803

Высокая прочность, жесткость, однородность, легкость в обработке, легко склеивается и красится.

Недостатки:

Тяжелее натуральной древесины и уступает ей в прочности, невозможно в использование для гнутых и резных декоративных элементов, материал плохо удерживает гвозди и шурупы, особенно при повторном закручивании, также ДСП экологически небезопасен.

Ориентированно-стружечная плита (OSB)- самый новый вид древесных композиций, приходит на смену таким популярным материалам как фанера, МДФ, ДСП. Наиболее подходящая в России древесина для производства OSB – плит-осина.

Достоинства:

Стабильность формы, возможность изготовления конструкций больших размеров, минимальная усадка арии применении в срубах домов, высокая огнестойкость, высокая теплоизоляция.

Недостатки:

Относительно высокая начальная стоимость в сравнении с материалами из цельной древесины, нарушение технологии при изготовлении и применение некачественного клея может привести к расслоению бруса, деформации, потере теплоизоляционных, экологических и эстетических качеств.

Цементно-стружечная плита (ЦСП)-листовой материал, состоящий из цемента и древесной стружки с добавлением химической добавки для стружки.

Достоинства:

Высокая плотность и высокая удельная теплопроводность, практически не горит, при высоких температурах не выделяет токсических газов и паров, водостойкость, устойчивость к гниению, высокая звукоизоляция, долговечность 50 лет гарантии при эксплуатации в строительных сооружениях, высокая прочность к продольной деформации, ровность поверхности.

Недостатки:

Высокая стоимость, при обработке образуется невероятное количество пыли, тяжелый материал для конструкций с применением ЦСП нужен надежный, крепкий каркас из деревянных брусьев, небольшая прочность при изгибе, недостаточная легкость в обработке.

ЛВЛ-брус (LVL-брус)- это склеенный в несколько слоев лущеный шпон (обычно таких слоев насчитывается от 6 до 10) и впоследствии обработанный до состояния ровного изделия. Материалом для шпона обычно являются хвойные сорта древесины, лиственница или сосна. Каждый слой бруса достигает в среднем 3 мм.

Достоинство:

Высокая прочность, однородность продукции, стабильность и отсутствие усадки, материал имеет отличные показатели сохранения тепла и шумоподавления, за счет небольшого веса работать с деревом удобно и легко, возможность построить дом с самыми разнообразными архитектурными особенностями, долговечность.

141

Таблица 1 Сравнительная характеристика показателей строительных материалов

Вывод

Искусственная древесина несёт хорошую перспективу малоэтажного домостроения, как для территория Пермского края, таки для других регионов. Материалы из древесины относятся к возобновляемым ресурсам и их распространения позволяют заменить устоявшиеся традиционные строительные технологии и материалы.

142

Литература

1.А. В. Калугин, «Деревянные конструкции», Издательство Ассоциации строительных вузов, 2008-143с

2.Князева В.П. Экология. Учеб. пособие. – М.: «Архитектура-С», 2005. – 400 с., илл.

УДК 633.1:631.542.4

В.О. Казымов, магистрант 1 года обучения; В.П. Черданцев, д-р экон. наук, профессор, ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ, г. Пермь, Россия

ПОНЯТИЕ «СЕЛЬСКИЕ ТЕРРИТОРИИ» И ИХ УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ

Аннотация. Рассматриваются вопросы, связанные с понятием «сельские территории». Рассмотрены признаки характерные для сельских территорий. Выделены меры для достижения независимого развития сельской местности в соответствии с ее жилищными, экономическими, региональными и естественными функциями.

Ключевые слова: сельские территории, самоуправление, устойчивое развитие.

