Танец и методика преподавания. Народно-сценический танец. Практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.02 «Народная художественная культу

Подготовка корпуса к выполнению упражнения

Стать лицом к палке, положив на палку руки, слегка согнутые и опущенные в локтях: кисти рук свободно положены на палку (не обхватывая ее) напротив середины корпуса.

Ноги в 1-й позиции. Колени сильно вытянуты. Плечи свободно раскрыты и опущены.

Мышцы таза подтянуты кверху настолько, чтобы корпус стал прямым, легким и стройным.

Положение сохраняется до конца музыкальной фразы.

Музыкальный размер – 4/4 и 3/4. Характер музыкального сопровождения плавный, легатированный.

Положение сохраняется на протяжении от восьми до шестнадцати тактов.

Позиции ног:

1.Пять открытых (1, 2, 3, 4, 5-я) позиций народно-сценического танца аналогичны пяти позициям классического танца.

2.Четыре прямых позиции:

−1-я прямая – обе ноги поставлены рядом, соприкасаются внутренними сторонами стоп (в народно-сценическом танце ее принято называть 6-й позицией);

−2-я прямая – обе ноги поставлены параллельно на расстоянии стопы друг от друга;

−3-я прямая – обе ноги поставлены рядом, соприкасаются внутренними сторонами стоп, каблук одной ноги – у середины стопы другой;

−4-я прямая – обе ноги поставлены по одной прямой линии друг перед другом на расстоянии стопы.

3. 1, 2, 3-я свободные позиции – во всех свободных позициях стопы расположены в направлении между соответствующими открытыми и прямыми позициями;

4. Две закрытых: 1-я закрытая – обе ноги, повернутые внутрь, поставлены носками вместе, пятки разведены в стороны друг от друга; 2-я закрытая – обе ноги, повернутые внутрь носками, поставлены между собой на расстоянии стопы, пятки разведены в стороны друг от друга.

Позиции рук:

1. Позиция рук аналогична позициям рук классического танца, с учетом отличительных особенностей народно-сценического танца, с разнообразностью и разнохарактерностью исполнения какого-либо национального танца;

21

2. Положение рук:

−простое – руки расположены симметрично;

−сложное – расположение одной и другой руки различно;

−комбинированное – одна рука находится в одной из основных позиций, другая – в другой позиции;

3. Подготовка к началу упражнения:

•движение руки;

•движение руки в координации с движением ноги.

Экзерсис у станка

Исполнение упражнений у станка по принципу«от простого к сложному». Темп исполнения упражнений постепенно усложняется.

Координация движения у станка, ее последовательное развитие. Распределение физической нагрузки, выработка правильного дыхания. Использование элементов национальных танцев в упражнениях у стан-

ка, достижение выразительного исполнения.

Важность принципов систематичности и последовательности в обучении. Методика исполнения упражнений у станка.

Разучивание упражнений у станка:

1. Plie:

−полуприседания плавные и резкие по 1, 2, 4, 5-й выворотным позициям и по 1 (6), 2, 3, 4-й прямым позициям;

−полные приседания плавные по 1, 2, 4, 5-й открытым позициям и по 1-й и 4-й прямым;

−с наклоном корпуса;

−по 6-й позиции лицом к станку с волнообразным перегибанием кор-

пуса.

2. Battement tendu:

−с переводом стопы с носка на ребро каблука;

−с переводом стопы с носка на ребро каблука одновременно с полуприседанием на опорной ноге;

−скольжение работающей стопы с одновременной работой пятки опорной ноги;

−с полуприседанием в момент возврата ноги в исходную позицию.

3. Battement tendu jete:

−броски работающей ноги на высоту 45° на вытянутой опорной ноге

содновременным подъемом и опусканием ее пятки;

22

−броски работающей ноги на высоту 45° с работой пятки опорной ноги в полуприседании;

−с одинарным ударом стопой в позиции;

−с двойным ударом в позиции;

−по 1-й позиции вперед и назад с проскальзыванием на опорной ноге

вполуприседании;

−«веер» – броски работающей ногой от щиколотки одновременно с подскоками на полупальцах опорной ноги в полуприседании.

4. Каблучное упражнение:

−подъем сокращенной стопы на щиколотку опорной ноги с одновременным резким опусканием пятки опорной ноги и выносом работающей ноги на ребро каблука в пол;

−с полуприседанием на опорной ноге;

−с одинарным ударом в 5-ю позицию.

5.Rond de jambe par terre.

