Лексико-грамматические упражнения по французскому языку для студентов II курса. Учебно-методическое пособие

b)Votre proposition est absurde. Si vous tenez à votre place, ne renouvelez pas cela ! (il a menacé son employé de licenciement – il a félicité son employé – il a défendu les idées de quelqu’un)

c)Il y a 3 ans, les mesures que j’avais adoptées étaient les bonnes. Aujourd’hui l’inflation est contrôlée, la balance du commerce extérieur s’est améliorée, le pouvoir d’achat a augmenté. Je vous demande d’appuyer mon action, car c’est la seul qui nous permettra d’améliorer le niveau de vie des Français. (il a défendu sa politique – il a critiqué le pouvoir – il a proposé une nouvelle politique)

2. Lisez ce qui a été dit, et complétez ce qui a été rapporté en choisissant l’une des expressions proposées :

Ce qui a été dit :

Bravo ! Votre proposition est excellente ! Elle témoigne d’une très bonne analyse de la situation et prévoit des solutions originales auxquelles aucun de nous n’avait pensé. Je vous remercie pour tout ce travail.

Ce qui a été rapporté :

a)Il _____ mon projet. (a bien accueilli – a félicité – a remercié)

b)Il m’ _____ pour mon travail. (a complimenté – a apprécié – a bien accueilli)

c)Il _____ mon analyse de la situation. (a reconnu – partage – a remercié)

3. Lisez ce qui a été dit et dites si ce qui a été rapporté est vrai ou faux :

Ce qui a été dit :

Contrairement à ce que vous pensez, Madame Dubois est une personne très gentille, très intelligente, toujours prête à aider son prochain. Je ne l’ai jamais vue se mettre en colère. Toujours des

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paroles douces, réconfortantes, jamais une grossièreté. C’est une vraie sainte. Elle mérite qu’on la décore.

Ce qui a été rapporté :

Vrai Faux

Il n’a pas mâché ses mots

Il l’a couverte de lauriers

Il l’a traînée dans la boue

Il l’a accablée de reproches

Il l’a décrite sous son meilleur jour

Il a fait d’elle un portrait sombre

Il a tracé d’elle un portrait idyllique

Il l’a complétement démolie

Il l’a défendue mollement

Il a passé en revue toutes ses qualités

Il s’est moqué d’elle

Il l’a défendu avec conviction

4. Même exercice :

Ce qui a été dit :

Messieurs, il y a six mois, j’avais demandé à chacun d’entre vous de se mettre au travail. Les résultats du semestre sont négatifs et représentent un net recul par rapport aux résultats des années précédentes.

Je vais être très clair : vous avez trois mois pour redresser la situation. Si tel n’est pas le cas, je devrai me résoudre à appliquer un plan de restructuration de l’entreprise dont vous risquez d’être les premières victimes.

En attendant, M. Dupon remplacera M. Lucet à la tête du service de marketing. M. Lucet, je vous attends dans mon bureau pour envisager votre reconversion au sein de l’entreprise.

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Ce qui a été rapporté :

Vrai Faux

Il nous a félicité pour nos efforts

Il a félicité M. Lucet

Il nous a promis une augmentation de salaire

Il nous a tous menacé de licenciement

Il nous a passé un savon

Il n’a pas apprécié le travail de M. Lucet

Il a exprimé son mécontentement

Il a été très aimable avec nous

Il nous a accusés d’avoir mené l’entreprise à la catastrophe

Il a fait un bilan très optimiste

Il est très content de nous

Il apprécie beaucoup le travail de M. Lucet

Il nous a adressé une sévère mise en garde

5. Même exercice :

Ce qui a été dit :

Je suis pour la paix dans le monde. Pourquoi tant de guerres alors que les hommes pourraient vivre heureux ?

À mon avis, avec un peu de bonne volonté, on pourrait améliorer le sort de milliers d’êtres humains. Je rêve d’un monde où l’entraide et la fraternité remplaceraient les rivalités d’aujourd’hui.

