Методические указания для подготовки к сдаче вступительных и кандидатских экзаменов по философии, социальной философии, истории философии, истории и ф

16. Образование, воспитание и просвещение в свете экологических проблем человечества.

В.И. Данилов-Данильян, К.С. Лосев. – Москва: Прогресс-Традиция, 2000. –

268 с.

8. Карпинская, Р.С. Философия природы: коэволюционная стратегия /

Р.С. Карпинская, И.К. Лисеев, А.П. Огурцов. – Москва: Интерпракс, 1995. – 358 с.

9. Лоренц, К. Оборотная сторона зеркала / К. Лоренц. – Москва:

Республика, 2000. – 264 с.

10. Лось, В.А. Устойчивое развитие / В.А. Лось, А.Д. Урсул. – Москва:

Агар, 2000. – 254 с.

11. Реймерс, Н.Ф. Концептуальная экология / Н.Ф. Реймерс. – Москва,

Россия молодая, 1992. – 367 с.

12. Философия экологического образования / И.К. Лисеев; отв. ред.

И.К. Лисеев – Москва, Интерпракс, 2001. – 317 с.

31

3.5.Философские проблемы техники

1.Специфика философского осмысления техники и технических наук.

2.Предмет, основные сферы и главная задача философии техники.

3.Соотношение философии науки и философии техники.

4.Что такое техника?

5.Проблема смысла и сущности техники: «техническое» и

«нетехническое».

6.Образы техники в культуре: традиционная и проектная культуры.

7.Перспективы и границы современной техногенной цивилизации.

8.Технический оптимизм и технический пессимизм.

9.Ступени рационального обобщения в технике: частные и общая технологии, технические науки и системотехника.

10.Основные концепции взаимоотношения науки и техники.

11.Особенности методологии технических наук и методологии проектирования.

12.Социальная оценка техники как прикладная философия техники.

13.Haучно-техническая политика и проблема управления научно-

техническим прогрессом общества.

14.Социокультурные проблемы передачи технологии и внедрения инноваций.

15.Проблема комплексной оценки социальных, экономических,

экологических и других последствий техники.

16.Социальная оценка техники как область исследования системного анализа и как проблемно-ориентированное исследование.

17.Междисциплинарность, рефлексивность и проектная направленность исследований последствий техники.

18.Этика ученого и социальная ответственность проектировщика: виды ответственности, моральные и юридические аспекты их реализации в обществе.

19.Научная, техническая и хозяйственная этика и проблемы охраны окружающей среды.

32

20.Проблемы гуманизации и экологизации современной техники.

21.Социально-экологическая экспертиза научно-технических и хозяйственных проектов.

22.Критерии и новое понимание научно-технического прогресса в концепции устойчивого развития.

23.Возможности управления риском и необходимость принятия решений в условиях неполного знания.

24.Эксперты и общественность - право граждан на участие в принятии решений и проблема акцептации населением научно-технической политики государства.

Основной библиографический список

1. Горохов, В.Г. Концепции современного естествознания и техники /

В.Г. Горохов. – Москва: ИНФРА-М, 2000. – 379 с.

2. Горохов, В.Г. Основы философии техники и технических наук /

В.Г. Горохов. – Москва: ИНФРА-М, 2004. – 342 с.

3. Данилов-Данильян, В.И. Экологический вызов и устойчивое развитие /

В.И. Данилов-Данильян, К.С. Лосев. – Москва: Прогресс-Традиция, 2000. –

268 с.

4. Иванов, Б.И., Становление и развитие технических наук / Б.И. Иванов,

В.В. Чешев. – Ленинград: Традиция, 1977. – 359 с.

5. Ленк, Х. Размышления о современной технике / Х. Ленк. – Москва:

Прогресс, 1996. – 354 с.

6. Митчам, К. Что такое философия техники? / К. Митчам. – Москва:

Аспект Пресс, 1995. – 219 с.

3.6.Философские проблемы информатики

1.Информатика как междисциплинарная наука о функционировании и развитии информационно-коммуникативной среды.

33

2.Моделирование и вычислительный эксперимент как интеллектуальное ядро информатики.

3.Конструктивная природа информатики и ее синергетический коэволюционный смысл.

4.Концепция информационной безопасности: гуманитарная составляющая.

5.Проблема реальности в информатике.

6.Виртуальная реальность.

7.Понятие информационно-коммуникативной реальности как междисциплинарный интегративный концепт.

8.Интернет как метафора глобального мозга.

9.Эпистемологическое содержание компьютерной революции.

10.Социальная информатика.

Основной библиографический список

1. Алексеева, И.Ю. Человеческое знание и его компьютерный образ /

И.Ю. Алексеева. – Москва: ИФРАН, 1993. – 270 с.

2. Аршинов, В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки /

В.И. Аршинов. – Москва: Наука, 1999. – 400 с.

3. Бриллюэн, Л. Наука и теория информации / Л. Бриллюэн. – Москва:

Физматгиз, 1959. – 138 с.

4. Винер, Н. Кибернетика и общество / Н. Винер. – Москва: Высш. шк.,

1980. – 277 с.

5. Гуманитарные исследования в Интернете / под ред. А.Е. Войскунского – Москва: Гардарики, 2000. – 421 с.

6. Кастельс, Э. Информационная эпоха. Экономика, общество и культура /

Э. Кастельс. – Москва: ГУ ВШЭ, 2001. – 680 с.

