Лабораторная работа № 3
Тема ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ
ТИПОВ КНИДОСПОРИДИИ И МИКРОСПОРИДИИ
Цель работы: изучить биоразнообразие книдоспоридий и микроспоридий и особенности их строения.
Материалы и оборудование: 1) микропрепараты пред-
ставителей книдоспоридий и микроспоридий; 2) микроскопы; 3) таблицы, схемы.
Ход работы
Задание 1. Запишите систематическое положение изучаемых объектов.
Задание 2. Зарисуйте строение споры миксоспоридия
Myxobolus и споры микроспоридия Microspora.
Рис. 12 – Строение споры миксоспоридия |
Рис. 13 – Спора микроспоридия |
Myxobolus: 1 - амебоидный зародыш, |
Microspora: 1 – стрекательная нить, |
2 - ядра зародыша, 3 - ядра створок споры, |
2 – амебоидный зародыш с ядром, |
4 - ядра стрекательных капсул |
3 – поляропласт |
Задание 3. Рассмотрите патологии, вызываемые паразитами типов Книдоспоридии и Микроспоридии на рис. 14, 15, 16.
14
Рис. 14 –
Плотва с опухолями,
образованными
плазмодиями
миксоспоридий
Рис. 15 –
Молодая форель,
больная «вертежом» (возбуди-
тель: Myxosoma cerebralis)
Рис. 16 –
Трехиглая
колюшка
с цистами микроспоридий
Glugea anomala
в коже
Задание 4. Используя дополнительную литературу, заполните табл. 4.
Таблица 4 – Болезни, вызываемые возбудителямитипов Книдоспоридии и Микроспоридии
Вид |
Тип, к которому |
Вызываемое |
Симптомы |
организма |
принадлежит |
заболевание |
болезни |
|
|
|
|
Контрольные вопросы
1. Какие структурные элементы имеют представители типа Книдоспоридии?
15
2.Назовите основных представителей типов Книдоспоридии и Микроспоридии, являющихся возбудителями заболеваний рыб.
3.Какие профилактические мероприятия принимают в рыбоводных хозяйствах против распространения заболеваний рыб, вызываемых возбудителями типов Книдосоридии и Микроспоридии?
4.Какие существуют меры борьбы с заболеваниями, вызванными возбудителями типов Книдоспоридии и Микроспоридии?
16
Лабораторная работа № 4
Тема ТИП ИНФУЗОРИИ
Цель работы: изучить структурно-функциональные особенности строения инфузорий.
Материалы и оборудование: 1) культура инфузории туфельки; 2) постоянные препараты ресничных инфузорий 3)микроскопы; 4) препаровальные иглы, пипетки, кусочки фильтровальной бумаги, клочок ваты, покровные и предметные стекла; 5) таблицы, слайды, рисунки.
Ход работы
Задание 1. Запишите систематическое положение изучаемых объектов.
Задание 2. Поместите на предметное стекло каплю культуры с живыми инфузориями ту-
фельками (Paramecium caudatum). Рассмотрите строение парамеции и сравните с изображением инфузории туфельки, приведенным на рис. 17. Зарисуйте инфузорию туфельку и сделайте соответствующие обозначения.
Рис. 17 – Строение инфузории Paramecium caudatum
17
Задание 4. Внимательно рассмотрите и изучите общее строение и органоиды ресничной инфузории Trichodina pediculus. Найдите основные отличия в строении инфузории туфельки и триходины.
Рис.18 – Кругоресничная инфузория
Trichodina pediculus сбоку:
1 – нижний венчик ресничек;
2 – околоротовые (адоральные) мембранеллы; 3 – сократительная вакуоль;
4 – ядро(макронуклеус)
Задание 3. Рассмотрите и изучите строение и цикл размножения равноресничной инфузорииIchthyophthirius multifilus.
А |
Б |
Рис. 19 – Инфузория Ichthyophthirius multifilus:
А – выросшая инфузория; Б – размножение инфузории после выхода из кожи рыбы:1 – вышедшая из кожи рыбы инфузория; 2 – инфузория перед инцистированием; 3 – палинтомические деления в цисте; 4 – выхождение бродяжек (томитов) из цисты
Задание 5. Заполните табл. 5, используя предложенные варианты ответов и дополнительную литературу.
18
Таблица 5 – Некоторые экологические особенности инфузорий
Виды инфузорий |
Подкласс, отряд |
Образ жизни |
Способы питания |
Парамеция |
|
|
|
Ихтиофтириус |
|
|
|
Триходина |
|
|
|
Балантидий |
|
|
|
Хилодонелла |
|
|
|
Варианты ответов:
Образ жизни: планктонный; сидячий, или прикрепленный; ползающий; эндопаразитический; эктопаразитический; почвенный.
Способы питания: всеядные; растительноядные; хищные, или плотоядные; питающиеся всей поверхностью тела, соками хозяина; во взрослом состоянии не питаются.
Задание 6. Используя дополнительную литературу, выясните взаимосвязи представителей типа Инфузории и рыб.
Контрольные вопросы
1.Каковы особенности движения инфузорий?
2.Почему инфузории считаются высокоспециализированными одноклеточными?
3.Каковы функции макронуклеуса и микронуклеуса?
4.Чем обусловлена постоянная форма тела инфузорий?
5.Какие типы размножения характерны для инфузории туфельки?
6.Почему сократительные вакуоли есть только у пресноводных инфузорий?
7.Имеются ли защитные приспособления у инфузории туфельки?
8.Способна ли инфузория туфелька к «научению»?
19