6.Battement fondu – разворот коленом работающей ноги из закрытого положения в открытое на 45° вперед или в сторону:

− на всей стопе; − с подъемом на полупальцы.

7.Подготовка к «веревочке»:

−перевод работающей ноги вперед или назад через колено опорной ноги на всей стопе;

−с подъемом на полупальцы;

−с проскальзыванием на всей стопе или на полупальцах;

−подготовка к «веревочке» с прыжком и переводом работающей ноги из выворотного положения в невыворотное и наоборот.

8. Adagio:

−на всей стопе;

−с одновременным и последующим ударом каблуком опорной ноги;

−в сочетании с прыжком;

−с поджатыми ногами и дальнейшим выносом работающей ноги на 90° (вперед, в сторону, назад).

9. Дробные выстукивания:

−удары всей стопой;

−двойные удары;

−чередования ударов каблуком и подушечкой стопы;

−удары с подскоком на опорной ноге;

−удары с перескоком с ноги на ногу.

23

10. Grand battement jete:

−большие броски с последующим падением на работающую ногу

сполуприседанием;

−с увеличением размаха;

−«ножницы» – поочередные встречные броски вперед;

−большие броски вперед и назад через 1-ю позицию с работой корпуса;

−с опусканием на колено опорной ноги и последующим броском работающей ноги вперед.

11. Наклоны и перегибы корпуса вперед, в сторону и назад. 12. Растяжка (лицом к станку).

13. «Голубец» – одинарный в прыжке (лицом к станку).

14. Подготовительные движения к полуприсядкам и присядкам:

−присядка с выносом ноги в сторону;

−присядка-разножка на каблуки в сторону;

−подскоки на полном приседании – «мячик».

15. Повороты внутрь:

−плавный поворот на обеих ногах по четвертой позиции в полуприседании с одновременным перегибом корпуса;

−поворот на вытянутой ноге или в полуприседании с другой ногой, согнутой в колене, с вытянутым подъемом в прямой позиции.

Разбор потенциальных ошибок при исполнении движения. Простейшие тренировочные движения на середине зала.

Изучение отдельных видов движений:

1. Шаги:

−простой шаг;

−переменный шаг;

−переменный шаг с притопом;

−переменный шаг с каблука;

−девичий с переступанием – два небольших шага с последующей мягкой приставкой в 1-ю прямую позицию на всю стопу в полуприседании.

2. Притопы – двойные, тройные.

3. Дроби.

4. «Припадания».

5. «Веревочка»:

−простая;

−двойная;

−простая и двойная с переступанием.

24

6.«Голубец»: − подряд;

− с двумя последующими переступаниями на полупальцах.

7.Присядки (мужской класс):

−с выносом ноги на ребро каблука и на высоту 45°;

−с одновременным проскальзываем на ребро каблука обеих ног в стороны – «разножка»;

−«гусиный шаг»;

−«мяч».

8. Прыжки с обеих ног (мужской класс):

−с одновременным сгибанием одной ноги вперед в свободном положении и ударом ладонью по подошве;

−с одновременным сгибанием обеих ног назад от колена в закрытом положении и ударом ладонями обеих рук по голенищам;

−с согнутыми ногами в прямом положении с одновременным наклоном корпуса – подготовка к прыжку «щучка».

Небольшие танцевальные комбинации на материале народных танцев, предусмотренные первым разделом программы курса.

Просмотр и анализ учебных комбинаций, подготовленных студентами.

Практические задания для СРС:

1.Сочинить учебную комбинацию у станка на материале русского народного танца:

− рlie;

− вattement tendu;

− вattement tendu jete;

− каблучное движение;

− rond de jambe par terre; − вattement fondu;

− «подготовка к веревочке»; − «веревочка»;

− аdagio;

− grand battement jete.

2.Проанализировать принцип построения движений экзерсиса у станка, его последовательность.

Рекомендуемая литература:

1. Баглай, В. Е. Этническая хореография народов мира [Текст] : учеб. пособие / В. Е. Баглай. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2007. – 405 с.

25

2.Генслер, И. Г. Методика преподавания характерного танца [Текст] : учеб. пособие / И. Г. Генслер. – 2-е изд. – Санкт-Петербург : Академия русского балета имени А. Я. Вагановой, 2012. – 161с.

3.Лопухов, А. В. Основы характерного танца [Текст] / А. В. Лоп ухов, А. В. Ширяев, А. И. Бочаров. – 3-е изд. – Санкт-Петербург: Лань , Планета музыки, 2007. – 344 с.

