Учимся говорить по-русски. I сертификационный уровень. Общее владение. Практикум

Задание 3. Вставьте необходимые глаголы движения в нужной форме.

спрефиксами в(о)- / вы-

1.Самолёт на Новосибирск завтра не ... : погода нелётная.

2.Вчера за весь футбольный матч мяч ни разу не ... в

ворота.

3.Извините, можно … из класса?

4.Иван Иванович очень пунктуальный человек: он всегда

... в офис ровно в 9 часов.

5.Мы уже ... мебель в квартиру.

6.Как только мы ... в лифт, двери закрылись.

7. ... на минуту из дома, мне нужно поговорить с тобой.

спрефиксами при- / у-

1.Из каждой командировки папа обязательно... детям

подарки.

2.Вчера у меня был день рожденья, и друзья … большой торт и цветы.

3.Завтра я ... к вам в 4 часа.

4.Мы опоздали: поезд уже ... .

5.Марина Сергеевна, здесь опасно находиться, немедленно

... отсюда детей!

6.Вы опоздали: самолёт только что ....

спрефиксами под(о)- / от(о)-

1.Катя ... к окну, чтобы посмотреть, какая сегодня погода.

2.Борис каждое утро... к этому киоску, чтобы купить сигареты.

3.Обычно машина ... меня к самому дому.

4.От остановки уже ... автобус.

5.Лодка уже ... от берега.

6.Ты уже ... книги в библиотеку?

7.Птица... к дереву и села на ветку.

спрефиксом по-

1.У Маруси заболел зуб, поэтому завтра мама ... её к

стоматологу.

2.Когда будут каникулы, мы ... в Санкт-Петербург.

3.Аркадий сел в такси и ... на вокзал.

21

4.Завтра друзья ... в театр.

5.Экскурсовод собрал туристов и ... их в Кремль.

6.Скоро Вера Петровна ... на самолёте в Турцию.

7.Грузчики взяли большой ящик и ... его в магазин.

спрефиксом до-

1.Туда можно ... пешком за 5 минут.

2.Спортсмен ... до финиша и упал.

3.Бабушка попросила нас помочь ... её сумки до дома.

4.Вчера Борис ... меня на своей машине до самого университета.

5.Обычно Аня ... до школы за 15 минут, а вчера она ... за 10 минут.

6.Вчера моя подруга плохо себя чувствовала и я ... её до

дома.

7.Никто не может ... до этого острова.

спрефиксом за-

1. Вчера по дороге домой Лариса ... к подруге и ... ей новый

диск.

2.Если вы завтра ... за мной на машине, я буду вам очень благодарна.

3.Каждый день по пути с работы Ира . . . в этот магазин.

4.Вчера Николай ехал с дачи и ... нам картошку.

5.Дети, не ... так далеко в море!

6.Шофёр плохо знал дорогу и ... нас не туда, куда нам было

нужно.

7.У меня очень мало времени, я смогу ... к тебе только на минутку.

спрефиксом про-

1.Скорый поезд ... мимо маленькой станции и не

остановился.

2.Вчера он ... мимо меня и даже не поздоровался.

3.Пловец каждый день ... 5 километров.

4.Я часто … через этот парк.

5.Мы хотели сфотографироваться у этого собора, но экскурсовод ... нас мимо него.

6.Катя ждала, что бабочка сядет на цветок, но она ... мимо.

7.Стюардесса сказала, что сейчас наш самолёт. . над Москвой.

22

спрефиксом пере-

1.Наконец загорелся зелёный свет, и дети ... через дорогу.

2.Моя семья … из Москвы в Воронеж, когда мне было 6

лет.

3.Преподаватель попросил студентов... вещи в другую аудиторию.

4.Отец ... ребёнка на руках через лужу.

5.Ты сможешь ... эту реку?

6.Завтра они .. все вещи на новую квартиру.