ХХ столетие во всем мире, и в России в частности, ознаменовалось бурным ростом городов, что повлекло за собой все большее сосредоточение в них производственных, финансовых, человеческих, культурных, научных ресурсов. Но это не снизило значения сельской территории для государства. Здесь сосредоточены все производство сельскохозяйственных продуктов и сырья для перерабатывающей промышленности, лесные, водные, рыбные ресурсы, залежи минеральных ресурсов не только промышленного назначения, но и рекреационного; по сельским территориям пролегают все транспортные пути и иные коммуникации не только местного, но и общегосударственного значения. Помимо этого, сельские территории, вернее проживающее на них население, представляют собой своеобразное хранилище народных традиций, культуры, миропонимания. И в то же время это не замкнутое, изолированное пространство благодаря современным коммуникационным технологиям.

Сельская территория обладает рядом характерных признаков: расположение в пространстве – сельская территория занимает 2/3 террито-

рии страны; если подходить к выделению сельских территорий по международным меркам, то в России 98% административных районов относятся к сельским территориям; разная степень удаленности сельских населенных пунктов друг от друга, от административных, культурных и т.п. центров; меньшая плотность населения;

производственная деятельность – ограниченное число видов экономической деятельности; доминирование одной отрасли; достаточно однородный профессиональный состав населения;

демографическое поведение – в сельской местности всегда был выше уровень рождаемости, достаточно высокий уровень населения моложе трудоспособного возраста; (отдельные регионы в силу своих благоприятных климатических условий стали привлекательными для пенсионеров, что меняет нагрузку на трудоспособное

143

население) [5]; социальные основы жизнедеятельности – недостаточное развитие социаль-

ной и инженерной, а в последнее время и рыночной, инфраструктур, обеспечивающих достойный уровень жизни населения; более низкий уровень доходов, в том числе и заработной платы, по сравнению с городом; большое значение для сельских семей имеет приусадебное хозяйство, как источник продуктов питания; отношение к социуму – большая зависимость от общественного мнения, большая открытость в отношениях; в подавляющем большинстве случае тесные родственные связи, поддержание отношений в клане; осторожное отношение к «чужакам»;

отношение к природной среде – использование ресурсов биосферы как источника для удовлетворения потребностей домохозяйств в дополнительных продуктах питания и пополнения доходов.

На законодательном уровне впервые Федеральным законом 131-ФЗ «Об общих принципах местного самоуправления» от 06.10.2003 года вводятся понятия «сельские поселения» и «межселенные территории». Согласно ст. 11, п. 3 этого закона территорию сельских поселений или сельскую территорию составляют исторически сложившиеся земли населенных пунктов, прилегающие к ним земли общего пользования, территории традиционного природопользования населения соответствующего поселения, рекреационные земли, земли для развития поселе-

ния [1].

Впринятом в 2006 году Федеральном законе «О развитии сельского хозяйства» в статьях 1, 2, 5 и 7 тема развития сельских территорий уже присутствовала. То есть этот закон уже не был чисто отраслевым [2].

Вутвержденной же 30 ноября 2010 года Концепции устойчивого развития сельских территорий на период до 2020 года сельские территории уже определяются как – территории сельских поселений и соответствующие межселенные территории. И хотя Концепция не является законом, будучи утвержденной Правительством, представляет собой определенное руководство к действию, которое позволяет на данном этапе определить положение сельской территории в пространстве [3].

Словосочетание «сельская территория» говорит об определенном пространстве, которое располагает земельными, охотничье-промысловыми, водными, рыбными, лесными, ископаемыми, климатическими и прочими ресурсами и на котором проживает определенная общность людей. Отсюда сельскую территорию можно определить как территорию вне городов, населенную людьми, занимающимися различными видами экономической деятельности, на которой сосредоточены всевозможные виды природных ресурсов, и которая призвана обеспечивать поддержание продовольственной и территориальной безопасности. Помимо этого, исторически сложилось, что по мере роста городов население сельских территорий пополняло их трудовые ресурсы. Однако в зависимости от состояния экономики может наблюдаться, и наблюдается, обратная миграция из города в сельскую местность. Подобное явление отмечалось в 90-е годы ХХ века в России, когда горожане, чтобы выжить, перебирались в село и начинали заниматься подсоб-

144

ным хозяйством.

