3 семестр - рабочие программы / Рабочая программа Земельное право

10

Правовой режим земель

1

2

5

8

промышленности, энергетики, транспорта,

связи, радиовещания, телевидения,

информатики, земли для обеспечения

космической деятельности,

земли обороны, безопасности и земли

иного специального назначения

11

Правовой режим земель особо охраняемых

0,5

2

4

6,5

территорий и объектов

12

Правовой режим земель лесного фонда,

0,5

2

4

6,5

водного фонда и земель запаса

13

Итого

16

38

54

108

№

Раздел (тема)

Виды учебной деятельности

Всего

п/п.

учебной

и трудоемкость (в часах)

часов

дисциплины

Лекции

Практические

СРС

(семинарские)

занятия

1

Понятие, предмет и система земельного пра-

1

2

10

13

ва. Источники земельного права

2

Право собственности и иные права на зе-

2

2

5

9

мельные участки

3

Возникновение, прекращение и ограничение

2

4

10

16

прав на земельные участки

4

Государственное управление в области ис-

1

2

5

8

пользования и охраны земель

5

Ответственность за земельные

1

5

6

правонарушения

6

Защита прав на землю и рассмотрение зе-

1

10

11

мельных споров

7

Правовой режим земель

0, 25

2

5

7,25

8

Правовой режим земель

0,5

2

6

8,5

сельскохозяйственного назначения

9

Правовой режим земель

0,5

2

5

7,5

населенных пунктов

10

Правовой режим земель

0,5

2

5

7,5

промышленности, энергетики, транспорта,

связи, радиовещания, телевидения,

информатики, земли для обеспечения

космической деятельности,

земли обороны, безопасности и земли

иного специального назначения

11

Правовой режим земель особо охраняемых

0,25

2

5

7,25

территорий и объектов

12

Правовой режим земель лесного, водного

2

5

7

фонда и земель запаса

13

Итого

8

24

76

108

№

Раздел (тема)

Виды учебной деятельности

Всего

п/п.

учебной

и трудоемкость (в часах)

часов

дисциплины

Лекции

Практические

СРС

(семинарские)

занятия

1

Понятие, предмет и система земельного пра-

1

2

20

23

ва. Источники земельного права

2

Право собственности и иные права на зе-

1

2

30

33

мельные участки

3

Возникновение, прекращение и

1

2

40

43

ограничение прав на земельные участки

4

Государственное управление в области ис-

1

2

20

23

пользования и охраны земель

5

Правовой режим земель

2

20

22

6

Итого

4

10

130

144

№

Раздел (тема)

Виды учебной деятельности

Всего

п/п.

учебной

и трудоемкость (в часах)

часов

дисциплины

Лекции

Практические

СРС

(семинарские)

занятия

1

Понятие, предмет и система земельного пра-

1

2

10

13

ва. Источники земельного права

2

Право собственности и иные права на зе-

1

4

20

25

мельные участки

3

Возникновение, прекращение и

2

4

20

26

ограничение прав на земельные участки

4

Государственное управление в области исполь-

1

4

20

25

зования и охраны земель

5

Правовой режим земель

1

2

16

19

6

Итого

6

16

86

108

№

Раздел (тема)

Виды учебной деятельности

Всего

п/п.

учебной

и трудоемкость (в часах)

часов

дисциплины

Лекции

Практические

СРС

(семинарские)

занятия

1

Понятие, предмет и система земельного

0,5

2

20

22,5

права. Источники земельного права

2

Право собственности и иные права на зе-

0,5

2

28

30,5

мельные участки

3

Возникновение, прекращение и ограничение

0,5

2

28

30,5

прав на земельные участки

4

Государственное управление в области ис-

0,5

2

28

30,5

пользования и охраны земель

5

Правовой режим земель

2

28

30

6

Итого

2

10

132

144

№

Наименование

Планируемый результат обучения (знания, умения, владение

п/п.

раздела (темы)

навыками) и коды общекультурных и профессиональных

учебной дисци-

компетенций, которые формируются при достижении этого

плины

результата

1.

Понятие, пред-

Планируемым результатом изучения данного раздела является

мет и система

уяснение студентами места и роли земельного права в системе

земельного пра-

отраслей права. Студенты должны:

ва. Источники зе-

– знать сущность правового регулирования земельных отно-

мельного права

шений; предмет, особенности метода, систему и принципы зе-

мельного права; понятийный аппарат земельного права; виды и

содержание земельных правоотношений; особенности объектов

и субъектов земельных правоотношений; основные закономер-

ности развития науки и отрасли земельного права; систему ис-

точников земельного права; историю развития земельного права;

– уметь оперировать основными понятиями и категориями зе-

мельного права; четко ориентироваться в системе источников

земельного права; определять сферу действия и соотношение

источников земельного права; работать с источниками земельно-

го права и классифицировать их; показать роль постановлений

Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ и Высшего

Арбитражного Суда РФ в регулировании земельных отношений;

определять вид земельного правоотношения (ПК-6); разграни-

чивать применение норм земельного и смежных отраслей зако-

нодательства (ПК-5); правильно выявлять объекты и субъектов

земельных правоотношений (ПК-6); определить взаимосвязь

земельного права с другими отраслями права.

