
- •Раздел 1. Физиология возбудимых тканей Тема 1. Возбуждение. Биоэлектрические явления
- •Ответ: в
- •Ответ: в
- •Тема 2. Свойства возбудимых тканей. Законы раздражения.
- •Тема 3. Функции мышечной ткани
- •Тема 4. Функции нервных проводников и синапсов. Утомление. Парабиоз.
- •Раздел 2. Кровообращение Тема 1. Свойства и особенности миокарда. Цикл работы и производительность сердца
- •Тема 2. Клинико-физиологические методы исследования и регуляция деятельности сердца
- •Тема 3. Законы гемодинамики. Артериальное давление. Тонус сосудов и его регуляция
- •Тема 4. Микроциркуляция. Движение крови по венам. Регуляция ад. Особенности регионарного кровотока. Кровообращение при различных функциональных состояниях организма
- •Раздел 3. Дыхание Тема 1. Внешнее дыхание
- •Тема 2. Диффузия и транспорт газов. Регуляция дыхания.
- •Раздел 4. Обмен веществ и энергии. Терморегуляция.
- •Раздел 5. Физиология крови Тема 1. Функции, состав, свойства крови. Эритроциты
- •Тема 2. Лейкоциты. Гемолиз. Соэ. Регуляция клеточного состава крови.
- •Тема 3. Группы крови. Гемостаз.
- •Раздел 6.Пищеварение Тема 1. Функциональная система питания. Пищеварение в полости рта и в желудке.
- •Тема 2. Пищеварение в кишечнике
- •Раздел 7. Выделение
- •Раздел 8. Внутренняя секреция
- •Раздел 9. Физиология центральной нервной системы Тема 1. Общая характеристика цнс. Нейроны и нейронные цепи
- •Тема 2. Рефлексы и их взаимоотношения. Спинной мозг
- •Тема 3. Головной мозг. Центральная регуляция моторных функций
- •Тема 4. Центральная регуляция вегетативных функций
- •Раздел 10. Сенсорные системы Тема 1. Афферентные системы мозга. Анализаторы. Функции слухового, кожного, висцерального и обонятельного анализаторов.
- •Тема 2. Зрение.
- •Раздел 11. Высшая нервная деятельность Тема 1. Функции коры больших полушарий. Условные рефлексы. Сон. Память
- •Тема 2. Эмоции. Мотивации. Особенности внд человека
- •Раздел 12.
- •Направление в физиологии и медицине, которое признает за нервной системой главенствующую роль в регуляции жизнедеятельности организма в норме и патологии, называется принципом:
- •2. Биопотенциалы
- •Нейрон как структурно-функциональная единица цнс
- •Рефлекс как основная форма нервной деятельности 5–1. Рефлекс – это ответная реакция организма на:
- •Координирующая и интегрирующая деятельность цнс 6–1. Принцип общего «конечного пути» – это:
- •Автономная нервная система
- •Эндокринная система
- •Физиология мышцы
- •Роль цнс в регуляции
- •Физико–химические свойства крови
- •Физиология эритроцитов и лейкоцитов 12–1. Содержание эритроцитов крови:
- •Физиологическая система регуляции агрегатного состояния крови. Группы крови
- •Физиологические свойства сердца
- •Регуляция сердечной деятельности. Кровообращение в миокарде
- •Регуляция гемодинамики
- •Внешнее дыхание
- •Регуляция дыхания
- •Физиология
- •Общая характеристика функциональной системы питания
- •Пищеварение в тонком и толстом кишечнике
- •Обмен веществ и энергии 11
- •Физиология выделения. Мочеобазование и мочевыделение. Выделительная функция кожи, легких, пищеварительного тракта
- •Терморегуляция
- •Сенсорные системы
- •Зрительная сенсорная система
- •Слуховая и вестибулярная сенсорные системы
- •Физиология высшей нервной деятельности
- •Физиологические основы
- •Физиологические основы поведения
- •Ц.Н.С(тесты от чичиленко)
- •Пищеварение,выделение(тесты от чичиленко)
- •I (девочки)- атавистические; II(мальчики)- футуристические;
- •II(лютеиновая фаза)- Повышение ад, основного обмена и температуры тела, увеличение числа эритроцитов, гемоглобина и лейкоцитов.
