Линейная алгебра для студентов-машиностроителей. В 2 частях. Ч.1. Учебное пособие
.pdf
Поскольку a > 0, то argz4 =arctg −13 = −arctg
3 = − π3. Таким об-
разом,
z4 |
= 2 |
|
|
− |
π |
|
− |
π |
||
cos |
3 |
|
+isin |
3 |
. |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
MATLAB: clear
z = [3 + sym(sqrt(3))*1i, –2 + 4i, –2 – 2i, 1 – sym(sqrt(3))*1i]; r = abs(z) % модули
phi = angle(z) % аргументы в промежутке от –pi до pi
Утригонометрическойформыестьвариантболеекраткойзаписи. Любое комплексное число (кроме нуля) z =a+bi можно запи-
сать в показательной (экспоненциальной) форме: z = z eiϕ , где z –
модуль комплексного числа; ϕ – аргумент комплексного числа. Эта форма основана на формуле Эйлера eiϕ =cosϕ+isinϕ. ФормулуЭйлераможнодоказатьразнымиспособами,например
так: рассмотрим функцию f(ϕ) для действительного аргумента ϕ: f (ϕ)= cosϕ+eiϕisinϕ =e−iϕ (cosϕ+isinϕ).
Найдем производную функции f(ϕ) по переменной ϕ по правилу нахождения производной от произведения: f ′(ϕ)=e−iϕ ×
× (icosϕ−sinϕ)−ie−iϕ (cosϕ+isinϕ)=0.
Следовательно, f(ϕ) – константа. Так как для любых действи-
тельных ϕ f (0)=1, f (ϕ)=1, eiϕ =cosϕ+isinϕ.
На основе этой формулы составлено тождество Эйлера – одно из самых известных математических соотношений, оно связывает пять фундаментальных математических констант [10]: eiπ +1=0.
Обеформызаписиудобныдляумноженияиделениякомплексныхчисел.Приумножениикомплексныхчиселвтригонометрической форме их модули перемножаются, а аргументы складываются, при делении соответственно делятся и вычитаются:
z1 = r1 (cosϕ1 +isinϕ1), z2 = r2 (cosϕ2 +isinϕ2 );
z1z2 = r1r2 (cos(ϕ1 +ϕ2 )+isin(ϕ1 +ϕ2 ));
21
z1 = r1 (cos(ϕ1 −ϕ2 )+isin(ϕ1 −ϕ2 )), z2 ≠ 0. z2 r2
Для возведения в целую степень используется формула Муавра. Если комплексное число представлено в тригонометрической форме z = z (cosϕ+isinϕ), то при его возведении в целую степень
n справедлива формулаzn = z n (cos(nϕ)+i sin(nϕ)).
Для натуральных чисел доказать эту формулу можно с помощью метода математической индукции. База для n = 1 очевидно выполнена. Докажем переход от n к n + 1:
zn+1 = znz = z n (cos(nϕ)+i sin(nϕ)) z (cosϕ+isinϕ)=
=zn по предположению индукции
=z n+1 cos( (n(ϕ)cos) ϕ−sin(n(ϕ)sin) ϕ+) =
i cos nϕ sinϕ+sin nϕ sinϕ
Используем известные тригонометрические формулы коси-
нуса и синуса суммы: cos(nϕ)cosϕ−sin(nϕ)sinϕ=cos((n+1)ϕ); cos(nϕ)sinϕ+sin(nϕ)sinϕ=sin((n+1)ϕ).
Таким образом, =
z n+1 (cos((n+1)ϕ)+isin((n+1)ϕ)),что и тре-
бовалось доказать.
Кроме того, формула остается верной для нуля и отрицательных целых чисел: z0 = z 0 (cos(0)+i sin(0))=1; z−n =(zn )−1 = z −n ×
× ((cos(nϕ)+i sin(nϕ)))−1 =
Покажем, что произведение комплексного числа и его сопря-
женного равно квадрату |
|
модуля. |
Пусть z = a + bi: |
|||||||||
zz =(a+bi)(a−bi)=a2 −b2i2 |
i2 |
= a2 +b2 = |
|
z |
|
2 . |
||||||
|
|
|||||||||||
Отсюда следует |
=−1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
= z |
−1 |
= |
z |
; |
|
|
|
|
|||
z |
|
z |
|
2 |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
22
= |
|
z |
|
−n (cos(nϕ)−i sin(nϕ)) |
= |
|
z |
|
−n |
(cos(nϕ)−i |
sin(nϕ))= |
||||
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
cos2 |
(nϕ)+sin2 (nϕ) |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
=1 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
= |
|
z |
|
−n (cos(−nϕ)+i sin(−nϕ)),ч то |
и требовалось |
|||||||||
|
|
|
|||||||||||||
cos(nϕ)=cos(−nϕ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
−sin(nϕ)=sin(−nϕ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
доказать.