7.Мелюхин, И.С. Информационное общество: истоки, проблемы тенденции развития / И.С. Мелюхин. – Москва: Изд-во МГУ, 1999. – 280 с.

8.Турчин, В.Ф. Феномен науки. Кибернетический подход к эволюции /

В.Ф. Турчин. – Москва: Наука, 2000. – 296 с.

34

9. Хакен, Г. Принципы работы головного мозга: синергетический подход к активности мозга, поведению и когнитивной деятельности / Г. Хакен. – Москва:

Per Se, 2001. – 371 с.

10. Чернавский, Д.С. Синергетика и информация / Д.С. Чернавский. –

Москва: Наука, 2004. – 274 с.

3.7.Философские проблемы социально-гуманитарных наук

1.Философия как интегральная форма научных знаний, в том числе и зна-

ний об обществе, культуре, истории и человеке (Платон, Аристотель, Кант,

Гегель, Гоббс, Локк и др.).

2. Зависимость СГН от социального контекста: классическая,

неклассическая и постнеклассическая наука.

3.Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания.

4.Сходства и отличия наук о природе и наук об обществе: современные трактовки проблемы.

5.Гуманизация и гуманитаризация современного естествознания.

6.Возможность применения математики и компьютерного моделирования

вСГН.

7.Субъект социально-гуманитарного познания.

8.Личностное неявное знание субъекта.

9.Индивидуальное и коллективное бессознательное в гуманитарном познании.

10.Коллективный субъект, его формы существования.

11.Научное сообщество как субъект познания.

12.Жизнь как категория наук об обществе и культуре.

13.Социокультурное и гуманитарное содержание понятия жизни

(А.Бергсон, В. Дильтей, философская антропология).

14. История - никогда не завершаемое целое (Г. Зиммель, О. Шпенглер, Э.

Гуссерль и др.)

15. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании.

35

методологические следствия и императивы.

17.Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных

науках.

18.Объяснение, понимание, интерпретация в социальных и гуманитарных

науках.

19.Понимание в гуманитарных науках, необходимость обращения к герменевтике как «органону наук о духе» (В. Дильтей, Г.-Г. Гадамер).

20.Герменевтика - наука о понимании и интерпретации текста.

21.Текст как особая реальность и «единица» методологического и семантического анализа социально-гуманитарного знания.

22.Язык, «языковые игры», языковая картина мира.

23.Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках.

24.Конструктивная роль веры как условия «бытия среди людей» (Л.

Витгенштейн).

25.Вера и истина.

26.Основные исследовательские программы социально-гуманитарных

наук.

27.Разделение социально-гуманитарных наук на социальные и гуманитарные науки.

28.Роль социально-гуманитарных наук в процессе социальных трансформаций.

29.Возрастание роли знания в обществе.

30.«Общество знания».

Основной библиографический список

1. Бахтин, М.М. К философским основам гуманитарных наук. В 7 т. Т. 5. /

М.М. Бахтин. – Санкт-Петербург: Азбука, 1996. – 670 с.

36

2.Вебер, М. Смысл «свободы от оценки» в социологической и экономической науке. Избр. произведения / М. Вебер. – Москва: Мысль, 1990. –

413 с.

3.Гадамер, Г. Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики / Г.Г. Гадамер. – Москва: Прогресс, 1988. – 704 с.

4.Дильтей, В. Категории жизни / В. Дильтей // Вопросы философии. –

1995. – № 10. – С. 45-76.

5.Дробницкий, О.Г. Моральная философия / О. Г. Дробницкий; сост. Р.Г. Апресян. – Москва: Мысль, 2002. – 516 с.

6.Кузнецова, Т.Ф. Культура: теории и проблемы / Т.Ф. Кузнецова. – Москва: Наука, 1995. – 275 с.

7.Леонтьев, В. Экономические эссе. Теория, исследования, факты и политика / В. Леонтьев. – Москва: Политиздат, 1990. – 537 с.

8.Маннгейм, К. Очерки социологии знания. Теория познания – Мировоззрение – Историзм / К. Маннгейм. – Москва: ИНИОН, 1998. – 249 с.

9.Риккерт, Г. Науки о природе и науки о культуре / Г. Риккерт. – Москва: Республика, 1998. – 413 с.

10.Селигмен, Б. Основные течения современной экономической мысли / Б. Селигмен. – Москва: Прогресс, 1968. – 508 с.

11.Сорокин, П. Преступление и кара, подвиг и награда. Социологический этюд об основных формах общественного поведения и морали / П. Сорокин. – Санкт-Петербург: Изд-во РХГИ, 1999. – 454 с.

12.Социальное знание и социальные изменения / отв. ред. В.Г. Федотова. –

Москва: Мысль, 2001. – 415 с.

13. Степин, B.C. Философская антропология и философия науки / В.С. Степин. – Москва: Наука, 1992. – 311 с.

37

Литература, имеющаяся в читальном зале ЛГТУ

История и философия науки

Философия науки

38

1.Философия и история философии. Предмет истории философии и ее функции.

2.Русская философия XIX века: П. Чаадаев, славянофилы и западники.

А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский, Н.Я.Данилевский, К.Н. Леонтьев.

3.Проблема периодизации всемирной истории философии.

4.Русская религиозная философия XIX в. – начала XX в.: Л. И.Шестов,

И.А. Ильин, Н. Бердяев, Н.О. Лосский.

40