- •Министерство образования и науки
- •1.2. Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
- •Общая характеристика ооп «Международное право» высшего профессионального образования
- •1.3.1. Цель (миссия) ооп
- •1.3.2. Срок освоения ооп Срок освоения ооп «Международное право»: 2 года по очной и очно-заочной форме обучения; 2,5 года по заочной форме обучения.
- •1.3.3. Трудоемкость ооп
- •1.4. Требования к абитуриенту.
- •2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп по направлению подготовки
- •3. Компетенции выпускника ооп, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп по направлению подготовки
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Актуальные проблемы права»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тема 1.Проблемы правопонимания в современной науке. Сущность и
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты изучения
- •4. Структура и содержание программы дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «история и методология юридической науки»
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты изучения
- •4. Структура и содержание программы дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «история политических и правовых учений»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «сравнительное правоведение»
- •I. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «философия права»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация
- •Рабочей программы учебной дисциплины
- •Вклад европейского суда по правам человека
- •В развитие международного права прав человека
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Краткое содержание дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Краткое содержание дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины право международной ответственности
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в ооп
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Краткое содержание дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Краткое содержание дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Краткое содержание дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины международное экономическое право
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины «медународное экономическое право» в основной образовательной программе
- •3. Требования к результатам освоения обучющимися учебной дисциплины «международное экономическое право»
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины Содержание разделов дисциплины
- •Анотация рабочей программы учебной дисциплины право международных договоров
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4. Краткое содержание дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины/ ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины Содержание разделов дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины основные принципы международного права
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины «основные принципы международного права» в основной образовательной программе
- •3. Требования к результатам освоения обучющимися учебной дисциплины «основные принципы международного права»
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины «основные принципы международного права» содержание разделов дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины право содружества независимых государств
- •1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины «право содружества независимых государств» в основной образовательной программе
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины «право содружества независимых государств»
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины международное уголовное право
- •2. Место учебной дисциплины «Международное уголовное право» в структуре магистерской программы
- •3. Требования к результатам освоения обучающимися учебной дисциплины «Международное уголовное право»
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины «Международное уголовное право» Содержание разделов дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины право международной безопасности
- •1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины «право международной безопасности» в основной образовательной программе
- •3. Требования к результатам освоения рабочей программы «право международной безопасности»
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины «право международной безопасности»
- •Аннотация
- •2. Место учебной дисциплины «правовые основы деятельности организации объединенных наций» в структуре магистерской программы «международное право»
- •3. Требования к результатам освоения обучающимися дисципины «правовые основы деятельности организации объединенных наций»
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины «правовые основы деятельности организации объединенных наций» содержание разделов дисциплины
- •4.3.1. Содержательно-логические связи учебных дисциплин Содержательно-логические связи учебных дисциплин (модулей), практик ооп впо
- •4.4 Программа научно-исследовательской работы
- •4.5. Программы учебной и производственной практик
- •4.5.1. Программы учебных практик
- •1. Цели педагогической практики
- •2. Задачи педагогической практики
- •3. Место педагогической практики в структуре ооп магистратуры
- •4. Формы проведения педагогической практики
- •5. Место и время проведения педагогической практики
- •6. Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения педагогической практики
- •7. Структура и содержание педагогической практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на педагогической практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на педагогической практике
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение педагогической практики
- •12. Материально-техническое обеспечение педагогической практики
- •4.5.2. Программа производственной практики
- •1. Цели научно-исследовательской практики
- •2. Задачи научно-исследовательской практики
- •3. Место научно-исследовательской практики в структуре ооп магистратуры
- •4. Формы проведения научно-исследовательской практики
- •5. Место и время проведения научно-исследовательской практики
- •6. Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской практики
- •7. Структура и содержание научно-исследовательской практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на научно-исследовательской практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на научно-исследовательской практике
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской практики
- •12. Материально-техническое обеспечение научно-исследовательской практики
- •5. Фактическое ресурсное обеспечение ооп по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» в фгбоу впо «Московская государственная юридическая академия имени о.Е. Кутафина»
- •7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
- •7.1. Порядок осуществления текущего контроля и промежуточной аттестации.
- •7.2. Порядок проведения итоговой государственной аттестации выпускников ооп.
- •8. Порядок реализации совместных с зарубежными партнерами образовательных программ.
