2021_089

Основные черты экономики индустриального типа:

–ведущая роль промышленности как основного двигателя экономического роста, что привело к значительному ускорению его темпов;

–господство капиталистических экономических отношений, частнокапиталистического уклада во всех отраслях экономики;

–распространение рыночного механизма на все сферы хозяйственной деятельности, формирование национальных, а затем и мирового рынков;

–вступление в силу механизма цикличной динамики и периодических экономических кризисов;

–выработка тонких и сложных механизмов рыночного саморегулирования при минимизации вмешательства государства в процесс капиталистического воспроизводства;

–усиление неравномерности в экономическом развитии стран, нарастание разрыва между богатыми и бедными странами, эксплуатация горсткой развитых держав колониальных

иполуколониальных стран.

Постиндустриальная экономика приобретает новые черты, а её изучение осуществляется рядом известных учёных и образовавшихся международных организаций.

Впервые термин «постиндустриальное общество» был использован американским социологам Дэвидом Рисменом (1909-2002) в его работе «Досуг и труд в постиндустриальном обществе», опубликованной в 1958г.

Основоположниками концепция постиндустриального общества являются Дэниэл Белл (1919-2011) и Элвин Тоффлер

(род. в 1928).

В трактовке Д. Белла постиндустриальное общество представляет собой общество, в котором на первое место выдвигается сфера нематериального производства, в котором

131

происходят серьезные сдвиги: в экономике – сдвиг от обрабатывающих отраслей к сфере услуг, в технологии ведущую роль начинают играть основанные на науке отрасли промышленности.

Д. Белл подчёркивал, что в постиндустриальном обществе возникают новые сетевые структуры и осуществляется переход «от товаропроизводящего общества к информационному обществу, или обществу знаний». Он писал: «Совершенно очевидно, что постиндустриальное общество представляет собой общество знания в двояком смысле: во-первых, источником инноваций во всё в большей мере становятся исследования и разработки (более того, возникают новые отношения между наукой и технологией в виду центрального места теоретического знания); во-вторых, прогресс общества, измеряемый возрастающей долей ВНП и возрастающей частью занятой рабочей силы, все более однозначно определяется успехами в области знания» 2, с.288 .

Отечественные экономисты, например, В.Л. Иноземцев, рассматривая современное постиндустриальное общество, отличают следующие его особенности 12, с.74-75 :

–в структуре производства стали преобладать информационные ресурсы, поэтому не возникает присущая традиционной экономике проблема распределения ограниченных ресурсов;

–в экономике все в большем количестве производится высокотехнологичные товары и услуги, вследствие чего снижается зависимость производства от стран, традиционно выступающих

вкачестве производителей промышленной продукции;

–основными факторами экономического роста становится реализация людьми своего интеллектуального потенциала, а наиболее прибыльными инвестициями – инвестиции в человеческий капитал.

132

Нынешний этап постиндустриальной экономики учёные называют по-разному, в том числе «новой экономикой», «информационной экономикой», «инновационной экономикой», «цифровой экономикой».

Сторонники концепции «новой экономики» понимают под этим термином экономику новых высокотехнологических отраслей с их влиянием на экономическое окружение, которое ведёт к существенному изменению отдельных макроэкономических параметров. Предпосылками перехода к новой экономике выступили четыре фактора: либерализация рынков, появление цифрового пространства как единой коммуникационной сети 34, с.16 .

По мнению доктора экономических наук Е.Н. Геворкян, содержание, вкладываемое разными авторами в понятие «новая экономика», далеко не однозначно. Исследуя мнение по этому поводу 10, с.34 , можно констатировать следующее. Одни авторы отождествляют «новую экономику» с постиндустриальной экономикой. Другие учёные считают, что «новая экономика» отличается лишь новыми элементами, к которым относят комплекс наукоемких отраслей, связанных с производством и обслуживанием информационно – коммуникационного оборудования, масштабное распространение и использование информационно – коммуникационных технологий (ИКТ) в различных секторах экономики. Третья группа исследований дает расширительную трактовку «новой экономики», увязывая её с качественно новыми особенностями роста всей экономики. Четвёртая группа экономистов полагает, что «новая экономика» – это особый экономический строй, который базируется на трансформации знаний в финансовые и управленческие инновации, а также - на особых видах глобальных рент (интеллектуальной и финансовой) и хозяйственных сетях для реализации этих рент.

133

Однако, с точки зрения отдельных авторов, не имеет смысла отдельно выделять понятие «новая экономика», поскольку оно практически полностью вписывается в содержание современной «постиндустриальной экономики».

