Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1 семестр / Metodicheskie_ukazania_fkh_10_studentu.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
23.06.2026
Размер:
77.84 Кб
Скачать

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Тверской государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБОУ ВО Тверской ГМУ Минздрава России)

Кафедра управления и экономики фармации

с курсами фармакогнозии, фармацевтической технологии, фармацевтической и токсикологической химии

Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов к занятию №10

по фармацевтической химии

Название темы занятия:

Карбонилсодержащие лекарственные вещества (раствор формальдегида, гексаметилентетрамин, хлоралгидрат), требования к качеству, методы анализа

Тверь, 2017

Методические указания для самостоятельной работы студентов по фармацевтической химии по специальности 33.05.01 – «Фармация» разработаны заведующей кафедрой управления и экономики фармации профессором, д.м.н. М.А. Демидовой, доцентом кафедры управления и экономики фармации, к.б.н. М.Н. Кудряшовой

Рецензент: заведующая рецептурно-производственным отделом

МУП Аптека №1 филиал №200 Титова Г.Я.

Методические рекомендации рассмотрены и утверждены на заседании методического совета по преподаванию на фармацевтическом факультете "___" __________ 2017 г.

Методические рекомендации утверждены на заседании центрального координационно-методического совета «__» __________ 2017 г. (протокол № __)

Методические рекомендации включают ситуационные задачи, тестовые задания, вопросы для самоподготовки, задания практической части занятия, основные термины, рекомендуемый список литературы для самостоятельной подготовки студентов 3 курса к практическим занятиям по фармацевтической химии, обучающихся по специальности 33.05.01 – «Фармация».

 ФГБОУ ВО Тверской ГМУ Минздрава России

 Коллектив авторов, 2017

Тема занятия: Карбонилсодержащие лекарственные вещества (раствор формальдегида, гексаметилентетрамин, хлоралгидрат), требования к качеству, методы анализа.

Цель занятия: Освоить методы анализа альдегидов и кетонов, провести фармакопейный анализ раствора формальдегида, провести реакции идентификации препаратов: хлоралгидрат, гексаметилентетрамин.

В процессе изучения материала при подготовке к занятию необходимо освоить следующие основные термины: нуклеофильное присоединение, электрофильное замещение, полимеризация.

План изучения темы

1. Проверка выполнения домашнего задания (письменный контроль)

2. Фронтальный опрос

3. Ознакомление с ФС «Раствор формальдегида», «Хлоралгидрат», «Гексаметилентетрамин»

4. Проведение фармацевтического анализа хлоралгидрата и раствора формальдегида

5. Контроль освоения практических навыков студентами путем проверки протокола и собеседования с преподавателем по методологии проведенных исследований.

6. Выходной контроль в виде тестовых заданий

Теоретические вопросы для подготовки к занятию:

  1. Каковы особенности структуры альдегидной группы.

  2. Какими химическими реакциями доказывают принадлежность ана­лизируемых веществ к альдегидам? Напишите уравнение химических реакций.

  3. Охарактеризуйте взаимосвязь между химической структурой и фармакологическими свойствами препаратов.

  4. Напишите формулу, латинские и химические названия формальдегида, хлоралгидрата, гексаметилентетрамина.

  5. Укажите методы получения препаратов изучаемой группы, укажите условия.

  6. Приведите уравнения реакций идентификации для указанных препаратов, укажите условия проведения и наблюдаемые эффекты.

  7. Какую информацию о качестве лекарственных веществ можно получить, определяя их растворимость по ФС?

  8. Какие примеси в хлоралгидрате, гексаметилентетрамине и растворе формальдегида могут образоваться при их получении?

  9. Почему при испытании раствора формальдегида на доброкачественность по ФС рекомендуется определить наличие муравьиной кислоты? Как выполнить это испытание?

  10. Гексаметилентетрамин легко растворим в воде. Как это проверить?

  11. Какие вещества образуются при гидролизе гексаметилентетрамина?

  12. Какие методы количественного определения веществ производных альдегидов Вы знаете? Напишите уравнения химических реакций, приведите эквиваленты и формулы расчета количественного содержания.

  13. Опишите особенности йодометрического метода определения формальдегида. В какой среде проводят титрование?

  14. Опишите и обоснуйте условия хранения препаратов изучаемой группы. Каково медицинское применение раствора формальдегида, хлоралгидрата, гексаметилентетрамина.

Изложение учебного материала:

Альдегиды представляют собой производные углеводородов, у которых атом водорода замещен альдегидной группой.