- •I(женщины)-кратковременные, средней интенсивности и малой интенсивности.
- •I(женщины)-интуиция, альтруизм, осторожность. II(мужчины)-замкнутость и агрессивность.
- •Ответ: Закон двустороннего проведения, Закон физиологической емкости, Закон изолированного проведения.
- •I(местное)-может возникать во всех тканях, амплитуда зависит от силы стимула, сопровождается повышением возбудимости.
- •II(распространяющее)- Имеет порог возбуждения, амплитуда растет с увеличением интенсивности стимула, сопрождается развитием рефракторности.
- •I (закон силы)- Локальный ответ, сокращение одиночного мышечного волокна II(закон все или ничего)-пд(Потенциал действия), Сокращение скелетной мышцы
- •Быстрая защита от широкого спектра антигенов, Имеется у всех многоклеточных организмов
- •Гастрин, серотонин, мотилин, инсулин
- •Секретин, холецистокинин, желудочно - ингибирующий пептид
- •Раздел 1. Физиология возбудимых тканей Тема 1. Возбуждение. Биоэлектрические явления
- •Тест 12. В какие фазы пд развиваются следующие изменения: стремительное движение ионов натрия в клетку,
- •Открытие натриевых каналов, медленно нарастающий поток ионов натрия в клетку (II), а. Локальный ответ.
- •Тест 13. Какие процессы соответствуют
- •Тест 15. Каковы особенности
- •Тема 2. Свойства возбудимых тканей. Законы раздражения.
- •Тест 15. Как может отреагировать клетка на стимуляцию ее в период следовой гиперполяризации?
- •Тест 18. Что характерно для ответных реакций,
- •Тест 19. Чем объясняется наличие прямой зависимости степени укорочения
- •Тест 20. Какова биологическая роль реагирования
- •Ответ : в тест 22. На занятии по физиологии на вопрос «Что такое хронаксия?» были получены следующие ответы студентов.
- •Тест 16. Какие сокращения мышц чаще всего встречается в организме при
- •Тема 4. Функции нервных проводников и синапсов. Утомление. Парабиоз.
- •Тест 2. Какое свойство не характерно для миелинизированных нервных волокон?
- •Тест 3. Какая скорость распространения возбуждения не соответствует указанному типу нервных волокон? г. Тип а
- •Тест 9. Какие рецепторы находятся на постсинаптических мембранах поперечнополосатых (I) а. Холинергические
- •Тест 27. Что лежит в основе появления утомления в нервно-мышечном препарате?
- •Тест 29. При увеличении частоты электростимуляции амплитуда сокращения мышцы вначале увеличивается, а затем снижается. Что может быть причиной этого снижения? Ответы: в. Развитие пессимума частоты.
- •Раздел 2
- •I б. Возможность возникновения в ответ на внеочередной импульс, формирующийся в дополнительном очаге возбуждения г. Способность вызывать компенсаторную паузу в желудочке.
- •II а. Возникновение в ответ на импульс, ритмически формирующийся в синусном узле.
- •II Развитием рефрактерности в сократительном миокарде.
- •I Функции клапанов сердца. Объем выбрасываемой крови. Размеры сердца и его камер.
- •I Участие в процессах регуляции функций сердца.
- •II Участие в процессах регуляции функций сердца. Автоматическое формирование ритма возбуждения сердца Проведение возбуждения с предсердий на желудочки.
- •I Определение минутного потребления кислорода и количества кислорода в артериальной и венозной крови.
- •II Определение концентрации введенного в кровь индикатора.
- •IV Создают резерв циркулирующей крови и обеспечивают ее возврат к сердцу.
- •ΙЭластичность. Ιι Сократимость
- •Ι Повышение сократительной деятельности сердца ιι Увеличение радиуса сосудов
- •Раздел 3.
- •Тема 1. Внешнее дыхание.
- •Поверхностное натяжение в легочных альвеолах.
- •Некровоснабжаемых альвеол; объем носоглотки и гортани.
- •Пострадавшего? Давление в плевральной щели и в легких стало одинаковым; сумма межплеврального давления и эластической тяги значительно превысила внутрилегочное давление.
