущественном выделении одних объектов по сравнению с другими

22

I:

S: Как называется изменение восприятия при резком физическом или эмоциональном переутомлении, когда происходит повышение восприимчивости -: гипертезией -: апперцепция -: константность -: гипостезия

I:

S: Как называется изменение восприятия при понижении восприимчивости к внешним стимулам, связанное с умственным переутомлением -: галлюцинации -: гипостезия -: иллюзия -: гипертезия

I:

S: Как называется нарушение восприятия, возникшее без наличия реального объекта -: иллюзия -: аффект

-: галлюцинации -: вербальные иллюзии

I:

S: Как называют нарушение восприятия, которое заключается в ложном восприятии содержания реально происходящих разговоров окружающих -: аффект

-: вербальные иллюзии -: зрительные иллюзии

-: стабильные галлюцинации

I:

S: Что такое внимание

-: это запоминание и воспроизведение информации

23

-: это направленность психики на определенные объекты, имеющие для личности ситуативную значимость -: это восприятие формы, величины, объемности объектов

-: это отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений

I:

S: Непроизвольное внимание – это

-: сознательно регулируемое сосредоточение на объекте -: сосредоточение сознания на объекте в силу каких-то его особенностей

-: внимание, которое возникает в ходе сознательно регулируемого сосредоточения, если сам процесс окажется интересным для личности -: процесс воссоздания конкретных образов предметов и явлений

внешнего мира

I:

S: К какому виду внимания относится внимание, которое возникает в результате сознательных усилий человек -: послепроизвольное -: непроизвольное

-: сосредоточенное внимание -: произвольное

I:

S: Память – это

-: процесс отражения комплекса раздражителя -: процесс запечатления, сохранения и воспроизведения, что человек отражал, делал или переживал

-: направленность психики на определенные объекты -: восприятие формы, величины, объемности объектов

I:

S: Как называется вид памяти, при котором информация запоминается целенаправленно, с помощью специальных приемов -: непроизвольная память -: произвольная память -: кратковременная память

24

-: промежуточная память

I:

S: Как называется вид памяти, если информация запоминается сама собой без специального заучивания -: произвольная -: долговременная -: непроизвольная -: кратковременная

I:

S: Как называется память, которая обеспечивает длительное сохранение информации -: оперативная -: логическая -: механическая

-: долговременная

I:

S: Как называется память, обеспечивающая сохранность информации в течение нескольких часов -: долговременная -: оперативная -: промежуточная

-: кратковременная

I:

S: Теоретическое понятийное мышление – это

-: такое мышление, пользуясь которым человек в процессе решения задачи обращается к понятиям -: мышление, позволяющее получить конкретное субъективное ее восприятие

-: количественное и качественное изменение психических процессов -: созревание имеющихся способностей, склонностей

I:

S: Наглядно-образное мышление – это

-: мышление, позволяющее получить конкретное субъективное ее восприятие

25

-: состоит в том, что мысленный процесс в нем непосредственно связан с восприятием мыслящим человеком окружающей действительности и без него совершаться не может -: такое мышление, пользуясь которым человек в процессе решения задачи обращается к понятиям

-: соревнование имеющихся способностей, склонностей

I:

S: Как называется расстройство мышления, при котором допускают подмену одних понятий другими -: паралогическим -: разорванным -: аутистическим -: ментизмом

I:

S: Как называется расстройство мышления, когда человек с серьезным видом что-то объясняет, а вы не можете понять, в чем дело -: аутистическим -: разорванным -: паралогическим -: бредом

I:

S: Как называется крайняя степень расстройства мышления -: разорванным -: паралогическим -: бредом -: ментизмом

I:

S: Как называется расстройство мышления, когда человеку кажется, что якобы с ним плохо обращаются на службе, подсовывают ему самую трудную работу, издеваются, угрожают, начинают преследовать -: бред преследования -: бред ревности

-: бред изобретательства -: бред реформаторства

26

I:

S: Характер – это

-: каркас личности, в который входят только наиболее выраженные и тесно взаимосвязанные свойства личности, отчетливо проявляющиеся в различных видах деятельности -: субъективный образ объективного мира -: системное качество мозга

-: направленность психики на определенные объекты

I:

S: Структура характера – это

-: способность человека быстро разобраться в новой ситуации -: отдельные свойства характера, которые зависят друг от друга, связанные друг с другом и образующие целостную организацию -: умение человека объективно оценивать свои и чужие мысли -: способность охватить весь вопрос целиком

I:

S: Черта характера – это

-: направленность психики на определенные объекты -: процесс перехода от внешнего материального действия к внутреннему

-: особенности человека, которые систематически проявляются в различных видах его возможных поступков в определенных условиях -: преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим

I:

S: Акцентуация характера – это -: каркас личности

-: индивидуальное сочетание наиболее устойчивых, существенных особенностей личности -: преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим

-: сплав врожденных свойств высшей нервной деятельности с приобретенными в течение жизни индивидуальными чертами

27

I:

S: К какому типу акцентуации относится человек, если общительность циклически меняется -: эмотивный -: застревающий -: возбудимый -: циклоидный

I:

S: Как называется акцентуация характера, если чрезмерно приподнятое настроение, всегда весел, разговорчив, очень энергичен, теряет грань дозволенного и.т.д -: гипертимический -: дистимичный -: возбудимый -: эмоциональный

I:

S: Как называется тип акцентуации при выраженном стремлении быть в центре внимания и добиваться своих целей любой ценой -: застревающий -: демонстративный -: педантичный -: тревожный

I:

S: Тип акцентуации, при котором проявляется выраженная занудливость в виде «переживания» подробностей, на службе способен замучить посетителей формальными требованиями -: экстравертированный -: шизоидный -: педантичный -: тревожный

I:

S: К какому типу акцентуации относится человек малообщительный, замкнутый, в стороне от всех, общается по необходимости, погружен в себя -: педантичный

-: конформный

28

-: интровертированный -: лабильный

I:

S: Психопатия – это

-: болезненное уродство характера при сохранении интеллекта человека, в результате которого резко нарушаются взаимоотношения с окружающими людьми -: преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим

-: побуждение к совершению поведенческого акта, порожденное системой потребностей человека -: оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств, достоинств и недостатков

I:

S: Темперамент – это

-: побуждение к совершению поведенческого акта, порожденное системой потребностей человека -: врожденные особенности человека, которые обусловливают

динамические характеристики интенсивности и скорости реагирования -: стремление человека добиваться успехов в различных видах

деятельности и общения -: стремление человека быть в обществе других людей

I:

S: К какому типу темперамента по Гиппократу относится человек, если преобладает «кровь» -: меланхолику -: флегматику -: сангвинику -: холерику

I:

S: К какому типу темперамента по Гиппократу относится человек, если преобладает в организме «слизь» (флегма)

-: флегматику -: холерику

29

-: сангвинику -: меланхолику

I:

S: К какому из четырех жидкостей относится тип темперамента холерика по Гиппократу -: кровь -: слизь -: желчь

-: черная желчь

I:

S: Темперамент по Гиппократу определяется в зависимости от

-: особенностей психических явлений, отличающих людей друг от друга -: от типа нервной системы

-: соотношения четырёх жидкостей организма -: склонности человека к абстрактно-логическому мышлению

I:

S: Какому темпераменту соответствует сильный, подвижный, неуравновешенный тип нервной системы по И.П. Павлову -: меланхолику -: сангвинику -: холерику -: флегматику

I:

S: Какому темпераменту соответствует живой, сильный, подвижный, уравновешенный тип нервной системы по И.П. Павлову -: флегматику -: холерику -: меланхолику -: сангвинику

I:

S: Спокойный, сильный, уравновешенный, инертный тип нервной системы соответствует темпераменту -: холерика

30