4. Предмет и задачи психологии сознания. Сравнительная характеристика основных направлений.
Определение сознание дал ещё Декарт:
Внешний мир
То, что происходит в нас
.
Я
Определение сознания( декарт)-по слову мышления я разумею все то, что происходит в нас таким образом, что мы воспринимаем его непосредственно сами собой»
вундт-элементаризм или атомистический подход , структурализм
1879 годдата рождения научной психологииВундт основал научно исследовательский институт психологии.
для его учения характерно, что психологиянаука о сознании, не души, тк она не может быть подвержена опытам
задачи
1)описание свойств сознания,
2)выделение элементов сознания
3)установление связей между элементами,
4)нахождение законов психической жизни.
выдедил св-ва сознания:
1. ритмичность-метроном , (объективно одинаковые щелчки,начинают группироваться в какие-то ритмические группы, и один из этих звуков может субъективно восприниматься сильнее, чем другой.)отдельные содержания
сознания склонны связываться с другими в единое целое.
2. ограниченность сознания(- Испытуемому предъявлялся ряд ударов метронома, следовавших друг за другом с интервалом в 1 — 1,5 с, и спустя очень небольшое время после него — новый ряд ударов. Испытуемый должен был не считая числа ударов сказать, одинаковы данные ряды или какой-либо из них длиннее.
Как правило, если число ударов в каждом из рядов не превышает шестнадцати (воспринимаемых при обычных условиях как восемь пар) звуков,- испытуемый отвечал правильо При большей величине рядов испытуемый затруднялся
т.е. в поле сознания количество содержаний всегда ограничено. 3 .неоднородность
С помощью тахистоскопа испытуемому предъявлялась табличка из букв на очень короткое время. Сначала испытуемый смотрел на белую ширму, в середине которой была точка, на которой нужно было сосредоточить внимание. Затем на короткое время ширма сдвигалась. Внимание направлялось на табличку из букв, а затем ширма вновь закрывала эту табличку. Задавался вопрос: сколько букв может различить испытуемый при одном акте сосредоточения внимания (апперцепции) на объекте? Оказалось, что количество букв, которые субъект может воспринять так, чтобы при этом каждая из них осознавалась ясно и отчётливо, довольно небольшое - не выше 6 => объем внимания (меньше чем объем сознания)
Сознание по Вундту – это некая «емкость», которая заполнена определенным количеством связанных или не связанных друг с другом содержаний, к которым человек как-то относится.(ёмкость=поле сознания) То, что происходит в нас, он называет непосредственным опытом,
метафора зрительного поля сознание является неоднородным по степени ясности и отчетливости восприятия тех или иных содержаний:
1. имеется некоторая граница за пределами которой мы ничего не переживаем (это неосознаваемые процессы), 2 . затем возникает поле сознания -перцепции 3 . поле внимания- апперцепции
3 . наиболее высшая степень ясности и отчетливости содержания,
впечатления - это фиксационная точка сознания, фокус.
Перцепция- процесс вхождения определённого содержимого в поле сознания Апперцепция- сосредоточение внимания на определённом объекте , те
вхождение в вкус внимания объекта(активный процесс)
2 рода элементов в сознании:(элементаризм или атомистический подход , структурализм )
1.ощущения-элементарные образы которые возникают в результате отдельных видов физического воздействия отдельных на органы чувств
2.простые чувства-элементарные эмоциональные состояния (удовольствие
— неудовольствие, напряжение — разрядка, возбуждение — успокоение)
Каждый элемент имеет 2 свойства - качество и интенсивность.
два закона
1.Пример: закон смешения цветов, новые цвета как результат суммации ощущений.
2.Чувство радости как результат суммации простых чувств во времени
(эмпирически не подкреплен).
Титчнер-структурализм
Титченер разработал метод аналитической интроспекции, усилив ориентацию психологии сознания на разложение сложных состояний сознания на простейшие элементы. Главным в его методе была попытка избежать "ошибки стимула"
Например, испытуемому показывают яблоко. Подготовленный интроспекционист должен "забыть" о том, что перед ним яблоко,
сознание- сумма наших переживаний, существующие в данный момент времени метафора-волна.сверху находится ясное сознание, снизу - смутное.
Титчинер предполагал, что состояния в этом потоке постоянно переходят друг в друга.
элементы сознания:
1.ощущения , обладают качеством , и интенсивностью , отчётливостью и длительностью -
2.образы(представления)- следы прошлых ощущений
3.чувствования (простые чувства), чувства(любви и ненависти, радости и печали.)
джеймс-функцианализм(критик вундта)
Цель психологии — не выявление элементов опыта, а изучение функции приспособления сознания.
сознание-это жизненно важная функция высокоразвитых существ, живущих в сложной среде: без него была бы невозможна эволюция человека.. метафора-это поток, река,НЕПРЕРЫВНЫЙ ПРОЦЕСС, В КОТОРОМ ОТДЕЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ ПОСТОЯННО СМЕНЯЮТ ДРУГ ДРУГА.
если остановить поток сознания, он терял свои свойства, переходные моменты очень трудно уловить самонаблюдением, ибо, если мы пытаемся их остановить, то исчезает само движение
2 состояния сознания:
устойчивые (остановочные пункты сознания)-посадка птицы изменчивые (переходные промежутки) - перелёты птицы
св-ва сознания
1.индивидуальность-каждое состояние сознание стремиться быть частью личного сознания(Любая мысль или состояние сознания, наблюдаемое в какой-либо момент времени, наблюдается у одного отдельного субъекта, принадлежит какому-либо конкретному уму и личности )
2.изменчивость-сознание находиться в постоянном изменении
(неповторимость и уникальность)во всех повторяющихся объектов субъективный опыт сознания не может быть тем же самым, не может быть повторен;
3.непрерывность (сознание представляет непрерывную последовательность ощущений, течение процесса сознание= течение воды в реке)
4.Избирательная пристрастность-одни объекты оно воспринимает охотно, другие отвергает и вообще все время делает между ними выбор
Предмет изучения – сознания, но!: Вундт (структура сознания) / Джеймс (функции сознания)
5. Метод интроспекции: виды, возможности и ограничения. Специфика субъективного отчета.
Интроспекция – метод психологического исследования, который заключается в наблюдении собственных психических процессов всматривание внутрь своего сознание и сообщение того, что мы там обнаруживаем. (Джеймс)
виды:
аналитическая-использовалась в школе Вундта и Титченера.
цель-разложенияе состояний на элементы требования к технике: тренировка в выработке аналитической установки
только профессиональные специально обученные методу психологи.чтобы не было ошибки стимула продукт: подробный отчет на специальном языке
обычное
цельнаблюдение за своим сознательным опытом требования к технике: нет