- •Бронхитов; снижение растяжимости легочной ткани; уплотнение и утолщение альвеолярно-капиллярной мембраны.
- •Тема 2. Диффузия и транспорт газов. Регуляция дыхания.
- •Диффузия.
- •Снижение парциального давления кислорода во вдыхаемом воздухе.
- •Химическая связь кислорода с углекислым газом.
- •Артериальной крови; рН артериальной крови.
- •Увеличение объема сердца; увеличение объема крови; повышение количества растворенного в крови кислорода.
- •Кроветворения; сократительную функцию сердца.
- •Раздел 4
- •Раздел 5. Физиология крови Тема 1. Функции, состав, свойства крови. Эритроциты
- •Тема 2. Лейкоциты. Гемолиз. Соэ. Регуляция клеточного состава крови.
- •Тема 3. Группы крови. Гемостаз.
- •Раздел 6. Пищеварение
- •Тема 1. Функциональная система питания. Пищеварение в полости рта и в желудке Тесты 1–8 рассчитаны на выбор наиболее правильного и полного ответа.
- •Тесты 9–16 требуют подбора 1–4 элементов правильных ответов к каждому из нескольких подвопросов. Некоторые элементы могут быть отнесены к нескольким подвопросам или не относиться ни к одному из них.
- •Тесты 17–20 требуют подбора 3–5 элементов правильного ответа
- •Тесты 21–24 рассчитаны на выбор наиболее правильного ответа.
- •Тема 2. Пищеварение в кишечнике
- •Раздел 7
- •Раздел 8. Внутренняя секреция
- •Раздел 9. Физиология центральной нервной системы
- •Тема 1. Общая характеристика цнс. Нейроны и нейронные цепи
- •Тема 2. Рефлексы и их взаимоотношения. Спинной мозг
- •Тема 3. Головной мозг. Центральная регуляция моторных функций
- •Тема 4. Центральная регуляция вегетативных функций
- •Раздел 10. Сенсорные системы.
- •Тема 1. Афферентные системы мозга. Анализаторы. Функции слухового, кожного, висцерального и обонятельного анализаторов.
- •«Анализатор»?Афферентная система, обеспечивающая прием информации из внешней и внутренней среды и ее анализ на различных уровнях организма, вплоть до высшего.
- •Терморецепторы, проприорецепторы, тактильные рецепторы.
- •На угловое ускорение.
- •Энкефалины, динорфины.
- •Серотонин, бомбезин, катехоламины, нейротензин, кальцитонин.
- •Реакции на сигналы, не меняющиеся во времени; пресинаптическое торможение «на входе в мозг».
- •Явления?Патология внутреннего уха; повреждение коркового отдела слухового аппарата.
- •Явления?Восстановление протопатической чувствительности; относительное повышение роли таламических структур в восприятии болевых сигналов.
- •Объяснить?Снижением чувствительности холодовых рецепторов; развитием явления контраста.
- •Раздел 11. Высшая нервная деятельность
- •Тема 1. Функции коры больших полушарий. Условные рефлексы. Сон. Память.
- •Тема 2. Эмоции. Мотивации. Особенности внд человека.
- •Раздел 12. Заключение Поведение. Труд. Адаптация организма и здоровье.
Тема 2. Эмоции. Мотивации. Особенности внд человека.
ТЕСТ 1. Какая структура мозга является центральным отделом слухового анализатора, воспринимающим звуки речи? В. Височная область коры.
ТЕСТ 2. Отметьте локализацию центра Брока, обеспечивающего двигательное программирование речи. Б. Вторая и третья лобные извилины коры.
ТЕСТ 3. Где локализуется высший центр, формирующий зрительные образы? А. В затылочной зоне коры.
ТЕСТ 4. Какое полушарие мозга преобладает в обеспечении функций II сигнальной системы? В. Левое полушарие.
ТЕСТ 5. Какая реакция не может быть отнесена к I сигнальной системе? Б. Сужение зрачков при действии яркого света.
ТЕСТ 6. Какая особенность ВНД человека является качественной? В. Наличие II сигнальной системы.
ТЕСТ 7. Какая роль не присуща речи? В. Образномыслительная.
