3 семестр - рабочие программы / Рабочая программа Испольнительное производство
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
имени О.Е. КУТАФИНА»
Кафедра гражданского процесса
ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ
ПРОИЗВОДСТВО
Рабочая программа
Направление подготовки: судебная экспертиза Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная,
очно-заочная (вечерняя), заочная
Москва Издательский центр МГЮА имени О. Е. Кутафина 2012
Программа одобрена на заседании кафедры 14 июня 2012 года, протокол № 10
Автор:
Стрельцова Е. Г. — доцент
Рецензент: |
|
Уксусова Е. Е. |
— доцент |
Стрельцова, Е. Г.
Исполнительное производство : рабочая программа. — М. : Издательский центр МГЮА имени О. Е. Кутафина, 2012. — 64 с. — Бакалавр.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) — бакалавр).
© МГЮА имени О. Е. Кутафина, 2012
Оглавление |
|
|
1. |
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ................................. |
4 |
2. |
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП .................... |
8 |
3. |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ................. |
8 |
3.1.Планируемые результаты освоения
|
учебной дисциплины ......................................................... |
16 |
3.2. |
Содержание дисциплины (программа курса)..................... |
20 |
3.3. |
Лекции .............................................................................. |
25 |
3.3.1. Очная форма обучения ...................................................... |
25 |
|
3.3.2. Очно-заочная форма обучения .......................................... |
28 |
|
3.3.3. Заочная форма обучения................................................... |
29 |
|
3.3.4. Очная форма обучения по профилю |
|
|
|
прокурорско-следственной деятельности ......................... |
30 |
3.3.5. Очно-заочная форма обучения |
|
|
|
(по сокращенной программе) ............................................ |
33 |
3.3.6. Заочная форма обучения |
|
|
|
(по сокращенной программе) ............................................ |
33 |
3.4. |
Практические занятия ....................................................... |
34 |
3.4.1. Очная форма обучения ...................................................... |
34 |
|
3.4.2. Очно-заочная форма обучения .......................................... |
39 |
|
3.4.3. Заочная форма обучения................................................... |
42 |
|
3.4.4. Очная форма обучения по профилю |
|
|
|
прокурорско-следственной деятельности ......................... |
44 |
3.4.5. Очно-заочная форма обучения |
|
|
|
(по сокращенной программе) ............................................ |
49 |
3.4.6. Заочная форма обучения |
|
|
|
(по сокращенной программе) ............................................ |
51 |
3.5. |
Самостоятельная работа студента..................................... |
53 |
4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ............................................. |
55 |
5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
|
ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ |
|
|
|
И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
|
|
|
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ................................ |
56 |
|
|
5.1. Вопросы для подготовки к экзамену, зачету ...................... |
56 |
|
6. |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ................................... |
58 |
|
|
6.1. |
Нормативный материал..................................................... |
58 |
|
6.2. |
Основная литература......................................................... |
60 |
|
6.3. |
Дополнительная литература .............................................. |
61 |
|
6.4. |
Дополнительная специальная литература |
|
|
|
и нормативные правовые акты........................................... |
61 |
|
6.5. Проекты нормативных правовых актов............................... |
62 |
|
7. |
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ ............. |
63 |
8.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ............................................................ |
63 |
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ1
Основные виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка в рамках учебной дисциплины «Исполнительное производство»:
•нормотворческая;
•правоприменительная;
•правоохранительная;
•экспертно-консультационная;
•педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).
Профессиональные цели (задачи), к выполнению которых готовится студент:
•участие в подготовке нормативных правовых актов по вопросам гражданского процесса и альтернативных процедур (способов) разрешения (урегулирования) споров;
•обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией гражданских процессуальных норм;
•составление процессуальных и иных юридических документов, необходимых для рассмотрения и разрешения гражданских дел
всудах общей юрисдикции и разрешения (урегулирования) споров с использованием альтернативных процедур (способов);
•обеспечение законности, правопорядка при рассмотрении дел
всудах общей юрисдикции и при разрешении (урегулировании) споров с использованием альтернативных процедур (способов);
•предупреждение, пресечение правонарушений в сфере гражданского судопроизводства;
•защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности при осуществлении правосудия по гражданским делам в судах общей юрисдикции;
•консультирование по вопросам защиты прав, свобод и охраняемых законом интересов в судах общей юрисдикции, а также использования альтернативных процедур (способов) урегулирования (разрешения) споров;
•осуществление правовой экспертизы процессуальных документов и иных юридических документов, необходимых для рассмот-
1 Рабочаяпрограммаподготовленасиспользованиесправочно-правовыхсистем «КонсультантПлюс» и «Гарант».
4
рения и разрешения гражданских дел в судах общей юрисдикции, разрешения (урегулирования) споров с использованием альтернативных процедур (способов);
•преподавание учебной дисциплины «Исполнительное производство»;
•осуществление правового воспитания.
