Theoretical grammar in practical use. Учебное пособие

PART III

S I T U A T I O N S

Situation 1

I. Translate into English and retell:

Words to be used:

1.a dance-teacher – хореограф

2.to move in to – переезжать

3.a place of living – место жительства

4.regular student – постоянная ученица

5.to object – возражать

6.to remark – заметить

7.previous – прежний

8.to say good-bye to smb – прощаться с кем-либо

9.to part – расставаться

10.a dance-school – балетная школа

Г-н Льюис был хореографом. Он любил учить людей тан- цевать, и у него всегда было много студентов.

Однажды он переехал в небольшой город, и почти сразу же у него появилось очень много учеников в балетной школе. Однако, год спустя ему опять пришлось поменять место жи- тельства. Одна из его постоянных учениц, прощаясь с ним, сказала: «Учитель, который придет на ваше место, будет не таким хорошим преподавателем».

Г-н Льюис был счастлив услышать такие слова, но он воз- разил, сказав, что новый учитель будет не хуже, а, может быть, даже и лучше. На что его студентка заметила:

«Да, нет. Я училась до Вас у 5 учителей, и каждый новый был хуже прежнего».

41

Situation 2

I. Translate into English and retell:

Words to be used:

1.a nine-year-old boy – девятилетний мальчик

2.to play tricks – озорничать

3.to complain to smb of smth – жаловаться кому-либо на кого-

либо

4.behaviour – поведение

5.to praise – хвалить

6.to blush; to become red – покраснеть

7.to notice – заметить, замечать

8.to pull out – вытаскивать

9.to push – толкать

10.however – однако

Девятилетний Джонни Смит был неплохим мальчиком, но уж очень любил поозорничать. Учителя часто жаловались его маме на плохое поведение сына. Но вот однажды позвонили из школы и сказали, что в тот день Джонни вытащил своего товарища из реки, которая была очень глубокая.

Это был храбрый поступок!

Миссис Смит была счастлива услышать такие новости и,. когда Джонни вернулся из школы, похвалила сына.

Однако, услышав мамину похвалу, Джонни покраснел и смущенно сказал: «Видишь ли, мама, мне пришлось вытащить его из воды, потому что сначала я столкнул его в реку».

42

Situation 3

I. Translate into English and retell:

Words to be used:

1.to feel sick – чувствовать недомогание

2.to see a doctor – обратиться к врачу

3.a surname – фамилия

4.to expect – ожидать

5.to go to school – ходить в школу

6.slim – стройный

7.to be surprised – удивляться

8.subject – предмет

9.really – правда

10.grey-haired – седой

Господин Грин переехал в город, где он провел свое детст- во. Почувствовав недомогание, он обратился к местному вра- чу. Пока он ждал приема господин Грин вспомнил, что с ним в классе учился мальчик с такой же фамилией, что и у врача. Господин Грин вошел в кабинет врача, ожидая увидеть стройного темноволосого юношу, но доктор был полным и седым. Господин Грин спросил его, не посещал ли он школу на Хай стрит с 1965–1975 г.г.

«Да, – удивленно ответил врач, – а откуда Вы знаете?». «Я сам ходил в ваш класс» – ответил господин Грин. «Правда?» – еще сильнее удивился доктор. «А какой предмет Вы преподавали?».

43

Situation 4

I. Translate into English and retell:

Words to be used:

1.a thief – вор

2.purchase – покупка

3.to steal (stole, stolen) – красть

4.a chain – цепочка

5.to feel sorry – жалеть

6.unlucky – незадачливый

7.to deal with – иметь дело

8.to make an account –подготовить счет

9.to take an offer – принять предложение

10.to exclaim – восклицать

Однажды вор вошел в небольшой ювелирный магазин и попытался украсть очень красивую золотую цепь. Однако хо- зяин магазина тут же поймал вора и направился к телефону, чтобы позвонить в полицию.

«Пожалуйста, не делайте этого – сказал вор. – У меня жена и трое ребятишек дома. А за цепочку я заплачу».

Владелец магазина пожалел незадачливого воришку, да к тому же он не хотел выяснять отношения с полицией. Поэто- му он принял предложение о покупке цепочки и подготовил счет. Но когда вор взглянул на сумму, указанную в счете, он воскликнул: «Я не собирался покупать ничего дорогого! У Вас нет чего-нибудь подешевле?».

44

Situation 5

I. Translate into English and retell:

Words to be used:

1.to leave the car – оставлять машину

2.entrance – вход

3.to disappear – исчезать

4.previous – прежний

5.a note – записка

6.due to unforeseen circumstances – из-за чрезвычайных об-

стоятельств

7.to be popular – быть популярным

8.to enjoy greatly – получать удовольствие

9.late at night – поздно вечером

10.to steal – украсть

Однажды вечером, как обычно, господин Смит оставил свою машину перед входом в дом. Когда же на следующее ут- ро он вышел из дома, то увидел, что машина исчезла. Он по- звонил в полицейский участок и рассказал, что произошло. Ему пообещали найти машину.

Но вечером, возвращаясь с работы, господин Смит увидел свою машину на прежнем месте. На переднем сидении лежа- ли два билета в театр на следующий вечер и записка: «Изви- ните. Нам пришлось воспользоваться Вашей машиной из-за чрезвычайных обстоятельств».

Вместе с женой на следующий день господин Смит отпра- вился в театр. Спектакль был очень популярен, и оба они по- лучили большое удовольствие. Когда же они вернулись домой поздно вечером, то увидели, что воры вынесли практически все, что у них было в квартире.