ТЕСТ 8. Лица какого типа ВНД менее всего поддаются внушению? Г. Сильного инертного ТЕСТ 9. Какую характеристику дал И.П.Павлов типам ВНД, соответствующим
темпераментам: холерическому? А. Сильный. Ж. Неуравновешенный.
ТЕСТ 9. Какую характеристику дал И.П.Павлов типам ВНД, соответствующим темпераментаммеланхолическому? Е. Слабый.
ТЕСТ 9. Какую характеристику дал И.П.Павлов типам ВНД, соответствующим
темпераментам: флегматическому? А. Сильный. В. Уравновешенный. З. Инертный.
ТЕСТ 9. Какую характеристику дал И.П.Павлов типам ВНД, соответствующим
темпераментам: сангвиническому? Элементы ответов: А. Сильный. В. Уравновешенный. Д. Подвижный.
ТЕСТ 10. Какие особенности более всего соответствуют типам ВНД, выделенным И.П.Павловым, – живому ? В. Сильный, уравновешенный, подвижный.
ТЕСТ 10. Какие особенности более всего соответствуют типам ВНД, выделенным И.П.Павловым, – безудержному? А. Сильный, неуравновешенный.
ТЕСТ 10. Какие особенности более всего соответствуют типам ВНД, выделенным И.П.Павловым, – спокойному?Б. Сильный, уравновешенный, инертный.
ТЕСТ 11. Подберите по одной наиболее верной характеристике генотипа высшей нервной деятельности. Г. Темперамент.
ТЕСТ 11. Подберите по одной наиболее верной характеристике фенотипа высшей нервной деятельности.А. Характер.
ТЕСТ 12. Выберите из характеристик, данных в рассказе А.Ф.Круга “Торопись не спеша”, черты, свойственные холерику. Четыре усталых странника добрались к полуночи до городских ворот. Ворота заперты и стража спит.Б. “Чего тут ворчать, вышибем ворота и все дела!”, - горячился второй, дубася кулаком в ворота.
ТЕСТ 12. Выберите из характеристик, данных в рассказе А.Ф.Круга “Торопись не спеша”, черты, свойственные меланхолику.Четыре усталых странника добрались к полуночи до городских ворот. Ворота заперты и стража спит. А. Первый сел на землю. “Какое
невезение! Что же делать – до утра далеко, еще и дождь пойдет” – приговаривал он сквозь слезы.
ТЕСТ 12. Выберите из характеристик, данных в рассказе А.Ф.Круга “Торопись не спеша”, черты, свойственные сангвинику.Четыре усталых странника добрались к полуночи до городских ворот. Ворота заперты и стража спит. Г. “Зачем сидеть? Глядите, под воротами большая щель, вдруг в нее пролезем”, - взял в свои руки инициативу четвертый.
ТЕСТ 12. Выберите из характеристик, данных в рассказе А.Ф.Круга “Торопись не спеша”, черты, свойственные флегматику.Четыре усталых странника добрались к полуночи до городских ворот. Ворота заперты и стража спит. В. “Друзья, сохраняйте спокойствие, что вы мечетесь, сядем и подождем, летняя ночь коротка”, - успокаивал попутчиков третий.
ТЕСТ 13. А.С.Пушкин в поэме “Полтава” пишет о Петре I: “…его глаза сияют. Лик его ужасен, движенья быстры. Он прекрасен, он весь, как божая гроза”. Какой тип ВНД наиболее точно соответствует этой характеристике? В. Сильный, неуравновешенный.
ТЕСТ 14. О полководце А.В.Суворове биограф писал: “…был снедаем жаждой разом сделать сотню дел… Даже в старости он не ходил, а бегал, не ездил, а скакал, не обходил
стоящий на пути стул, а перепрыгивал через него”. Какой тип ВНД характеризуется этими чертами характера? Г. Сильный, неуравновешенный.
ТЕСТ 15. В романе А.К.Виноградова “Осуждение Паганини” есть такие слова:
“…Паганини путал годы, дни, числа. Он мог хорошо вспомнить цвет зари, сияние облаков над морем, он мог вспомнить звон колоколов при крутом повороте горной дороги, но не помнил ни чисел, ни месяцев”. Какой тип ВНД человека описан в этом отрывке? В. Художественный.