В Основополагающих принципах устойчивого развития европейского континента пространственное развитие сельских территорий выделено в отдельный раздел, где отмечено, что «для достижения независимого развития сельской местности в соответствии с ее жилищными, экономическими, региональными и естественными функциями предложены следующие меры:

применение политики пространственного планирования в целях поддержания равновесия в разнообразии развития сельских областей (диверсификация возможностей трудоустройства, различия в сельскохозяйственном производстве, наличие лесов, туризма, мер по защите природы) [6];

сохранение и усовершенствование эндогенных ресурсов в сельских районах в целях разностороннего развития экономической основы, мобилизации местного населения и вовлечения в экономику; поощрение малых и средних городов выступать в качестве производителей услуг для своих сельских провинций и пунктов размещения малых и средних предприятий;

содействие территориальной доступности сельских районов, в частности малых и средних городов, а также больших деревень;

совершенствование условий жизни населения сельских районов и увеличение их привлекательности для всех групп населения, в частности молодого поколения и пенсионеров» [4].

Не опровергая важность всех заявленных задач, хочется подчеркнуть значение диверсификации сельской экономики. Вызвано это тем, что использование все более производительной техники и новых технологий в сельскохозяйственном производстве ведет к высвобождению работников и, как правило, к снижению доходов сельских домохозяйств. Преодолеть это возможно развивая и несельскохозяйственные виды деятельности на сельских территориях. Недаром в Концепции эта задача стоит на первом месте.

Литература 1. Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федера-

ции [Электронный ресурс] : федер. закон от 06.10.2003 № 131-ФЗ; ред. от 30.10.2018 // СПС КонсультантПлюс. Законодательство. – Загл. с экрана.

2. О развитии сельского хозяйства [Электронный ресурс] : федер. закон от 29.12.2006 № 264-ФЗ; ред. от 03.08.2018 // СПС КонсультантПлюс. Законодательство. – Загл. с экрана.

3. Концепция устойчивого развития сельских территорий Российской Федерации на период до 2020 года [Электронный ресурс] : Распоряжение Правительства РФ от 30.11.2010 № 2136- р // СПС КонсультантПлюс. Законодательство. – Загл. с экрана.

4. Маркин, С.Ю. Комплексное развитие удаленных сельских территорий / С.Ю. Маркин, Б.Ш. Алибекова, Л.С. Маркин // Глобализация и аграрная экономика России: тенденции, возможные стратегии и риски. – М., 2011. – С. 211-213.

5. Зорина, Т.С., Калугина, К.А., Яркова, Т.М. Оценка уровня жизни сельского населения в отдельных районах Пермского края// В сборнике: Современные тенденции развития аграрного комплекса/ материалы международной научно-практической конференции: ФГБНУ «Прикаспийский научно-исследовательский институт аридного земледелия», Региональный Фонд «Аграрный университетский комплекс». - 2016. - С. 1390-1394.

6. Яркова, Т.М. Эффективность инвестиций в АПК региона// Экономика АПК Предуралья. - 2018. - № 1. - С. 113-117.

145

УДК 633.1:631.542.4

А. А. Караксин – студент; В.П. Черданцев – научный руководитель, д-р экон. наук, профессор,

ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ, г. Пермь, Россия

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ – КЛЮЧЕВЫЕ КАТЕГОРИИ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Аннотация. Рассматриваются два понятия: «экономический эффект» и «экономическая эффективность». Рассмотрены возможности всестороннего и систематического анализа в плане эффективности деятельности структуры.

Ключевые слова: экономический эффект, экономическая эффективность, рыночная экономика, финансовое состояние, структура.

В условиях рыночной экономики управление эффективностью деятельности организации занимает центральную позицию в деловой жизни субъектов хозяйствования. Важно, что финансовое состояние в первую очередь характеризуется наличием денежных и материальных ресурсов, необходимых для нормального функционирования, а также эффективным их применением и целесообразным размещением.

