- •Технология лекарственных препаратов промышленного производства
- •Структура модуля технологии лекарственных препаратов промышленного производства
- •Поточный контроль тематических модулей 1 - 4 (максимальное количество баллов за контроль тематического модуля – 30 баллов)
- •Общие требования к организации и проведению работ в лабораториях курса Технологии лекарственных препаратов промышленного производства кафедры технологии лекарств
- •Тематический план самостоятельного изучения модуля технологии лекарственных препаратов промышленного производства
- •Организация и методика выполнения практических занятий
- •Протокол
- •2. Изложение технологии
- •3. Свойства готового продукта
- •4. Применение:
- •Лабораторный регламент Производства __________________________________________________
- •2. Технологическая схема производства
- •Тема: Производственный процесс. Материальный баланс. Измельчение, просеивание. Машины и аппараты.
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тема: Водные растворы. Сиропы. Ароматные воды. Получение и стандартизация
- •Содержание занятия №1 Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Содержание занятия №2 Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Итоговый контроль тематического модуля 1 семинар «Пути усовершенствования производства водных растворов»
- •Содержание занятия Учебные вопросы
- •Методика проведения занятия:
- •Ситуационные задачи
- •Тема: Максимально очищенные экстракционные препараты. Биостимуляторы. Препараты свежих растений.
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тема: Технология препаратов индивидуальных веществ. Рутин.
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Итоговый контроль тематического модуля 2
- •Семинар «Пути усовершенствования
- •Производства препаратов, требующих
- •Специальной очистки »
- •Содержание задания Учебные вопросы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тема: Инъекционные растворы в ампулах-1. Испытание ампульного стекла
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Методика исследования:
- •Методика исследования:
- •Методика выполнения работы:
- •Тема: Инъекционные растворы в ампулах-3 и 4. Приготовление растворов со
- •Содержание занятия №1 Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Содержание занятия №2 Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тема: исследование влияния рн среды на стабильность ампулированных растворов глюкозы (уирс)
- •Методика исследования:
- •Итоговый контроль тематического модуля 3
- •Семинар «Пути усовершенствования
- •Технологии и стандартизации стерильных
- •Лекарственных форм »
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Ситуационные задачи:
- •Структура тм4
- •Тема: медицинские капсулы. Оценка качества
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Желатиновых капсул (уирс)
- •Методика исследования:
- •Тема: Таблетки-1. Изучение физико-механических и технологических свойств порошков и гранулятов.
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи
- •Тема: Таблетки-2. Получение таблеток прямым прессованием без добавления и с добавлением вспомогательных веществ. Изучение работы таблеточного пресса
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи
- •Тема: влияние давления прессования на свойства таблеток (уирс)
- •Содержание занятия №3 Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тема: влияние вида увлажняющего раствора на качество гранулята и таблеток (уирс)
- •Содержание занятия №3 Учебные вопросы:
- •Методика выполнения работы:
- •Тема: влияние вида разрыхляющих вспомогательных веществ на качество таблеток (уирс)
- •Программа работы
- •Тема: влияние количества разрыхляющих вспомогательных веществ на качество таблеток (уирс)
- •Итоговый контроль тематического модуля 4
- •Семинар «Пути усовершенствования
- •Производства твердых дозированных
- •Лекарственных форм»
- •Содержание занятия Учебные вопросы:
- •Методика проведения занятия:
- •Ситуационные задачи:
- •Итоговый контроль модуля технологии лекарственных препаратов промышленного производства
- •Контроль теоретической подготовки
- •Контроль практической подготовки
- •Контроль успеваемости студента
- •Литература
- •Оглавление
Лабораторный регламент Производства __________________________________________________
(наименование препарата на русском и латинском языках)
1. Наименование лекарственного препарата (лекарственной формы): ______________________________________________________________
(на русском и латинском языках)
1.1. Состав: (воспроизводится пропись по ДФУ, ГФ СССР, ФС, ВФС, ТУ или иной нормативной документации со ссылкой не неё, содержание действующих веществ, хранение, применение)
2. Технологическая схема производства
3. Аппаратурная схема (выполняется чертеж-схема)
4. Изложение технологического процесса (по-стадийное изложение технологического процесса)
Дата «_____» _________201__ г. Подписи: студента ____________
Преподавателя _________
Тематический модуль (ТМ1): Пути усовершенствования производства водных растворов
Цели обучения |
|
Студент должен знать |
Студент должен уметь |
Устройство и принцип работы машин и аппаратов для растворения веществ, разделения твердой и жидкой фаз |
Определять рациональное оборудование для растворения веществ, разделения твердой и жидкой фаз |
Номенклатуру, состав, свойства и применение водных, спиртовых, масляных растворов, сиропов, ароматных вод |
Составлять блок-схемы производства водных, спиртовых, масляных растворов, сиропов, ароматных вод |
Особенности изготовления водных, спиртовых, масляных растворов, сиропов, ароматных вод |
Выполнять расчеты по разбавлению и укреплению водных растворов, кислот, оснований, глицерина с использованием таблиц плотности, уравнений и с помощью правила смешения |
Структура ТМ1
Тематический план ТМ1 |
Текущий контроль, оценка и баллы |
Производственный процесс. Материальный баланс. Измельчение, просеивание. Машины и аппараты. |
«5» – 5 баллов «4» – 4балла «3» – 3 балла «2» пересданная на «3» – 1 балл |
Водные растворы. Получение и стандартизация. |
|
Сиропы. Ароматные воды. Получение и стандартизация. |
|
СЕМИНАР «Пути усовершенствования производства водных растворов»
|
«5» – 13 –15 баллов «4» – 10 – 12 баллов «3» – 7 – 9 баллов |
Тема: Производственный процесс. Материальный баланс. Измельчение, просеивание. Машины и аппараты.
Дидактические цели и мотивация занятия: Ознакомиться с методикой проведения лабораторных занятий на курсе ТГЛС, изучить инструкции по ТБ, освоить структуру технологического производственного регламента, научиться составлять материальный баланс и решать ситуационные задачи. Ознакомиться с устройством машин и аппаратов для измельчения и просеивания.