Вклад европейского суда по правам человека
В развитие международного права прав человека
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В ООП
Целями освоения учебной дисциплины «Вклад Европейского Суда по правам человека в развитие международного права прав человека» (далее – учебная дисциплина) является формирование у студентов целостного представление о международном публичном праве, реализации его правоохранительной функции и правообеспечительного механизма в области защиты прав и свобод человека на основе изучения судебной практики Европейского Суда по правам человека (далее – ЕСПЧ), в том числе:
ознакомление студентов с ролью и юридическим значением решений и постановлений ЕСПЧ по вопросам толкования и применения Конвенции о защите прав человека и основных свобод 1950 г. (далее – Конвенция 1950 г.), правотворческим характером судебной практики ЕСПЧ, местом судебных актов ЕСПЧ в правовой системе Российской Федерации;
изучение студентами выраженных в судебной практике ЕСПЧ правовых позиций, прецедентов толкования и определения содержания норм Конвенции 1950 г. и протоколов к ней;
воспитание студентов в духе уважения принципов и норм международного права, основополагающих прав и свобод человека;
формирование навыков применения решений и постановлений ЕСПЧ в практической деятельности.
В рамках освоения учебной дисциплины осуществляется подготовка к правотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной и научно-исследовательской профессиональной деятельности.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым готовится магистр, определяются ГОУ ВПО «МГЮА имени О.Е. Кутафина» совместно с обучающимся, работниками кафедры международного права и объединениями работодателей.
В процессе освоения дисциплины студент готовится к решению следующих профессиональных задач:
в правотворческой деятельности:
- участие в подготовке международных договоров Российской Федерации по вопросам защиты основных прав и свобод человека;
- участие в подготовке решений международных межправительственных организаций по вопросам защиты основных прав и свобод человека (Совета по правам человека Организации Объединенных Наций, Комитета по правам человека, Совета Европы, и др.);
- участие в подготовке нормативно-правовых актов, соответствующих международно-правовым обязательствам Российской Федерации по вопросам уважения и защиты прав и свобод человека, имплементации в Российской Федерации международных обязательств Российской Федерации, вытекающих из членства в Совете Европы, участия в Конвенции о защите основных прав и свобод человека 1950 г., практики Европейского Суда по правам человека;
в правоприменительной деятельности:
- обоснование и принятие в рамках должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией международно-правовых обязательств Российской Федерации по вопросам уважения и защиты прав человека с учетом практики Европейского Суда по правам человека;
- представление интересов Российской Федерации в органах Совета Европы и других международных правозащитных организациях, а также при рассмотрении дел в Европейском Суде по правам человека;
- составление юридических документов, опосредующих правоприменительную деятельность Европейского Суда по правам человека.
в правоохранительной деятельности:
- международно-правовая защита основных прав и свобод человека;
- защита прав граждан и организаций, предусмотренных Конвенцией 1950 г. с учетом практики ЕСПЧ;
в экспертно-консультационной деятельности:
- консультирование по вопросам применения Конвенции 1950 г. и постановлений Европейского Суда по правам человека;
- оказание юридической помощи при ведении дел в Европейском Суде по правам человека, а также при применении постановлений ЕСПЧ в Российской Федерации;
- экспертиза принимаемых в Российской Федерации решений органов государственной власти, нормативно-правовых актов на предмет их соответствия международным обязательствам Российской Федерации, вытекающих из Конвенции 1950 г. и практики ЕСПЧ;
в научно-исследовательской деятельности:
- проведение научных исследований по проблемам изучения и применения постановлений ЕСПЧ, их влияния на развитие законодательства Российской Федерации и правоприменительной практики.
В результате освоения учебной дисциплины обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций, указанных в разделе 3 настоящей Программы.
Учебная дисциплина «Вклад Европейского Суда по правам человека в развитие международного права прав человека» входит в структуру профессионального цикла магистерской программы «Международное право».
Изучение учебной дисциплины является необходимым условием для адекватного понимания и практического применения остальных дисциплин магистерской программы, предметом которых являются отдельные отрасли, институты или иные специальные сферы регулирования международного права, в первую очередь, международного права прав человека.
Изучение учебной дисциплины предполагает наличие у студента базовых познаний в области теории государства и права и отраслевых юридических наук, прежде всего, международного публичного права, права Европейского Союза, конституционного права России и зарубежных стран, административного, гражданского, уголовного, гражданско-процессуального и уголовно-процессуального права.
При изучении учебной дисциплины «Право международной ответственности» студент, в частности, должен обладать следующими «входными» знаниями и умениями:
знание общетеоретических категорий и концепций юридической науки, основных понятий о государстве и праве, правах человека и гражданина;
наличие базовых представлений об основных отраслях российского права, международном и сравнительном праве;
умение осуществлять поиск, толкование и применение нормативных правовых актов и иных юридических документов, включая судебную практику.
Поскольку основные большинство постановлений и решений Европейского Суда по правам человека доступны лишь на английском и, реже, на французском языках, также желательно наличие у студентов способности читать и понимать юридические документы на английском или французском языках.