Стили речи. Учебное пособие для бакалавров
.pdf
Тема 4. Публицистический стиль
— Что ж, отвечу и на этот вопрос. Должен сказать откровенно, что пока я успел почувствовать только одно «изменение». Если при предыдущем руководстве театра была достигнута (и осуществлялась) договорен ность о показе по телевидению всех премьер, то сейчас ситуация тревожная. Как все знают, 5 января должна состояться премьера оперы Верди «Набукко», приуро ченная к юбилею великого композитора. Однако нео жиданностью для канала «Культура» стало требование нового руководства «Большого» заплатить за право трансляции премьеры 10 000 долларов! Таких денег у канала нет, и трансляция оказалась под вопросом.
— Получается, за «большое» искусство надо пла тить большую цену?
— Да, только это горький каламбур. Что же касает ся изменений творческого плана, то пока говорить не о чем. Нельзя же всерьез воспринимать подновленную версию старого «Евгения Онегина».
— Ответ весьма исчерпывающий. Святослав Иго ревич, ряд читателей также интересуется Вашим твор ческим путем, как Вы пришли к музыке? Можно рас сказать об этом?
— Знаете, меня часто спрашивают об этом. Все до вольно естественно. Хотя я и не музыкант, а имею фи лологическое образование, но музыка — мой «родной дом». Я рос в музыкальной семье, мой отец, как Вы зна ете, музыковед (Игорь Бэлза — ред.), автор множества книг. У нас всегда царил дух музыки. Вот я и выбрал эту стезю. Себя же я музыковедом не считаю.
— Однако Вы выполняете важнейшую миссию пропаганды и популяризации классического музы кального искусства…
— Да, я хотел еще сказать, что моя деятельность во многом связана с телевидением, важнейшей функци
51
Стили речи
ей которого (особенно в нашей стране) должно быть просветительство, как не банально это звучит. Но, что сделаешь, об этом приходится неустанно напоминать!..
— И почти безуспешно. Кстати, о телевидении. Один из наших читателей, Роман Хадин задал инте ресный и конкретный вопрос: почему бы по телевиде нию не показать знаменитый фильм Г. В. Пабста «Дон Кихот» с Ф. Шаляпиным в главной роли, ведь он есть
вфонде Гостелерадио? (фильм 1933 года с музыкой французского композитора Ж. Ибера — прим. ред.).
— Интересный вопрос. Но, во первых, фрагменты из этого фильма демонстрировались в моей передаче «Музыка в эфире», во вторых, я бы не преувеличивал художественные достоинства этой старой ленты, не смотря на участие в ней гениального Шаляпина. Тем не менее, спасибо за напоминание, надо будет подумать о его показе.
— Спасибо Святослав Игоревич, что Вы согласи лись ответить на некоторые наши вопросы. Надеюсь, мы еще встретимся на страницах нашего журнала.
— Безусловно. Спасибо всем, кто задавал вопросы, кто любит оперу, кому не безразлично положение дел
вобласти классического искусства.
Беседовал Е. Цодоков»
К какому типу интервью можно отнести этот текст?
По каким языковым признакам данный текст можно отнести к беседе?
Выпишите реплику Святослава Бэлзы, в которой выражается несогласие.
Была ли соблюдена культура выражения несогласия? Как именно?
52
Тема 4. Публицистический стиль
Сравните с выражением несогласия в отклике дирижера А. Дашунина на рецензию музыковеда И. Васюк:
«Автор рецензии много и подробно говорит об исполнителях оперы, но и здесь хочется внести не которые уточнения. Далее цитирую: «Внешне кра сивый и манерный, слегка учтивый и предельно хо лодный, волгоградский Онегин (А. Бублик) не всегда убеждал в вокальном плане» — во первых, удивила фраза «слегка учтивый», которая звучит так же стран но, как звучало бы, например, слово «храброватый»; и во вторых, чем же именно он не убедил рецензента в вокальном плане? Подобные утверждения слишком обобщенно-расплывчаты, и в серьезной рецензии их нужно или конкретизировать, или не высказывать вообще».
Задание 12.
Сделайте портретное интервью со своим однокурсником или педагогом для публикации в студенческой газете.
На какие группы можно разделить вопросы, которые вы зададите интервьюируемому?
Задание 13.
Прочитайте фрагмент из книги Соломона Волкова «Диалоги с Владимиром Спиваковым.