Если число изначально записано в алгебраической форме, то дляпримененияформулынеобходимоперевестиеговтригонометрическую форму.
Пример 1.4. Вычислить (−1−i
3)15 .
Решение. Запишем число z = −1−i
3 в тригонометрической
форме. Для |
|
этого |
|
найдем |
|
|
его |
|
|
|
модуль |
и |
аргумент: |
|||||||||||||||||||||
|
z |
|
= |
(−1)2 +(− |
|
|
)2 |
|
= |
|
= 2; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
3 |
1+3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
argz = −π+arctg − |
|
|
|
π |
|
2π; |
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
3 |
= −π+ |
|
= − |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
−1 |
|
|
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
− |
2 |
|
|
|
− |
2 |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
z = 2 cos |
|
3 |
π +isin |
3 |
π . |
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
По формуле Муавра |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
(−1−i |
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
− |
2 |
|
|
|
|
|
|
− |
2 |
|
|
15 |
= |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
3) |
= |
2 cos |
3 |
π +isin |
|
3 |
π |
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
= |
215 |
|
|
− |
2 |
|
|
|
+isin |
|
|
|
2 |
π15 |
|
|
|
|
||||||||||||||||
cos |
3 |
π15 |
− |
3 |
|
= |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
= 215 (cos(−10π)+isin(−10π))= 215 (1+i 0)= 215.
MATLAB: clear
z = simplify((–1 – 1i*sym(sqrt(3)))^15)
Пример 1.5. Найти модуль и аргумент комплексного числа z (в пределах [–π; π]):
23
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
( |
|
|
|
|
|
|
|
|
i)4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
z = |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
+ |
6 |
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3π |
|
+icos |
7π 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
sin |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
Решение. Представим |
|
|
|
2 |
+ |
|
|
|
6 |
i в тригонометрической форме: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
π |
|
|
|
π |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
2 + |
|
6i = 2 |
2 |
+ |
|
|
|
|
= 2 |
|
|
|
2 |
cos |
|
+sin |
|
. |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Взнаменателечислоsin |
3π |
|
+icos |
7π |
записанонесовсемвтриго- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
нометрической форме, исправим это: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
π |
−α |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
3π |
|
|
|
|
|
|
7π |
|
sinα =cos |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2π |
|
|
|
|
|
2π |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
sin |
+icos |
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=cos |
|
|
|
|
= |
|||||||||||||||||||||||||||
10 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
π |
|
|
|
|
|
10 |
+isin − |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
−α |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
cosα =sin |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
= cosα =cos |
(−α) |
=cos − |
|
2π |
+isin |
− 2π . |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
Теперь проведем операции умножения и деления: |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
π |
|
|
|
|
|
|
|
π |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
(2 |
2) |
|
+sin |
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
cos |
4π |
+sin |
4πi |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
cos |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
z = |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
3 |
|
|
= |
|||||||||||||||
|
|
|
|
2π |
|
|
|
|
|
|
|
|
2π |
2 |
|
|
|
|
|
|
− |
4π |
|
|
|
|
|
|
4π |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
+isin |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
cos |
10 |
|
+isin − |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
cos − |
|
|
|
|
− |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
=64 |
|
|
|
|
4π |
+ |
|
4π |
|
|
|
|
4π |
|
+ |
|
4π |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
cos |
3 |
|
10 |
|
+sin |
|
3 |
|
|
10 |
i |
= |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=64 |
|
|
|
|
26π |
|
|
|
|
|
26π |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
cos |
15 |
|
|
|
|
+sin |
|
15 |
|
i |
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
Исправимаргументтак,чтобыоноказалсявпромежутке[–π;π]:
= 64 |
|
|
26π |
|
|
|
26π |
|
|
|
= |
||||
cos |
15 |
|
−2π |
+sin |
15 |
−2π i |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
=64 |
cos |
− |
|
|
π |
+sin |
− |
|
π i . |
|
|
||||
15 |
15 |
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
24
MATLAB: clear
syms pi assume(pi, ‘real’)
d = (sin(3*pi/10) + 1i*cos(7*pi/10))^2;
d = subs(d, [sin(3*pi/10)cos(7*pi/10)], [cos(pi/2 – 3*pi/10)sin(pi/2 – 7*pi/10)]);
d = simplify(expand(d));
phi_d=simplify(atan(imag(d)/real(d)),’IgnoreAnalyticConstraints’,true); r_d = simplify(rewrite(abs(d),’sqrt’));
n = (sym(sqrt(2)) + sym(sqrt(6))*1i)^4; phi_n = simplify(angle(n));
r_n = simplify(abs(n));
n = r_n/r_d *(cos(phi_n - phi_d) + 1i * sin(phi_n - phi_d))
В тригонометрической и показательной формах из комплексногочислаудобноизвлекатькорень.Рассмотримуравнениеzn = ϕ, или, что то же самое, z = n
ω(ω≠ 0). Величина n может принимать
любое натуральное значение.