J’ai confiance en l’avenir. Nous y arriverons un jour.

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Ce qui a été rapporté :

Vrai Faux

Il a fait preuve de pessimisme

Il se fiche de tout

Il a fait un discours très pacifiste

Il est très préoccupé par la paix

Il a prononcé un discours que l’on peut qualifier d’humaniste

Il ne pense qu’à lui

Il a fait preuve d’un certain cynisme

6. Reformulez les phrases suivantes en rapportant ce qui a été dit :

a)Je vais quitter le pays. (il m’a annoncé son départ – il m’a dit qu’il avait quitté le pays – il m’a dit que je quittais le pays)

b)Est-ce que vous avez pris une décision ? (il m’a annoncé qu’il prendrait une décision – il m’a demandé si je m’étais décidé – il m’a demandé quand je me déciderais)

c)J’ai changé d’avis. (il m’a demandé si j’avais changé d’avis – il m’a annoncé qu’il avait changé d’avis – il m’a dit qu’il changerait d’avis)

d)Vous devez partir avant midi. (il m’a dit que j’étais parti avant midi – il m’a dit que je devrais partir avant midi – il m’a demandé si j’étais parti avant midi)

e)Je suis malade. (il m’a dit qu’il avait été malade – il m’a dit qu’il serait malade – il m’a dit qu’il était malade)

f)Il a perdu 5 kilos. (il lui a dit de perdre 5 kilos – il lui a dit qu’il avait grossi – il m’a dit qu’il avait beaucoup maigri)

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8.RELATIONS CAUSE / CONSÉQUENCE, HYPOTHÈSE

1.Faites correspondre questions et réponses :

1)Pourquoi est-ce que tu n’as rien demandé ?

2)Pourquoi est-ce que tu es en retard ?

3)Pourquoi est-ce que tu manges ?

4)Pourquoi est-ce tu tousses ?

5)Pourquoi est-ce tu ne parles pas à Paul ?

6)Pourquoi est-ce que tu pleures ?

7)Pourquoi est-ce que tu cours ?

8)Pourquoi est-ce tu prends un parapluie ?

a)Parce que le baromètre est à la pluie.

b)Parce que nous sommes fâchés.

c)Parce que j’ai pris froid.

d)Parce qu’il y avait des embouteillages.

e)C’est parce que je n’ai besoin de rien.

f)Parce que je suis pressé.

g)Parce que j’ai faim.

h)Parce que je suis triste.

2. Complétez en utilisant alors ou parce que :

a)Je ne suis pas venu _____ j’étais occupé.

b)J’ai vu de la lumière _____ je suis entré.

c)Il était absent _____ je lui ai laissé un message.

d)Je ne lui ai pas répondu _____ il ne me plaît pas.

e)Il est parti _____ il ne se sentait pas bien.

f)J’accepte _____ j’ai confiance en lui.

g)J’ai refusé _____ il est parti.

h)C’est fini _____ je vous quitte.

i)Il n’y a plus de questions ? _____ tous sont libres.

j)Le travail est terminé ? _____ je vais me coucher _____ il est très tard.

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3. Complétez en utilisant alors, comme, puisque, parce que :

1.

a)- Reste encore un peu, ça me ferait plaisir ! – Bon, _____ tu insistes, je reste.

b)- Bon, d’accord, je reste, mais c’est bien _____ tu insistes !

c)- Si tu insistes, _____ je reste.

d)- _____ il insistait, je suis resté.

2.

a)- On attend encore 10 minutes avant de commencer la réunion,

_____ il manque beaucoup de monde.

b)- Tout le monde est là ? _____ on commence !

c)- Ça y est tout le monde est là ! - _____ tout le monde est là, la réunion peut commencer.

d)- _____ tout le monde n’est pas là, il a été obligé d’attendre pour commencer la réunion.