Для того чтобы хозяйственная деятельность была оценена грамотно, необходимо отличать понятия «экономический эффект» и «экономическая эффективность». Данные категории в рыночной экономике занимают особое место. Так, под экономическим эффектом следует понимать определенный результат, способный принести пользу и выраженный в оценке стоимости [3]. Как правило, в роли подобного итога выступает экономия затрат, ресурсов или же прибыль. Стоит дополнить, что экономический эффект – абсолютная величина, которая в первоочередном плане зависит от экономии затрат и производственных масштабов.

Экономическая эффективность деятельности организации – не что иное, как соотношение, составляющими которого являются результаты экономической деятельности и затраты (как живого, так и вещественного труда), ресурсы. Она так или иначе стоит находится в зависимости от экономического эффекта [1]. Кроме того, на экономическую эффективность оказывают серьезное воздействие затраты и ресурсы, которые и способствуют уместности эффекта. Так, под экономической эффективностью следует рассматривать относительную величину, которую можно получить через сопоставление эффекта и затрат, ресурсов [2].

Как правило, анализ финансовой эффективности деятельности организации предполагает участие двух показателей, потому что в отдельном отношении значения эффективности и эффекта не дают всеобъемлющей и полной оценки. К примеру, та или иная структура наблюдает ситуацию, когда уместно достижение значительного экономического эффекта, выраженного в полученной прибыли при достаточно низком показателе экономической эффективности [4, 5]. Может реализоваться и обратная ситуация: характеристики производства предполагают высокую степень эффективности, а величина экономического эффекта оставляет желать лучшего.

146

Оценка эффективности деятельности структуры не может быть произведена с учетом лишь одного показателя. Многообразие признаков и свойств разновидностей производственно-экономической и коммерческой деятельности компании так или иначе обуславливает многочисленную совокупность показателей. При этом основная проблема их применения заключается в том, что ни один показатель не способен играть роль универсального, в соответствии с которым однозначным образом можно было бы выявить успехи или неудачи в плане бизнеса. Поэтому на практике всегда используется система, в которую заключены различные показатели эффективности деятельности организации. Важно отметить, что все ее элементы тесно связаны друг с другом и способны отразить разные аспекты деятельности структуры.

Необходимо уточнить, что под показателем следует понимать признак, который характеризует определенную сторону действия, явления, их качественное и количественное описание или уровень исполнения той или иной задачи [2]. Общими усилиями российской науки и практики была создана система финансовых, экономических и статистических показателей, а также разработаны способы их учета и расчета. Однако использование их предполагалось в соответствии с централизованно-плановой системой хозяйствования. Так, в процессе перехода к отношениям рыночного характера данная система показателей претерпела и до сих пор претерпевает конкретные изменения.

Всесторонний и систематический анализ в плане эффективности деятельности структуры так или иначе позволяет:

-Профессионально, качественно и быстро оценивать эффективность и результативность экономической деятельности как компании в целом, так и ее подразделений структурной направленности, что очень важно для успешной практики.

-Своевременно и точно определять и брать в учет факторы, которые в той или иной степени влияют на выручаемую прибыль в соответствии с конкретными разновидностями предоставляемых услуг, а также выпускаемых товаров.

-Выявлять затраты на производственный процесс, именуемые на сегодняшний день издержками производства, а также тенденции их изменения. Важно дополнить, что это остро необходимо для формирования ценовой политики структуры.

-Разрабатывать оптимальные методы решения проблем компании и получения прибыли как в ближайшей, так и в отдаленной перспективе.

Литература

1.Черданцев В.П., Тронина М.В. Рыночная модель предпринимательской деятельности: учебное пособие. – Пермь: Издательство «Астер», 2015. - 85 с.

2.Черданцев В.П., Разоренова Е.Ю. Оценка резервов повышения эффективности произ- водственно-хозяйственной деятельности предприятия. – Материалы всероссийской научнопрактической конференции «Проблемы и перспективы развития агропромышленного комплекса России» Благовещенск, 19 апреля 2017 г. - с. 360-363.