Корней здесь будет несколько, все можно найти по формуле zk = n
ω cos ϕ+n2πk +isin ϕ+n2πk ,
где ω – модуль комплексного числа ω, из которого в формуле бе-
рется арифметический корень n степени; ϕ – аргумент комплексного числа ω; параметр k принимает значения 0, 1, 2, …, n – 1 (или любой другой набор из n последовательно идущих целых чисел).
Таким образом, у отличного от нуля комплексного числа всегда есть ровно n корней степени n.
Для ω = 0 аргумент не определен, а единственным корнем является число 0.
Для доказательства формулы запишем ω и z в тригонометрической форме: ω= ω (cosϕ+isinϕ); z = z (cosθ+isinθ). Тогда равен-
ствоzn=ωпреобразуетсяв z n (cos(nθ)+isin(nθ))= ω (cosϕ+isinϕ).
25
Приравниваямодулииаргументы,получим z n = ω z = n
ω ;
nθ=ϕ+2πk, k θ= ϕ+n2πk ,k .
Всего есть n различных значений θ, причем можно ограничиться любым набором из n последовательно идущих целых чисел.
Пример 1.6. Найти все значения кубического корня из комплексного числа ω:
ω= − 23 + 23 i.
Решение. Здесь степень корня n = 3, а значит, уравнение имеет ровно три корня z0, z1, z2:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ϕ+2πk |
|
|
|
|
|
|
|
ϕ+2πk |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
zk = n |
|
ω |
|
+isin |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
cos |
|
|
|
|
|
n |
|
|
|
n |
|
|
,k ={0,1,2}. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
Найдем модуль и аргумент комплексного числа ω: |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
3 |
|
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ω |
= |
|
|
|
|
|
− |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
= |
|
|
|
+ |
|
= |
|
|
. |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
4 |
|
4 |
|
|
2 |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
Число ω расположено во второй четверти, поэтому |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
= π−arctg1= π− π |
= 3π. |
|||||||||||||
ϕ= π+arctg |
|
|
2 |
|
|
|
|
= π+arctg(−1) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
− |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Воспользуемся формулой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ϕ+2πk |
|
|
|
|
|
|
ϕ+2πk |
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
zk = n |
|
ω |
|
|
|
|
+isin |
: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
cos |
|
n |
|
|
|
|
|
|
|
n |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3π |
+2πk |
|
|
|
|
|
|
|
3π |
+2πk |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
zk = |
2 |
|
cos |
|
|
|
|
|
3 |
|
+isin |
|
|
|
3 |
|
|
|
,k |
=0,1,2. |
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
26
Корень удобно сразу же упростить: |
|
|
|
||||||||
|
|
|
3π |
|
|
3π |
|
|
|||
|
|
|
|
|
+2πk |
|
|
+2πk |
|||
zk = 6 3 |
4 |
4 |
|||||||||
cos |
|
|
+isin |
|
. |
||||||
|
3 |
|
3 |
||||||||
2 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подставим в формулу k =0,1,2 и получим корни
|
z0 = 6 |
|
3 |
|
|
π |
+isin |
π |
|
|||
|
2 |
cos |
4 |
4 |
; |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
cos11π |
+isin11π ; |
||||||
z |
= 6 |
3 |
|
|||||||||
1 |
|
2 |
|
|
|
12 |
|
12 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
19π |
|
19π |
|
|||
z2 |
= 6 |
|
3 |
|
|
+isin |
||||||
2 |
|
cos |
12 |
12 |
. |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
MATLAB: clear
w = -sqrt(3)/2 + 1i*sqrt(3)/2; coeff = [1 0 0 -w]; roots(coeff)
УПРАЖНЕНИЯ
Упражнение 1.1. Доказать, что число 
2+
3 не является рациональным.
Упражнение 1.2. Доказать, что так называемое кольцо вычетов по модулю n – n действительно является ассоциативным коммутативным
кольцом с единицей. Оно состоит из остатков {0,12, …, n−1} от деле-
ния на n, операции сложения и умножения проводятся как с целыми числами, но по модулю n.
Упражнение 1.3. При каких действительных значениях x и y комп-
лексные числа z = x2 |
+4y− yi и |
z |
2 |
=4 + y− 2 |
− x2i будут сопряжен- |
1 |
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
ными?