«Спиваков: <…> Моя скрипка — это моя прекрас ная дама со всеми достоинствами и слабостями. Не понимаю, почему у французов скрипка мужского рода. Ну да много разных странностей в мире существует.
Так что я не переставал раскрывать футляр и по игрывать — для себя, а точнее, для нас обоих. И куда
53
Стили речи
бы ни вела меня судьба, со мной всегда была моя скрипка.
Волков: Но я знаю, что в какой-то момент у тебя наступил определенный кризис в твоем общении со скрипкой. Все более укрепляясь как дирижер, ты начал сомневаться в своем таланте скрипача-солиста.
Спиваков: Каждого честного художника такие мысли посещают. И не раз. Даже такой гений, как Шос такович, писал: «Я чувствую себя серым и никчемным композитором «. Потому что мы видим, что совершен ство недосягаемо, оно ускользает за линию горизонта, а мы лишь стремимся к нему, нередко откатываясь на зад. Покоренная вершина, возможно, всего лишь по следний шаг перед спуском. Так бывает…
Да, я стал пристальнее рассматривать свои несовер шенства, усугубляемые возрастом. То, на что раньше я тратил пятнадцать минут, стало даваться труднее и труднее. Сейчас я трачу уже два часа в день только ради того, чтобы сохранять форму. Спасибо надо ска зать моей жене Сати, которая настойчиво меня упра шивает не откладывать смычка. Только благодаря ей я сыграл свое последнее американское сольное турне — надеюсь, конечно, не последнее в жизни-в Чикаго, Нью-Йорке, Бостоне и других городах.
Волков: Это был триумф, утвердивший публику в том, что ты по-прежнему находишься в потрясающей форме. Это не всем дано. Великий русско-американ ский скрипач Натан Миронович Мильштейн концер тировал до глубокой старости. Я его как-то спросил, трудно ли в его преклонных годах выходить на сцену. Он мне ответил: «Вы ходить не трудно. Трудно ухо дить».
Спиваков: Иногда смотрю на себя со стороны, будто зритель из зала, и думаю: стоит какой-то седой
54
Тема 4. Публицистический стиль
старик и играет. Неужели это я?! Но потом увлекаюсь игрой, погружаюсь в музыку, растворяюсь в ней — и грустные, посторонние мысли улетучиваются».
Назовите особенности устной разновидности публицистического стиля, которые проявились в этом фрагменте.
ТЕМА 5. РАЗГОВОРНЫЙ СТИЛЬ И РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ
Общая характеристика
Контрольно-обучающие задания
Задание 1
Как разграничиваются понятия «разговорный стиль», «разговорная речь», «просторечие»? Аргументируйте свой ответ.
Задание 2
Назовите три условия осуществления подлинно разговорной речи.
Задание 3
Академик Л. В. Щерба называл разговорную речь кузницей, в которой куются словесные новшества, входящие затем во всеобщее употребление.
Как проявляется взаимодействие разговорного и книжных стилей речи? Приведите примеры из текстов к заданиям настоящего пособия.
Задание 4
Прочитайте документ, опубликованный в книге известного филолога Максима Кронгауза «Самоучитель Олбанского».
56
Тема 5. Разговорный стиль и разговорная речь
«МАНИФЕЗД АНТИГРАМАТНАСТИ Мы прынцыпиально протиф так называимай «гра
матнасти» в Сити. Мы щитаем что конкурз ЗАЛАТАЯ КЛЯКСА в сваей аснови пряма ВРИДИТ развитию русква изыка и рускай славеснасти, падвадя саздатилей уебсайтав к НАСИЛАВАНИЮ нашива раднова изыка с помащью спелчекирав и других филтрав убивающих все жывое, чиво есть в магучим нашым изыке.
Мы уверины что ни саздатили уебсайтав палучив ших «аттлично», ни сами арганизатары конкурза НИ ЯВЛЯЮЦЦА ГРАМАТНЫМИ людми — проста у них харошие спилчекиры! Па мери савиршенства кампю тырных спилчекирав руский изык ишо болще патеряит сваих нипасредствиннасти и абаяния.
Паэтому все художники рускава слова далжны бро сить вызав убиванию нашива живова изыка биздуш ными автаматами! Галавный Принцып нашева вели кава движения ПОСТ-КИБЕР гаварит: «Настаящие исскувство новава тысичулетия — это то что ни можыт делать кампютыр, а можыт делать тока чилавек!!!»
