- •Министерство образования и науки
- •1.2. Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
- •Общая характеристика ооп «Международное право» высшего профессионального образования
- •1.3.1. Цель (миссия) ооп
- •1.3.2. Срок освоения ооп Срок освоения ооп «Международное право»: 2 года по очной и очно-заочной форме обучения; 2,5 года по заочной форме обучения.
- •1.3.3. Трудоемкость ооп
- •1.4. Требования к абитуриенту.
- •2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп по направлению подготовки
- •3. Компетенции выпускника ооп, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп по направлению подготовки
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Актуальные проблемы права»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тема 1.Проблемы правопонимания в современной науке. Сущность и
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты изучения
- •4. Структура и содержание программы дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «история и методология юридической науки»
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты изучения
- •4. Структура и содержание программы дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «история политических и правовых учений»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «сравнительное правоведение»
- •I. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «философия права»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация
- •Рабочей программы учебной дисциплины
- •Вклад европейского суда по правам человека
- •В развитие международного права прав человека
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Краткое содержание дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Краткое содержание дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины право международной ответственности
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в ооп
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Краткое содержание дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Краткое содержание дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Краткое содержание дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины международное экономическое право
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины «медународное экономическое право» в основной образовательной программе
- •3. Требования к результатам освоения обучющимися учебной дисциплины «международное экономическое право»
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины Содержание разделов дисциплины
- •Анотация рабочей программы учебной дисциплины право международных договоров
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4. Краткое содержание дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины/ ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины Содержание разделов дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины основные принципы международного права
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины «основные принципы международного права» в основной образовательной программе
- •3. Требования к результатам освоения обучющимися учебной дисциплины «основные принципы международного права»
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины «основные принципы международного права» содержание разделов дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины право содружества независимых государств
- •1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины «право содружества независимых государств» в основной образовательной программе
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины «право содружества независимых государств»
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины международное уголовное право
- •2. Место учебной дисциплины «Международное уголовное право» в структуре магистерской программы
- •3. Требования к результатам освоения обучающимися учебной дисциплины «Международное уголовное право»
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины «Международное уголовное право» Содержание разделов дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины право международной безопасности
- •1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины «право международной безопасности» в основной образовательной программе
- •3. Требования к результатам освоения рабочей программы «право международной безопасности»
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины «право международной безопасности»
- •Аннотация
- •2. Место учебной дисциплины «правовые основы деятельности организации объединенных наций» в структуре магистерской программы «международное право»
- •3. Требования к результатам освоения обучающимися дисципины «правовые основы деятельности организации объединенных наций»
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины «правовые основы деятельности организации объединенных наций» содержание разделов дисциплины
- •4.3.1. Содержательно-логические связи учебных дисциплин Содержательно-логические связи учебных дисциплин (модулей), практик ооп впо
- •4.4 Программа научно-исследовательской работы
- •4.5. Программы учебной и производственной практик
- •4.5.1. Программы учебных практик
- •1. Цели педагогической практики
- •2. Задачи педагогической практики
- •3. Место педагогической практики в структуре ооп магистратуры
- •4. Формы проведения педагогической практики
- •5. Место и время проведения педагогической практики
- •6. Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения педагогической практики
- •7. Структура и содержание педагогической практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на педагогической практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на педагогической практике
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение педагогической практики
- •12. Материально-техническое обеспечение педагогической практики
- •4.5.2. Программа производственной практики
- •1. Цели научно-исследовательской практики
- •2. Задачи научно-исследовательской практики
- •3. Место научно-исследовательской практики в структуре ооп магистратуры
- •4. Формы проведения научно-исследовательской практики
- •5. Место и время проведения научно-исследовательской практики
- •6. Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской практики
- •7. Структура и содержание научно-исследовательской практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на научно-исследовательской практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на научно-исследовательской практике
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской практики
- •12. Материально-техническое обеспечение научно-исследовательской практики
- •5. Фактическое ресурсное обеспечение ооп по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» в фгбоу впо «Московская государственная юридическая академия имени о.Е. Кутафина»
- •7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
- •7.1. Порядок осуществления текущего контроля и промежуточной аттестации.
- •7.2. Порядок проведения итоговой государственной аттестации выпускников ооп.