3.Черданцев В.П., Фирсова А.В. Управленческий аспект диагностики эффективности производственно-хозяйственной деятельности предприятия. – Материалы всероссийской научнопрактической конференции «Проблемы и перспективы развития агропромышленного комплекса России» Благовещенск, 19 апреля 2017 г. - с. 148-151

147

4.Яркова, Т.М. Алгоритм оптимизации аграрного производства региона – методологический аспект// В сборнике: Научно-технологическое развитие, моделирование, управление и решения для автоматизации деятельности сельскохозяйственных товаропроизводителей региона/ Материалы научно-практической конференции: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова». - 2017. - С. 141-144.

5.Яркова, Т.М. Агропромышленный комплекс как регулятор продовольственной безопасности России// Экономика АПК Предуралья. - 2017. - № 2. - С. 124-129.

УДК 378+37.0

В.А. Карпов – студент 1 курса; И.И. Давлетов – научный руководитель, канд. экон. наук, доцент,

ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ, г. Пермь, Россия

МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА СТУДЕНТОВ ФГБОУ ВО ПЕРМСКИЙ ГАТУ

Аннотация. В данной статье предложен механизм формирования человеческого капитала студентов в процессе освоения ими программ высшего образования. Для этого первоначально было изучено общее понятие человеческого капитала, а также методы его формирования на примере ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ.

Ключевые слова: человеческий капитал, высшее образование, знания, умения, навыки.

Понятие «человеческий капитал» вошло в науку в начале 60-х гг. XX в. В западной экономической литературе можно выделить две основные причины возникновения интереса к этому понятию. Во-первых, это общая закономерность развития современной науки в целом, которая проявляется в концентрации внимания ученых на исследовании проблем человека. Во-вторых, это признание того факта, что активизация творческого потенциала человека, формирование высококвалифицированной рабочей силы является самым эффективным способом достижения экономического роста любой страны [1, стр. 19].

На сегодняшний день именно человеческий капитал признается главной конкурентной силой предприятия. Без наличия квалифицированных специалистов все средства труда, имеющиеся у предприятия, подвергаются риску нерационального использования и несоблюдения требующихся условий эксплуатации.

Таким образом, за единицу человеческого капитала принимается не сам работник, а имеющиеся у него знания, умения, навыки (ЗУН), которые обладают следующими свойствами:

ЗУН являются неотделимыми качествами личности, богатством человека;

имеют свойство накапливаться;

по мере накопления способствуют «удорожанию» человека на рынке

труда;

не предполагают количественного уменьшения и износа в отличие от остальных факторов производства;

148

позволяют получать не только материальное удовлетворение в виде денежных доходов, но и психологическое.

На сегодняшний день основным инструментом формирования человеческого капитала является образование. В Российской Федерации система образования включает в себя общеобразовательные программы и профессиональные программы, составляющей которых и являются программы высшего образования.

Актуальность и роль образования в развитии эффективного человеческого потенциала подтверждается и тем фактом, что в настоящее время именно этот компонент считается одним из самых прибыльных видов инвестиций. Вкладывая средства в образование, обучающиеся и их родители, как отмечает Г.С. Беккер, сопоставляют ожидаемую предельную норму отдачи от таких вложений с доходностью альтернативных инвестиций (процентами по банковским вкладам, дивидендами по ценным бумагам и т. д.) [1, стр. 20].

В последние годы среди молодежи прослеживается тенденция к определению своей профессиональной деятельности еще во время обучения в школе. Все больше молодых людей стремятся получить образование, соответствующее быстроменяющимся потребностям рынка труда, в целях гарантированного последующего трудоустройства и применения полученных ЗУН на практике.

Таким образом, основной задачей высших образовательных учреждений становится вовлечение студентов в учебную и научную деятельность уже с самого начала обучения. Данный вопрос может быть решен за счет актуализации дисциплин в соответствии с настоящими политическими, экономическими и социальными условиями, а также при помощи своевременного информирования и мотивирования обучающихся к участию в различных олимпиадах, конференциях, проектах и конкурсах.