После освоения учебной дисциплины «Исполнительное производство» (в целом по учебной дисциплине) студент способен:
в рамках общекультурных компетенций:
•осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
•исполнять добросовестно профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
•владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
•строить логически верно, аргументированно и ясно устную и письменную речь (ОК-4);
•обладать культурой поведения, быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
•иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);
•стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
•использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
•анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
•понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
•владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
•работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
5
в рамках профессиональных компетенций:
а) в нормотворческой деятельности:
•участвовать в разработке законодательства, регулирующего принудительное исполнение, иных нормативных правовых актов по вопросам защиты прав, свобод и законных интересов граждан и организаций в исполнительном производстве (ПК-1);
б) в правоприменительной деятельности:
•осуществлять профессиональную деятельность по защите прав
иохраняемых законом интересов в исполнительном производстве на основе развитого правосознания, правового мышления
иправовой культуры (ПК-2);
•обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права при принудительном исполнении судебных актов и актов иных юрисдикционных органов (ПК-3);
•принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством, регулирующим порядок совершения исполнительных действий (ПК-4);
•применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы законодательства, регулирующего исполнительное производство, в профессиональной деятельности (ПК-5);
•квалифицировать юридически правильно факты и обстоятельства рассмотрения вопросов, связанных с принудительным исполнением (ПК-6);
•составлять процессуальные документы (ПК-7);
в) в правоохранительной деятельности:
•выявлять, пресекать преступления и иные правонарушения при принудительном исполнении исполнительных документов (ПК-10);
•осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению, при осуществлении принудительного исполнения (ПК-11);
•отражать результаты профессиональной деятельности правильно и полно в юридической и иной документации (ПК-13);
г) в экспертно-консультационной деятельности:
•принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов по вопросам исполнительного производства, в том числе в целях выявления в них поло-
6
жений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
•толковать нормы законодательства, регулирующего исполнительное производство (ПК-15);
•давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам применения законодательства в конкретных видах юридической деятельности, связанной с защитой прав, свобод и интересов субъектов права (ПК-16);
д) в педагогической деятельности:
•преподавать исполнительное производство на необходимом теоретическом и методическом уровне в образовательных учреждениях, за исключением высших учебных заведений (ПК-17);
•управлять самостоятельной работой обучающихся исполнительному производству (ПК-18);
•осуществлять эффективно правовое воспитание в ходе преподавания дисциплины «Исполнительное производство» (ПК-19).
7
2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина «Исполнительное производство» относится к профессиональному циклу ООП, его базовой части.
При изучении учебной дисциплины «Исполнительное производство», в частности, студент должен обладать следующими входными
знаниями и умениями:
•знание общетеоретических правовых категорий и понятий, таких как: понятие права, отрасли права, сущность и принципы отрасли права, понятие и виды юридических фактов, понятие нормы права, понятие и виды источников права, понятие системы права, реализации права, правоотношения;
•наличие базовых представлений об основных отраслях права и законодательства, в частности конституционного, гражданского, административного, трудового, семейного права, гражданского процессуального и арбитражного процессуального права, в том числе положений, определяющих организацию государственной власти
вРФ, виды юрисдикционных органов, систему судебной власти в РФ, принципы правосудия, формы и способы защиты субъективных прав и охраняемых законом интересов, основания возникновения, изменения и прекращения правоотношений либо признания их недействительными, источники правового регулирования материальных и процессуальных правоотношений, порядок обжалования действий государственных органов и должностных лиц;
•умение осуществлять поиск, толкование и применение нормативных правовых актов и иных юридических документов;
•умение осуществлять поиск и анализ судебной практики;
•умение работать с учебной литературой, логично излагать свои мысли и участвовать в обсуждении проблем;
•умение участвовать в занятиях, проводимых в интерактивных формах;
•наличие навыков выполнения письменных работ;
•умение подбирать, изучать, обсуждать научную литературу. Учебная дисциплина «Исполнительное производство» предшествует из-
учению следующих дисциплин: «Международное частное право», «Нотариат».
3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины «Исполнительное производство» составляет 72 часа, 2 зачетные единицы для очной формы обучения.
