ЗАКЛЮЧЕНИЕ
икультурным наследием, что ипроисходило в 6–5 вв. I тыс. до н. э., согласноданнымархеологии.Очевидно,этотпроцесснебылмирным уже хотябы потому, что переселенцы сразу начали строить крепости, города, укреплённые лагеря, создавали государственные объединения
инадгосударственные союзы, чтобы защищать свою власть, жизнь
исобственность. Особенностью культуры пришельцев были многочисленные жертвоприношения животных, что контрастировало смировоззрением местных земледельцев искотоводов измногочисленных народов мунда идругих автохтонных племён.
Буддизм зародился и создавался на землях обитателей долины Ганга, которые пребывали всамом начале собственной государственности. Если попробовать передать всовременных терминах задачи, цели и причины деяний Будды Щакьямуни, его духовных поисков, открытий и откровений, то кажется очевидным, что они состояли в создании альтернативной культуры, идеологии иособого религиозного образа жизни награнице между возрастающими, давящими 4 цивилизационными переменами исельско-общинным бытом, между городом идеревней, между сословно-варновым делением общества
ибратством равных, пусть инищенствующих (бхиккху, бхикшу). Буддакакбысоглашалсястем,чтонаступившиепорядкинеизме-
нить и не отменить для всего общества, но для тех единиц, кому невыносимыбылиновыеправилажизниибыта,онпредложилновый образ жизни: строгий, упорядоченный способ совершенствования сознания–Путь, ведущий косвобождению оттягот чуждого господства, к Просветлению в братстве друзей и сподвижников. Это Путь безжеланности, без жажды,страсти,насилия наддругим, без лжи, без обвинений ит. д.,нопринеустанной работе над самим собой вплоть до отрицания того, что есть Я (атман) и Моё. Чтобы «вписаться» в новую цивилизацию пришельцев и быть понятым окружающим миром, Просветлённый использовал законы жизненных периодов и жизненных целей ведической культуры.
Согласно упанишадам, третьей стадией жизни праведных ариев
(вана-прастха)былоправопокидатьобществоисемью,уходитьвлес
Нетольконалогамиритуальныхпоборами,ноивластью«дваждырождённых»,лишатьпра- вом участиясобственности действах, правом командовать, решать и семьи4 , жизни.