7.Собака ... дорогу и чуть не попала под колёса автобуса.

спрефиксом об(о)-

1.Вчера мы ... все книжные магазины, но не смогли купить нужной книги.

2.Артём любит бегать. Каждое утро он ... вокруг своего дома 10 раз.

3.Русский врач и путешественник Юрий Сенкевич... весь

мир.

4.Этот экскурсионный автобус обычно.. все города, которые входят в Золотое Кольцо.

5.Эти путешественники ... на воздушном шаре почти весь

мир.

Задание 4. Выберите из скобок нужный глагол и употребите его в правильной форме.

1.Почему вчера ты … (дойти - прийти) домой так поздно?

2.Антон … (перейти - пройти) через сквер и … (выйти - пойти) на площадь, где уже собрались люди.

3.Вы так хорошо объяснили нам дорогу, что мы … (дойти - прийти) до вашего дома без проблем.

4.Маша уже дома. 10 минут назад она … (войти - пойти) в квартиру.

5.Петя, ты идёшь к Владимиру Борисовичу? … (Отнести - принести) ему эти книги, пожалуйста.

6.Вчера к нам случайно … (влететь - залететь) воробей. Но мы не успели его поймать: он тут же … (вылететь -улететь) в открытое окно.

23

7.Извини, я не смогу … (зайти - прийти) к тебе по дороге домой: очень занят. Я … (зайти - прийти) завтра, но только на 5 минут.

8.Когда я … (подойти - прийти) к его дому, я увидел, что около дома стоит его машина.

9.Вчера дети … (убежать - выбежать) с урока физики.

Задание 5. Вместо точек вставьте известные вам глаголы движения с префиксами или без префиксов.

1.Каждый день я ... в школу на велосипеде.

2.Вчера он ... ко мне в 5 часов, а ... от меня в 6 часов.

3.Ты часто ... в Москву?

4.Обычно этот самолёт ... из Воронежа в 10 часов и ... в Москву в 10 часов 40 минут.

5.Завтра он ... из дома в 3 часа.

6.Обычно папа ... сына в школу, а мама ... его из школы.

7.В 1961 году ракета впервые … вокруг Земли.

8.Катя, всегда осторожно ... через дорогу

9.Куда ты сейчас ...?

10.Ваня хороший пловец: он часто ... эту реку.

11.Раньше ты всегда ... домой обедать

12.Ты умеешь ... машину?

13.В прошлом году у нас было интересное путешествие: сначала мы ... на самолёте, потом ... на теплоходе, затем ... на поезде и наконец ... пешком.

14.Виктор купил свежие газеты и ... от киоска.

15.Дети, не забудьте ... завтра цветные карандаши!

16.Вчера вечером Борис ... из дома и ... в магазин. Он купил конфеты, ... из магазина, ... к своей машине, сел и ... к подруге.

17.Смотри, эта девочка ... улицу на красный свет

24

ТЕМА 3.

НАУКА В РОССИИ

Активные причастия настоящего времени

В аудиторию вошёл профессор, читающий нам лекции по истории. У нас в группе есть студентка, говорящая на трёх языках.

Задание. Трансформируйте предложения с активными причастиями настоящего времени в придаточные предложения со словом «который».

1.Иностранные студенты, живущие в нашем общежитии, приехали из разных стран мира.

2.Мы пригласили на вечер журналиста, работающего в газете «Смена».

3.Я познакомился с девушкой, хорошо говорящей пофранцузски.

4.Обрати внимание на человека, идущего нам навстречу.

5.Ты не знаешь молодых людей, сидящих рядом со мной?

6.В этом зале собрались люди, любящие оперетту.

7.Ты знаешь всех студентов, выступающих на нашем

вечере?

8.Денис идёт в гости к другу, живущему в общежитии.

9.Анвар уже хорошо понимает людей, говорящих по-

русски.

10.Хуану нравятся преподаватели, знающие и любящие свою профессию.

