Лабораторная работа № 31

Тема СТРОЕНИЕ СКЕЛЕТА ПТИЦ

Цель работы:изучить особенности строения скелетаптиц.

Материалы и оборудование: 1) таблицы, схемы, рисунки,

слайды; 2) скелет голубя; 3) пояса конечностей.

Ход работы

Задание 1. Изу-

чите и зарисуйте скелет голубя. Обозначьте все структурные элементы.

Рис.93 – Скелет голубя

101

Задание 2. Рассмотрите и изучите строение поясов конечностей птиц. Сравните их строение с таковым у рептилий.

Рис. 94 – Пояса конечностей птиц: А – плечевой пояс и грудина чайки; Б – тазовый пояс утки; 1 – ключицы (вилочка);2 – коракоид; 3 – лопатка; 4 – киль

грудины; 5 – ребра; 6 – подвздошная кость;7 – седалищная кость;8 – левая лобковая кость;9 – вертлужная впадина

Задание 3. Заполните табл. 27.

Таблица 27 – Строение скелета птиц

Задание 4. Подготовьте материал с электронной презентацией о любом виде птиц.

Задание 6. Используя дополнительную литературу, выясните взаимосвязи птиц и рыб.

Контрольные вопросы

1.Назовите основные отличия в строении черепа птиц и рептилий.

2.Перечислите кости свободных передних и задних конечностей и их поясов.

3.Какие особенности строения имеются в скелете у птиц

всвязи с полетом?

4.Какие отделы выделяют в позвоночнике птиц?

5.Перечислите основные особенности строения грудной клетки птиц в сравнении с другими позвоночными животными.

102

Лабораторная работа № 32

Тема ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ

МЛЕКОПИТАЮЩИХ НА ПРИМЕРЕ КРОЛИКА

Цель работы: изучить особенности внешнего и внутреннего строения млекопитающих.

Материалы и оборудование: 1) готовый препарат вскрытого млекопитающего; 2) препаровальные инструменты: скальпель; ножницы; пинцет; препаровальная игла; 3) таблицы, схемы, рисунки, слайды.

Ход работы

Задание 1. Запишите систематическое положение изучаемого объекта.

Задание 2. Заполните табл. 28.

Таблица 28 – Кожные железы млекопитающих

Задание 3. Заполните табл. 29.

Таблица 29 – Зубы млекопитающих

Задание 4. Изучите внутреннее строение кролика. Зарисуйте и сделайте соответствующие обозначения.

Задание 5. Внимательно рассмотрите и изучите строение головного мозга млекопитающего.

103

Рис. 95 – Общее расположение внутренних органов кролика

Рис.96 – Головной мозг

сверху (А), снизу (Б) и сбоку (В):

1 – большиеполушария переднего мозга; 2 – обонятельныедоли;

3 – зрительные нервы;

4 – промежуточный мозг;

5 – эпифиз;

6 – средний мозг;

7 – мозжечок;

8 – продолговатый мозг;

9 – гипофиз;

10 – варолиев мост

104

Задание 6. Заполните табл. 30.

Таблица 30 – Основные признаки млекопитающих

Яйцекладущие Сумчатые Плацентарные

Тип яйцеклетки

Развитие зародыша

Млечные железы

Зубная система

Контрольные вопросы

1.Особенности внешнего строения млекопитающих.

2.Опишите особенности внутреннего строения крысы.

3.Какие сходства и различия имеются в строении головного мозга птиц и млекопитающих?

4.Какие особенности пищеварительной системы имеют хищные и растительноядные млекопитающие?

5.Проявление заботы о потомстве у млекопитающих.

105