4.Тарасова, Н. Б. Теория и методика преподавания народносценического (характерного) танца [Текст] : учеб.-метод. пособие / Н. Б. Тарасова. – 2-е изд. – Санкт-Петербург : Академия русского балета имени А. Я. Вагановой, 2011. – 173 с.

Тема 1.4. История развития и характерные особенности белорусского народного танца

Цель: ознакомиться с историей становления народного танца в Белоруссии.

Задача: изучение положений рук и основных движений белорусского народно-сценического танца. Разучивание танцевальных этюдов на материале белорусских танцев «Лявониха», «Моталиха», «Крутуха», «Крыжачок».

На основе теоретического материала по теме «Хореографическое искусство Белоруссии» последовательное изучение положений рук, положений в парах мужского и женского белорусского народно-сценического танца, методики исполнения основных танцевальных элементов, ходов.

Продолжение работы над экзерсисом у станка с элементами русского и белорусского танцев.

Изучение основных элементов и движений танца «Лявониха»:

−основной ход – скользящие широкие шаги вперед с последующими двумя небольшими шагами, проскальзыванием на низких полупальцах по 6-й позиции;

−боковой ход с подбивкой (галоп);

−ход с отбивкой – исполнитель с ударом опускается на всю стопу одной ноги позади другой, после чего переступает на полупальцы другой ноги;

−ход назад – два шага назад на полупальцы, третий шаг на всю стопу, поднимая свободную ногу невысоко вперед;

−тройной притоп.

26

Основной ход танца «Крыжачок» – подскок с проскальзыванием вперед на низких полупальцах одной ноги, поднимая вперед другую ногу, согнутую в колене, с тремя переступаниями на полупальцах.

Изучение основных элементов и движений танца «Бульба»:

−основное движение танца «Бульба» – подскок на одной ноге с одновременным ударом подушечкой стопы другой ноги по 6-й позиции и последующим подскоком на этой же ноге и перескоком на другую;

−подскок с тройным переступанием на месте (женское движение из танца «Бульба»).

Изучение основных движений белорусского танца:

−полька во вращении;

−полька с поворотом из танца «Янка»;

−шаг с двойным подскоком – шаг с двойным подскоком на низких полупальцах, затем на всю стопу с положением другой ноги накрест опорной на щиколотке.

−подскок на полупальцах по 6-й позиции с акцентом на всю стопу

впол, слегка приседая;

−перескоки из стороны в сторону с переступанием – движения типа «падебаск»;

−присядка с подтягиванием ноги на носок;

−присядка с подъемом согнутой ноги вперед;

−присядка с ударом ногой – с глубокого приседания подняться на одну ногу и ударить другой ногой, вытянутой в колене, впереди опорной.

Разучивание танцевальных этюдов на материале белорусских танцев «Лявониха», «Моталиха», «Крутуха», «Крыжачок».

Просмотр и анализ учебных комбинаций, подготовленных студентами.

Практические задания для СРС:

1.Сочинить учебную комбинацию у станка на материале белорусских танцев «Лявониха», «Моталиха», «Крутуха», «Крыжачок».

2.Составить учебный танцевальный этюд на материале белорусских танцев «Лявониха», «Моталиха», «Крутуха», «Крыжачок».

3.Проанализировать манеру исполнения, композиционные решения и приемы в танцах белорусского народа.

4.Выявить отличительные особенности каждого из изученных белорусских танцев.

27

Рекомендуемая литература:

1.Алексютович, Л. К. Белорусские народные танцы, хороводы, игры [Текст] / Л. К. Алексютович. – Минск : Высшая школа, 1978. – 526 с.

2.Ткаченко, Т. С. Белорусский танец [Текст] / Т. С. Ткаченко // Ткаченко, Т. С. Народный танец : учеб. пособие для театр. и хореограф. учеб. заведений. – 2-е изд. – Москва : Искусство, 1967. – Ч. I. – С. 127–156.

Тема 1.5. Танцевальная культура народов Прибалтики

Цель: знакомство с хореографическим искусством народов Прибалтики. Задача: изучение основных положений и позиций рук, движений литовского, латышского и эстонского народно-сценических танцев. Разучива-

ние этюдов на основе танцев народов Прибалтики.

Позиции ног. Позиции и положения рук. Постановка корпуса. Подготовка к движению.

Продолжение работы над экзерсисом у станка с использованием танцевальной культуры Белоруссии, Эстонии, Латвии и Литвы.

