Профессиональная этика основы общей теории. Учебно-методическое пособие

6. Лабораторный практикум

1.

2.

…

7. Практические занятия (семинары)

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)

1.Этика как наука о морали.

2.Категории и понятия этики (добро и зло, совесть, долг, ответственность и др.).

3.Добро и зло как основные категории этики.

11

4.Плюралистический подход в объяснении источника морали (эмпирическая и идеалистическая тенденции).

5.Представления о морали в различные исторические эпохи.

6.Этика и профессиональная этика, их взаимосвязь.

7.Прикладная этика: понятие и сущность.

8.Прикладная этика и профессиональная этика.

9.Историческое становление профессиональной морали: античность, раннее средневековье, Новое время.

10.Труд как нравственная ценность. Развитие трудовой морали в различные исторические эпохи.

11.Профессиональнаяморалькакобъектизученияпрофессиональной этики.

12.Профессиональная мораль и трудовая мораль.

13.Понятие профессии и профессионализма.

14.Профессионализм и отношение к труду как важная характеристика морального облика личности.

15.Профессиональный долг и профессиональная совесть.

16.Роль профессиональной этики в жизни современного общества.

17.Нравственная культура профессионала.

18.Золотое правило нравственности в историческом рассмотрении.

19.Этика науки. Проблема ответственности ученого и биоэтика.

20.Р. Мертон об этосе науки.

21.Профессиональная этика ученого.

22.Этика научных публикаций и академического общения.

23.Деловая этика: понятие и сущность.

24.Служебная этика: понятие и сущность.

25.Специфика профессиональной деятельности специалистов в социально-гуманитарной сфере.

12

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

Основная литература.

1.Закон Российской Федерации «Об образовании». – М., 2012.

2.Кодекс профессиональной этики работника высшей школыРоссии//Приложениекпроекту постановленияСовета Российского Союза ректоров от 25 июня 2012 г. № 3. – [Элек-

тронный ресурс]. – URL: http://www.kspu.ru/upload/documents/2012/08/16 /b6c3282bf15c3127edec35e77a5a0387/proekt-kodeksa- professionalnoj-etiki-rabotnika-vyisshej-shkolyi.pdf

3.Кодекс чести преподавателя,управленца (менеджера) РУДН. - [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rudn.ru/file.php?id=1509

4.Филиппов В.М. Интернационализация высшего образования: основные тенденции, проблемы и перспективы // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Международные отношения. – 2015. – №3. С. 203-212.

5.Цвык В.А. Профессиональная этика: основы общей теории. 1-е изд. – М.: РУДН, 2010; 2-е изд. – М.: РУДН, 2012; 3-е изд. – М.: РУДН, 2014.

6.Профессиональная этика в современном обществе: Сборник статей / Под общ. ред. В.А. Цвыка. – М.: Экон-ин- форм, 2011.

7.Этика высшей школы /В.А. Цвык, И.В. Цвык и др. – М., РУДН, 2016.

8.Алексина Т.А. Прикладная этика. М., 1994.

9.Бакштановский В.И., Согомонов Ю.В. Прикладная этика. Тюмень, 2001

10.БелоусовЯ.П. Этика научного работника. Алма-Ата,

1995.

11.Белякова Г.И. Профессиональная этика. М., 2005.

12.Гусейнов А.А. Античная этика. М., 2003.

13

13.Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. М., 2014.

14.История этических учений. Под ред. А.А. Гусейнова. М., 2003.

15.Капто А.С. Профессиональная этика. М., 2006.

16.Косорукова А.А. Профессиональная этика журналиста: проблемы и принципы // Профессиональная этика в современном обществе: Сборник статей / Под общ. ред. В.А. Цвыка. – М.: Экон-информ, 2011. – С. 44-51.

17.Косорукова А.А. Профессиональная этика практического психолога как вариант профессионально-этической теории // Служение высшей школе и науке руководителя, педагога, ученого. К 50-летию профессора В.А. Цвыка: сборник статей. – М., 2012.

18.Лазар М.Г. Этика науки: философско-социологиче- ские аспекты соотношения науки и морали. Л., 1985.