45

Situation 6

I. Translate into English and retell:

Words to be used:

1.to retire – выйти на пенсию

2.a village – деревня

3.to call at – зайти

4.to make an order – сделать заказ

5.to pay attention – обратить внимание

6.to put on – надевать

7.to take off – снимать

8.in the long rung – в конце концов

9.in despair – в отчаянии

10.the next – очередные

Том вышел на пенсию и поселился в небольшой деревуш- ке довольно далеко от ближайшего города. Он довольно редко приезжал в город, но однажды, поехав на рынок, он зашел по- обедать в ресторан. Сделав заказ, он осмотрелся и обратил внимание на то, что многие пожилые люди надевали очки, а затем начинали читать газету. После обеда Том решил отпра- виться в магазин и купить себе очки.

В магазине продавец преложил Тому померить довольно много разных очков, но, снимая очередные, Том говорил: «Нет, не могу я в них читать». В конце концов отчаявшийся продавец воскликнул: «Простите, а вообще-то Вы умеете чи- тать?»

«Конечно, нет! – ответил Том. – Уж не думаете ли Вы, что я стал бы покупать очки, если бы умел читать?».

46

Situation 7

I. Translate into English and retell:

Words to be used:

1.to call at – зайти

2.to take a seat at the bar – занять место за стойкой

3.free – свободный

4.to change – поменяться

5.to insist – настаивать

6.to smile – улыбаться

7.to introduce – представляться

8.let – разрешить

9.to offer – предлагать

10.to enter – входить

Зайдя в кафе выпить чашку кофе, господин Мартин ре- шил занять место за стойкой. Через несколько минут в кафе вошла девушка и молодой человек. У стойки было только 2 свободных места – слева и справа от господина Мартина. Де- вушка села справа, а молодой человек собирался занять пустое место слева, но господин Мартин тут же предложил юноше поменяться с ним местами для того, чтобы он мог сидеть ря- дом с девушкой. «В том нет никакой необходимости», – про- изнес молодой человек, но господин Мартин настаивал. Когда юноша сел около девушки, он улыбнулся и сказал: «Этот джентльмен очень хочет, чтобы мы сидели рядом. Могу я Вам представиться? Меня зовут Том. А как Вас зовут?».

47

Situation 8

I. Translate into English and retell:

Words to be used:

1.a senator – сенатор

2.to go by car – ехать на машине

3.a roll – булочка

4.a waitress – официантка

5.just the person – именно человек

6.to take part – принимать участие

7.important – важный

8.conference – заседание

9.western – западный

10.a state – штат

Господин Марш был сенатором. Однажды он ехал на машине по одному из западных штатов, т.к. должен был при- нять участие в очень важном заседании. Увидев у дороги небольшой ресторанчик, он остановился, чтобы выпить ча- шечку кофе. В продаже были свежие булочки, поэтому он по- просил официантку принести ему булочку, а также джем

имасло. Официантка подала ему немного джема и масло. Мистер Марш сказал, что хочет еще джема. «Простите, – ответила официантка, – но мы подаем лишь 1 порцию джема

и1 порцию масла к булочке». Господи Марш рассердился. «Да знаете ли вы, кто я такой?» – сказал он. «Я сенатор США». «А вы знаете, кто я такая?», – улыбаясь сказала официантка. Мистер Марш удивился и сказал, что не знает. «Я – именно тот человек, который подает джем и масло», – ответила офи- циантка.

48

Situation 9

I. Translate into English and retell:

Words to be used:

1.to look at – осматривать

2.exhibition – выставка

3.look here – послушай

4.to paint – изображать

5.sun rising – восход солнца

6.to come up – подходить

7.the matter is – дело в том

8.art school – художественная школа

9.to be sure – быть уверенным

10.at the bottom of the picture – внизу картины

Два приятеля осматривают картины на последней выстав- ке. Они останавливаются перед одной из картин. «Послу- шай, – говорит один из них другому, –я не могу понять, что здесь изображено. Похоже, что это восход солнца. А ты как думаешь?»

Приятель подходит к картине, изучает ее некоторое вре- мя, а затем находит фамилию художника внизу картины. «Нет. Нет, – говорит он, улыбаясь, – это не восход солнца». «Почему ты так уверен? – не понимает его друг. «Дело в том, что я очень хорошо знаю этого художника, мы учились вместе в художественной школе. Должен тебе сказать, что за последние 20 лет он ни разу не вставал раньше 12 часов. Как же он мог нарисовать восход солнца, если никогда его не видел?».

49

Situation 10

I. Translate into English and retell:

Words to be used:

1.to be on at the cinema – идти (о фильме, спектакле) в кино- театре, театре

2.to star – исполнять главную роль

3.to be overcrowded – быть переполненным

4.a seat – место

5.corn – кукуруза

6.a thick lady – толстая дама

7.a feather – перо

8.to find a way out of the situation – найти выход из ситуации

9.to borther – зд. мешать, беспокоить

10.to cut off – отрезать

Всубботу вечером Дик решил пойти в кинотеатр. Шел но- вый американский фильм. Главные роли исполняли звезды из Голливуда. Фильм очень часто рекламировали по телевизору. Дик купил билет и вошел в зал. Зал был переполнен. Дик на- шел свое место, достал пакетик с кукурузой и приготовился смотреть фильм. Но впереди него сидела толстая дама в ог- ромной шляпе. В довершение этого на шляпе было перо. Фильм начался, но бедный Дик не мог видеть половины экра- на. Однако он нашел выход из этого положения. Через неко- торое время дама обернулась и спросила:

«Простите, вам не мешает перо на моей шляпе?» – «Нис- колько, – ответил Дик, – я его только что отрезал и теперь пре- красно все вижу».

50