ТЕСТ 16. В рассказе “Степан Сергеич” В.В.Вересаев описал следующий тип ВНД: “В жилетных карманах – часы, шагомер, на террасе дачи – термометр и гигрометр, в столовой – барометр. Вышел на террасу, смотрит на термометр. Стоит надевать пальто? Посмотрел на термометр – было 12 градусов. Тогда он чувствовал, что ему холодно”.
Какой тип ВНД описал автор?Г. Мыслительный.
ТЕСТ 17. Какие существуют виды мышления? Б. Конкретное. В. Абстрактное. Г. Словесно-логическое.
ТЕСТ 18. Какие из перечисленных явлений могут явиться следствием сознательного подавления двигательного компонента эмоций? А. Формирование стресса. В. Возрастание уровня глюкокортикоидов в крови. Г. Возрастание риска заболеваний внутренних органов.
ТЕСТ 19. Какие явления относят к неосознаваемым? А. Переработка ранее принятой информации. Б. Подражательная деятельность. Д. Интуиция.
ТЕСТ 19. Какие явления относят к осознаваемым? В. Восприятие. Г. Ощущение. Е. Мышление.
ТЕСТ 20. Какие характеристики присущи корковым отделам правого полушарий мозга? Б. Влияют в большей степени на формирование отрицательных эмоций. Г. В значительной степени участвуют в творческих процессах.
ТЕСТ 20. Какие характеристики присущи корковым отделам левого полушарий мозга? Элементы ответов: А. Влияют в большей степени на формирование положительных эмоций.
ТЕСТ 21. Какие потребности соответствуют преимущественно биологическим мотивациям? Элементы ответов: А. Пищевая. Б. Половая. В. Родительская. Г. В жилье.
ТЕСТ 21. Какие потребности соответствуют преимущественносоциальным мотивациям? Д. В любви, общении. Е. В защите Родины. Ж. В престиже. З. В профессиональных знаниях.
ТЕСТ 21. Какие потребности соответствуют преимущественно идеальным мотивациям? И. В постижении смысла жизни. К. В эстетическом совершенствовании.
ТЕСТ 22. Какие явления соответствуют стеническим эмоциям? А. Повышение секреции адреналина. В. Учащение сокращений сердца. Г. Катаболическая направленность
метаболизма. Е. Сухость во рту.
ТЕСТ 22. Какие явления соответствуютастеническим эмоциям? Б. Преобладание
парасимпатического тонуса.Д. Снижение умственной и физической работоспособности.
ТЕСТ 23. Какие явления могут быть названы мотивацией? А. Стремление к знаниям.В. Голод.
ТЕСТ 23. Какие явления могут быть названы эмоцией? Б. Радость. В. Голод. Д. Восхищение музыкой.
ТЕСТ 24. Какие факторы могут быть компонентами мотиваций? А. Ощущение. Б. Побуждение к действию. В. Участие периферических или центральных рецепторов. Г. Участие центральной нервной системы.
ТЕСТ 24. Какие факторы могут быть компонентами эмоций человека? А. Ощущение. В. Участие периферических или центральных рецепторов. Г. Участие центральной нервной системы.
ТЕСТ 25. Считается, что животным присуще абстрактное мышление, потому что они могут выполнять действия по словесной команде. НВН
ТЕСТ 26. Выделение слюны в ответ на действие вкусовых стимулов нельзя отнести к реакциям I сигнальной системы, потому что такая рекция не является
условнорефлекторной. ВВВ
ТЕСТ 27. Сознание свойственно только человеку, потому что оно является условием абстрактного мышления. ВВВ
ТЕСТ 28. II сигнальная система и мышление – одно и то же, потому что мышление может быть конкретно-образным и абстрактно-логическим. НВН
ТЕСТ 29. С помощью мышления человек познает внутренние, скрытые взаимосвязи явлений, потому что мышление является высшей формой отражения мира. ВВВ
ТЕСТ 30. В состоянии поверхностного сна люди более внушаемы, потому что очаг возбуждения в коре головного мозга по индукции возбуждает другие центры. ВНН
ТЕСТ 31. Идеальные мотивации человека не могут доминировать над биологическими, потому что человек – это часть живой материи. НВН
ТЕСТ 32. Слово врача обладает большими терапевтическими возможностями, потому что речи присуща регуляторная функция. ВВВ