
- •ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
- •Лабораторная работа № 1
- •Тема ТИП САРКОМАСТИГОФОРА
- •Лабораторная работа № 2
- •Лабораторная работа № 3
- •Лабораторная работа № 4
- •Тема ТИП ИНФУЗОРИИ
- •Лабораторная работа № 5
- •Лабораторная работа № 6
- •Лабораторная работа № 7
- •Тема ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ПЛОСКИХ ЧЕРВЕЙ КЛАССА ЛЕНТОЧНЫЕ ЧЕРВИ
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 8
- •Лабораторная работа № 9
- •Лабораторная работа № 10
- •Тема ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ НИЗШИХ РАКОВ
- •Лабораторная работа № 11
- •Лабораторная работа № 12
- •Лабораторная работа № 13
- •Лабораторная работа № 14
- •Тема ОСНОВНЫЕ ОТРЯДЫ НАСЕКОМЫХ
- •Лабораторная работа № 15
- •Лабораторная работа № 16
- •Лабораторная работа № 17
- •Лабораторная работа № 18
- •Лабораторная работа № 19
- •Лабораторная работа № 20
- •Тема СТРОЕНИЕ СКЕЛЕТА АКУЛЫ
- •Лабораторная работа № 21
- •Тема СИСТЕМАТИКА ХРЯЩЕВЫХ РЫБ
- •Лабораторная работа № 22
- •Лабораторная работа № 23
- •Лабораторная работа № 24
- •Лабораторная работа № 25
- •Лабораторная работа № 26
- •Лабораторная работа № 27
- •Лабораторная работа № 28
- •Лабораторная работа № 29
- •Лабораторная работа № 30
- •Лабораторная работа № 31
- •Тема СТРОЕНИЕ СКЕЛЕТА ПТИЦ
- •Лабораторная работа № 32
- •Лабораторная работа № 33
- •Лабораторная работа № 34
- •Тема СИСТЕМАТИКА МЛЕКОПИТАЮЩИХ
- •ПРИЛОЖЕНИЕ
- •СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Лабораторная работа № 6
Тема
ВНЕ Ш НЕ Е И ВНУ Т РЕ ННЕ Е СТ РОЕ НИЕ ПЛОСК ИХ ЧЕ РВЕ Й НА ПРИМЕ РЕ ПРЕ ДСТ АВИТ Е ЛЕ Й К ЛАССОВ РЕ СНИЧНЫ Е ЧЕ РВИ, Т РЕ МАТ ОДЫ И МОНОГ Е НЕ И
Цель работы: изучить особенности внешнего и внутреннего строения плоских червей на примере свободноживущих турбеллярий, сосальщиков и моногеней.
Материалы и оборудование: 1) живые культуры мо-
лочно-белой планарии; 2) постоянные препараты ресничных червей, сосальщиков и моногеней; 3) микроскопы; 4) часовое стекло, мягкая кисточка, пипетки, фильтровальная бумага, чашки Петри, препаровальные иглы, лист черной бумаги; 5) таблицы, слайды, рисунки.
Ход работы
Задание 1. Запишите систематическое положение изучаемых объектов.
Задание 2. Выловите кисточкой из чашки Петри молоч- но-белую планарию и поместите на лист черной бумаги под стекло в чистую воду и рассмотрите червя.
А |
Б |
Рис. 25 – Схема строения кожно-мускульного мешка турбеллярий:
А– с типичным мерцательным эпителием; Б – с погруженным эпителием.
…– дорзовентральные мышцы; ... – клетки эпителия; ... – диагональные мышцы;
... – базальная мембрана; ... – погруженные участки цитоплазмы с ядрами; … –
рабдиты; … – продольные мышцы; … – реснички; … – кольцевые мышцы; … – наружный цитоплазматический слой
24

Задание 3. На микропрепарате рассмотрите строение кожно-мускульного мешка планарий. Зарисуйте и сделайте соответствующие обозначения.
Задание 4. На микропрепарате рассмотрите детали внутреннего строения планарии. Сравните их с таковыми на рис. 26. Зарисуйте и внесите соответствующие обозначения.
Рис. 26 – Строение турбеллярии
(слева удалены семенники, справа – желточники и яичник):
... – поперечные нервные перемычки;
... – продольный нервный ствол;
... – щупальцевидные выросты;
... – мозговой ганглий;
... – глоточный карман;
... – ротовое отверстие;
... – глотка;
... – глаза;
... – ветви кишечника;
... – яйцевод;
... – желточники;
... – яичник;
... – совокупительный орган;
... – семенники;
... – копулятивная сумка;
... – половая клоака;
... – половое отверстие;
... – семяпровод
25