«Биз грамотичискай ашипки я русскай речи ни лю блю!», писал наш лудший паэт Аликсандыр Сиргеич Пушкин.
Эти слава мы бирем дивизом на наш флак В БАРЬ БЕ С ЗАСИЛИЕМ БИЗДУШНАЙ КАМПЬЮТЫРНОЙ ПРАВИЛНАСТИ, каторую нам навязывают гацкие ро баты-акуппанты!!!!
Ат имини WWW.FUCK.RU -
Мэри Шелли, уражденая Уолстанкрафт-Годвин»
Что вы можете сказать об идее антиграмотности как принципе движения падонков? Какое влияние этот сленг оказал на интернет-сообщество? Как, на ваш
57
Стили речи
взгляд, этот сленг влияет на бытование и развитие разговорного стиля русской речи?
Задание 5
Прочитайте запись разговора на одном из сайтов (орфография и пунктуация сохранены)
«amandamce «Разговоры о музыке… …это как тан цы об архитектуре» (с) Фрэнк Заппа
turboschlong Ты думаешь те, кто заходят на этот сайт имеют представляет о том, кто такой Заппа?
amandamce для тех кто знает — для них и выкла дываю…
Kovrolin Он не прав, разговор — это способ переда чи информации.
Танцы — искусство. Архитектура — искусство. Музыка — искусство. Разговор — не исскуство.
Танцы об архитектуре это искусство об искустве, возможно ли такое? Нет
Разговоры об исскустве? Почему бы и нет amandamce хммм…А какже «лаконика» — умение
красиво и кратко говорить? Скажешь — не искусство? Kovrolin Разговор и лаконика — разные вещи. bidzhoyev Мне кажется, мистер Заппа хотел сказать,
что музыку нужно просто слушать. Очевидно, говорил он это не для Вас».
По каким признакам можно отнести данную запись к разговорному стилю речи?
Задание 6
Прочитайте афоризмы дирижеров:
58
Тема 5. Разговорный стиль и разговорная речь
«Перед этим надо сделать это».
«Воспринимайте это не как глупости, а как образ!» «Здесь надо играть не по руке, здесь надо играть
ровно!» «Конечно, тут чесать надо вовсю!»
«Есть проблема — вот эта половина первых скри пок очень плохо видит».
«Полчаса смотрю — когда же одна другой в глаз смычком попадет!»
«Я ему кричу, что фальшиво, а он руку на сантиметр двигает! Тут на все четыре надо!»
Благодаря каким средствам общения, помимо речевых, адресат может понять, о чем говорит дирижер?
Словами какой части речи в приведенных высказываниях выражены эти факторы вербально? Свой ответ запишите.
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Бертман Дмитрий. Главный «работодатель» // Му зыкальная жизнь. 2014. № 1 [Электронный ресурс]. Режим доступа: // http://mus-mag.ru/mz-txt/2014–01/k- bertman.htm (дата обращения: 10.01.2015).
Буторина Е. П., Евграфова С. М. Русский язык и культура речи: учеб. пособие. М.: ФОРУМ, 2009. — 295 с.
Васирук Ирина. Ещё один Онегин здесь родил ся… [Электронный ресурс]. Режим доступа: // http:// dashunin.ru/?p=586 (дата обращения: 10.01.2015).
Высказывания дирижеров: самое полное собрание [Электронный ресурс]. Режим доступа: // http://www. classicalmusicnews.ru/humor/viskazivaniya-dirizherov- samoe-polnoe-sobranie/ (дата обращения: 10.01.2015).
Гнесина Е. Ф. О Рахманинове [Электронный ресурс]. Режим доступа: // http://senar.ru/memoirs/Gnesina/ (дата обращения: 08.01.2015).
Гудков Д. Б. Теория и практика межкультурной ком муникации. М.: ИТДГК «Гнозис», 2003. — 288 с.
Дашунин Андрей. Найти своего «Онегина». Откры тое письмо дирижера-постановщика рецензенту (ответ на статью «Еще один Онегин здесь родился…») [Элек тронный ресурс]. Режим доступа: // http://dashunin. ru/?p=586 (дата обращения: 10.01.2015).
Записи группы Вконтакте «Подслушано_Гнесинка (Новый сезон)» [Электронный ресурс]. Режим досту
60