- •8. Порядок реализации совместных с зарубежными партнерами образовательных программ.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины «Вклад Европейского Суда по правам человека» обучающийся должен:
1) Знать: структуру и содержание Конвенции о защите прав человека и основных свобод 1950 г. и протоколов к ней, контрольный механизм Конвенции, организацию и принципы деятельности Европейского Суда по правам человека, виды принимаемых им судебных актов, их роль и юридическое значение для развития конвенционной защиты, правотворческий характер практики ЕСПЧ, ее влияние на правовую систему Российской Федерации; давать определения и раскрывать содержание правовых позиций и принципов, выработанных практикой ЕСПЧ; уметь описать, распознать и объяснить основные понятия, сферу применения, нормативное содержание, допустимые ограничения права на жизнь, запрещения пыток, рабства и принудительного труда, права на уважение частной и семейной жизни, права на вступление в брак и равноправия супругов, права на свободу мысли, совести и религий, права на образование, права на беспрепятственное пользование своим имуществом, права на свободу и личную неприкосновенность, права на справедливое судебное разбирательство, гарантий прав обвиняемых по уголовным делам, права на свободу выражения мнений, свободу собраний и объединений, права на свободные выборы, права на свободу передвижения и выбора места жительства, «связанных прав».
2) Уметь:применять полученные знания в профессиональной деятельности, правильно квалифицировать случаи нарушения прав и свобод человека, составлять жалобы в Европейский Суд по правам человека и осуществлять их юридическую поддержку, использовать постановления ЕСПЧ в деятельности российских правоприменительных органов, анализировать и оценивать влияние постановлений ЕСПЧ на законодательство Российской Федерации, грамотно консультировать по вопросам применения и толкования Конвенции 1950 г. и протоколов к ней, проиллюстрировать положения Конвенции 1950 г. ссылками на конкретные примеры из практики ЕСПЧ, классифицировать права и основные свободы человека.
3) Владеть:навыками поиска, анализа, толкования и сисТематизации судебной практики ЕСПЧ, а также практики российских правоприменительных органов по применению Конвенции 1950 г. и протоколов к ней, навыками сравнительного анализа практики ЕСПЧ и российской правоприменительной практики, владеть терминологией Конвенции 1950 г. и постановлений ЕСПЧ.
Указанные знания, умения и навыки позволят студенту продвинуться в получении следующих обязательных общекультурных и профессиональных компетенций: осознание социальной значимости профессии юриста, уважительное отношение к праву и закону, к правам человека как к высшей ценности, обладание высоким уровнем правосознания (ОК-1); способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, связанные с реализацией и защитой прав и свобод человека (ОК-2), способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3); способность пользоваться иностранными языками в профессиональной деятельности (ОК-4); способность участвовать в разработке международных договоров по вопросам уважения и защиты основных прав и свобод человека, в разработке национальных нормативно-правовых актов, направленных на имплементацию международных обязательств Российской Федерации в области защиты прав и свобод человека (ПК-1); способность применять Конвенцию 1950 г., протоколы к ней и постановления ЕСПЧ в правоприменительной деятельности, реализовывать нормы Конвенции и постановления ЕСПЧ в профессиональной деятельности, способность оказывать юридическую помощь и поддержку обращений в Европейский Суд по правам человека, осуществлять защиту интересов Российской Федерации по рассмотрению жалоб в ЕСПЧ, участвовать в деятельности аппарата Уполномоченного Российской Федерации в ЕСПЧ (ПК-3); способность выявлять и предупреждать нарушения прав человека и основных свобод (ПК-4, ПК-5); способность толковать положения Конвенции 1950 г. и протоколов к ней в свете практики ЕСПЧ (ПК-7); способность принимать участие в экспертизе проектов нормативно-правовых актов на предмет их соответствия международным обязательствам РФ по Конвенции 1950 г. и прецедентной практике ЕСПЧ, давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам применения Конвенции 1950 г., протоколов к ней, постановлений ЕСПЧ, а также по вопросам обращения в Европейский Суд по правам человека (ПК-8); способность квалифицированно проводить научные исследования в области международной защиты прав человека и имплементации международных обязательств Российской Федерации в области уважения и защиты прав человека и основных свобод (ПК-11).