Задание 5. На влажном раздаточном материале с помощью лупы рассмотрите отдельные детали внешнего строения кошачьей двуустки (Opisthorchis felineus). Зарисуйте и сделайте соответствующие обозначения.
Рис. 27 – Строение кошачьей двуустки:
1 – ротовая присоска;
2 – глотка;
3 – пищевод;
4 – кишечник;
5 – брюшная присоска;
6 – желточники;
7 – желточные протоки;
8 – яичник;
9 – семяприемник;
10 – матка;
11 – семенники;
12 – семявыносящий проток;
13 – половые отверстия;
14 – экскреторный канал
Задание 6. Охарактеризуйте жизненные циклы некоторых трематод.
Таблица 7 – Жизненные циклы некоторых трематод
Вид трематод |
Fasciola |
Opisthorchis |
Schistosoma |
|
hepatica |
felineus |
haematobium |
||
|
||||
Окончательный хозяин |
|
|
|
|
Локализация мариты |
|
|
|
|
Первый промежуточный хозяин |
|
|
|
|
Где инцистируется церкарий |
|
|
|
|
Второй промежуточный хозяин |
|
|
|
|
Путь заражения окончательного хозяина |
|
|
|
|
26 |
|
|
|

Задание 7. Внимательно рассмотрите и изучите строение возбудителей гиродактилеза и дактилогироза рыб.
Рис. 28 – Паразиты рыб: А – Dactylogyrus vastator,
Б – Gyrodactylus elegans
1 – глаза;
2 – глотка;
3 – кишечник;
4 – копулятивный орган; 5 – матка с яйцом;
6 – влагалище;
7 – желточник;
8 – яичник;
9 – семенник;
10 – прикрепительный диск с крупными срединными и мелкими краевыми крючьями; 11 – железы; 12 – зародыши четырёх поколений
А |
Б |
Задание 8. Какие из перечисленных признаков не характерны для турбеллярий?
1. Трехслойные многоклеточные животные; 2. Несегментированные животные; 3. Тело удлиненное, расчлененное на проглоттиды, способные отделяться; 4. Уплощены в дорсовентральном направлении; 5. Гермафродиты, половая система хорошо развита; 6. Эндопаразиты; 7. Тело нежное, мягкое, имеет листовидную форму; 8. Тело покрыто ресничным эпителием, кутикулы нет; 9. Имеют сложный жизненный цикл; 10. Для жизненного цикла характерна полиэмбриония; 11. Непереваренные остатки пищи выводятся наружу через ротовое отверстие; 12. Имеют сложную систему органов размножения; 13. Развитие идет с метаморфозом.
27
Задание 9. Какие из перечисленных признаков не характерны для трематод?
1. Двусторонняя симметрия тела; 2. Ацеломические животные; 3. Выделительная система образована разветвленными трубочками, которые оканчиваются «пламенными» клетками; 4. Обычно имеются личиночные стадии; 5. Водные, свободноживущие; 6. Присоски, как правило, отсутствуют; 7. Толстая кутикула, у взрослых форм ресничек нет; 8. Сложный жизненный цикл; 9. На переднем конце тела обособлена голова и четко оформлены задний конец тела, дорзальная и вентральная поверхности; 10. Органы чувств только у свободноживущих форм; 11. Эктопаразиты.
Контрольные вопросы
1.Укажите признаки более высокого уровня организации плоских червей в сравнении с кишечнополостными.
2.Дайте объяснение причин, обусловивших переход от радиальной симметрии к билатеральной.
3.Каковы особенности строения кишечника турбеллярий?
4.Каковы особенности строения нервной системы турбеллярий?
5.В чем выражаются черты сходства в строении сосальщиков с турбелляриями?
6.Какие особенности в строении сосальщиков вызваны приспособлением к паразитизму?
7.Для трематод характерна гетерогония. Какова биологическая роль этого явления?
28