Понятие «информационная экономика» уходит своими корнями в исследования ряда западных экономистов (З. Бзенжинский, О. Тоффлер, Д. Белл, И. Масуда, В. Мартин и др.), которые в своих работах 1970-1980гг. стали отличать все возрастающую роль информации и знаний в производстве товаров и услуг. Это дало им основание ввести понятие «информационное общество» - общество, в котором основой являются информационные ценности в большей степени, чем материальные ценности, и экономика которого оценивает капитал знаний выше, чем вещественный капитал.

По мнению другого западного экономиста М. Кастельса13, с.81 (род. в 1942), информационную экономику можно также назвать и глобальной экономикой, поскольку основные виды экономической деятельности, такие как производство, потребление и циркуляция товаров и услуг, а также их составляющие (капитал, труд, сырье, управление, информация, технологии, рынки) организуются в глобальном масштабе непосредственно либо с использованием разветвленной сети, связывающей экономических агентов.

Переход к экономике, «основанной на знаниях» связывают с теми преобразованиями, которые имеют место в связи с радикальной трансформацией способов генерирования и передачи знаний. А это, в свою очередь, обусловлено третьей волной научно-технической революции.

Западные специалисты, например П. Друккер (19092005), считали, что почва, на которой выросла экономика знаний, была подготовлена тремя революциями: прежде всего

134

промышленной революцией (1750-1880), когда знания были использованы для производства товаров и услуг, «производственной революцией» (1880-1945), когда знания применялись для совершенствования производственных процессов и роста производительности труда; третьей революцией эти авторы называют «управленческую революцию» (1954 - настоящее время), когда организации используют знания для совершенствования самих знаний.

Вэкономической литературе используется трактовка экономики знаний в широком и узком смысле. Широкая трактовка экономики знаний включает не только анализ информационного сектора, процесса производства новых знаний, механизма потребления и передачи навыков и умения, но и изучение теоретических проблем выбора и принятия решения в условиях неопределенности и неполной информации.

Вузком смысле экономика знаний не включает проблем экономического выбора в условиях неопределенности и неполной информации, а конкретизируется исключительно на производстве, приобретении, распространении знаний, а также компетенциях и способностях к обучению.

Однако любая трактовка экономики знаний – и в широком и в узком смысле, не отрицает характеристики экономики знаний, имеющую такую заметную черту, которая отличает данную экономику от предшествующего этапа развития. Она состоит прежде всего в том, что в производстве ВВП превалирует доля сферы услуг. Так, в США удельный вес сектора услуг в ВВП страны составляет около 80%, а в России – свыше 50%. Вклад нематериальных активов в рыночную стоимость продукции американских фирм составляет 70%. Все это свидетельствует о том, что интеллектуальные, неосязаемые активы предопределяют экономический рост.

135

В настоящее время уделяется значительное внимание формированию концепции экономики знаний. Значительный объем исследований приходится на разработку показателей, позволяющих оценить количественно уровень развития экономики знаний в той или иной стране. В исследовании экономика знания трактуется в качестве такой экономики, в которой знания приобретаются, генерируются, распространяются, чтобы повысить экономическое развитие.

Экономика знаний базируется на четырех основных направлениях экономического развития: системе образования, информационной и телекоммуникационной инфраструктуре, эффективной системе инноваций и институциональном режиме.

Специалистами Всемирного банка был предложен показатель индекс экономики знаний (КЕI), на основании которого можно не только устанавливать уровень экономики знаний в определенной стране, но и выявить тенденцию развития экономики. Методика расчета индекса KEI основана на оценке 148 параметров. Сам расчет был выполнен по данным 2012 года для 146 стран мира. При этом, для каждого из названных выше направлений рассчитываются отдельные промежуточные индексы.

Например, индекс системы образования рассчитывается на основании учёта следующих показателей: уровень грамотности среди взрослого населения, степень профессиональной подготовки сотрудников, качество образования в области естественных наук и математики, доступ к интернету в учебных заведениях, государственные расходы на образование в процентах от ВВП, работники с профессионально – техническим образованием как процент от рабочей силы, количество поступающих в вузы.

Названный индекс системы образования и индекс инноваций объединяют в отдельный «индекс знаний» (KI). Объедине-

136

ние индекса KI с отдельно рассчитываемым «индексом экономического и институционального режима» образуют индекс KЕI. Математическая обработка полученных данных предполагает их нормализацию, в результате чего значение индекса изменяется в диапазоне от 0 (низшая величина) до 10 (высшая оценка).

Индекс KЕI позволяет учесть динамику развития экономики знаний в отдельной стране путём сравнения величин индекса за разные годы. Данные о значениях индекса KЕI и индекса KI в 2012 г. по ведущим странам мира приведены в таблице 3.