19.Моисеенко М.В. К вопросу о формировании патриотизма и духовности у современной российской молодежи // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Философия. – 2013. – №3. С. 96-103.

20.Моисеенко М.В. Проблема профессиональной нравственной деформации сотрудников правоохранительных органов // Профессиональная этика в современном обществе: Сборник статей / Под общ. ред. В.А. Цвыка. – М.: Экон-ин- форм, 2011. – С. 37-44.

21.Мухаметжанова В.С. Нравственно-этический аспект профессионализма // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Философия. – 2013. – №3. – С. 135142.

22.Мухаметжанова В.С. Профессиональная этика как фактор эффективности деятельности муниципальных служащих:социологическийаспектоценки/Автореф.дис.насоиск. уч. ст. канд. социол. н. / РУДН, Москва, 2011.

14

23.Мухаметжанова В.С. Этический кодекс как нравственныйрегуляторпрофессиональнойдеятельностимуниципальных служащих // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Философия. – 2015. – №2. – С. 78-84.

24.Саввина О.В. Миссия университета // Современное образование. – 2012. - № 2. С. 155-179.

25.Саввина О.В. Понятие медицинской нормы в контексте современного биоэтического дискурса // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Философия. – 2013. – №3. – С. 142-151.

26.Словарь по этике // Под ред. А.А.Гусейнова и И.С.Кона. М., 1989.

27.Фролов И.Т., Юдин Б.Г. Этика науки: проблемы и дискуссии. М., 1986.

28.ЦвыкВ.А. Профессионализм:опытсоциально-фило- софского анализа. М., 2004.

29.Цвык В.А. Профессиональная этика социолога. – М.: РУДН, 2002.

30.Цвык В.А. Кафедра этики в Российском университете дружбы народов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Философия. – 2013. – №3. – С. 7-9.

31.Цвык В.А. Нравственные ценности профессиональной деятельности // Личность. Культура. Общество. – 2014. – Т. XVI. № 1-2 (81-82) . С. 262-268.

32.Цвык И.В. Компьютерная этика и проблемы интеллектуальной безопасности // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Философия. – 2013. – №3. – С. 125-135.

33.Этика // Под ред. А.А.Гусейнова и Е.Л. Дубко. М.,

2010.

34.Tsvyk V.A., Tsvyk I.V., Lapshin I.E. Ethics of Professional Practice //3rd International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences & Arts. – Sofia, 2016.

35.Tsvyk V.A., Tsvyk I.V. Teaching Ethics Courses in the System of Higher Education in Russia: Problems and Prospects //

15

Proceedings of the 2016 International Conference on Arts, Desing and Contemporary Education. – Paris, 2016.

36. Tsvyk V.A.,Savvina O.V. Publication Ethics in the Context of Scientific Ethics // Proceedings of the 2016 International Conference on Arts, Desing and Contemporary Education. –Sofia, 2016.

Дополнительная литература.

1.Авраамов Д.С. Профессиональная этика журналиста.

М., МГУ, 1999.

2.Байбурин А.К., Топоров А.В. У истоков Этикета. Л.,

1990.

3.Вернадский В.И. Труды по всеобщей истории науки.

М., 1988.

4.В.И.Вернадский и современность. Сборник статей.

М., 1986.

5.Волченко Л.Б. Гуманность, деликатность, вежливость, этикет. М., 1992.

6.Давидов Ю.Н. Этика любви и метафизика своеволия.

М., 1989.

7.Зазыкин В.Г., Чернышев А.П. Акмеологические про-

блемы профессионализма. М., 1993.

8.Карнишина Н.Г. Профессиональная этика. Пенза,

1997.

9.Косарев И.И. Новодрапова В.Ф. Этика врача. М.,

1982.

10.Костенко Н.В., Оссовский В.Л. Ценности професси-

ональной деятельности. Киев, 1986.

11.Лазутина Г.В. Профессиональная этика журнали-

ста. М., 2000.

12.Лиджиев Н.С. Профессиональная этика. Элиста,

1997.

13.Малахов В.А. Стыд. М., 1980.

14.МедведеваГ.П. Этика социальной работы. М., 1999.

15.Милтс А.А. Совесть // Этическая мысль. М., 1990.