– владеть терминологией земельного права; навыками работы с

источниками земельного права;

Коды общекультурных и профессиональных компетенций, кото-

рые формируются у студентов при достижении этого результата:

● осознание социальной значимости земельного права, облада-

ние достаточным уровнем профессионального правосознания

(ОК-1);

• владение культурой мышления, способность к обобщению,

анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору

путей ее достижения (ОК-3);

• обладание способностью анализировать социально значимые

проблемы и процессы (ОК-9);

• владение основными методами, способами и средствами полу-

чения, хранения, использования информации, содержащей

источники земельного права (ОК-11);

• владение навыками работы с российскими и международными

справочными правовыми базами (ОК-12)

• обладание способностью осуществлять профессиональную

деятельность на основе развитого правосознания, правового

мышления и правовой культуры (ПК-2);

• обладание способностью юридически правильно квалифици-

ровать факты и обстоятельства (ПК-6).

2.

Право собствен-

Планируемым результатом изучения данного раздела является

ности и иные

уяснение студентами понятия и особенностей реализации права

права на земель-

собственности и иных прав на землю и земельные участки. Сту-

ные участки

денты должны:

– знать классификацию, виды и общую характеристику прав

на землю; формы и виды права собственности на земельные

участки; критерии разграничения государственной собственности

на землю; порядок распоряжения земельными участками, нахо-

дящимися в неразграниченной государственной собственности;

особенности частной собственности на земельные участки;

виды, субъектов и содержание ограниченных вещных прав: пра-

ва постоянного (бессрочного) пользования, права пожизненного

наследуемого владения, сервитутов; виды, особенности, со-

держание обязательственных прав на земельные участки; виды,

содержание, порядок установления ограничений прав на земель-

ные участки; права и обязанности правообладателей земельных

участков;

– уметь определять форму права собственности на землю и зе-

мельные участки; показать юридическое значение разграничения

государственной собственности на землю; классифицировать и

понимать правовую природу прав на земельные участки; четко

устанавливать права и обязанности правообладателей земель-

ных участков в зависимости от вида прав на земельные участки;

– владеть основными понятиями в области прав на землю; на-

выками анализа различных правовых явлений, юридических

фактов, правовых норм и правовых отношений, возникающих в

сфере права собственности и иных прав на землю; навыками

анализа правоприменительной и правоохранительной практики в

данной области.

устанавливающими, правоудостоверяющими и кадастровыми

документами на земельные участки.

Коды общекультурных и профессиональных компетенций, кото-

рые формируются у студентов при достижении этого результата:

● владение культурой мышления, способность к обобщению, ана-

лизу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей

ее достижения (ОК-3);

● нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважи-

тельное отношение к праву и закону (ОК-6);

● обладание способностью анализировать социально значимые

проблемы и процессы (ОК-9);

● обладание способностью обеспечивать соблюдение земельного

законодательства субъектами права (ПК-3);

● обладание способностью принимать решения и совершать юри-

дические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

● обладание способностью применять нормативные правовые

акты, реализовывать нормы материального и процессуального

права в области земельных отношений (ПК-5);

● обладание способностью юридически правильно квалифициро-

вать факты и обстоятельства (ПК-6);

● обладание способностью толковать различные правовые акты

в области возникновения, прекращения и ограничения прав на

земельные участки (ПК-15);

● обладание способностью давать квалифицированные юриди-

ческие заключения и консультации в конкретных видах юриди-

ческой деятельности в области возникновения, прекращения и

ограничения прав на земельные участки (ПК-16).

4.

Управление в

Планируемым результатом изучения данного раздела является

области исполь-

уяснение студентами сущности, видов и особенностей управ-

зования и охраны

ления в области использования и охраны земель. Студенты

земель

должны:

– знать понятие и содержание государственного управления в

области использования и охраны земель; систему, структуру и

полномочия федеральных органов исполнительной власти, осу-

ществляющих государственное управление в сфере земельных

отношений; полномочия органов исполнительной власти субъек-

тов РФ и органов местного самоуправления в сфере земельных

отношений; основные функции государственного земельного

управления, их содержание и порядок осуществления: терри-

ториальное планирование; землеустройство; резервирование

земель для государственных и муниципальных нужд; перевод