3.

a)- Mais non, ce n’ai pas possible ! - _____ vous ne me croyez pas, demandez le lui !

b)- Je lui ai dit de vous le demander _____ il refuse de me croire.

c)- Il ne me croyait pas, _____ je lui ai dit de vous le demander.

d)- _____ il ne me croyait pas, je lui ai dit de vous le demander.

4. Dites ce que signifie chacune des hypothèses suivantes :

a)S’il était resté à la maison, il n’aurait pas eu cet accident. (regret – remerciement – justification)

b)Si tu ne m’avais pas menti, tout cela ne serait pas arrivé. (justification – reproche – excuse)

c)Si j’avais su que ça te dérangerait, je ne serais pas venu. (remerciement – déduction – excuse)

d)Si c’était Paul qui était venu chez toi, il aurait laissé un message. (excuse – regret – déduction)

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e)Si tu ne m’avais pas aidé, j’aurais des problèmes. (regret – remerciement – déduction)

f)Je te jure que si j’avais su qu’il était malade, j’aurais appelé le médecin. (justification – déduction – reproche)

g)Si j’avais su que c’était aussi mauvais, je n’aurais pas assisté à ce spectacle. (reproche – regret – excuse)

h)Si tu m’avais prévenu, j’aurais évité tous ces problèmes. (reproche – excuse – remerciement)

i)Si tu ne m’avais pas prévenu, je lui aurais fait confiance. (regret – justification – remerciement)

j)Si j’avais le temps, j’irais à la campagne. (remerciement – hypothèse – reproche)

5. Dites ce que signifie chacune des phrases suivantes :

a)S’il n’est pas là dans 10 minutes, je m’en vais ! (menace – projet – prévision)

b)S’il arrive, préviens-moi immédiatement ! (ordre – menace – conseil)

c)S’il fait beau, j’irai à la campagne. (conseil – projet – menace)

d)Si tu es malade, va voir un médecin ! (ordre – prévision – conseil)

e)Si le mauvais temps continue, il y a des risques d’inondations. (projet – ordre – prévision)

f)Si vous n’arrêtez pas de faire du bruit, j’appelle la police ! (ordre – prévision – menace)

6. Choisissez la ou les différentes manières de formuler une même hypothèse :

a)S’il pleut, le match sera annulé. (report du match en cas de pluie – annulation possible du match en fonction du temps – match annulé à cause du mauvais temps)

b)En cas de refus de sa part, je lui parlerai. (s’il avait refusé, je lui aurais parlé – s’il refuse, j’irai lui parler – si je lui parle, il refusera)

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c)Dans le Midi de la France on s’attend à des inondations dans l’hypothèse où le mauvais temps persisterait dans la région. (risques d’inondations si le temps ne s’améliorait pas dans les jours qui viennent – les pluies torrentielles qui se sont abattues sur le Midi de la France ont provoqué de grandes inondations – inondations prévues dans le Midi de la France si les pluies continuent)

d)Laissez un message en cas d’absence. (si je suis absent, veuillez laisser un message – quand je suis absent, ils laissent un message – ils laisseront un message pendant mon absence)

e)Je partirai si c’est nécessaire. (en cas de départ, c’est nécessaire – je pence partir en cas de nécessité – il est nécessaire de partir)

9.SE SITUER DANS LE TEMPS

1.Dites si l’on évoque quelque chose qui se produit ou s’est produit : souvent, rarement, jamais :

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Il est toujours content.

Il m’appelle sans arrêt.

Il a l’habitude de déjeuner avec Paul.

2. Dites si l’événement en italique dans chaque phrase se produit ou s’est produit une seule fois ou s’est répété de façon régulière.

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3. Dites si l’information donnée est située dans le temps de façon précise ou imprécise :

Précis Imprécis

Il arrive vers 18 heures.

Il va arriver ces jours-ci.

Je pars à 10 heures pile.

Je voudrais une place pour le vol Moscou-Paris de 11h 30.

Je te retrouve aux alentours de midi.

On se voit quand tu veux.

Je passerai vous voir un de ces jours.

4. Observez les phrases suivantes et remplissez le tableau :

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