11.Летом дети жили у дедушки в небольшом доме, стоящем на берегу реки.

12.Дай мне, пожалуйста, книгу, лежащую на столе.

13.В воскресенье Дина и Вера ходили к знакомому, работающему переводчиком.

14.Мы должны до темноты дойти до деревни, находящейся за этим лесом.

25

Активные причастия прошедшего времени

В этой квартире живут студенты, приехавшие из Финляндии. Около дома сидела собака, ждавшая своего хозяина.

Задание. Трансформируйте предложения с причастным оборотом в предложения со словом «который».

1.Архитектор, построивший Зимний дворец, известен во всём мире.

2.Человек, приславший это письмо, написал неточный

адрес.

3.Преподаватель, принимавший экзамен у студентов, перешёл в другую аудиторию.

4.Ребята, игравшие во дворе в футбол, громко кричали и мешали мне работать.

5.Экскурсовод рассказал мне о художнике, написавшем эту картину.

6.Студенты, окончившие этот университет, каждый год собираются на вечер встречи.

7.Студенты, занимавшиеся в одной группе целый ,год стали хорошими друзьями.

8.Студент, решивший трудную задачу по физике, получил

пятёрку.

9.Мы разговаривали с врачами, сделавшими сложную операцию.

10.Я ищу своего друга, взявшего мою тетрадь.

11.На вокзале Сергей встречал брата, приехавшего на

каникулы.

12.Девушка, сидевшая на скамейке, читала новый номер

журнала.

13.Ты обратил внимание на мужчину, игравшего в парке с

детьми?

14.Молодые ребята, выступавшие на студенческом фестивале, учатся в разных университетах города.

26

Пассивные причастия настоящего времени

Мне нравится книга, написанная этим автором.

Я вернусь и возьму книгу, забытую мной в аудитории.

Задание 1. Трансформируйте предложения с причастными оборотами в предложения со словом «который».

1.Спутники, посылаемые учёными в космос, имеют постоянную связь с землёй.

2.Каждый день я слушаю новости, передаваемые по радио.

3.Я очень люблю читать письма, присылаемые мне

Антоном.

4.Чем отличается фраза, переводимая компьютером, от фразы, переводимой человеком?

5.Павел Петрович — это человек, уважаемый всеми.

6.Компьютеры, создаваемые учёными, имеют большие возможности.

7.Я хочу познакомиться с экспериментом, проводимым этим учёным.

8.Ахмед идёт на дискотеку, организуемую студентами.

9.Я рассматриваю открытки, собираемые моим младшим

братом.

10.Математические задачи, решаемые школьниками на экзамене, очень трудные.

Задание 2. Выполните упражнение по модели. Используйте причастия в нужной форме.

Модель: Продукты, … (покупающие, покупаемые) в этом магазине, всегда хорошего качества. - Продукты, покупаемые в этом магазине, всегда хорошего качества.

1.Деньги, … (получающие, получаемые) нами, мы тратим на путешествия.

2.Я знаю студента, … (читающий, читаемый) книги на 4

языках.

3.Анна будет сдавать экзамены по всем предметам, …

27

(изучающие, изучаемые) во II семестре.

4.В Русском музее есть картины… (любящие, любимые) тобой художников.

5.В город приехали артисты, … (узнающие, узнаваемые) всеми на улице.

6.Джон смотрит все русские фильмы, … (демонстрирующие, демонстрируемые) по телевидению.

Пассивные причастия прошедшего времени

Портрет её бабушки написан известным художником. Письмо получено мной позавчера.

Задание 1. Трансформируйте предложения с причастными оборотами в предложения со словом «который».

1.Пётр читает письмо, присланное ему его отцом.

2.Вы читали статью, напечатанную в журнале«Эхо планеты»?

3.Мы обсуждали фильм, показанный нам на уроке.

4.Мы учимся в университете, основанном сто лет назад.