8
Тематический план для студентов очной формы обучения
|
|
|
|
|
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную |
Формы текущего |
||||
№ |
Раздел учебной |
Семестр |
Неделя |
работу студентов и трудоемкость (в часах) |
контроля успеваемости |
|||||
п/п |
дисциплины |
семестра |
|
|
|
|
и формы промежуточной |
|||
Аудиторные |
Лекции |
Практические |
Самостоятельная |
|||||||
|
|
|
|
|
занятия |
занятия |
работа |
аттестации |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
Общие положения. |
|
1 |
4 |
4 |
|
2 |
Самостоятельная работа |
||
|
Основной |
порядок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
4 |
2 |
2 |
2 |
Самостоятельная работа |
|||
|
принудительного |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
3 |
4 |
2 |
2 |
2 |
Самостоятельная работа |
|||
|
исполнения. Защита |
|
||||||||
|
интересов взыскате- |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ля, должника, иных |
3 |
|
|
|
|
|
|
||
|
лиц в исполнитель- |
|
|
|
|
|
|
|||
|
ном производстве |
|
|
|
|
|
|
|
||
2 |
Особенности обра- |
|
4 |
4 |
2 |
2 |
2 |
Самостоятельная работа |
||
|
щения взыскания на |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
5 |
2 |
|
2 |
2 |
Самостоятельная работа |
|||
|
имущество физиче- |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
6 |
2 |
|
2 |
2 |
Коллоквиум, тестирование |
|||
|
ских лиц |
|
|
|
||||||
3 |
Особенности обра- |
|
7 |
4 |
2 |
2 |
2 |
Самостоятельная работа |
||
|
щения взыскания на |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
8 |
– |
– |
– |
2 |
Самостоятельная работа |
|||
|
имущество |
юриди- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
– |
– |
– |
4 |
Самостоятельная работа |
|||
|
ческих лиц |
|
|
|||||||
|
|
|
10 |
2 |
– |
2 |
2 |
Самостоятельная работа |
||
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
3 |
11 |
2 |
– |
2 |
4 |
Самостоятельная работа |
|
4 |
Особенности прину- |
12 |
2 |
2 |
– |
2 |
Самостоятельная работа |
|||
|
||||||||||
|
дительногоисполне- |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
13 |
2 |
– |
2 |
2 |
Самостоятельная работа |
|||
|
нияподелам, несвя- |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
14 |
2 |
– |
2 |
2 |
Самостоятельная работа |
|||
|
занным с обращени- |
|
||||||||
|
емвзысканиянаиму- |
|
15 |
2 |
– |
2 |
2 |
Самостоятельная работа |
||
|
щество |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
– |
– |
– |
2 |
Самостоятельная работа |
||
|
ВСЕГО |
|
|
|
36 |
14 |
22 |
36 |
Зачет |
9
Учебная дисциплина «Исполнительное производство» является дисциплиной по выбору, относится к вариативной части, изучается в течение одного семестра. Формой промежуточной аттестации выступает зачет.
10
Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения
|
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную |
Формы текущего |
|||
№ |
Раздел учебной |
|
Семестр |
Неделя |
работу студентов и трудоемкость (в часах) |
контроля успеваемости |
||||||
п/п |
дисциплины |
|
семестра |
|
|
|
|
и формы промежуточной |
||||
|
Аудиторные |
Лекции |
Практические |
Самостоятельная |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
занятия |
работа |
аттестации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1 |
Общие |
положения. |
|
1 |
2 |
2 |
|
2 |
Самостоятельная работа |
|||
|
Основной |
порядок |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
2 |
2 |
|
2 |
4 |
Самостоятельная работа |
|||||
|
принудительного |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
3 |
2 |
|
2 |
4 |
Самостоятельная работа |
|||||
|
исполнения. Защита |
|
|
|||||||||
|
интересов взыскате- |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
ля, должника, иных |
3 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
лиц в исполнитель- |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
ном производстве |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2 |
Особенности обра- |
|
4 |
2 |
2 |
|
2 |
Самостоятельная работа |
||||
|
щения взыскания на |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
5 |
|
|
|
4 |
Самостоятельная работа |
|||||
|
имущество физиче- |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
6 |
2 |
|
2 |
4 |
Коллоквиум, тестирование |
|||||
|
ских лиц |
|
|
|
|
|||||||
3 |
Особенности обра- |
|
7 |
|
|
|
4 |
Самостоятельная работа |
||||
|
щения взыскания на |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
8 |
|
|
|
4 |
Самостоятельная работа |
|||||
|
имущество |
юриди- |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
9 |
|
|
|
4 |
Самостоятельная работа |
|||||
|
ческих лиц |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
10 |
2 |
|
2 |
2 |
Самостоятельная работа |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
3 |
11 |
2 |
|
2 |
4 |
Самостоятельная работа |
4 |
Особенности прину- |
12 |
2 |
2 |
|
2 |
Самостоятельная работа |
|||||
|
|
|||||||||||
|
дительногоисполне- |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
13 |
|
|
|
2 |
Самостоятельная работа |
|||||
|
ния |
по |
делам, |
не |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
2 |
|
2 |
4 |
Самостоятельная работа |
|||||
|
связаннымсобраще- |
|
|
|||||||||
|
нием |
взыскания |
на |
|
15 |
|
|
|
4 |
Самостоятельная работа |
||
|
имущество |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
16 |
|
|
|
4 |
Самостоятельная работа |
|||
|
ВСЕГО |
|
|
|
|
|
18 |
6 |
12 |
54 |
Зачет |
Учебная дисциплина «Исполнительное производство» является дисциплиной по выбору, относится к вариативной части, изучается в течение одного семестра. Формой промежуточной аттестации выступает зачет.