Что касается ФГБОУ ВО Пермского ГАТУ, то ВУЗ реализует 28 программ бакалавриата, 2 программы специалитета, 16 программ магистратуры, 5 программ подготовки аспирантов. В общей сложности в Университете обучается порядка 12000 студентов.

Для наиболее комфортного и постепенного освоения студентами теоретических знаний и эффективного их применения при разработке практических решений предлагается формирование проектных команд, объединяющих в себе студентов разных направлений подготовки [3, 4]. Так, например, проектная группа может состоять из ветеринара, экономиста/менеджера и инженера по промышленной безопасности.

Основной целью создания таких команд внутри Университета является привлечение обучающихся к научной деятельности. Предполагается, что за каждой проектной группой будет закреплен определенный круг руководителей, которые будут оказывать методическую помощь. На первых этапах существования проектных команд целесообразным будет проведение ознакомительных лекций, на которых будет освещен круг вопросов, с которыми предстоит работать студентам, а также проведено введение обучающихся в профессии всех членов команды.

Главным преимуществом таких студенческих обществ является возможность формирования человеческого капитала студентов за счет получения знаний и навыков не только в рамках выбранной при поступлении области. Участие в

149

проектной команде позволит будущему специалисту выйти на рынок труда с рядом конкурентных преимуществ, что сразу повысит уровень его заработной платы и расширит возможности для самореализации как специалиста.

Таким образом, рассмотренный в статье механизм формирования человеческого капитала на примере ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ является средством взаимодействия ВУЗа и обучающихся, приносящим выгоды обоим сторонам:

-Университет получает возможность укрепить свои конкурентные позиции относительно крупных региональных университетов и привлечь большее количество талантливой молодежи, желающей развиваться, реализовывать свой потенциал и предлагать новые решения существующих проблем в различных сферах экономики;

-студенты и выпускники Университета, принимающие участие в проектных командах, получают обширную базу теоретических знаний, опыт командной работы, а также практический опыт апробации разработанных проектов, что усиливает заинтересованность в них как в специалистах на рынке труда.

Литература

1.Цигулева О.В. Роль образования в формировании человеческого капитала на современном этапе / О.В. Цигулева // Сибирский педагогический журнал. – 2015. - № 2. – С. 19-23.

2.Распертова Е.Е. Образование как фактор формирования человеческого капитала в современных условиях / Е.Е. Паспертова // Транспортное дело России. – 2010. - № 11. – С. 93-95.

3.Герасимов, Н.О., Яркова, Т.М. Cостояние кадровой безопасности на сельских территориях региона// Экономика АПК Предуралья. - 2018. - № 1. - С. 13-17.

4.Лысова, К.А., Яркова, Т.М. Развитие кадрового потенциала сельских территорий в регионе// Материалы Международной студенческой научной конференции Белгородский государственный аграрный университет имени В.Я. Горина. - 2016. - С. 144.

УДК 631.15

М.С. Киселев – студент; С.А. Черникова – научный руководитель, канд. экон. наук, доцент,

ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ, г. Пермь, Россия

ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА ДО 2030 ГОДА

Аннотация. В статье рассмотрены сущность продовольственной безопасности, проблемы развития отраслей народного хозяйства России, предложены пути снижения зависимости от импортных товаров потребления, а также предложены пути развития перерабатывающей промышленности.

Ключевые слова: Продовольственная безопасность, импортозамещение, переработка, развитие, сельское хозяйство

Особенностью сельского развития в стране является большое разнообразие видов сельской местности. Инновационное развитие предприятий невозможно без передовой экономики, государственной поддержки конкурентоспособных отраслей народного хозяйства и модернизации технологий.

Данная тема является актуальной, так как современная модель экономики России имеет ярко выраженный сырьевой характер, но даже благоприятная динамика цен на рынке сырья не обеспечивает положительного торгового баланса

150