16

16.Профессиональная этика сотрудников правоохра-

нительных органов // Под ред. Г.В.Дубова, А.В.Опалева. М., 1998.

17.Стошкус К. Этикет в развитии общества // Этическая мысль. М., 1988.

18.Уткин Э.А. Этика бизнеса. М., 2000.

19.Федоренко Е.Г. Профессиональная этика. Киев,

1983.

20.Шепель В.М. Управленческая этика. М., 1989.

21.Ярская-Смирнова Е. Профессиональная этика социальной работы. М.,1999.

22.Bowman J., Elliston G., Lockhart P., Professional dissent. – New York , 1984.

23.Bruch von R. Historiographi als sozialgeschichte. Geschichtediskurs. Bd.1. Denhardt K. The ethics of public service. – New York, 1985.

24.Ditrich O. Die Sistem der Moral. Geschichte der Ethik.

–Berlin. 1990.

25.Ethik. Munchener Universitatsschriften. Reihe: Veroffentlichung des Instituts fur Orthodoxe Theologie. – Bd.6, St. Ottilien, 1998.

26.Fahrenbach H. Existenzphilosophie und Ethik. – Frankfurt am Main, 1972.

27.Grounding professional ethics in pluralistic society. – New York, 1983.

28.Jonas H. Das Prinzip Verantwortung. Versuch einer

29.Shils E. The academic ethic. – Cticago, 1984.

30.Siefert K.H. Theorien der Berufswahle und der beroflichen Entwicklung // Siefert K.H., Eckhardt H.H., Jaide W. Handbuch der Berufpsychologie. – Gottingen, 1977. S. 173-279.

17

Программное обеспечение.

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

o e-Library (http://elibrary.ru);

o Единое окно доступа к образовательным ресурсам (ссылки ко многим ресурсам, поддерживается Минобрнауки) (http://window.edu.ru/).

o Цвык В.А. Профессиональная этика: основы общей теории: Учеб. пособие. – М.: РУДН, 2010. [Электронный ре-

сурс] http://lib.rudn.ru/elektronnye-kollekcii/uchebno- metodicheskie-posobiya/c/cvyk-v.a.-professionalnaya-etika- osnovy-obschei-teorii-ucheb.-posobie.-2013-m.-rudn-2010.- 2013-288-s/?searchterm=цвык

o Профессиональный кодекс социолога / [Электрон-

ный ресурс] www. sociologos.ru

o Профессиональная этика. Учебник для высших учебных заведений / [Электронный ресурс] www.knigafund.ru

o Фромм Э. Человек для самого себя /[Электронный ресурс] http://thelib.ru/books/fromm_erih/chelovek_dlya_sebyaread.html

o Специализированный ресурс по этике / [Электрон-

ный ресурс] www.ethicscenter.ru

o Сатир В. Как строить себя и свою семью. М., 1992. [Электронный ресурс] www.koob.ru

o Солоницина А.А. Профессиональная этика и этикет / [Электронный ресурс] www.window.edu.ru

o Journal of ethics на платформе [Электронный ресурс] www.swetswise.com

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

видеопроекционное оборудование.

18

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации: см. тестовые задания для аттестации.

19

Методические указания для студента

Домашние задания к семинарским занятиям заключаются в:

1)чтении и проработке учебной литературы по каждой теме курса – обязательной и дополнительной (литература указана в описании курса);

2)подготовке ответов на вопросы (см. «Вопросы к семинарам»);

3)подготовке научного сообщения (доклада) по выбранной теме (темы предварительно распределяются преподавателем).

Научное сообщение (доклад)

Научное сообщение (доклад) – сообщение по определенной научной теме, имеющее целью 1) более глубокую проработку заинтересовавшей темы студентом, и 2) освещение на семинаредополнительныхпроблемпотематикекурса,способствующих лучшему пониманию основного материала.

Список тем научных сообщений (докладов) предлагается студентам в начале учебного года. Студент вправе выбрать тему из данного списка или предложить свою (согласовав с преподавателем).

Основные требования к научному сообщению:

-объективное изложение материала с опорой на источники (неискажение материала источников);

-полнота раскрытия темы, т.е. фиксирование всех основных положений материала;

20