На основе теоретического материала по теме «Танцевальная культура народов Прибалтики» разбор методики исполнения танцевальных элементов, основных ходов народных танцев Литвы, Латвии и Эстонии.

Основные положения рук, положения в парах.

Основные движения танцев народов Эстонии:

1.Легкий бег.

2.Шаг с подскоком.

3.Шаг с проскальзыванием.

4.Шаг с каблука.

5.Шаг с подъемом ноги вперед и переступанием на полупальцах.

6.Переступание с ноги на ногу с хлопками в ладоши.

7.Вальсовый ход.

8.Вальсовый ход накрест.

9.Вальс с подскоком на одной ноге.

10.Полька:

−трехшаговая;

−на подскоках.

Элементы литовского танца:

1.Простые шаги.

2.Шаги вперед, одна нога накрест другой.

28

3.Боковые шаги.

4.«Качающийся шаг».

5.Легкий бег.

6.Шаги с подскоком.

7.Подскоки поочередно то на двух, то на одной ноге.

8.Перескоки из 4-й позиции во 2-ю параллельную позицию и обратно.

9.Концовка в три удара.

10.Полька.

11.Полька с поворотом во время подскока.

12.Прыжки с полным поворотом в воздухе.

Элементы латышского танца:

1.Расположение танцующих в паре и положение рук в парном танце.

2.Простой шаг.

3.Легкий бег.

4.Боковые перескоки с продвижением в сторону.

5.Шаг с подскоком.

6.Проскальзывание на обеих ногах.

7.Небольшие подскоки с выносом работающей ноги вперед.

8.Боковые шаги с выносом работающей ноги вперед.

9.Шаг с ударом работающей ноги по стопе опорной ноги.

10.Галоп с остановкой.

11.Полька.

Разучивание танцевальных этюдов на материале литовского, латвийского и эстонского танцев.

Просмотр и анализ учебных комбинаций, танцевальных этюдов, подготовленных студентами.

Практические задания для СРС:

1.Сочинить учебную комбинацию у станка на материале литовского, латышского и эстонского танцев.

2.Составить учебный танцевальный этюд на материале литовских танцев «Литовская полька» и «Пиебалдзены», латышских танцев «Шекстинец» и «Латышская полька», эстонского танца «Эстонская полька».

3.Проанализировать манеру исполнения в танцах народов Прибалтики, композиционное решение в латышском танце «Шекстинец».

4.Выявить отличительные особенности в танцах каждого из народов Прибалтики.

29

Рекомендуемая литература:

Литовские танцы

1.Лингис, Ю. Литовские народные танцы [Текст] / Ю. Лингис, З. Сл а- вюнас, В. Якелайтис. – Вильнюс : Госполитнаучиздат, 1955. – 195 с.

2.Ткаченко, Т. С. Литовский танец [Текст] / Т. С. Ткаченко // Ткаченко, Т. С. Народный танец : учеб. пособие для театр. и хореограф. учеб. заведений. – 2-е изд. – Москва : Искусство, 1967. – Ч. I. – С. 317–348.

Эстонские танцы

1.Ткаченко, Т. С. Эстонский танец [Текст] / Т. С. Ткаченко // Ткаченко, Т. С. Народный танец : учеб. пособие для театр. и хореограф. учеб. заведений. – 2-е изд. – Москва : Искусство, 1967. – Ч. I. – С. 559–590.

Тема 1.6. Танцевальная культура народов России

Цель: ознакомиться с танцевальной культурой народов России на примере народных танцев Поволжья, Бурятии, Башкирии.

Задача: на основе теоретического материала по теме «Танцевальная культура народов России» разбор методики исполнения основных танцевальных элементов, ходов народных танцев Поволжья, Бурятии, Башкирии. Выявление отличительных особенностей.

Позиции и положения рук. Постановка корпуса. Подготовка к движению. Продолжение работы над экзерсисом у станка с использованием хореографической культуры изученных ранее народностей и танцевального искус-

ства народов Поволжья, Бурятии и Башкирии.

Татарский танец

Характеристика исполнения мужских и женских танцев. Взаимоотношения танцовщиков в парном танце. Основные положения рук и ног. Изучение основных движений:

1.Основной женский ход.

2.Падебаск на каблук.

3.Припадание в повороте.

4.Кружение.

5.Присядка с поворотом ступней.

6.Присядка-ползунок на подскоках.

7.Одинарный «чалыштыру» с подскоком.

8.Шаг в сторону с подскоком.

30