5.Я живу в доме, построенном после войны.

6.Гости, приглашённые на обед, собрались за столом.

7.Она надела новое платье, купленное ею вчера.

8.Я готовлю обед из продуктов, купленных моим братом на рынке.

9.Операция, сделанная молодым хирургом, прошла

успешно.

10.Студенты слушали доклад, написанный Мартой.

Модель: Анна вернула мне… (прочитавший, прочитанный) книгу. - Анна вернула мне прочитанную книгу.

1. Мы обсуждали фильм, .. (показавший, показанный) по I каналу.

28

2.В 2 часа придёт студент, … (оставивший, оставленный) свой учебник в аудитории.

3.Мы ждём гостей, … (пригласившие, приглашённые) на

ужин.

4.Я нашла ключ, … (потерявший, потерянный) мной давно.

5.Мы говорили о картинах, … (привёзшие, привезённые) Антоном из Парижа.

6.Пассажиры, … (заказавшие, заказанные) билеты на самолёт, могут получить их в кассе № 3.

7.Я хочу поговорить со студентом, … (организовавший, организованный) этот вечер.

ТЕМА 4.

ПУТЬ К ЗВЁЗДАМ

Деепричастие НСВ и СВ

Читая текст, студенты переводили новые слова. Прочитав текст, они начали писать упражнение.

Задание 1. Правильно выберите деепричастие НСВ или СВ.

1.… (играя, поиграв) в футбол, он пошёл домой.

2.… (болея, заболев) гриппом, мой друг не пришёл на занятия.

3.… (занимаясь, позанимавшись) спортом, он всегда был здоров.

4.… (покупая, купив) лекарство, он внимательно прочитал инструкцию.

5.… (готовясь, подготовившись) к контрольной работе, он повторил все глаголы.

6.… (заходя, зайдя) к другу, он пригласил его в кино.

7.… (волнуясь, заволновавшись), он слушал меня невнимательно.

8.Он вышел из комнаты, … (не говоря, не сказав) ни слова.

9.… (уезжая, уехав) на каникулы, он попрощался со всеми друзьями.

10.… (кончая, кончив) дело, гуляй смело.

29

Задание 2. Правильно выберите деепричастие НСВ или СВ.

1.… (выходя, выйдя) из дома, Майкл пошёл на стадион.

2.… (переходя, перейдя) дорогу, всегда будьте осторожны.

3.… (облетая, облетев) один раз вокруг орбиты, корабль «Восток» вернулся на Землю.

4.… (пролетая, пролетев) над Землёй, Гагарин рассказывал по радио о том, что он видел в иллюминатор.

5.… (проплывая, проплыв) метров 100, мы вышли на берег.

6.Уже довольно далеко… (отходя, отойдя) от магазина, Марк вспомнил, что забыл там кошелёк.

8.… (вбегая, вбежав) в комнату, мальчик увидел на столе много подарков.

9.… (осматривая, осмотрев) Кремль, туристы подошли к зданию Исторического музея.

10.… (встречая, встретив) на улице старого знакомого, Мунир пригласил его к себе в гости.

Задание 3. Замените выделенные глаголы деепричастиями НСВ и СВ. Правильно постройте предложение.

1.Мы гуляли по городу и любовались прекрасной архитектурой.

2.Он опоздал на лекцию и решил не ходить в аудиторию.

3.Криста услышала шум на улице и подошла к окну.

4.Если вы не знаете грамматику, вы не сможете правильно выполнить задание.

5.Когда Павел открывал окно, он разбил стекло.

6.Если вы придёте домой рано, вы успеете приготовить праздничный ужин.

7.Студент не понял вопрос и не смог ответить на экзамене.

8.Аспирант внимательно проверил результаты и показал работу руководителю.

9.Мы прочитали задание и начали делать упражнение.

10.Когда я возвращался домой, я встретил в автобусе своего друга.

30