Безусловно, возникает вопрос о взаимосвязи величин индекса KЕI с уровнем развития экономики отдельной страны. Как показывают исследования Всемирного банка, существует значительная корреляция между значениями индекса KЕI и величиной ВВП на душу населения: коэффициент R=0,67. Тем не менее, это довольно высокая корреляция не объясняет причинную связь между уровнем индекса KЕI и уровнем развития экономики – высокая величина индекса KЕI не в каждой стране сопровождается высоким уровнем ВВП на душу населения.

Таблица 3

Показатели экономики знаний: различия по странам

Например, такие страны, как Австрия и Германия, в 2012 г. имели сравнимые величины индекса KЕI (8,88 в Австралии и 9,00 в Германии). Однако при этом показатель ВВП на душу населения в Австралии составил 48 800 долл., тогда как в Германии он был значительно меньше и равнялся 37 900 долл.

Тем не менее, исследователями Всемирного банка было установлено, что более высокий уровень индекса KЕI свидетельствует о потенциально более высоких темпах экономического развития (при прочих равных условиях). Так, повышение величины индекса KЕI на один пункт эквивалентно повышению рейтинга страны на 13 пунктов или росту темпов экономического развития на 0,46 %.

Если проанализировать различные признаки и особенности экономики знаний, то можно сказать, что экономике знаний присущи специфические черты.

1.Происходят существенные структурные изменения в экономике, выражающееся в сдвиге в сторону развития сферы услуг.

2.Главным экономическим ресурсом становится информация и знания, то есть интеллектуальные ресурсы.

3.Осуществляется изменение функции знаний. Она становится более многосторонний. Г. Б. Клейнер и В. Л. Макаров

15, с.34-35 справедливо считают, что его значение может выступать как непосредственный продукт производства, как предмет непосредственного конечного потребления, как производственный ресурс, как предмет и средство распределения и рыночных транзакций, как орудие или инструмент управления, как средство консолидации общества и воспроизводства общественных институтов.

4. Отмечается рост транзакционных издержек (затрат на поиск информации, изучение конъектуры рынка, рекламу, защиту прав собственности и др. затраты).

138

5.Видоизменяются условия достижения конкурентных преимуществ: конкурентоспособными становятся те контрагенты, которые рационально и эффективно используют свои интеллектуальные ресурсы – выпускают принципиально новую продукцию, совершенствует свои бизнес-процессы, производительно направляют информационные и интеллектуальные потоки, вырабатывают стратегию на удовлетворение индивидуальных запросов потребителей, осуществляют своевременную передачу и управление знаниями.

6.Наблюдается рост наукоёмкости товаров и услуг.

7.Увеличиваются затраты на интеллектуально ёмкие товары и услуги – на финансовые услуги, развлечения, спорт, отдых, персональные компьютеры, мобильные средства связи, цифровую бытовую технику.

8.Повышается доля наукоемких товаров в международном обмене.

9.Изменяется структура рынка труда: наблюдается формирование и рост численности «интеллектуальных работников», виртуальных форм организации труда, расширение аутсорсинга.

10.Возникают новые формы организации экономической деятельности (электронная торговля) и новые инструменты (электронные деньги, электронная подпись).

11.Происходит трансформация отдельных экономических законов (снижение предельного продукта, рост предельных издержек).

12.Повышается доля инновационной составляющей в производстве товаров и услуг на основе увеличения численности научно-исследовательского персонала и масштабов инвестиций в НИОКР, на основе увеличения степени защиты ин-

139

теллектуальной собственности и удельного веса научных работ, выполняемых вузовским сектором и на основе роста объема и темпов производства высокотехнологичной продукции.

13. Происходит крупномасштабное проникновение ИКТ во все сферы деятельности.

Наряду с оценкой современной экономики в качестве экономики знаний складывается также представление о целесообразности называть этот новый этап в развитии экономики

интеллектуальной экономикой. В литературе такая трактовка используется как такое развитие отношений, которое включает основные свойства экономики знаний, но имеет и отличительные особенности. Имеется представление о том, что интеллектуальная экономика формирует инновационные экосистемы, происходит внедрение новейших технологий и Smartсетей во всех секторах экономики, создание и обеспечение продуктивной бизнес – среды для повышения степени инновационности, осуществляется оптимальное использование при- родно-, энерго- и материалосберегающих технологий, обеспечивается социальная стабильность и развивается «зелёная экономика».

Оправданна, с нашей точки зрения, мысль о том, что позиционировать интеллектуальную экономику целесообразно как определённую перспективу развития современного общества.

Для интеллектуальной экономики характерно:

интеллектуализация производства (рост научно-иссле- довательских разработок с последующим их внедрением в производство на инновационной основе, развитие интеллектуального потенциала индивида и предприятий);

институционализация (усиление роли государства в области защиты прав интеллектуальной собственности, стимулирование природоохранной деятельности);

140