Г л а в а 2
ЧИСЛА В КОМПЬЮТЕРЕ
2.1. Системы счисления
Совокупность правил записи чисел называется системой счис- ления [13]. Системы счисления подразделяются на позиционные и непозиционные. Последние характеризуются тем, что в них символы, обозначающие то или иное число, не меняют своего значения в зависимости от местоположения в записи этого числа. Известный пример – римская система счисления. В позиционных системах местоположение очень важно.
Внепозиционных системах с увеличением чисел требуются новые символы и арифметические действия проводить в них неудобно. Поэтому на практике используются позиционные системы счисления.
Впозиционнойсистемесчислениялюбоецелоеположительное число может быть представлено в виде
a |
a |
...a a |
=a |
pn−1 +a |
pn−2 +…+a p1 |
+a , |
n−1 |
n−2 |
1 0 |
n−1 |
n−2 |
1 |
0 |
|
|
|
|
|
||
|
число |
p |
|
|
|
|
где ai – цифра (символ) данной системы счисления (0 ≤ ai < p); n – число разрядов при написании числа; p – основание системы счисления (некоторое натуральное число); подстрочный индекс обозначает систему счисления.
Например, p |
= 10 – десятичная система счисления: |
|
123 =1 102 |
+2 101 |
+3. |
10 |
|
|
Здесь термин «символ» использован не просто так. Еслиp > 10, цифрнехватитиможнозадействовать,например,буквыанглийского алфавита A, B, C,…: шестнадцатеричная система c символами 0–9, далее A, B, C, D, E, F. Можно переводить числа из одной системы счисления в другую (из десятичной в двоичную и наоборот). Кроме того, формула адаптируется под десятичные дроби, только после разделителя степени будут отрицательные (–1, –2, –3, …).
Пример2.1.Перевестииздесятичнойсистемысчислениявдвоичную систему число 123,12510.
28
Решение. Для перевода целой части числа поделим несколько раз число на основание новой системы и остатки от деления запишем в обратном порядке:
123=61 2+1;
61=30 2+1;
30=15 2+0;
15=7 2+1;
7=3 2+1;
3=1 2+1;
1=0 2+1.
Получиличисло11110112.Выполнимпроверку:11110112 =1 26 +
+1 25 +1 24 +1 23 +0 22 +1 21 +1 =64+32+16+8+2+1=12310.
Для перевода дробной части числа нужно последовательно умножать ее на основание новой системы счисления до тех пор, пока дробная часть не обнулится. Если при умножении получаем число с целой частью, большей нуля, то она заносится в результат и далее отбрасывается. Иначе записывается нуль:
0,125 2=0,25;
0,25 2=0,5;
0,5 2=1,0.
Получили число 0,0012. Выполним проверку: 0,0012 =0 20 +
+0 2−1 +0 2−2 +1 2−3 =0,12510.
Таким образом, ответ 1111011,0012.
MATLAB: clear
p = 2;
n = 123.125;
n_bin = dec2bin(fix(n)); % целую часть конвертируем встроенной функцией
temp = n - fix(n); % дробную часть самостоятельно по алгоритму if temp > 0
n_bin = n_bin + «.»;
29
end
while (temp > 0) temp = temp * p; if temp < 1
n_bin = n_bin + «0»; else
n_bin = n_bin + num2str(fix(temp)); temp = temp - fix(temp);
end end n_bin
Вкомпьютерах обычно используется двоичная система счисления.
Для ее реализации нужны технические устройства всего с двумя устойчивыми состояниями (есть ток – нет тока, намагничен – не намагничен и т. п.), а не, например, с десятью, как в десятичной системе. Представление информации посредством только двух состояний надежно и помехоустойчиво. Кроме того, удобно выполнять логические преобразования информации. Но есть и недоста- ток–быстрыйростчисларазрядовпризаписичисла,чтоозначает меньшую емкость для хранения чисел с фиксированным числом разрядов по сравнению с системами с большим основанием.
Напрямую двоичная информация плохо воспринимается человеком, для ее интерпретации часто удобнее использовать шестнадцатеричную систему, если число разрядов в числе кратно 4 (например, для записи цветов в модели RGB [14]).
2.2.Организация памяти
Вэтом разделе не будет детально описана организация памяти на низком уровне – физической структуры чипов памяти (т. е. как микросхемы реализованы в железе), кроме одной оговорки.
Классически ячейка памяти определяется как электронная схема, хранящая информацию (логический или единица – так называемый бит (от англ. bit) – минимальное количество информации) о напряжении (условимся, что нуль – значение напряжения
30
